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原來面試官的話是這個(gè)意思
小編導(dǎo)語:最近一條名為《原來面試官的話是這個(gè)意思》的視頻傳遍了微信朋友圈。微信里羅列了11種面試官面試招聘時(shí)提問的“套路”,并直言,每一句話的背后都有著不可捉摸的“潛臺(tái)詞”,讓求職者們看得心驚肉跳。
1面試官:請(qǐng)你簡(jiǎn)單介紹一下你自己。
潛臺(tái)詞:這意味著,之前面試官根本沒有看過你的簡(jiǎn)歷。
專家解析:能夠進(jìn)面試的簡(jiǎn)歷,肯定每一份都已“過篩”。因此,“根本沒看過你的簡(jiǎn)歷”顯然不可能。面試官之所以這么問,是想直觀地了解你的表達(dá)能力。自我介紹是否流暢、完整,表達(dá)時(shí)是否緊張,都是面試官通過這個(gè)問題想要考查的內(nèi)容。所以,面試之前準(zhǔn)備一份精煉的自我介紹,尤為重要。
2面試官:為什么想來我們公司?
潛臺(tái)詞:你是唯一一個(gè)到這家公司面試的人。
專家解析:?jiǎn)栴}的側(cè)重點(diǎn)并不在面試人員的數(shù)量上,而是暗含著HR對(duì)應(yīng)聘者的希望:求職者的應(yīng)聘不應(yīng)盲目,需要充分考慮自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。
3面試官:請(qǐng)具體描述并解決××問題。
潛臺(tái)詞:很可能是他自己解決不了這個(gè)問題,想通過面試把它解決了。
專家解析:這一句“套路”的戲謔成分大了些,相比前三句,更像網(wǎng)絡(luò)段子了。面試官描述的具體問題,很多都沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。他是在借問題測(cè)試你的思維靈活程度,比如說,能否在短時(shí)間里思考出更多的解決方法等。
4面試官:能夠接受加班嗎?
潛臺(tái)詞:能接受加班沒有加班費(fèi)嗎?
專家解析:正規(guī)企業(yè)才不會(huì)這樣直白呢!遵紀(jì)守法,按照規(guī)定給加班費(fèi)是現(xiàn)在絕大多數(shù)企業(yè)都能遵守的“行規(guī)”。華為創(chuàng)始人任正非曾說過,不是鼓勵(lì)員工加班,而是行業(yè)和大環(huán)境所迫。因此,不要一聽到“加班”兩個(gè)字就立刻炸毛。
5面試官:你抗壓?jiǎn)?
潛臺(tái)詞:意味著,你能接受壓力大但薪水低嗎?
專家解析:“你抗壓?jiǎn)帷边@樣的問法,顯然不會(huì)來自資深HR,這樣的提問方式略蠢。但“抗壓”的確是現(xiàn)在的單位在招聘過程中關(guān)注的重點(diǎn)之一。尤其是90后和95后走向職場(chǎng)時(shí),HR會(huì)分外關(guān)心他們的抗壓能力。新生代的員工沒有經(jīng)歷過太多的壓力,因此獨(dú)立面對(duì)問題的能力需要提高。面試時(shí),面試官一般會(huì)設(shè)置具體的情景和事例,通過應(yīng)聘者的反應(yīng)來測(cè)試他們的抗壓能力。
6面試官:我們公司很有前景。
潛臺(tái)詞:意味著公司現(xiàn)狀“不怎么樣”。
專家解析:留在單位的在職員工,尤其是做到HR這一級(jí)別的員工,誰會(huì)說自己的單位“沒前途”呢?工作中總會(huì)遇到困難,但要學(xué)會(huì)克服。
7面試官:你最大的優(yōu)點(diǎn)是什么?
潛臺(tái)詞:你的簡(jiǎn)歷寫得太糟糕,一點(diǎn)亮點(diǎn)都看不出來。
專家解析:面試時(shí),這個(gè)問題屬于難度程度中上的問題,想要答好其實(shí)不容易。面試官想通過你的回答,考查你的自信程度,以及對(duì)自己的認(rèn)識(shí)是否全面。如果貿(mào)然回答一些較為泛泛的優(yōu)點(diǎn),很可能會(huì)被面試官“揪”住其中的一點(diǎn),繼續(xù)追問。因此,回答此類問題時(shí)不妨選擇一具體的案例來回答,通過對(duì)案例的描述最終提煉,自己的優(yōu)點(diǎn)是××。這個(gè)問題完全可以通過事前準(zhǔn)備的方式來從容應(yīng)對(duì)。
至于簡(jiǎn)歷,現(xiàn)在的求職者簡(jiǎn)歷做得都挺不錯(cuò),哪有“一點(diǎn)亮點(diǎn)也看不出”這樣糟糕啊!
8面試官:你有什么愛好?
潛臺(tái)詞:千萬別回答“高爾夫”等費(fèi)錢項(xiàng)目,只能是“閱讀”“聽音樂”。
專家解析:又是一句段子式的調(diào)侃。這樣的問題實(shí)事求是的回答才是上策,回答一個(gè)違心的愛好,現(xiàn)場(chǎng)穿幫了怎么辦。萬一遇上一個(gè)同樣愛打高爾夫球的面試官,沒準(zhǔn)還能和你聊兩句高爾夫球呢。面試時(shí),“業(yè)余愛好”方面的提問多半會(huì)出現(xiàn)在面試時(shí)間充裕時(shí)。
9面試官:你結(jié)婚了嗎?
潛臺(tái)詞:這意味著,面試官想借機(jī)八卦一下。
專家解析:面試官?zèng)]這么八卦。結(jié)婚成家與否,很多時(shí)候會(huì)根據(jù)崗位需求來提問。如部分“艱苦崗”,需要長(zhǎng)期出差等,就不適合即將有成家準(zhǔn)備或是生育準(zhǔn)備的新員工。
10面試官:你對(duì)未來有什么規(guī)劃?
潛臺(tái)詞:想看看現(xiàn)在的年輕人有多能吹牛。
專家解析:未來規(guī)劃需要清晰,這個(gè)問題回歸到本質(zhì)依然是求職者的個(gè)人定位問題。你的未來規(guī)劃是否是空想,是否會(huì)更清楚地意識(shí)到風(fēng)險(xiǎn)的存在,這些都是面試官想要了解的。
11面試官:五天后給你答復(fù)。
潛臺(tái)詞:五天內(nèi)找不到更合適的人選才會(huì)聯(lián)系你。
專家解析:大型的招聘一般都不會(huì)當(dāng)場(chǎng)給答復(fù)。面試官會(huì)綜合判斷各類面試者的情況,然后才會(huì)發(fā)放最終的OFFER。
與其鉆研“潛臺(tái)詞”, 不如把功夫花在這三方面
人力資源專家姜文銳認(rèn)為,求職者在準(zhǔn)備面試之前,與其看太多的“面經(jīng)”,鉆研面試官的“套路”,不如將準(zhǔn)備的時(shí)間花在以下三個(gè)方面:
語言習(xí)慣和基本禮儀
“然后”、“呃”、“我想……”這些常用的口頭禪如果面試時(shí)出現(xiàn)太多,顯然是“減分項(xiàng)”。因此,面試時(shí)有意識(shí)地注意一下自己的語言習(xí)慣,會(huì)挽回很多不經(jīng)意丟掉的印象分。此外,基本的社交禮儀和穿著禮儀也是面試時(shí)的注意點(diǎn)。起身后能夠主動(dòng)將凳子推回到桌子下方,或是進(jìn)入面試考場(chǎng)時(shí)的一個(gè)簡(jiǎn)單招呼,都能給面試官帶來不同的印象。穿著上宜整潔大方,不應(yīng)著奇裝異服“求出位”。
實(shí)事求是回答所有問題
面試時(shí)總要向面試官展現(xiàn)自己最好的一面,于是很多求職者都會(huì)不自覺地將自己的經(jīng)歷“拔高”。其實(shí),所有問題的回答都應(yīng)該遵循“實(shí)事求是”的原則,而且,面試時(shí)真正的“套路”是面試官很多時(shí)候都不會(huì)在意你回答的內(nèi)容是否“高大上”,他們真正想看的是你在面試過程中的反應(yīng)和表現(xiàn)。
但要注意,“實(shí)事求是”并不代表著毫無準(zhǔn)備地“臨場(chǎng)發(fā)揮”。面試之前,“自我介紹”“優(yōu)缺點(diǎn)”等內(nèi)容完全是可以提前準(zhǔn)備的,面試中可以收獲事半功倍的效果。
表達(dá)方式符合崗位特點(diǎn)
部分求職者對(duì)于面試存在著認(rèn)識(shí)誤區(qū),認(rèn)為不能表現(xiàn)得太過積極,以免讓面試官覺得“沒面子”。實(shí)際上,面試時(shí)的表現(xiàn)需要根據(jù)自己應(yīng)聘的崗位來定。偏技術(shù)類的崗位,面試時(shí)多半是面試官提問,然后求職者回答的“問答模式”。但如果應(yīng)聘的是行政管理人員,或是策劃等需要調(diào)動(dòng)主觀能動(dòng)性的崗位,面試官偶爾也會(huì)故意采用“冷場(chǎng)”的方式來考查你的臨場(chǎng)發(fā)揮。此時(shí)你需要“反客為主”,通過自己的活躍來調(diào)整面試考場(chǎng)里的氛圍,比如說故意找話題來和面試官聊天等。
看看用人單位有啥建議
有時(shí)會(huì)安排特殊環(huán)節(jié),讓求職者“發(fā)問”
南京國電南自電網(wǎng)自動(dòng)化有限公司人力資源部部長(zhǎng)郝兆告訴記者,單位在面試新員工時(shí),除了基本的自我介紹,技術(shù)人員對(duì)新員工的項(xiàng)目能力做評(píng)估之外,還會(huì)安排一個(gè)特殊的環(huán)節(jié),讓求職者向面試官“發(fā)問”。
“我們會(huì)問求職者,‘你對(duì)我們單位還有什么想了解的內(nèi)容嗎’?” 郝兆說,招聘和應(yīng)聘本來就是雙向選擇的過程,面試時(shí)安排這樣一個(gè)特殊的環(huán)節(jié),是基于對(duì)求職者的尊重,同時(shí)也是希望求職者能夠更好地了解公司。
此外,郝兆還會(huì)通過提問的方式給求職者現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)。“比如說,我們要考查求職者的創(chuàng)新能力,就會(huì)問他,‘你在實(shí)習(xí)時(shí)碰到的項(xiàng)目,有什么需要改進(jìn)的地方嗎’,或是‘我們剛剛結(jié)束的校園宣講會(huì),你覺得還有哪些可以改進(jìn)的內(nèi)容’,以此來測(cè)評(píng)求職者是否具有創(chuàng)新能力!
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