2017大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃書
導語：職業(yè)規(guī)劃對大學生來說是非常重要的。下面是yjbys小編給大家推薦的大學生職業(yè)規(guī)劃文章，歡迎大家閱讀學習。
大學生該怎樣做職業(yè)規(guī)劃
現(xiàn)在校園里時興做職業(yè)規(guī)劃，一個時常困擾大學生的問題是：我要進入怎樣的用人單位?但卻鮮有人從對方的角度去考慮：用人單位為什么要聘用我?我怎樣才能符合用人單位的要求?
從營銷學的角度看，大學生要找到工作，必須滿足用人單位的需求。
用人單位需求何在?有一點是很明確的，它不是教育機構，旨在讓你進去繼續(xù)進修然后成為“全面發(fā)展的人”;它也不是慈善機構，因為悲憐你找不到工作而履行神圣的社會職責。
它是什么呢?是勞動機構，是雇傭你進去“干活”的，因為你付出了它所需要的勞動從而以工資作為交換的形式。
遺憾的是，不少大學生卻不明白這個道理，一廂情愿地把用人單位當作是配合自己實現(xiàn)個人職業(yè)生涯目標的工具，喜歡就進去呆著，不喜歡就一走了之。
我曾作為評委出席某省職業(yè)規(guī)劃大賽總決賽，聽到有位大學生選手高談闊論，一副指點江山激揚文字的樣子，便問了他一個問題：當你的雄偉藍圖不能在單位里順利實現(xiàn)時你怎么辦?他的回答很干脆：改造他們!我又追問了一句：如果他們不采納呢?答：離開他們，繼續(xù)尋找適合我的單位!
其實，與這位大學生持有相似看法的人還真不少。
根據(jù)國家勞動部的“第一次就業(yè)調查”報告顯示，三分之一以上的大學生把第一份工作當成職業(yè)的跳板，而16%的人“沒有太多考慮”就選擇了第一份工作，結果是大學生就業(yè)后一年內流失率高達50%，兩年內的流失率接近四分之三!
應該說，大學生開始重視個人職業(yè)規(guī)劃是社會進步的表現(xiàn)，因為畢竟懂得要對自己的生命和前途負責了。
但同時我們也留意到一種新的苗頭的滋長，那就是太過于關注個人發(fā)展而忽視了社會和用人單位的需求，以用人單位是否迎合或符合自己的職業(yè)規(guī)劃來作為選擇用人單位和繼續(xù)服務用人單位的標準。
這種以個人為中心、追求自我價值最大化的“職業(yè)規(guī)劃”，不是社會發(fā)展所倡導的真正的職業(yè)規(guī)劃!真正的職業(yè)規(guī)劃，應是將個人職業(yè)目標和用人單位需求相結合的規(guī)劃，是在滿足用人單位需求的前提下實現(xiàn)個人職業(yè)目標的規(guī)劃!
那么，大學生在做職業(yè)規(guī)劃時應如何結合用人單位的需求呢?
首先，大學生要清楚用人單位的員工招聘需求。
在作出應聘選擇前，大學生要認真分析一下：用人單位為什么要招聘員工，希望通過招聘這些員工達到什么目的，有哪些具體的招聘條件，用人單位的這些信息與自己的職業(yè)發(fā)展方向和戰(zhàn)略是否吻合。
千萬不要抱著“隨便做一做、大不了再換”的心態(tài)，那樣受傷的是用人單位，浪費寶貴光陰的是你自己。
其次，大學生要了解用人單位的階段發(fā)展需求。
用人單位在不同的發(fā)展時期有不同的重點需求，大學生要做的是思考并找出滿足這些重點需求的方法，并努力身體力行。
如果你能為滿足這些重點需求而作出相應成果的話，你就有機會得到用人單位的賞識和重用。
同時，在不同發(fā)展階段，用人單位對員工的期望也是不同的，在創(chuàng)始期的是需要員工多干少說，在迅速發(fā)展期需要員工邊干邊思考，在成熟期需要員工思考了再干。
最后，大學生要研究用人單位的戰(zhàn)略發(fā)展需求。
如果你希望在本單位有更好的發(fā)展，那就需要對用人單位的戰(zhàn)略發(fā)展需求進行研究，對用人單位的未來業(yè)務重點和崗位要求作出預測，并據(jù)此制定自己的中長期規(guī)劃。
總之，大學生要認識到用人單位絕非成就自我的工具，而是提供有價值勞動的重要平臺，要踏踏實實地在滿足用人單位發(fā)展需求的前提下考慮如何實現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃目標。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書
作為一名馬上面臨畢業(yè)的大學生，我真的希望自己的一生能夠過的精彩，因此就應該做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，而做職業(yè)生涯規(guī)劃的意義在于尋求適合自身發(fā)展的需要，從而實現(xiàn)個人的價值，
職業(yè)生涯規(guī)劃書及個人簡歷。
所以要做好自己的生涯規(guī)劃就應該從以下幾方面做起：
一、就業(yè)技巧
1.首先必須是合格的大學畢業(yè)生：有過硬的專業(yè)知識和技能，如各類證書，具備較強的敬業(yè)愛崗和開拓進取精神，說話要言簡意駭，不能羅嗦，但也要把需要表達出的內容用最簡單的語言表達出來。
2.樹立你的形象。
面試官絕不會接受那些把找工作當作摸彩的低能者。
相反，如果你對公司產(chǎn)品的市場了解，并且能夠銷售這種產(chǎn)品，他們會很容易記住你。
同時，穿著要符合所應聘的職位。
3. 求職時要有信心和勇氣，
如果自己都對工作沒有信心，你們企業(yè)憑什么聘用你，要相信自己。
自信勇氣是成功的基礎和關鍵。
4.要勇于表現(xiàn)自己把自己的優(yōu)勢充分展現(xiàn)出來。
5.我的未來決策
學習為人處世，與同事、他人建立兩好的人際關系，盡早融入到社會中去，同時減輕自身給家庭帶來的負擔.我相信只要自己愛好這個行業(yè)就一定會做的很好。
任何事都害怕努力二字.一開始我不奢望找到能掙多少錢的工作,作為一個剛畢業(yè)的大學生,我覺的我們應該選擇先就業(yè)后擇業(yè).
二、求職心態(tài)
(一)面對失業(yè)，主動求職
當面臨失業(yè)，或對原來公司和工作不滿意考慮重新找工作時，會面臨求職問題。
短暫的失業(yè)，常常會讓你感到面臨生存的壓力，進而導致害怕或討厭目前這種狀態(tài)。
這種害怕和討厭會對您產(chǎn)生不好的影響，如影響了你的自信心，面試時候是一種渴求的心態(tài)，不能正確表達自己的能力和想法;采取逃避的方式，干脆不找工作，或把希望寄托在父母朋友的關系介紹上;有些人對自己失業(yè)的狀態(tài)感到是恥辱的，把自己給封閉起來，覺得自己失業(yè)了，不好意思和朋友談起。
麗夫職業(yè)顧問建議，當你正確面對失業(yè)狀態(tài)時，讓內心保持一種接納，而不是逃避和害怕，看自己能從上一份工作中總結什么，確定自己下一個目標是什么，設定目標，主動求職。
(二)要轉變社會觀念
大學生創(chuàng)業(yè)是一項開拓性的事業(yè)，需要來自各個方面的支持，尤其是來自家庭、社會等方面的幫助。
因此我們要打破那些認為“學而優(yōu)則仕”、去大公司、政府機關才是找了一份好工作的觀念，鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)。
尤其是大學生的父母應當敢于放手讓他們去實踐、去探索，在創(chuàng)業(yè)過程中，父母要關心他們的創(chuàng)業(yè)，保護他們的積極性。
(三)心態(tài)調整
作為即將畢業(yè)的大學生，我們應該從實際出發(fā)，因地制宜，量體裁衣，量力而行。
我們應該調整好我們的心態(tài)，不要眼高手低的，否則，就會造成“畢業(yè)不能就業(yè)”的局面。
大學生雖然掌握了一定的科學文化知識，但這些書本知識轉化為工作能力還需要一個較長的見習時間和艱苦的實踐過程。
因為我們是剛畢業(yè)的大學生，還沒有一點的工作經(jīng)驗。
我們應該按照“先就業(yè)，后擇業(yè)，在創(chuàng)業(yè)”的思路做起。
我們應該把心態(tài)放低一些，腳踏實地的做工作。
這樣，等工作了一段時間了以后，有了經(jīng)驗，在尋找發(fā)展的機會。
同時，我們在找工作的時候，很可能會有很多的不如意的事情發(fā)生，此時，我們要擺正自己的心態(tài)，時時都要保持一種自信的心態(tài)，不要自卑，不要氣餒。
要堅持下去，只要肯努力，一定會找到自己適合的工作的。
一定要記住，找工作是千萬不要眼高手低的。
我們最害怕的就是這一點，還有，就是要告訴自己，不要遇到一點困難就退縮，要堅持下去。
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