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公務(wù)員的面試技巧14篇
公務(wù)員的面試技巧1
一、標(biāo)題
對(duì)于公務(wù)員演講題面試在標(biāo)題上分為兩種,一種是給予了明確標(biāo)題,另一種則是自擬標(biāo)題,如果是明確標(biāo)題的話,考生首要的條件便是根據(jù)題目掌握題目的主旨和主題,以便根據(jù)主旨和主題完成后面的內(nèi)容;另一種則是自擬標(biāo)題,自擬標(biāo)題的話一定要做到先聲奪人,因?yàn)楹玫臉?biāo)題會(huì)更加的容易吸引面試官的注意,這樣便會(huì)在印象上獲得加分!
二、開(kāi)頭
一個(gè)好的演講不單單只是需要語(yǔ)言和肢體來(lái)進(jìn)行表達(dá),還需要有一個(gè)好的開(kāi)頭來(lái)吸引考官,這樣才能讓考官和自己的思想以及節(jié)奏保持一致,才能更好的去理解自己的內(nèi)容,所以在開(kāi)頭的時(shí)候考生可以用一件小事、新聞、設(shè)問(wèn)等形式圍繞著標(biāo)題進(jìn)行。
三、正文
演講題的正文內(nèi)容主要是圍繞著主題的.和核心思想進(jìn)行展開(kāi),來(lái)加強(qiáng)演講的說(shuō)服力并以此打動(dòng)考官,在正文內(nèi)容的填寫(xiě)上主要可以用兩種方法進(jìn)行,一種是理論論證,通過(guò)使用名言警句、常識(shí)、原理等內(nèi)容形式作為突破;另一種則是通過(guò)事例論證,此類論證方法主要是使用一些歷史、社會(huì)現(xiàn)象以及一些自己的經(jīng)歷等等作為突破口來(lái)填寫(xiě)內(nèi)容。其次,在論證的過(guò)程中可以使用一些修辭手法,比如比喻、擬人、夸張等手法進(jìn)行豐富內(nèi)容。
四、結(jié)尾
一個(gè)好的結(jié)尾同樣是非常的重要,有個(gè)名人說(shuō)過(guò),演講最好就是在聽(tīng)眾非常有興趣的時(shí)候結(jié)束,這樣會(huì)給聽(tīng)眾有個(gè)回味無(wú)窮的感受,因此考生在面對(duì)演講題面試的時(shí)候切記勿啰嗦結(jié)尾,可以使用簡(jiǎn)潔有力的語(yǔ)言收尾,這樣給予考官的印象將是一個(gè)完美的結(jié)局!
公務(wù)員的面試技巧2
1、面試的考察手段是以談話和觀察為主
談話是面試過(guò)程中的一項(xiàng)非常重要的手段。在面試過(guò)程中,主考官通過(guò)向應(yīng)試者提出各種問(wèn)題;應(yīng)試者要對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行回答,主考官能否正確地把握提問(wèn)技巧十分重要。他不僅可以直接地、有針對(duì)性地了解應(yīng)試者某一方面情況或素質(zhì),而且對(duì)于駕馭面試進(jìn)程,營(yíng)造良好的面試心理氛圍,都有重要影響。
觀察是面試過(guò)程中的另一個(gè)主要手段。在面試中,要求主考官善于運(yùn)用自己的感官,特別是視覺(jué),觀察應(yīng)試者的非語(yǔ)言行為。它不僅要求主考官在面試中要善于觀察應(yīng)試者的非語(yǔ)言行為,而且要能指明應(yīng)試者的行為類型,進(jìn)而借助于人的表象層面推斷其深層心理。對(duì)應(yīng)試者非語(yǔ)言行為的觀察,主要有面部表情的觀察和身體語(yǔ)言的觀察。
在面試過(guò)程中,除面部表情外,身體、四肢等在信息交流過(guò)程中也發(fā)揮著重要作用。比如手勢(shì),它具有說(shuō)明、強(qiáng)調(diào)、解釋或指出某一問(wèn)題、插入談話等作用,它是很難與口頭語(yǔ)言分開(kāi)的。
在面試過(guò)程中,具有不同心理素質(zhì)的人,其身體語(yǔ)言的表現(xiàn)形式各不相同。一個(gè)情緒抑揚(yáng)的人,他可能兩肩微垂,雙手持續(xù)地做著某個(gè)單調(diào)的.動(dòng)作,身體移動(dòng)的速度相對(duì)較慢。而一個(gè)性格急躁的應(yīng)試者,常常會(huì)無(wú)休止的快速運(yùn)動(dòng)手腳,雙手還可能不斷顫抖。一個(gè)缺乏自信和創(chuàng)新精神的人,會(huì)始終使他自己的雙手處于與身體緊密接觸的部位,頭部下垂。一個(gè)人緊張或焦燥不安時(shí),往往會(huì)出現(xiàn)膝蓋或腳尖有節(jié)奏地抖動(dòng),手指不停地轉(zhuǎn)動(dòng)手里的東西,擺弄衣服,亂摸頭發(fā)等。
在面試過(guò)程中,聽(tīng)覺(jué)的運(yùn)用也十分重要,主考官應(yīng)傾聽(tīng)?wèi)?yīng)試者的談話,對(duì)應(yīng)試者的回答進(jìn)行適度的反應(yīng),當(dāng)應(yīng)試者的回答與所提問(wèn)題無(wú)關(guān)時(shí),可進(jìn)行巧妙的引導(dǎo)。在傾聽(tīng)?wèi)?yīng)試者談話時(shí),應(yīng)邊聽(tīng)邊思索,及時(shí)歸納整理,抓住關(guān)鍵之處。對(duì)應(yīng)試者的談話進(jìn)行分析,比如是否聽(tīng)懂了主考官的提問(wèn),是否抓住了問(wèn)題的要害,語(yǔ)言表達(dá)的邏輯性、層次性、準(zhǔn)確性等。還可根據(jù)應(yīng)試者講話的語(yǔ)音、語(yǔ)速、腔調(diào)等來(lái)判斷應(yīng)試者的性格特征等。比如聲音粗獷、音量較大者多為外向性格;講話速度快者,多為性格急躁者;愛(ài)用時(shí)髦、流行詞匯者大多虛榮心較強(qiáng)等。
2、面試的考察是一個(gè)雙向溝通的過(guò)程
面試是主考官和應(yīng)試者之間的一種雙向溝通過(guò)程。在面試過(guò)程中,應(yīng)試者并不是完全處于被動(dòng)狀態(tài)。主考官可以通過(guò)觀察和談話來(lái)評(píng)價(jià)應(yīng)試者,應(yīng)試者也可以通過(guò)主考官的行為來(lái)判斷主考官的價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)、態(tài)度偏好、對(duì)自己面試表現(xiàn)的滿意度等,來(lái)調(diào)節(jié)自己在面試中的行為表現(xiàn)。同時(shí),應(yīng)試者也可借此機(jī)會(huì)了解除自己應(yīng)聘的單位、職位情況等,以此決定自己是否可以接受這一工作等。所以面試不僅是主考官對(duì)應(yīng)試者的一種考察,也是主客體之間的一種溝通、情感交流和能力的較量。主考官應(yīng)通過(guò)面試,從應(yīng)試者身上獲取盡可能多的有價(jià)值信息。應(yīng)試者也應(yīng)抓住面試機(jī)會(huì),獲取那些關(guān)于應(yīng)聘單位及職位、自己關(guān)心的信息。
公務(wù)員的面試技巧3
一、添加不同的開(kāi)頭語(yǔ)
面試主要就是一個(gè)溝通的過(guò)程,那在這過(guò)程中考生就免不了使用口頭語(yǔ),也就是自身經(jīng)常會(huì)用的一句話。而面試當(dāng)中如果頻繁出現(xiàn)這句話,就會(huì)讓人聽(tīng)覺(jué)疲勞,甚至沒(méi)有繼續(xù)聽(tīng)下去的想法了。那考生平時(shí)就得注意不要老是說(shuō)口頭語(yǔ),而是加入其它的口頭語(yǔ),例如,這樣的、那樣的、另外的、其他的,總之加一些不同的口頭語(yǔ)在里面,使自己表達(dá)的更加豐富。
二、配上語(yǔ)氣助詞
溝通的時(shí)候除了使用不同的口頭語(yǔ),語(yǔ)氣助詞也是很有必要的。適當(dāng)?shù)牡胤郊由险Z(yǔ)氣助詞,也能更好的促進(jìn)情緒的表達(dá),更加親切。例如,我認(rèn)為、我覺(jué)得、我的想法是,表達(dá)上面就更加順暢。而且語(yǔ)氣助詞使用的越多,也越能表現(xiàn)出內(nèi)心真實(shí)的想法,情感更加真摯,拉近人與人之間的`距離?梢越o考官留下深刻的印象。
三、重在表達(dá)自身感悟
面試溝通的過(guò)程中可能會(huì)碰到一些需要表明觀點(diǎn)的題目,很多時(shí)候考生都有點(diǎn)不知所措。其實(shí)這類題的解決辦法主要在于兩方面。一方面是點(diǎn)明問(wèn)題的本質(zhì),另一方面是談自己的感悟,包括自己的三觀,世界觀、人生觀、價(jià)值觀。而重點(diǎn)就在于自身的感悟。因?yàn)榭脊俨还艹鍪裁礃拥念}目,都是為了了解考生的真實(shí)想法,以此來(lái)判斷是否和所報(bào)考的崗位契合。所以考生可以揭露問(wèn)題的本質(zhì)之后,多談一談自己的想法。
四、融入自身經(jīng)歷
一味的注重答題技巧,而注重答題的內(nèi)容。無(wú)疑這也是很致命的。而其中答題的內(nèi)容指的就是要加入自身的經(jīng)歷,不能泛泛而談。例如中國(guó)式過(guò)馬路,不能只說(shuō)這是個(gè)不好的行為。還要加入自己過(guò)馬路時(shí)的經(jīng)歷,才能更加感同身受。
五、增添設(shè)問(wèn)句
一般考官在拋出一個(gè)問(wèn)題之后,考生就是談解決的措施。但其實(shí)答題的過(guò)程中也可以加一些設(shè)問(wèn)句,使答題的形式更加新穎,也會(huì)更有感染力。
總結(jié)一下,公務(wù)員面試中要想加強(qiáng)溝通,就得用上不同的口頭語(yǔ)、加上語(yǔ)氣助詞、自身感悟、自己的經(jīng)歷、設(shè)問(wèn)句。希望考生都能流暢的溝通,學(xué)以致用。
公務(wù)員的面試技巧4
一、考生面試前的準(zhǔn)備工作
1、心理準(zhǔn)備。面試是殘酷的差額競(jìng)爭(zhēng),肯定會(huì)有失敗者?忌诿嬖囍埃瑧(yīng)該試著挖掘自己潛在的力量,用積極的心態(tài)來(lái)消除負(fù)面心理的影響,帶著正常的焦慮去做自己該做的事;在進(jìn)入面試后,要積極、自信、平靜和謹(jǐn)慎的對(duì)待面試,一方面要滿懷熱情地投入到準(zhǔn)備工作中去,并相信經(jīng)過(guò)自己的努力會(huì)贏得勝利;另一方面從心態(tài)上也要放平和,做好最壞的打算,以一個(gè)平常的心態(tài)走進(jìn)面試考場(chǎng),成功的機(jī)會(huì)就增加。
2、著裝儀表?忌膬x表形象是最先進(jìn)入考官評(píng)價(jià)范圍的測(cè)評(píng)要素,端莊、大方、整潔,穩(wěn)重的`儀表形象,能夠使考官產(chǎn)生好感從而做出有利于應(yīng)試者的評(píng)價(jià)。男考生:以簡(jiǎn)潔、大方、莊重為主。春夏可穿深色西褲、深色皮鞋、淺色襯衫,短發(fā),衣服顏色最好是純色,切記身上不要帶任何飾品;秋冬以正規(guī)西裝或夾克、領(lǐng)帶、襯衫、皮鞋為主,最好不要穿過(guò)于休閑,過(guò)于運(yùn)動(dòng)的衣服。女考生:女孩子的著裝種類比較繁多,但總體上把握以純樸大方、簡(jiǎn)潔青春為主。春夏可以穿裙子,比如裙子配T恤杉,襯衫,但裙子不能太短,最好略微蓋過(guò)膝蓋,顏色也盡量以純色,簡(jiǎn)單為主;秋冬季節(jié),盡量不要穿的臃腫不堪,最好不要穿羽絨服,可以穿保暖內(nèi)衣,加毛衣外套,還可以穿裙子等,切忌不要穿吊帶衣服來(lái)面試。
3、出發(fā)時(shí)間。考生對(duì)從住處到面試地點(diǎn)需要多少時(shí)間,要心中有數(shù),一般要求提前半小時(shí)(最少要提前十五分鐘)到達(dá)面試地點(diǎn)。
4、注意禮節(jié)?忌M(jìn)考場(chǎng)時(shí),一般要開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén),動(dòng)作、聲音要輕,進(jìn)來(lái)后手中如果有物品(最好不要帶),請(qǐng)放在門(mén)旁邊,不要放在自己椅子上或旁邊的地上,然后走到桌子旁,給考官鞠個(gè)躬,同時(shí)說(shuō)句“各位考官,你們好!我是第×號(hào)考生”。其余的話不要多說(shuō),然后站直,面帶微笑目視主考官,等主考官講“請(qǐng)坐”,坐下后按主考官的提示要求進(jìn)行。
二、考生面試時(shí)的應(yīng)答技巧
1、應(yīng)變能力題應(yīng)答思路。該題型主要是在有壓力的情況下,考查考生對(duì)突發(fā)事件、棘手問(wèn)題的應(yīng)對(duì),其目的是考查考生是否有迅速而靈巧地轉(zhuǎn)移角度、隨機(jī)應(yīng)變、觸類旁通的能力?忌鷳(yīng)遵循“先冷靜,迅速補(bǔ)救處理,再追究責(zé)任”的原則,保持冷靜,先安撫情緒,然后及時(shí)補(bǔ)救,提出解決問(wèn)題的方案,或記錄、匯報(bào)問(wèn)題,或協(xié)調(diào)解決、督辦,再向上級(jí)匯報(bào),追究責(zé)任等。比如,考官問(wèn),發(fā)現(xiàn)旅游者食物中毒,導(dǎo)游人員應(yīng)該怎么做?首先應(yīng)該避免其他旅客出現(xiàn)慌亂情緒,控制情緒;立即撥打急救電話,并在等候期間,設(shè)法使中毒者催吐,讓中毒者大量喝水,以加速排泄,緩解毒性,請(qǐng)醫(yī)院開(kāi)具診斷證明;迅速報(bào)告旅行社并追究供餐單位的責(zé)任。還有一種應(yīng)變能力題,提出的問(wèn)題往往針對(duì)考生回答問(wèn)題內(nèi)容本身,問(wèn)題較尖刻,比如,主考官問(wèn):從心理學(xué)角度看,為了給考官留下好印象,面試過(guò)程中考生總是竭力表現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,掩飾自己的不足,你現(xiàn)在是否也是這種心態(tài)?面對(duì)這種壓力式問(wèn)題,主考官更關(guān)注的,不是考生回答了什么,而是怎樣回答?忌⒁猓旱谝唬f(wàn)不要緊張、慌亂,不要認(rèn)為是自己或別人面試表現(xiàn)不夠理想,因而主考官才故意設(shè)題刁難自己,更不能認(rèn)為“大禍臨頭”。第二,回答態(tài)度要誠(chéng)懇。實(shí)事求是承認(rèn)人無(wú)完人,誰(shuí)都有缺點(diǎn)和不足,每個(gè)人都希望得到贊許的評(píng)價(jià)。因此,面試過(guò)程中考生揚(yáng)長(zhǎng)避短,甚至投主考官之所好也是可以理解的。第三,回答能體現(xiàn)出機(jī)智、幽默為上策,這樣考官會(huì)認(rèn)為,考生不僅處變不驚,且有化解壓力與緊張氣氛的能力。
2、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)題應(yīng)答思路。這種題目有固定的回答模式,回答一般分為計(jì)劃、實(shí)施、總結(jié)三階段。根據(jù)活動(dòng)特點(diǎn),確定主題和內(nèi)容,根據(jù)主題和內(nèi)容制定預(yù)算,匯報(bào)后實(shí)施。實(shí)施階段分為五部分,第一,需通過(guò)開(kāi)會(huì)形式統(tǒng)一思想,分工,將計(jì)劃細(xì)化、責(zé)任落實(shí)到各人員崗位。第二,要準(zhǔn)備充分物資,包括人、財(cái)、物、時(shí)、地。第三,通知相關(guān)參與部門(mén)。第四,對(duì)特殊事件和要求的安排,比如協(xié)調(diào)各參與單位、領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓支持、媒體公關(guān)。對(duì)活動(dòng)進(jìn)行中出現(xiàn)的動(dòng)態(tài)、特殊情況,要及時(shí)處理和匯報(bào)。第五,活動(dòng)結(jié)束后,需進(jìn)行善后事宜,如物資歸位、文件歸檔、座談會(huì)等匯報(bào)?偨Y(jié)包括及時(shí)匯報(bào),通過(guò)座談會(huì)等形式提出意見(jiàn)、找出差距、修改方案,寫(xiě)出總結(jié)提交領(lǐng)導(dǎo)。
3、處人處事題應(yīng)答思路。在回答考官提出的處人處事技巧題時(shí),與不同人相處要運(yùn)用不同方式。對(duì)上級(jí),要持尊重態(tài)度原則、服從上級(jí)的安排,懂得保密,不議論上級(jí)等;對(duì)上級(jí)集體要服從,單向請(qǐng)示不卑不亢,保持中立態(tài)度,不亂說(shuō)話等;與同事相處,有理有節(jié),保持真誠(chéng)、謙虛態(tài)度。遇到矛盾,先找自身缺點(diǎn)和不足,利用第三人交流,化解矛盾,要有容人之量,取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相幫助,一視同仁,不拉幫結(jié)派;ハ鄮椭,正確對(duì)待同事的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、成績(jī)和失誤,多幫助、多鼓勵(lì),求同存異?傊,保持寬容、平等態(tài)度,不議是非,明白金無(wú)足赤,人無(wú)完人,正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)、同志、本人的缺點(diǎn)和不足。
4、分析思考能力題應(yīng)答思路。在回答此類問(wèn)題時(shí),要保持辨證思維方式,時(shí)刻看到事物的正反兩面。“有原理講原理,需表態(tài)先表態(tài)”,結(jié)合事例,闡明觀點(diǎn)。比如提問(wèn),俗話說(shuō),多個(gè)朋友多條路,對(duì)此你是什么看法?考慮到事物正反方面,考生應(yīng)先闡明一般原理,客觀來(lái)說(shuō),朋友應(yīng)該是多多益善的。這其實(shí)也反映了一個(gè)人的交際能力和社會(huì)活動(dòng)能力。但朋友的互幫互助,是在真誠(chéng)交往基礎(chǔ)上,以心才能換心。這是正面部分,而另一方面,不否認(rèn)有些朋友只是出于利益關(guān)系而存在,是在特定條件下的一種情感交換,是一種有條件的情感投資,它不能算是真正的朋友,也就不存在困難時(shí)一方對(duì)另一方的幫助和理解了。這種朋友當(dāng)然不是越多越好了。
公務(wù)員的面試技巧5
第一步考前--正確定位
得知自己獲得面試資格后,一些考生,驕傲如斯,相信以自己的人格魅力一定可以秒殺考官;而也有一些考生,因?yàn)樽员,?duì)面試沒(méi)有信心。這兩種心態(tài)都需要調(diào)整,要正確地認(rèn)識(shí)職位、正確地對(duì)待這次機(jī)遇。
正確認(rèn)識(shí)職位
三個(gè)工人在砌一面墻。有一個(gè)人過(guò)來(lái)問(wèn):你們?cè)诟墒裁?第一個(gè)工人愛(ài)理不理地說(shuō):沒(méi)看見(jiàn)嗎?我在砌墻。第二個(gè)工人抬頭看了一眼問(wèn)話的人,說(shuō):我們?cè)谏w一幢樓房。第三個(gè)工人真誠(chéng)而又自信地說(shuō):我們?cè)诮ㄒ蛔鞘小J旰,第一個(gè)人在另一個(gè)工地上砌墻;第二個(gè)人坐在辦公室中畫(huà)圖紙,他成了工程師;第三個(gè)人呢,成了一家房地產(chǎn)公司的總裁,是前兩個(gè)人的老板。
聽(tīng)完這個(gè)故事,你是否受到了一些啟迪?
在找工作的時(shí)候,一方面,應(yīng)試者希望自己選擇的工作單位待遇高,福利好,工作舒服;另一方面,又希望能專業(yè)對(duì)口,能發(fā)揮自己的特長(zhǎng),能得到領(lǐng)導(dǎo)的重用。這種求全心理在初出茅廬的大學(xué)畢業(yè)生身上體現(xiàn)得較為明顯。世上本沒(méi)有完美的事物,政法干警這個(gè)職位也是如此。一般基層政法干警工作累、待遇低,如果考生只是為了政法干警三個(gè)字而來(lái),而對(duì)報(bào)考職位沒(méi)有深入了解和正確認(rèn)知,那么就無(wú)法高效、正確的備考和應(yīng)試。要盡量像第三個(gè)人一樣把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn),對(duì)自己有個(gè)合理的從政規(guī)劃,考官也希望錄用有追求、有目標(biāo)、有正確定位的年輕人。
相信自己能夠成功
兩個(gè)歐洲人到非洲去推銷皮鞋,由于炎熱,非洲人向來(lái)都打赤腳,第一個(gè)推銷員看到后,失望至極,放棄努力,沮喪而回;另一個(gè)推銷員,驚喜萬(wàn)分:這些人都沒(méi)有皮鞋,市場(chǎng)潛力巨大,最后發(fā)財(cái)而歸。
同樣的兩個(gè)人,一個(gè)灰心失望,不戰(zhàn)而敗;另一個(gè)滿懷信心,大獲全勝。在備考階段,了解到面試內(nèi)容的范圍如此之廣、難度如此之大之后,有些筆試靠后的考生難免會(huì)灰心喪氣,甚至想放棄。拉丁美洲有句諺語(yǔ),越是有知識(shí)的人,不懂的的東西越多;越是無(wú)知的人,偏偏認(rèn)為什么都知道?忌l(fā)現(xiàn)自己有很多不懂的地方,這是成功的第一步,因?yàn)橹挥兄雷约喝鄙偈裁矗拍苷业秸鎸?shí)的目標(biāo),確定努力的方向。而成功往往由心態(tài)決定,考生應(yīng)該相信自己,只要堅(jiān)持不懈,一定能夠成功。
第二步考中--淡定,淡定,再淡定
在人生的關(guān)鍵路口,考生當(dāng)然無(wú)法淡定到像某劫匪砍銀行一樣,在4分鐘的時(shí)間里均勻地砍了198下,但還是有很多工作可以準(zhǔn)備的。
佛曰:一切皆為虛幻
候考室是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),當(dāng)你不幸地發(fā)現(xiàn),競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手長(zhǎng)得比自己對(duì)得起觀眾,還一副胸有成竹、志在必得的樣子,難免會(huì)心虛,甚至打退堂鼓。這時(shí)候,你要淡定說(shuō)不定對(duì)方看到你之后,心里也在嘀咕:為什么我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手這么有精神?不得不承認(rèn),他的.西服很得體,舉止很大方。
或者再悲劇點(diǎn),對(duì)方在你身邊繞了左三圈、右三圈,正當(dāng)你懷疑他會(huì)不會(huì)暈眩的時(shí)候,對(duì)方優(yōu)雅地來(lái)了句:你哪兒畢業(yè)的?沒(méi)等你回過(guò)神兒,他又砸下一句:我北大的。
北大
抑或,他問(wèn):你參加培訓(xùn)班了沒(méi)?我參加的VIP班,哈哈哈
切記,神馬都是浮云,心理戰(zhàn)術(shù)而已。俗話說(shuō),哀莫大于心死,對(duì)手只是熟諳此道。
挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存
你剛跨進(jìn)面試考場(chǎng),走向考生席的途中,突然看到計(jì)分席上的兩個(gè)小姑娘開(kāi)始交頭接耳,聲音毫無(wú)意外地傳到你的耳朵里:他怎么這么瘦?你的腦袋一嗡:她們嫌我瘦,瘦剩下的考試時(shí)間里,你的大腦一直糾結(jié)于瘦這個(gè)字,自己怎么飄出考場(chǎng)都不知道,結(jié)果可想而知。
可是,記分員給你打分嗎?這不是《非誠(chéng)勿擾》現(xiàn)場(chǎng)吧?
面試考場(chǎng)上,考生應(yīng)該屏蔽一切不相關(guān)的因素,鎮(zhèn)靜地發(fā)揮出自己的正常水平。面試考場(chǎng)很安靜、考官很?chē)?yán)肅,這些經(jīng)常給別人講話的領(lǐng)導(dǎo)們現(xiàn)在都靜靜地聽(tīng)你一個(gè)人講,當(dāng)焦點(diǎn)的感覺(jué)很刺激,壓力也很大。在這種負(fù)重心理的作用下,有些考生甚至出現(xiàn)了暈場(chǎng)、面癱的意外,下了考場(chǎng),進(jìn)了醫(yī)院。所以考生要放松身心,釋放壓力,可以深呼吸或者回憶備考資料來(lái)轉(zhuǎn)移注意力。
有些考生因表現(xiàn)過(guò)分而賣(mài)弄做作,有一些因拘謹(jǐn)而表現(xiàn)不足。有人一進(jìn)考場(chǎng):各位考官、記分員、監(jiān)督員,大家上午好!然后唰的一聲瀟灑地鞠躬90度,雖然他是想表現(xiàn)對(duì)面試的重視和對(duì)考官的尊重,但90度的鞠躬一般用于道歉或者默哀的場(chǎng)合下,顯然不適合這里。考生也最好不要虛構(gòu)個(gè)人信息,考官不一定看過(guò)《Do Not Lie To Me》,但對(duì)說(shuō)謊的表情一定有研究,所以考生應(yīng)出誠(chéng)信牌。心理學(xué)研究指出,一個(gè)人的缺點(diǎn)必然是越抹越黑,一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)則是越擦越亮。應(yīng)試者的適度表現(xiàn)是正常的,但過(guò)分表現(xiàn)就可能給主考官留下相反的印象。
考生席雖然和考官席相距不到三米,但拘謹(jǐn)?shù)目忌涂脊俚男睦砭嚯x遙遠(yuǎn)得可以用光年來(lái)計(jì)算。心理上的距離感,使應(yīng)試者過(guò)于防范、疏遠(yuǎn)、不愿說(shuō)心里話?忌苏膽B(tài),這次面試對(duì)你來(lái)說(shuō)只是一個(gè)機(jī)會(huì),各位慈眉善目的考官只是給你提供一個(gè)機(jī)會(huì),最壞的結(jié)果是明年再來(lái),你是黃金圣斗士,愈戰(zhàn)愈勇。
功敗垂成
終于最后一道題了,前面回答的很順利,這最后一道題還練過(guò)類似的,這次面試十拿九穩(wěn)了,然后長(zhǎng)舒一口氣。這時(shí)候,悲劇發(fā)生了---那張薄薄的題本借著你那口神氣從桌面上飛了起來(lái),飄乎乎地落到了地面上。撿還是不撿?
佛曰:大悲無(wú)淚,大悟無(wú)言,大笑無(wú)聲。凡事還是謹(jǐn)慎為好。
第三步考后--釋放壓力
面試結(jié)束后,有些考生仍然感到有壓力,這是源于責(zé)任感(比如,當(dāng)場(chǎng)宣布得分,但是分?jǐn)?shù)不理想)和對(duì)面試結(jié)果的未知?忌梢酝ㄟ^(guò)以下渠道釋放壓力:
1想哭就哭
候分室也被稱為候哭室,醫(yī)學(xué)心理學(xué)家認(rèn)為,哭能緩解壓力,讓人類情感抒發(fā)出來(lái)要比深深埋在心里有益得多。
2運(yùn)動(dòng)消氣
通過(guò)大喊大叫、扭毛巾、打枕頭、捶沙發(fā)等方式,做一種運(yùn)動(dòng)量頗大的減壓消氣操。
3運(yùn)用言語(yǔ)和想象放松
通過(guò)想象,訓(xùn)練思維游逛,如藍(lán)天白云下,我坐在平坦綠茵的草地上,我舒適地泡在浴缸里,聽(tīng)著優(yōu)美的輕音樂(lè),在短時(shí)間內(nèi)放松、休息,恢復(fù)精力,讓自己得到精神小憩,你會(huì)覺(jué)得安詳、寧?kù)o與平和。
公務(wù)員的面試技巧6
一、有風(fēng)格而不華麗
女生不一定穿著套裝,上下裝顏色款式剪裁合適就可以了,襯衫盡量選擇淺色系,色彩得體的同時(shí)還可以穿出自己的風(fēng)格,突出個(gè)人的氣質(zhì),強(qiáng)調(diào)個(gè)人的魅力。半截裙使人顯得穩(wěn)重、自信、大方、干練,給人“信得過(guò)”的印象。
整體出現(xiàn)的色彩不要超過(guò)3種,也不要運(yùn)用過(guò)于耀眼的顏色如熒光色。如果外套的顏色比較深,則可選擇顏色亮一點(diǎn)的襯衣;而如果外套的顏色很跳,則要選擇深色或白色襯衣進(jìn)行中和。
二、干凈整潔
你的著裝再得體,也必須保持干凈整潔,這是最起碼的要求。干凈整潔不僅僅是指衣服,頭發(fā)的整潔也很重要,無(wú)論是穿裙裝還是西褲,鞋子都不應(yīng)該被忽略。因此,首先要保證你的鞋子是干凈的,其次穿高跟鞋的走姿應(yīng)當(dāng)自然大方,而不應(yīng)是痛苦狀,那樣會(huì)讓人覺(jué)得缺乏素質(zhì)與自信。
三、妝容體現(xiàn)氣質(zhì)
職場(chǎng)女性應(yīng)當(dāng)適當(dāng)化妝,令你更加奕奕有神。妝容淡雅自然為宜,濃妝艷抹的,粉底自然膚色即可,眼線與眼影不宜畫(huà)得太重,唇膏要選用自然淡雅的顏色口紅增加自然美感,用棕色眉筆調(diào)整眉形,用睫毛膏讓眼睛更加有神!
四、發(fā)型順眼得體
發(fā)型應(yīng)該干凈利落,不管長(zhǎng)發(fā)還是短發(fā),一定洗得干凈、梳得整齊,增添青春的活力。發(fā)型可根據(jù)衣服正確搭配,要善于利用視覺(jué)錯(cuò)覺(jué)來(lái)改變臉形,如臉型過(guò)長(zhǎng)的人,可留較長(zhǎng)的前劉海,并且盡量使兩側(cè)頭發(fā)蓬松,這樣長(zhǎng)臉看起來(lái)不太明顯;脖頸過(guò)短的人,則可選擇干凈利落的短發(fā)來(lái)拉長(zhǎng)脖子的視覺(jué)長(zhǎng)度;臉型太圓或者太方的人,一般不適合留齊耳的發(fā)型,也不適合中分頭路,應(yīng)該適當(dāng)增加頭頂?shù)陌l(fā)量,使額頭部分顯得飽滿,在視覺(jué)上減弱下半部分臉型的寬度;根據(jù)應(yīng)聘的不同職業(yè),發(fā)型也應(yīng)有所差異。
雖說(shuō)一個(gè)人的內(nèi)在是最重要的,在職場(chǎng)上能力強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)足是硬道理,但在當(dāng)今人與人之間接觸頻繁緊密的全球化發(fā)展模式下,外表的大方得體是對(duì)合作人的尊重,也能讓人感覺(jué)舒適,促成合作愉快!
公務(wù)員男生面試著裝技巧
一、套裝是首選
西裝西褲最好選擇套裝,實(shí)用又方便。在套裝的選擇上,需要注意兩點(diǎn)。首先,套裝的質(zhì)量不能很差。襯衫應(yīng)與西服顏色協(xié)調(diào),不能是同一色,白色襯衣配各種顏色的西服效果都不錯(cuò)。襯衫衣袖要稍長(zhǎng)于西裝衣袖0.5~1厘米,領(lǐng)子要高出西裝領(lǐng)子1~1.5厘米,以顯示衣著的層次。
褲子除了要與上身西裝保持色調(diào)一致以外,還應(yīng)該注意不要太窄太緊身,保留有一定的`寬松度,也不要太短,以恰好可以蓋住皮鞋的鞋面為好。背帶褲、牛仔褲、運(yùn)動(dòng)褲、短褲不適宜正式場(chǎng)合。
二、領(lǐng)帶是亮點(diǎn)
領(lǐng)帶的色調(diào)、圖案豐富多樣,搭配空間非常大,而領(lǐng)帶在整體所占的面積說(shuō)大不大,說(shuō)小不小,決定了領(lǐng)帶可以成為職業(yè)裝的亮點(diǎn)!在視覺(jué)上領(lǐng)帶占領(lǐng)著相當(dāng)重要的分隔線作用,因此領(lǐng)帶與襯衫、西裝的搭配就顯得相當(dāng)有影響力了!搭配得當(dāng)就能將品味提升。即使身穿經(jīng)典的西裝襯衫,搭配不同風(fēng)格的領(lǐng)帶就能將整體風(fēng)格變換。
三、亮點(diǎn)一個(gè)足夠
皮鞋、皮帶、襪子、公文包只要起到最基本的作用就可以了,點(diǎn)綴的功能就讓給領(lǐng)帶吧!皮帶要低調(diào),顏色以黑色為最好,皮帶頭避免過(guò)大過(guò)亮,花紋與圖案也簡(jiǎn)單為宜。
襪子要隱藏,以深色為好,不需要明顯的圖案與花紋,深色的襪子能夠在視覺(jué)上隱藏起來(lái)。皮鞋要穩(wěn)重,盡量選擇黑色,這與白襯衣、深色西裝一樣屬于最穩(wěn)重、最保險(xiǎn)的色調(diào)。要注意經(jīng)常擦鞋,保持鞋面的清潔光亮,讓人感覺(jué)你是個(gè)注重形象、值得依賴跟長(zhǎng)期合作的人。
公務(wù)員的面試技巧7
一、“我”字的使用
1、減少“我”字的使用頻率;
2、盡量變單數(shù)的“我”為復(fù)數(shù)的“我們”;
3、用較有彈性的“我覺(jué)得”“我想”來(lái)代替強(qiáng)調(diào)意味很濃的“我認(rèn)為”、“我建議”等詞語(yǔ),以起到緩沖作用;
4、使用“我們”的替代語(yǔ),如“大家”等,以轉(zhuǎn)移“我們”的語(yǔ)義積累作用;
5、對(duì)“我”字作修飾和限定,如,“我的拙見(jiàn)”“我個(gè)人的看法”等;
6、在符合語(yǔ)法的情況下省略主語(yǔ)“我”,如將“我認(rèn)為這是一次成功的運(yùn)作”省略主語(yǔ)變?yōu)椤斑@是一次成功的運(yùn)作”。
總之,除了在明確主體、承擔(dān)責(zé)任的語(yǔ)義環(huán)境下,應(yīng)慎用和巧用“我”字。
二、發(fā)表意見(jiàn)的技巧
為了爭(zhēng)取考官的認(rèn)可,考生除了要具備真才實(shí)學(xué)能夠發(fā)表真知灼見(jiàn),也要掌握表達(dá)自己觀點(diǎn)的藝術(shù),以此來(lái)促進(jìn)考官對(duì)自己觀點(diǎn)的理解和接受。
1、考官提問(wèn)時(shí)請(qǐng)考生注意聽(tīng),抓住考官提問(wèn)的要點(diǎn),同時(shí)合理組織自己的語(yǔ)言,考官未說(shuō)完,絕不能打斷其話頭,靜待考官說(shuō)完后再?gòu)娜莶黄鹊匕l(fā)言。
2、保持與考官的及時(shí)溝通。
3、不要固執(zhí)己見(jiàn),應(yīng)該允許考官提出相反意見(jiàn),并且虛心傾聽(tīng),真誠(chéng)請(qǐng)教。
4、當(dāng)問(wèn)題屬于中性或不易引起爭(zhēng)論時(shí),可直接坦率地提出自己的觀點(diǎn)。
5、當(dāng)自己的觀點(diǎn)不易被接受時(shí),可以使用“層層遞推法”和“反證法”。
三、怎樣做恰當(dāng)?shù)慕忉?/strong>
在面試中解釋是常用的表達(dá)方式。解釋的目的是將考官不明白或不了解的事實(shí)、觀點(diǎn)說(shuō)清楚,或者是闡釋某件事的原因,還或者是將考官的誤解及時(shí)澄清。
“解釋”本身并不難,要使自己的解釋達(dá)到預(yù)期效果,這就需要一定的原則和技巧了。
1、解釋的態(tài)度應(yīng)端正
考生在做解釋時(shí),不能因?yàn)榭脊僖竽憬忉尩膯?wèn)題太簡(jiǎn)單而表現(xiàn)得不耐煩或自傲?脊僖罂忌忉屇骋粏(wèn)題,往往考察的就是考生會(huì)不會(huì)解釋?忌谧鼋忉寱r(shí)必須態(tài)度誠(chéng)摯,用富有情感的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明問(wèn)題。
2、應(yīng)適時(shí)收尾
當(dāng)解釋實(shí)在難以奏效時(shí),考生不必著急,“話不投機(jī)半句多”。如果考官已經(jīng)做了某個(gè)判斷,考生往往很難改變他的觀點(diǎn),這時(shí)轉(zhuǎn)移話題是最好的解決辦法。
3、有理有據(jù)
解釋其實(shí)就是闡明考生的論點(diǎn)和論據(jù)。在你確鑿的證據(jù)和一定的邏輯推理的支持下,考官將很容易接受考生的解釋。
4、實(shí)事求是
解釋時(shí)若真實(shí)情況難以直言,請(qǐng)考生不要尋找借口,強(qiáng)詞奪理,更不能巧言令色,憑空編造。該解釋的,就講明客觀原因,表明自己態(tài)度;不該解釋的,不要亂加說(shuō)明。
考生若有不便直說(shuō)的或考生不愿在考場(chǎng)表露的,可以如實(shí)向考官說(shuō)明并請(qǐng)求他們的諒解。
5、承擔(dān)責(zé)任
當(dāng)考生被要求解釋自己過(guò)去工作中的失誤或某些不足時(shí),若僅僅說(shuō)明事情的經(jīng)過(guò)而回避自己的責(zé)任,就不明智了。在自己承擔(dān)責(zé)任時(shí),要就事論事,將責(zé)任嚴(yán)格限定于所解釋的事情上,不要隨意擴(kuò)大。
6、間接解釋
即以第三者的角度去解釋,包括自己原單位領(lǐng)導(dǎo)、大學(xué)的老師、獎(jiǎng)狀證書(shū)等書(shū)面材料以及媒體資訊等等。引用第三者的身份進(jìn)行解釋將增強(qiáng)自己解釋的客觀性和說(shuō)服力。
四、如何提升公務(wù)員面試語(yǔ)言的邏輯性
考生的發(fā)言需簡(jiǎn)潔、精煉,談吐流利、清楚,以中心內(nèi)容為線索,展開(kāi)發(fā)揮。考生不要東拉西扯,將主題漫無(wú)邊際地外延。為了突出自己的中心論點(diǎn),考生可采用結(jié)構(gòu)化的語(yǔ)言;卮饐(wèn)題時(shí),開(kāi)宗明義,先做結(jié)論,然后再做敘述和論證,條理清晰地展開(kāi)主要內(nèi)容。當(dāng)然也要避免議論冗長(zhǎng)。
1、避免表達(dá)含糊和有歧義
2、指代清楚
口語(yǔ)不同于書(shū)面語(yǔ),后者可以大量使用代詞,而讀者有足夠的'視覺(jué)空間容納上下文,因此,代詞使用得多沒(méi)關(guān)系。而口語(yǔ)速度快,如果代詞用的太多,考官難以根據(jù)上下文(根本無(wú)下文)來(lái)分清指代關(guān)系。尤其是“他”“她”“它”在口語(yǔ)中是分不清的,因此考生在考場(chǎng)上為了避免指代不清造成的誤解,可以少用人稱代詞,能用姓名的地方盡量用姓名。
3、情節(jié)敘述需提供確切信息
有些考生回答問(wèn)題,不緊扣題意,泛泛而談。
4、避免使用語(yǔ)義含糊的詞語(yǔ)或句式
5、不要隨意省略主語(yǔ)
日常生活中我們的口語(yǔ)可能很隨便,經(jīng)常在談話的雙方都明白時(shí)省略主語(yǔ),但考場(chǎng)上既使雙方都能理解的情況下,也最好不要隨意省略主語(yǔ),尤其是必須注意對(duì)考官的稱呼不能省略。
6、不用方言。
除非考官同意,否則考生在考場(chǎng)上盡量使用普通話。有些特殊的職位可能要求會(huì)某種方言則另當(dāng)別論。
7、可以在話題末尾做一個(gè)小結(jié)
對(duì)于一些時(shí)間、空間、邏輯結(jié)構(gòu)不明顯的敘述或較長(zhǎng)的一段話,考生可以在結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅地做一個(gè)小結(jié),給考官一個(gè)清晰、完整的感覺(jué)。
8、增強(qiáng)談話的邏輯結(jié)構(gòu)
考生可以多使用一些連接詞,加強(qiáng)句與句之間的承上啟下,并突出邏輯關(guān)系。
9、借口說(shuō)話
面試時(shí)的很多問(wèn)題是直接針對(duì)考生提的,需要考生正面做出回答。而其中的有些問(wèn)題如果考生“借口說(shuō)話”可能效果會(huì)更好。
借口說(shuō)話在具體應(yīng)用時(shí),要注意“借的口”——選擇的人或事物應(yīng)該是考官能接受、能認(rèn)可的。此外,考生還應(yīng)盡量將這種方法表達(dá)得委婉含蓄一些。借口說(shuō)話,既不能大張旗鼓、盛氣凌人,又不能無(wú)中生有、憑空捏造。
五、面試用語(yǔ)的禁忌
1、自己和自己搶話也不讓別人插話
2、語(yǔ)言的反復(fù)追加
當(dāng)考生說(shuō)話時(shí)反復(fù)重復(fù)某一句話或經(jīng)常補(bǔ)充前面的話,就會(huì)令考官煩躁了。
3、確定性的兩個(gè)極端
語(yǔ)義的確定性應(yīng)適時(shí)而定。有些考生形成一種語(yǔ)言習(xí)慣,經(jīng)常使用絕對(duì)肯定或很不確定的詞語(yǔ)。
4、語(yǔ)言呆板,重復(fù)使用某種句式或詞語(yǔ)
5、不要隨便擴(kuò)大指代范圍
6、去掉口頭禪和伴隨動(dòng)作
這六點(diǎn)言語(yǔ)技巧其實(shí)就是平常說(shuō)話時(shí)應(yīng)該注意的,如果到面試考場(chǎng),大家回答問(wèn)題都很流暢,相信給面試官的印象很不錯(cuò),那面試就相當(dāng)于成功了一半,所以國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)建議考生把表達(dá)和溝通好好練習(xí)一下,為面試做好充足的準(zhǔn)備。
公務(wù)員的面試技巧8
(一)全面展現(xiàn)堅(jiān)定自信
在任何時(shí)候,能否擁有堅(jiān)定的自信,都會(huì)對(duì)一個(gè)人的成功產(chǎn)生重要影響?忌肴〉霉珓(wù)員面試的成功,就必須充分展現(xiàn)自己堅(jiān)定的自信。自信并不僅僅靠考官的提問(wèn)來(lái)展現(xiàn),外形、語(yǔ)言、姿勢(shì)等都可以體現(xiàn)出自信。自信不僅是一種內(nèi)在的氣質(zhì),也是其他氣質(zhì)存在和表現(xiàn)的依據(jù)和支柱?忌嬲A得考官的青睞、重視以及信任,就必須用自信心來(lái)打動(dòng)考官,否則,縱然才華橫溢、志向高遠(yuǎn),也只能被無(wú)情淘汰。但要切忌自信過(guò)了頭,結(jié)果變成自傲,給考官一種言過(guò)其實(shí)、行動(dòng)力不足、浮夸狂妄的感覺(jué)。要想正確把握“自信”與“自傲”之間的度,首先是正確看待自己,不妄自菲薄,其次是保持謙虛,牢記山外有山,人外有人。
(二)恰當(dāng)運(yùn)用體態(tài)語(yǔ)言
體態(tài)語(yǔ)言包括兩個(gè)方面:一是面部表情,二是身體動(dòng)作。豐富的面部表情,能帶動(dòng)傾聽(tīng)者的情感共鳴,這也是面試中與考官交流的很好的辦法之一。面部表情可以隨著自己所講述的內(nèi)容有所變化,尤其是在講述你自己的經(jīng)歷的時(shí)候,不要讓考官感覺(jué)只是在背答案;身體動(dòng)作在進(jìn)入考場(chǎng)的瞬間就已經(jīng)被所有考官所關(guān)注,基本的要求就是“站有站相,坐有坐相”,基本原則是:大方、得體、不拘謹(jǐn)、不放浪?傊,表情和肢體都是語(yǔ)言之外最能直接引起交談對(duì)方感情共鳴的表象。對(duì)它們的適度把握、恰當(dāng)運(yùn)用,一方面可以與語(yǔ)言相輝映,增強(qiáng)說(shuō)服力、感染力;另一方面可獨(dú)立運(yùn)用,展現(xiàn)個(gè)人內(nèi)心狀況,流露個(gè)人感情及情緒。
(三)充分進(jìn)行眼神交流
面試中,回答問(wèn)題并不僅僅是言語(yǔ)的交流,更多的是肢體、眼神等的交流。有的考官視角非常犀利,常抓住眼神的交流來(lái)判斷考生處理問(wèn)題的靈敏度與穩(wěn)重感。面試過(guò)程中,驚慌失措、躲躲閃閃或者游移不定的目光,會(huì)讓考官產(chǎn)生缺乏自信的感覺(jué),容易使考官反感。要主動(dòng)與考官進(jìn)行親切有神的眼神交流,在重點(diǎn)照顧主考官的同時(shí),還要對(duì)其他考官予以回應(yīng)。但是考生也要注意適時(shí)適度性,不能死盯考官,讓考官產(chǎn)生表情呆板,缺乏生機(jī)的感覺(jué)。
(四)認(rèn)真審題
面對(duì)考題,認(rèn)真看清題中每一個(gè)字,把握關(guān)鍵詞,冷靜思考,了解出題目的著重要考我們哪方面的素質(zhì)能力,準(zhǔn)確把握命題人出題意圖,并根據(jù)平時(shí)的訓(xùn)練打好腹稿,有條件的話要充分利用考場(chǎng)內(nèi)提供的草稿紙,簡(jiǎn)要列出作答提綱,迅速?gòu)氖煜ゎI(lǐng)域引入,從容組織答案,然后用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練的語(yǔ)言有條理、有邏輯地說(shuō)出來(lái)。
(五)善舉事例
俗話說(shuō)“事實(shí)勝于雄辯”,事例論證將使你的觀點(diǎn)更加雄辯有力。每個(gè)人都想把自己最完美、最真實(shí)的一面展示給考官,而這樣的問(wèn)題又特別忌諱平鋪直敘,泛泛地強(qiáng)調(diào)自己有多么強(qiáng)的計(jì)劃,不僅有夸夸其談之嫌而且沒(méi)有很強(qiáng)的說(shuō)服力,而在這時(shí),如果能恰當(dāng)?shù)匾靡粋(gè)生活中的實(shí)例,就可以起到事半功倍的效果。即便是理論可以證明的.問(wèn)題,若用實(shí)事論據(jù)作為支撐,也可以使自己的觀點(diǎn)顯得更加嚴(yán)密和無(wú)懈可擊。有工作經(jīng)歷的考生可以說(shuō)自己在工作的過(guò)程中,曾經(jīng)組織過(guò)一次旅游活動(dòng),在談到組織活動(dòng)時(shí),一定要談到活動(dòng)組織的成功之處,活動(dòng)在同事中產(chǎn)生的良好影響。而沒(méi)有工作經(jīng)歷的考生,可以說(shuō)在學(xué)校社團(tuán)組織過(guò)大學(xué)生藝術(shù)節(jié)、書(shū)法比賽、歌詠比賽等等,在談到組織活動(dòng)時(shí),最重要的是要談到活動(dòng)的舉辦是否成功,是否收到了預(yù)期的效果,在同學(xué)中的反響如何。 從近年的面試實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,結(jié)構(gòu)化面試具有測(cè)評(píng)的效度、信度較高的特點(diǎn),比較適合規(guī)模較大、組織嚴(yán)密、規(guī)范性較強(qiáng)的錄用、選拔性考試,因此,結(jié)構(gòu)化面試已經(jīng)成為目前公務(wù)員錄用面試的基本方法。
(六)凸顯個(gè)性
面試試題具有開(kāi)放性的特征,沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。很多考生在備考的時(shí)候追求“標(biāo)準(zhǔn)答案”,其實(shí)是大可不必的。如果眾口一詞,考官勢(shì)必疲憊不堪,不利于選拔人才?忌诖痤}時(shí)應(yīng)該在將問(wèn)題做具體化、生活化處理的同時(shí),力求打造亮點(diǎn)。提醒考生需要記住:試題也是有生命的,只有將自己的思想、個(gè)人的認(rèn)知、實(shí)例和經(jīng)歷與試題融為一體,才能將題目鮮活、立體地呈現(xiàn)出來(lái)。就特質(zhì)來(lái)說(shuō),男孩體格強(qiáng)壯的,一定要展示力量和穩(wěn)重;文弱內(nèi)向的,則可以發(fā)揮感性正直的一面;女孩子干練、具有較強(qiáng)職業(yè)色彩的,要回歸率真;稚嫩羞怯的,則要給人以細(xì)膩踏實(shí)的印象。就經(jīng)歷來(lái)說(shuō),有工作經(jīng)驗(yàn)的,可以聯(lián)系實(shí)際工作的體會(huì),把題目答得充實(shí);應(yīng)屆畢業(yè)生,可以從理解認(rèn)識(shí)來(lái)談。問(wèn)題回答沒(méi)有特定的模式,考生要在發(fā)揮個(gè)性優(yōu)勢(shì)的同時(shí),盡可能彌補(bǔ)自身的不足。
(七)實(shí)事求是
在回答面試官問(wèn)題的時(shí)候,很多考生往往自作聰明,在自己的答案里用上太多的修飾,對(duì)誠(chéng)實(shí)等為人之道和思考的嚴(yán)密、答案的客觀卻不太重視,又常常不能自圓其說(shuō)。在面試時(shí)“下套”,把對(duì)求職者的真正需求巧妙地隱藏在面試的試題后面,是如今國(guó)考面試的習(xí)慣做法,這時(shí)候如果你只是一味迎合,很快會(huì)出局。實(shí)事求是指在面試中應(yīng)試者回答考官提問(wèn)時(shí)要從本人的實(shí)際情況出發(fā),要徹底擺脫言不由衷的空話、大話和假話,充分挖掘并結(jié)合自己的人生經(jīng)歷,把自己真實(shí)的閃光點(diǎn)充分展現(xiàn)在考官面前;即使面對(duì)自己的錯(cuò)誤,也要勇于承認(rèn),切不可賣(mài)弄面試技巧來(lái)糊弄考官。面試應(yīng)答不是演戲,也不是演講比賽?忌鷳(yīng)該明確認(rèn)識(shí)到面試考查的是應(yīng)試者的真實(shí)觀點(diǎn)、看法和水平。所以,考生在作答時(shí)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自己的本色和原則,力求真誠(chéng),實(shí)話實(shí)說(shuō)。
(八)站在公務(wù)員的角度分析問(wèn)題
公務(wù)員是為社會(huì)大眾服務(wù)的,其看待事情和處理問(wèn)題都應(yīng)以人民群眾的利益為出發(fā)點(diǎn),站在人民群眾的立場(chǎng)。所以參加公務(wù)員面試的考生作答面試題,都要站在公務(wù)員的角度去分析問(wèn)題,不能僅僅從個(gè)人或者某個(gè)小集團(tuán)的利益去考慮問(wèn)題,更講究的是平衡各種關(guān)系。若考生對(duì)公務(wù)員行業(yè)不甚了解,最好的辦法就是多關(guān)注國(guó)家大事和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題;若沒(méi)有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),則要在平時(shí)對(duì)注重搜集與報(bào)考職位相關(guān)的信息,嘗試思考如何展開(kāi)一項(xiàng)具體工作,練習(xí)寫(xiě)一些調(diào)查、調(diào)研、處理問(wèn)題、制訂策略等公文,積累相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
(九)用真情實(shí)感打動(dòng)考官
面試既是一種能力的測(cè)查,同時(shí)又是一種考試的形式。在過(guò)去的面試中,考官和考生之間主要是機(jī)械問(wèn)答的關(guān)系,考官有如出題機(jī)器、考生好比答題機(jī)器,雙方通過(guò)機(jī)械的一問(wèn)一答來(lái)進(jìn)行面試,這種方式顯然不能選擇出最真實(shí)的人才。但現(xiàn)在的實(shí)際情況是,我國(guó)公務(wù)員面試開(kāi)始向面試的本質(zhì)——“見(jiàn)真人、看真心、解真情、選真才”——不斷進(jìn)行回歸,在題目設(shè)置上就要求考生能夠用真情實(shí)感和考官進(jìn)行交流,把自己由答題機(jī)器轉(zhuǎn)變?yōu)橛醒腥狻⒂徐`魂、有感情的人,才能引起考官的情感共鳴,最終通過(guò)面試。所以考生要挖掘自己人生真實(shí)的閃光點(diǎn),要從內(nèi)心深處認(rèn)同公務(wù)員職業(yè),從內(nèi)心深處樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和仁愛(ài)意識(shí),要用質(zhì)樸的生活化語(yǔ)言來(lái)表達(dá)觀點(diǎn),要用真情實(shí)感來(lái)打動(dòng)考官。
(十)正確表現(xiàn)任職資格
在公務(wù)員考試中,一般來(lái)說(shuō),各個(gè)部門(mén)在招聘前都會(huì)對(duì)本部門(mén)所要招聘的崗位提出一些基本條件,考生在
面試中就要針對(duì)這些條件把自己的優(yōu)勢(shì)充分展現(xiàn)出來(lái)?忌⒁庾龅揭韵聨c(diǎn):
1、有的放矢。需要考生在面試前做足準(zhǔn)備,明白自己所應(yīng)聘的崗位性質(zhì)及所需要的人才的特點(diǎn);卮饡r(shí)針對(duì)不同的部門(mén)或同一部門(mén)的不同工作崗位有選擇性地描述自己,推銷自我,千萬(wàn)不可囿于某種思維定勢(shì),要做到具體問(wèn)題具體分析,有目標(biāo)、有對(duì)象地突出自我。
2、拒絕浮夸。在闡述自我過(guò)程中,是可以進(jìn)行適當(dāng)美化和加工的,這是一種策略,但要避免過(guò)度,否則,往往會(huì)使自己陷入尷尬境地。
3、重點(diǎn)突出。在描述自我優(yōu)勢(shì)時(shí),要突出重點(diǎn),尤其要突出自己與眾不同的優(yōu)勢(shì)所在。道理很簡(jiǎn)單,重點(diǎn)正是你的特點(diǎn),是你的長(zhǎng)項(xiàng),而過(guò)于全面,意味著可能這些都是你的弱項(xiàng)。
4、巧妙回避。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),有些缺點(diǎn)無(wú)傷大雅,而有些缺點(diǎn)則可能會(huì)嚴(yán)重影響到面試的成功,所以在面試中應(yīng)對(duì)自己的缺點(diǎn)有所修飾,不可過(guò)于直言坦白。對(duì)于缺點(diǎn),應(yīng)當(dāng)加以適當(dāng)包裝后再推出,盡量多化劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)。說(shuō)到底,向別人介紹自己正是
公務(wù)員的面試技巧9
1、“我”字的使用
在考場(chǎng)上,考生極力向考官推銷自己:“我”適合這份工作;“我”畢業(yè)于211重點(diǎn)大學(xué);“我”愛(ài)好廣泛……等等不一而足。但“王婆”若只知道“自賣(mài)自夸”,將很難賣(mài)得好瓜——僅僅推銷“我”的考生也一樣很難取得好的效果?忌淖罱K目的是讓考官承認(rèn)你并接受你,因此在喋喋不休說(shuō)“我”的時(shí)候,考生一定要考慮考官愛(ài)不愛(ài)聽(tīng)。
請(qǐng)大家比較一下這樣的兩種說(shuō)法:
考生甲:“在我負(fù)責(zé)銷售部期間,我使部門(mén)工作獲得了較大起色,并且在我的嚴(yán)格管理下,本部門(mén)工作人員也得到了極大的鍛煉和進(jìn)步,因此我得到了總公司的贊賞,這令我非常欣慰!”
考生乙:“在我負(fù)責(zé)銷售部期間,部門(mén)工作獲得很大起色,不僅銷售額比去年上升了百分之三十,而且部門(mén)職員也得到了極大的鍛煉和進(jìn)步,總公司對(duì)此的獎(jiǎng)勵(lì),是對(duì)我們?nèi)抗ぷ魅藛T的極大的鼓勵(lì)!
應(yīng)該說(shuō),考生乙比考生甲更會(huì)令人接受和喜歡。他沒(méi)有一連串地使用五個(gè)“我”并且未將功勞全部歸為自己,因此同樣的內(nèi)容,考生乙的表達(dá)效果就好得多。
2、借口說(shuō)話
面試時(shí)的很多問(wèn)題是直接針對(duì)于考生提的,需要考生正面做出回答。而其中的有些問(wèn)題如果考生“借口說(shuō)話”可能效果會(huì)更好。
例如考官詢問(wèn):“你認(rèn)為自己大學(xué)期間的成績(jī)優(yōu)秀嗎?那么考生如果正面回答:“我想應(yīng)該是不錯(cuò)的吧!”就很難有說(shuō)服力。而如果考生借用他人的“口”來(lái)證實(shí)自己,就會(huì)有效得多。例如“我本科四年中有三年拿到了一等獎(jiǎng)學(xué)金,畢業(yè)時(shí)被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生。由于在專業(yè)上取得了一定成績(jī),我系唯一的一名中科院院士沈教授讓我進(jìn)入他的`實(shí)驗(yàn)室,并對(duì)我的工作做了中肯的評(píng)價(jià)。畢業(yè)前,在沈教授指導(dǎo)下,我在刊物上發(fā)表了一篇學(xué)術(shù)報(bào)告,該刊物的總編認(rèn)為這篇報(bào)告觀點(diǎn)新穎、內(nèi)容翔實(shí)……”
“借口說(shuō)話”在具體應(yīng)用時(shí)要注意“借的口”——選擇的人或事物應(yīng)該是考官能接受,能認(rèn)可的。如果考生說(shuō):“我母親一直認(rèn)為我很聰慧……”就似乎不太合適,因?yàn)樽约旱挠H人對(duì)自己的評(píng)價(jià)不夠客觀和權(quán)威。
借口說(shuō)話,既不能大張旗鼓、盛氣凌人,又不能無(wú)中生有,憑空捏造。只要避免了這幾點(diǎn),“借口說(shuō)話”的技巧就能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用。
3、像哲人般地說(shuō)話
適當(dāng)?shù)匾靡恍┲V語(yǔ)、名人名言、成語(yǔ)故事會(huì)突出考生的文化底蘊(yùn),通過(guò)所引用內(nèi)容的深度來(lái)襯托自己的成熟。
如考生不小心說(shuō)錯(cuò)了話,自我解嘲地說(shuō):“的確,正如一個(gè)名人所說(shuō)‘真理往前面走一步,就是謬誤’,我剛才顯然多走了一步!边@樣的引用不僅表現(xiàn)了自己的文化素養(yǎng),同時(shí)也為自己的一時(shí)失誤找到了理直氣壯的解釋。
公務(wù)員的面試技巧10
1、陳述的邏輯性
面試要求測(cè)試的能力中有一條是邏輯思維能力,在聽(tīng)到面試題后的思考準(zhǔn)備中,首先要求思維的邏輯性,然后便是陳述的邏輯性,這種邏輯性要求層次清晰條理分明,前后銜接緊密,表述前后呼應(yīng)。依此作答才好征服考官。如面試題:“作為副職,在和主要領(lǐng)導(dǎo)研究問(wèn)題時(shí),你認(rèn)為自己的意見(jiàn)正確,提出后卻不被采納,面對(duì)這種情況,你如何處理?”你在思考時(shí),應(yīng)明確以下思路:一要處以公心,冷靜對(duì)待;二要再全面分析自己意見(jiàn)的正確性和可行性;三是如確認(rèn)自己的意見(jiàn)切實(shí)可行,則可以向主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步反映陳述;四是經(jīng)過(guò)反映陳述,仍得不到贊同和支持,可保留意見(jiàn),若屬重大問(wèn)題,可向上級(jí)反映;卮饡r(shí),一步一步,將自己的觀點(diǎn)逐層展開(kāi),使之環(huán)環(huán)相扣,從而增加答問(wèn)陳述的邏輯性
2、見(jiàn)解的創(chuàng)新性
面試的答問(wèn),在思考準(zhǔn)備時(shí),應(yīng)以新的觀念推出新的思路,在新的形勢(shì)下,摒棄老一套的慣性做法,提出新的見(jiàn)解,這樣做才更有利于你面試答問(wèn)成功。如面試題:“為什么有的單位能‘三個(gè)臭皮匠賽過(guò)一個(gè)諸葛亮’,而有的單位則是‘三個(gè)和尚沒(méi)水喝’。對(duì)待后一種情況,如果你去上任,該怎樣處理?”聽(tīng)題后可首先簡(jiǎn)要思考前單位“賽過(guò)諸葛亮”的經(jīng)驗(yàn),再按新形勢(shì)的要求思考后單位的解決辦法。比如:(1)尋找根源,激發(fā)合力;(2)合理用人,各盡其能;(3)明確職責(zé),按制獎(jiǎng)懲;(4)定編定崗,引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。這樣答問(wèn)就與當(dāng)前形勢(shì)結(jié)合得緊密,體現(xiàn)出新意。
3、理論的深刻性
面試答問(wèn)本身就有理論測(cè)試的特性,回答問(wèn)題應(yīng)該有一定的理論高度,比方說(shuō),回答問(wèn)題要有依據(jù),或是黨的方針政策,或是國(guó)家法律法規(guī),或是名人名言,或是具體事例數(shù)據(jù),這些都需要有一定的理論功底,才能更好地引經(jīng)據(jù)典,綜合升華,論證問(wèn)題。如面試題:“當(dāng)前對(duì)有些單位實(shí)施的'‘末位淘汰制’,有不同爭(zhēng)議,你怎么看待這種用人措施?”客觀的答案應(yīng)該是:“末位淘汰制”是一種向競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制發(fā)展的過(guò)渡性措施,可以試行;但要因情況而異,不能一刀切。再說(shuō)“末位淘汰制”也不完全等同于競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。對(duì)于規(guī)模較大、人數(shù)較多的單位最初實(shí)行,然后實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,未嘗不可。如果在規(guī)模小、人數(shù)少的單位實(shí)行,效果就不一定好,因?yàn)橐泊_有些單位人數(shù)不多,幾乎所有人員都很努力,成績(jī)都不錯(cuò),甚至難分上下,如果實(shí)行就會(huì)造成人心惶惶、人際關(guān)系緊張的不利局面。
公務(wù)員的面試技巧11
第一,如果面對(duì)的考官表情親切,時(shí)而會(huì)給予考生微笑或是點(diǎn)頭示意,考生可以完全借助考官的這種表情,增強(qiáng)自我的自信心,整理好思路,大方、自信的進(jìn)行作答,用自己的行為去印證考官的好印象。
第二,如果面對(duì)的考官表情過(guò)于嚴(yán)厲,當(dāng)然考生不能挑考官了,而應(yīng)該是努力調(diào)節(jié)自己,去適應(yīng)考官。其一要做好心理調(diào)節(jié)。要清楚地知道考官的嚴(yán)肅表情未必是針對(duì)考生個(gè)人,有可能是性格使然。其二要做好本分。作答時(shí)要排出任何雜念,認(rèn)真作答即可。其三結(jié)構(gòu)化考場(chǎng)考官一般為7——9人,考生可以減少與嚴(yán)肅的考官的對(duì)視,應(yīng)多兼顧與其他考官進(jìn)行目光交流。
第三,如果面對(duì)的考官在考生答題時(shí),有搖頭、嘆氣等反面暗示的表情。其一考生要對(duì)自己做正面的心理暗示,“考官可能想起了近日的不開(kāi)心事情,與我無(wú)關(guān)”不要受其的表情影響,正常發(fā)揮進(jìn)行答題即可;其二陽(yáng)光心態(tài),想清事情沉穩(wěn)應(yīng)對(duì)。認(rèn)為考官的表情就是對(duì)自己的考場(chǎng)臨場(chǎng)應(yīng)變能力的考查,穩(wěn)定自我情緒,表情自然的進(jìn)行作答,給考官一個(gè)滿意的答卷。其三無(wú)視考官的消極暗示,盡量找一個(gè)表情親切的考官與其對(duì)視,侃侃而談,舒緩氛圍。
第四,如果進(jìn)考場(chǎng)答題時(shí),有的考官不抬頭看你,自顧自己一味的忙著,不要認(rèn)為是考官的輕視,而應(yīng)從內(nèi)心理解考官,有可能是考官在為上一位考官核分等,不能因?yàn)榭脊俨豢茨憔头艞壓煤帽憩F(xiàn),而應(yīng)用聲音叫醒考官的耳朵,使考官只好選擇聽(tīng)你把題目答完。
第五,如果考官的表情很倦怠,或是在考生答題時(shí)有不耐煩的表情,這時(shí)考生在理解考官的辛苦的同時(shí),更要有所應(yīng)對(duì)。考生要考慮是否是因?yàn)榕R近中午、下午休息,考官很疲憊了,這時(shí)考生就應(yīng)理清答題思路,簡(jiǎn)潔、清晰的作答題目,與考官達(dá)成默契,這樣“善解人意”的考生,更容易給考官留下好印象。
第六,如果在考場(chǎng)有考官表情復(fù)雜,與幾個(gè)考生竊竊私語(yǔ),考生應(yīng)排除各種不利考試的雜念,內(nèi)心暗示“考官在探討題目,與我無(wú)關(guān)”,而且要有毛主席在戲臺(tái)看書(shū)的不懼嘈雜的忘我精神,清晰、自然地作答題目。
建議考生,在考場(chǎng)上考官的表情變化還會(huì)有很多,考生只要調(diào)節(jié)好自己的心態(tài),作答時(shí)陽(yáng)光、自信、真誠(chéng),在考試中就一定能得到考官的認(rèn)可。
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順利通過(guò)筆試進(jìn)入面試后,此環(huán)節(jié)就顯得尤為重要了,要想在面試環(huán)節(jié)擊敗對(duì)手,取得高分,除了在備考階段多注重知識(shí)的積累之外,在考場(chǎng)的發(fā)揮也直接影響著考官給我們的分?jǐn)?shù)。
一.要有真情實(shí)感
面試初衷就是想通過(guò)面對(duì)面的交流來(lái)了解考生的真實(shí)情況,但部分考生為了揚(yáng)長(zhǎng)避短,在答題時(shí)會(huì)出現(xiàn)矯揉造作,過(guò)度煽情的情況,或者就是像學(xué)生背課文時(shí)語(yǔ)調(diào)沒(méi)有變化,音調(diào)平直無(wú)明顯起伏,這樣就會(huì)顯得自己沒(méi)有融入情境,所講內(nèi)容與自己無(wú)關(guān),沒(méi)有融入自己的真情實(shí)感,在考場(chǎng)上必然難拿高分,所以有此習(xí)慣地考生就要轉(zhuǎn)變應(yīng)試觀念,在平時(shí)的生活和工作中就要多觀察,多學(xué)習(xí),遇到問(wèn)題多思考;要充分挖掘并結(jié)合自身的實(shí)際經(jīng)歷,少說(shuō)假話、空話。
二.切忌悲觀沮喪
在面試過(guò)程中一定要表現(xiàn)的足夠自信,切忌出現(xiàn)消極情緒,否則答題過(guò)程的聲音就會(huì)越來(lái)越小,繼而可能出現(xiàn)答不下去、中斷的狀況。究其原因,主要以下兩點(diǎn):一是筆試分?jǐn)?shù)排名比較靠后,心理方面處于弱勢(shì)。二是答題過(guò)程中遇到一些變故。例如碰到自己不熟悉的題目等。針對(duì)這些原因,考生需要對(duì)自己的心理方面進(jìn)行積極的調(diào)節(jié),其實(shí)進(jìn)入面試環(huán)節(jié),尤其是招錄人數(shù)少的,考生分?jǐn)?shù)相差不大,通常筆試排名并不是很重要的,完全可以通過(guò)面試前的.系統(tǒng)地、充分的學(xué)習(xí)拉開(kāi)面試分?jǐn)?shù),另外,如果在面試過(guò)程中突然遇到變故,也千萬(wàn)不能因此而驚慌失措,甚至出現(xiàn)放棄答題的念頭,應(yīng)該調(diào)整消極心態(tài),緩和自己的不良情緒,就如:我今天的行為舉止還是很到位的,我前面幾題答的挺好,以及這道題別人也不見(jiàn)得會(huì)答等,通過(guò)這些暗示來(lái)調(diào)整自己的情緒,迅速投入到考場(chǎng)答題中,繼而聲音宏亮、流暢的將題答完整,在整個(gè)答題過(guò)程中要保持足夠自信才好。
影響面試分?jǐn)?shù)的因素有很多,答題內(nèi)容的好壞只是其中的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)而已,在整個(gè)面試過(guò)程中要做到察言觀色,淡定自如才能贏得教官的青睞。
公務(wù)員的面試技巧12
公務(wù)員面試一般由5、7或9名考官組成,人員包括用人單位、組織人事部門(mén)、紀(jì)律監(jiān)察部門(mén)和理論社科部門(mén)的人員等。一般為每位考生面試后先打初評(píng)分,等所有人面試結(jié)束后通過(guò)平衡整體情況再給予每人最后得分。每個(gè)人的得分是去掉最高分和最低分后的平均得分。
一、面試注意事項(xiàng)
考官組成:公務(wù)員面試一般由5、7或9名考官(人數(shù)不定,但總為單數(shù))組成,人員包括用人單位、組織人事部門(mén)、紀(jì)律監(jiān)察部門(mén)和理論社科部門(mén)的人員等。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):一般為每位考生面試后先打初評(píng)分,等所有人面試結(jié)束后通過(guò)平衡整體情況再給予每人最后得分。每個(gè)人的得分是去掉最高分和最低分后的平均得分。面試分?jǐn)?shù)在所有人員面試結(jié)束后當(dāng)場(chǎng)公布,所以,請(qǐng)隨身攜帶紙筆,記下自己的得分和其他面試人員的得分,面試結(jié)束后詢問(wèn)一下別人的筆試分?jǐn)?shù),按比例進(jìn)行總分計(jì)算(一般為筆試x40%+面試x60%,或筆試x50%+面試x50%),即得出你在筆試及面試后的名次,這時(shí)能不能被錄取基本就心中有數(shù)了。
面試準(zhǔn)備:一是衣服。要準(zhǔn)備一身整潔的衣服,男士要穿正裝,即西裝+領(lǐng)帶+白襯衫+黑皮鞋(深色襪子),女士要裝職業(yè)套裝,可根據(jù)氣溫情況決定下身著套褲或套裙。二是外表。頭發(fā)要整齊,面部要整潔,男士要剃須,皮膚要清潔。女士可化淡妝。三是注意坐、立、行的姿式。要站如青松,坐如泰山,要給評(píng)委以穩(wěn)重自然的印象。四是準(zhǔn)備白紙兩張,筆一支,表一只(最好要大字大顯示屏的)。
面試程序:到考場(chǎng)后,會(huì)有專門(mén)的準(zhǔn)備室,這時(shí)所有面試人員都在一起,面試前30分鐘左右抽簽,決定面試順序。第一名面試人員結(jié)束后,不回準(zhǔn)備室,到休息室,與其他面試人員不得相見(jiàn)。第二名面試人員結(jié)束后,到休息室,與第一名一起等待結(jié)束,依次類推,如面試人員較多,中間會(huì)有休息的時(shí)間,結(jié)束面試的可在休息室附近自由活動(dòng),但不可接近考場(chǎng)和準(zhǔn)備室。
當(dāng)輪到你面試時(shí),會(huì)有工作人員引領(lǐng)你到考場(chǎng)門(mén)外,然后進(jìn)入考場(chǎng),回答考官的問(wèn)題,結(jié)束所有回答或考試時(shí)間已到,由工作人員帶到休息室。
所有人員面試結(jié)束后,會(huì)有一段時(shí)間徑向等待評(píng)委打分和工作人員算分,算分結(jié)束后,工作人員會(huì)把所有面試人員再次領(lǐng)到考場(chǎng),由主考官按面試順序宣讀每位考生的面試最終得分。
二。面試技巧:
1、準(zhǔn)備時(shí)要注意放松心態(tài),如果排序較后,可以小睡一下,養(yǎng)精蓄銳,在考前十分鐘調(diào)整全身狀態(tài),使自己在入場(chǎng)時(shí)達(dá)到最佳。
2、進(jìn)入考場(chǎng)前要先敲門(mén),聽(tīng)到請(qǐng)進(jìn)后推門(mén)進(jìn)入考場(chǎng)。
3、進(jìn)入考場(chǎng)走兩步,會(huì)看到評(píng)委和其他人員在室內(nèi)一側(cè),而你的面前會(huì)有一桌一椅,請(qǐng)?jiān)谧琅哉径。然后向各位評(píng)委鞠躬,報(bào)出自己的面試順序號(hào)(注:萬(wàn)不可說(shuō)出自己的考號(hào)和姓名,這樣會(huì)被取消考試資格,直接清除出場(chǎng))。
4、鞠躬完畢等待主考官的提示。這時(shí)主考官會(huì)向你介紹考試的方式和內(nèi)容(包括共有幾題,共有多少時(shí)間,如何答題,一般面試前一天會(huì)有面試說(shuō)明,要提前搞清楚,這時(shí)要確認(rèn)),主考官介紹完畢,會(huì)問(wèn)你聽(tīng)清楚了嗎?你要清晰明確的回答聽(tīng)清楚了,
如未聽(tīng)清楚,則可以提出疑問(wèn),萬(wàn)不可不懂裝懂,搞錯(cuò)了規(guī)則。當(dāng)然,一次聽(tīng)清是最好不過(guò)的了。
5、面試一般是3-5道題,每題答題時(shí)間為5分鐘,F(xiàn)在一般是兩種考試方式:一種是主考官把所有的題目都告訴你,然后由你自己決定這25分鐘的時(shí)間安排。(這種情況下有時(shí)會(huì)在進(jìn)考場(chǎng)前提前把考題發(fā)給你,讓你在前一名考生回答期間在場(chǎng)外另一個(gè)準(zhǔn)備室準(zhǔn)備,上場(chǎng)后直接回答,筆者本人就遇到過(guò)這種情況。)一種是主考官提一個(gè)題,你答一個(gè),每題5分鐘,可以提前回答完畢,但不可超時(shí)。(這種情況一般不會(huì)提前給題,主要是考現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)和表現(xiàn))。
6、答題時(shí)間安排。不管是上面兩種形式的哪種,都要注意安排好時(shí)間(一般考桌上會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)表給你提示時(shí)間,但為保萬(wàn)一,最好自己帶一個(gè)表,表盤(pán)字要大,開(kāi)始思考答題時(shí)放在桌上,注意不要用帶在手上的,考試時(shí)總抬手看表是不自信的表現(xiàn),放在桌上隔一會(huì)兒掃一眼就夠了)。一般來(lái)講,思考和答題的時(shí)間安排為3:2是比較合理的,就是說(shuō)5分鐘的答題時(shí)間,思考3分鐘,回答2分鐘,如果是5道題集中回答,就思考15分鐘,回答10分鐘。如果是場(chǎng)外準(zhǔn)備場(chǎng)內(nèi)答,就不存在這個(gè)問(wèn)題了,只要最后不超時(shí)就可以了。
7、思考問(wèn)題?甲郎蠒(huì)提供紙筆,思考時(shí)要把回答要點(diǎn)寫(xiě)出按主次列好,以備回答中提示自己。注意要分清主次、輕重、緩急。特別要寫(xiě)清一、二、三、四,這樣會(huì)更加條理,答題也是如此。
8、回答問(wèn)題。要口齒清楚,思路清晰,條理分明,常用詞有一是二是三是等等,這樣會(huì)給考官更加條理的感覺(jué)。注意加強(qiáng)對(duì)時(shí)間的掌控,不要超時(shí)。另外,如果是多道題集中回答,則要注意揚(yáng)長(zhǎng)避短,對(duì)自己拿手的題可以多說(shuō)一會(huì)兒,對(duì)自己拿不準(zhǔn)的要少說(shuō)一點(diǎn),但不要差太多。
9、注意說(shuō)回答完畢。如果是一題一題的提問(wèn),那么每題回答完要說(shuō)回答完畢,如果是集中回答,那么所以的`回答結(jié)束后要說(shuō)回答完畢。
10、完畢后,聽(tīng)主考官的口令指示,這時(shí)會(huì)讓你退場(chǎng),請(qǐng)離開(kāi)考桌,立正鞠躬,然后退場(chǎng)。
總結(jié):
1、如果有時(shí)間,有條件,可以在原工作單位或?qū)W校,找別人幫忙進(jìn)行模擬面試,要完全按正式面試來(lái)進(jìn)行,讓自己熟悉面試的流程和環(huán)境。特別是熟悉對(duì)時(shí)間的掌控。
2、面試的問(wèn)題一般分兩類。社會(huì)熱點(diǎn)類和專業(yè)技術(shù)類。社會(huì)熱點(diǎn)跟筆試相近,大家可參考我關(guān)于筆試的文章。專業(yè)技術(shù)類的主要是你所報(bào)考單位出題,這需要提前做好相關(guān)的準(zhǔn)備,請(qǐng)注意研究報(bào)考單位近兩年內(nèi)的相關(guān)文件的新聞熱點(diǎn)及領(lǐng)導(dǎo)講話等內(nèi)容,要做到耳熟能詳。
當(dāng)場(chǎng)打分,當(dāng)場(chǎng)公布。
公務(wù)員的面試技巧13
一、外在整體的好形象
公務(wù)員面試當(dāng)中,考官對(duì)考生的第一印象就是外在的形象?忌挥眠^(guò)于的修飾和打扮自己,保持干凈大方就可以了。細(xì)化來(lái)說(shuō),就是衣服干凈、整潔,頭發(fā)打理好。讓人看上去第一眼就覺(jué)得干凈。如果實(shí)在沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),考生可以按照新聞主持人的形象來(lái)打理自己。當(dāng)然,不一定要打西裝、領(lǐng)帶,只要不是太休閑的衣服就可以了。
二、臉上掛上笑容
面試主要就是人與人面對(duì)面的交流,交流的'時(shí)候,必不可少的就是微笑。但緊張的氣氛,嚴(yán)峻的面試,可能會(huì)使考生很難自然而然的笑出來(lái)。導(dǎo)致面對(duì)考官的時(shí)候,氣氛更加的尷尬。也使得考生更加的無(wú)措、緊張。所以,準(zhǔn)備面試的這段時(shí)間?忌梢詫(duì)著鏡子練自己的微笑。雖然說(shuō),不一定要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的微笑水平。但是盡量讓自己笑的的自然一點(diǎn),一般來(lái)說(shuō)不要露出牙齒比較好。
三、心理上自我安慰
考生在面試以及面試的時(shí)候難免會(huì)緊張,為了避免自己出現(xiàn)差錯(cuò),考生就要學(xué)會(huì)在心里安慰自己。可以嘗試給自己編一個(gè)口訣來(lái)打消自己的緊張。例如,我最好,我最棒,面試壓根不算啥?偠灾褪强朔鎸(duì)未知時(shí)候的恐懼。除此之外,考生也可以簡(jiǎn)單的回想一下答題的步驟,不讓自己腦袋太空,答題的時(shí)候反應(yīng)不過(guò)來(lái)。
四、打破常規(guī),大膽創(chuàng)新
考官在面試的時(shí)候,最不希望考生一律按照套路答題,感覺(jué)沒(méi)有自己的思想。所以,考生答題的時(shí)候,可以大膽的創(chuàng)新。在回答問(wèn)題的時(shí)候,按自己的想法組織答題的順序。也可以讓考官看到自己的特別,在思維方面有別具一格的洞察力。當(dāng)然答題也要從實(shí)際題目出發(fā),實(shí)事求是,不要答非所問(wèn)。
以上,就是公務(wù)員面試的技巧?忌饕獜乃膫(gè)方面改善自己,一是外在形象,二是笑容,三是心理上的安慰,四是大膽創(chuàng)新。改善了這四個(gè)方面的同時(shí),考生再記好理論知識(shí),面試肯定問(wèn)題不大了,不需要太緊張。希望考生都能面試順利,不讓自己付出的努力白費(fèi)。
公務(wù)員的面試技巧14
一、心態(tài)調(diào)試
1.正確看待緊張。
緊張是人面對(duì)陌生環(huán)境的一種正常反應(yīng),并非某個(gè)個(gè)體獨(dú)有。適度的緊張可以激發(fā)潛能,助推超常發(fā)揮。因此,千萬(wàn)不要因?yàn)榫o張而焦慮哦。
2.自我肯定。
自我肯定是對(duì)自己的認(rèn)可、欣賞。每次答題前,自我正向激勵(lì),為自己樹(shù)立自信,告訴自己“我很棒”、“我很優(yōu)秀”“我可以面帶微笑講話”、“我可以流暢表達(dá)自己的想法”。
二、能力提升
1.提前準(zhǔn)備。
充分的準(zhǔn)備是從容應(yīng)對(duì)的前提,要想克服緊張,需要提前做好充足準(zhǔn)備。就答題來(lái)說(shuō),提前準(zhǔn)備包括兩個(gè)方面:一個(gè)是充分的內(nèi)容準(zhǔn)備,如熱時(shí)政熱點(diǎn)、新聞事件、專業(yè)能力等;另一個(gè)是突發(fā)情況的準(zhǔn)備,如情緒控制、表情控制。
2.勤加練習(xí)。
勤答題。對(duì)于面試常見(jiàn)題型反復(fù)練習(xí),通過(guò)模擬練習(xí)充分熟悉考場(chǎng)情況、面試流程,考試之前形成肌肉記憶,即使面對(duì)巨大壓力也能條件反射完成講述。
3.知識(shí)儲(chǔ)備。
大部分緊張的主要原因是自身知識(shí)儲(chǔ)備不足導(dǎo)致,因此應(yīng)在日常注重對(duì)于專業(yè)知識(shí)的記憶和理解?赏ㄟ^(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍加強(qiáng)知識(shí)積累,如學(xué)xxxxxx治國(guó)理政的文章、學(xué)習(xí)主流媒體對(duì)于社會(huì)事件的評(píng)論,例如人民日?qǐng)?bào)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP、澎湃新聞網(wǎng)等。
三、脫敏訓(xùn)練
1.情景想象。
腦海中反復(fù)想象造成緊張的場(chǎng)景,如詳盡周到、事無(wú)巨細(xì)地設(shè)想考試情形,從而達(dá)到熟悉場(chǎng)景的目的,擺脫緊張。
2.設(shè)置情境。
在不同的環(huán)境答題,如在人流量多的公共場(chǎng)所答題,在陌生的環(huán)境答題,高臺(tái)演講等,破除對(duì)陌生環(huán)境的緊張感,達(dá)到在任何場(chǎng)所從容答題的效果。
四、生理調(diào)節(jié)法
1.深呼吸法。
自我放松練習(xí),在試講之前,站著或坐著,深吸一口氣,幾秒鐘之后慢慢均勻地呼氣,心里默默想像一些平靜的情景,這樣重復(fù)幾次來(lái)逐步調(diào)整心理。
2.注意力轉(zhuǎn)移法。
學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移自己的目光,看向給予自己積極正向反饋的人;將注意力轉(zhuǎn)向外界,不要只專注于自己的內(nèi)心;多關(guān)注自己已經(jīng)完成或取得較好成績(jī)的事情,不斷增強(qiáng)信心。
五、心理游戲
優(yōu)點(diǎn)轟炸。找到自己周?chē)呐笥褜?duì)自己進(jìn)行肯定、夸贊,不可重復(fù)。內(nèi)容上,肯定和夸贊不僅限于答題,還可以涉及性格、特長(zhǎng)、生活等方方面面,從而讓考生在特定環(huán)境(考場(chǎng)環(huán)境)中建立自信。
公務(wù)員面試經(jīng)驗(yàn):如何提升情景模擬的現(xiàn)場(chǎng)感
面試各題型中,情景模擬類題目經(jīng)常是讓考生們“又愛(ài)又恨”的一類題型,因?yàn)楦杏X(jué)作答起來(lái)不難,像日常交流一樣,所以“愛(ài)”;但又因?yàn)橄氆@得良好的勸說(shuō)效果很難,所以“恨”。今天就和大家討論一下如何讓情景模擬類題目的作答更有現(xiàn)場(chǎng)感。
1.眼神更自然。
面試考場(chǎng)上,考生經(jīng)常由于過(guò)度緊張,導(dǎo)致頻繁眨眼或者眼睛向上看向下看等問(wèn)題,因此缺乏現(xiàn)場(chǎng)感。此類問(wèn)題建議考生可多對(duì)照鏡子進(jìn)行答題練習(xí),日常與周?chē)募胰恕⑴笥褱贤〞r(shí)也要多嘗試注視溝通,避免眼神頻繁躲避的問(wèn)題,繼而提升考場(chǎng)的交流感。
2.善用肢體語(yǔ)言。
考生進(jìn)行情景模擬的過(guò)程中,肢體語(yǔ)言通常過(guò)于貧乏、僵化。建議考生可結(jié)合作答內(nèi)容適當(dāng)增加一些手勢(shì),如在與群眾進(jìn)行溝通時(shí),快結(jié)束情景模擬的對(duì)話時(shí),可將雙手向前呈現(xiàn)遞卡片的動(dòng)作,模擬語(yǔ)言可同時(shí)配套說(shuō)“這是我們的監(jiān)督電話,歡迎您隨時(shí)監(jiān)督我們的工作”,繼而讓整體的模擬內(nèi)容和外在表現(xiàn)更協(xié)調(diào)一致。
3.語(yǔ)言更靈活。
很多考生在作答情景模擬題目時(shí),語(yǔ)言過(guò)于像答題語(yǔ)言,語(yǔ)氣過(guò)于僵硬不自然。因此,一方面,建議各位考生把日常溝通時(shí)的語(yǔ)氣放在作答當(dāng)中,真正將考官作為溝通對(duì)象進(jìn)行交流;另一方面,語(yǔ)言本身可以更加接地氣,但是也要注意度,如“我說(shuō)話呢也比較直,你也別生氣”,“你說(shuō)是這個(gè)理兒不”,將日常交流語(yǔ)用到情景模擬中,提升情景感。
4.多加練習(xí)。
說(shuō)一千道一萬(wàn),要想讓這些方法發(fā)揮效用,還得靠練習(xí),多利用日常的碎片化時(shí)間練習(xí),利用好與陌生人溝通交流的機(jī)會(huì),提升情景模擬題目作答的交流感和現(xiàn)場(chǎng)感。
公務(wù)員面試綜合分析題開(kāi)頭如何“一語(yǔ)中的”
綜合分析能力是面試的重要測(cè)評(píng)要素之一,對(duì)于綜合分析的開(kāi)頭第一句話,決定著考官對(duì)考生的第一印象,決定著考生對(duì)題目的理解程度,更決定著考生的思想高度和理論素養(yǎng),而開(kāi)頭一直是各位考生的難點(diǎn),如何在面試考場(chǎng),開(kāi)頭一語(yǔ)中的,小編給大家分享五個(gè)小技巧。
一、技巧一:結(jié)合自身感受、經(jīng)歷,與考官產(chǎn)生共鳴
【例題】微信小程序,是一種不需要下載安裝即可使用的應(yīng)用,因“用完即走”、不用下載和安裝等特點(diǎn),被越來(lái)越多的人使用,是一種進(jìn)步,但有人認(rèn)為小程序亂象叢生,影響惡劣。對(duì)此,你怎么看?
【點(diǎn)撥】微信小程序是各位考生相對(duì)比較熟悉的話題,在面試考場(chǎng)上考生可以結(jié)合自身對(duì)于醫(yī)療眾籌的了解和感受進(jìn)行切入。
【示例】談到微信小程序,我們每個(gè)人都非常熟悉,廣泛應(yīng)用在我們的生活中,例如美團(tuán)外賣(mài)、百度網(wǎng)盤(pán)、騰訊文檔等,改變了我們生活方式,帶來(lái)了新的體驗(yàn)。但是我們?cè)谙硎芑ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)帶來(lái)的紅利之時(shí),小程序亂象叢生的問(wèn)題,也不容忽視。
二、技巧二:名詞解釋法,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山
【例題】目前特色小鎮(zhèn)建設(shè)中存在政績(jī)小鎮(zhèn)和小鎮(zhèn)建設(shè)千篇一律的問(wèn)題,你怎么看?
【點(diǎn)撥】在綜合分析中,話題已經(jīng)明確為“特色小鎮(zhèn)”中的`政績(jī)小鎮(zhèn)和千篇一律的問(wèn)題,若將此題作答清晰,需要明確什么是特色小鎮(zhèn),因此考生可以通過(guò)解釋名詞,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山表態(tài)。
【示例】特色小鎮(zhèn)是指各具特色、富有活力的休閑旅游、商貿(mào)物流、現(xiàn)代制造、教育科技、傳統(tǒng)文化、美麗宜居等小鎮(zhèn),是國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部以及住建部決定在全國(guó)范圍開(kāi)展的培育工作,但在建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)的政績(jī)小鎮(zhèn)和千篇一律的問(wèn)題,嚴(yán)重違背建設(shè)的初衷,應(yīng)給予整治。
三、技巧三:結(jié)合當(dāng)下時(shí)代背景,凸顯時(shí)政的關(guān)注度
【例題】當(dāng)下精準(zhǔn)扶貧過(guò)程中,貧困戶“等靠要”思想比較嚴(yán)重。對(duì)此,你怎么看?
【點(diǎn)撥】談到精準(zhǔn)扶貧,各位考生要有時(shí)政的敏感度,xxxx是全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的收官之年,各位考生可以結(jié)合當(dāng)下的時(shí)代背景,凸顯時(shí)政的關(guān)注度。
【示例】xxxxxx到湖南湘西考察時(shí)首次作出了“實(shí)事求是、因地制宜、分類指導(dǎo)、精準(zhǔn)扶貧”的重要指示,精準(zhǔn)扶貧現(xiàn)在已經(jīng)成為實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)的重要舉措,xxxx年是全面小康的收官之年,然而,卻出現(xiàn)了貧困戶”等靠要“的思想,一些貧困戶“坐在門(mén)口曬太陽(yáng),等著政府送小康”,甚至還有一些貧困戶認(rèn)為評(píng)上貧困有本事,但一讓脫貧就不干的,“等靠要”現(xiàn)象嚴(yán)重阻礙了精準(zhǔn)扶貧工作的有效實(shí)施,必須扶智扶志相結(jié)合,打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
四、技巧四:引用數(shù)據(jù)破題法,新穎且有說(shuō)服力
【例題】隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,網(wǎng)購(gòu)成為大家日常生活購(gòu)物的主要方式之一,廣大剁手族在翹首以盼快遞包裹,同時(shí)海量的快遞垃圾隨之而來(lái),其中大量快遞存在過(guò)度包裝的情況。對(duì)此,你怎么看?
【點(diǎn)撥】針對(duì)網(wǎng)購(gòu),是各位考生非常關(guān)注和熟悉的話題,題目中談到“大家日常生活購(gòu)物的主要方式之一”、“廣大剁手族”、“海量的快遞”,多次談到了表示數(shù)量的詞語(yǔ),如果考生有關(guān)注此項(xiàng)話題的數(shù)據(jù)了解,可以引用數(shù)據(jù)進(jìn)行破題表態(tài)。
【示例】郵政局監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示,就“雙11”當(dāng)日,主要電商企業(yè)全天共產(chǎn)生快遞物流訂單8.5億件,同比增長(zhǎng)29.4%。媒體記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),伴隨物流訂單的增加,快遞垃圾量也在增加。為了競(jìng)爭(zhēng),各大電商都在包裝上下足了功夫,過(guò)度包裝下產(chǎn)生的大量快遞垃圾已成為不可忽視的環(huán)保問(wèn)題。
五、技巧五:引用名言,凸顯知識(shí)儲(chǔ)備
【例題】隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及、文化消費(fèi)的多元,我國(guó)實(shí)體書(shū)店發(fā)展面臨不小挑戰(zhàn)。近日,北京市印發(fā)《關(guān)于支持實(shí)體書(shū)店發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》,強(qiáng)調(diào)要推動(dòng)全民閱讀、扶持實(shí)體書(shū)店發(fā)展。對(duì)此,你怎么看?
【點(diǎn)撥】面試考場(chǎng)中名言的引用體現(xiàn)的是考生的文學(xué)素養(yǎng),當(dāng)拿到綜合分析題目的話題,可以結(jié)合自身積累的名言進(jìn)行引用,凸顯知識(shí)儲(chǔ)備。
【示例】“粗繒大布裹生涯,腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,只有飽讀詩(shī)書(shū),學(xué)有所成,氣質(zhì)才華自然橫溢,高雅光彩,強(qiáng)調(diào)的就是閱讀的價(jià)值及意義,而北京市印發(fā)《關(guān)于支持實(shí)體書(shū)店發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》無(wú)疑為實(shí)體書(shū)面的發(fā)展帶來(lái)新的機(jī)遇,為推動(dòng)全民閱讀帶來(lái)新氣象。
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