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記者面試自我介紹

時(shí)間:2024-05-10 19:31:54 面試筆試 我要投稿

記者面試自我介紹

  我本科讀的是計(jì)算機(jī)專業(yè),工作做的是記者,如何向老師證明選擇MBA是個(gè)理性的選擇,這是我在介紹中特別注意的一點(diǎn)。關(guān)于我自己的一些情況,引用我專門(mén)為面試開(kāi)始時(shí)的“自我介紹”而準(zhǔn)備的腳本有雙重意義:既讓讀者對(duì)我的背景有個(gè)大概了解,又可以順便解說(shuō)面試時(shí)“自我介紹”部分應(yīng)該準(zhǔn)備的要點(diǎn)。

記者面試自我介紹

  “各位老師早上好,我叫朱漢夫,1994年畢業(yè)于北京師范大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè),先后從事過(guò)軟件開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品銷(xiāo)售、技術(shù)支持等工作。1997年11月我進(jìn)入《中國(guó)計(jì)算機(jī)用戶》雜志社,由于既有技術(shù)背景,又有較好的文字功底,而且我很喜歡記者這個(gè)工作,所以進(jìn)步很快,1998年、1999年先后被評(píng)為報(bào)社和報(bào)社所在媒體集團(tuán)先進(jìn)個(gè)人,2000年初被提為部門(mén)副主任,半年后提為部門(mén)主任。

  (我的理想是成為一名有廣泛社會(huì)影響的記者,能寫(xiě)出《基金黑幕》、《銀廣廈陷阱》這樣轟動(dòng)性的文章?墒亲鳛椤队(jì)算機(jī)用戶》這樣專業(yè)性媒體的記者,這樣的理想是不可能現(xiàn)實(shí)的,于是我產(chǎn)生了向財(cái)經(jīng)記者轉(zhuǎn)型的想法。)

  在長(zhǎng)期的記者工作中,我廣泛接觸了許多著名企業(yè)的高層管理者、政府官員和專家學(xué)者,在和他們的交流過(guò)程中我對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的問(wèn)題產(chǎn)生了濃厚興趣,同時(shí)發(fā)現(xiàn)自己缺乏經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)方面的系統(tǒng)訓(xùn)練,使我不可能和他們?cè)诟叩膶哟握归_(kāi)對(duì)話,于是我產(chǎn)生了讀MBA的想法。光華管理學(xué)院是最好的商學(xué)院之一,所以我選擇了光華。

  我的介紹完了,謝謝!”

  這段腳本雖然不過(guò)400來(lái)字,我卻是四易其稿。大家都知道第一印象很重要,面試開(kāi)始的兩分鐘往往就決定了一個(gè)人的命運(yùn),所以在“自我介紹”部分精心準(zhǔn)備怎么強(qiáng)調(diào)都不過(guò)分。

  根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),準(zhǔn)備“自我介紹”時(shí)要注意幾個(gè)問(wèn)題:

  1)時(shí)間以兩分鐘內(nèi)為宜。面試官一般會(huì)說(shuō)“先簡(jiǎn)單介紹一下你自己”,有時(shí)候會(huì)強(qiáng)調(diào)不要超過(guò)兩分鐘,或五分鐘。有人以為自己經(jīng)歷豐富,兩分鐘哪足以展示自己多彩的一生?我要強(qiáng)調(diào),任何人都不喜歡聽(tīng)別人吹噓自己,面試官更希望盡快走完必要的程序(自我介紹,兩道抽簽題),剩下更多時(shí)間問(wèn)一些他們感興趣的問(wèn)題,所以,千萬(wàn)不要把“自我介紹”弄得太長(zhǎng)。

  2)要以事實(shí)、數(shù)據(jù)證明自己的優(yōu)秀,不要出現(xiàn)諸如“我很能干,我很優(yōu)秀”等自我吹噓的字眼。比如“1998年、1999年先后被評(píng)為報(bào)社和報(bào)社所在媒體集團(tuán)先進(jìn)個(gè)人,2000年初被提為部門(mén)副主任,半年后提為部門(mén)主任!边@句話只字不提我的能力如何、我的貢獻(xiàn)如何,但顯然給面試官留下深刻印象,以至后面專門(mén)問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題“假如你很優(yōu)秀,老板對(duì)你很欣賞,把你提為部門(mén)經(jīng)理,而你的部門(mén)有一位年紀(jì)比你大、資格比你老、業(yè)務(wù)能力比你強(qiáng)的同事,你將如何處理和他的關(guān)系?”

  3)“自我介紹”的核心應(yīng)該是用你最成功的一段經(jīng)歷或曾做出的最大貢獻(xiàn)來(lái)證明你是一個(gè)優(yōu)秀的人。北大02年面試線是270,我的分?jǐn)?shù)是269(英語(yǔ)61,數(shù)學(xué)80,管理61,語(yǔ)羅67),屬于從265-269間被幸運(yùn)挑出來(lái)參加面試的30個(gè)人之一,我們多了一次預(yù)面試,當(dāng)時(shí)的MBA項(xiàng)目主任王建國(guó)教授問(wèn)大家的都是同一個(gè)問(wèn)題“說(shuō)說(shuō)你貢獻(xiàn)最大的一件事情”。記得當(dāng)時(shí)我很緊張,回答說(shuō)“我的文章寫(xiě)得很好呀,我們主編也很欣賞,還讓我當(dāng)了部門(mén)主任!爆F(xiàn)在看這個(gè)回答有點(diǎn)離題,不過(guò)我在后來(lái)的正式面試中用“先進(jìn)個(gè)人”“提升”等不容置疑的事實(shí)證明自己的優(yōu)秀至今我都認(rèn)為在策略上是非常正確的。

  4)不要提及一些消極的、負(fù)面的信息。前面的腳本中間括號(hào)部分后來(lái)被我刪掉了,原因在于說(shuō)了這一段,我很容易受到攻擊:既然我在《計(jì)算機(jī)用戶》干得很順利,官也當(dāng)了,怎么會(huì)想到要換工作呢?雖然我確實(shí)有向大眾媒體和財(cái)經(jīng)記者轉(zhuǎn)的想法,但如果不是因?yàn)楹椭骶幒髞?lái)鬧出了矛盾,我也不至于輕易就離開(kāi)《用戶》。這段故事要被面試官觸及,我很難證明自己的清白,一不小心可能就給斃掉了。

  5)要對(duì)自己為什么考MBA有一個(gè)可信的說(shuō)法。最好在“自我介紹”部分交代這個(gè)問(wèn)題,免得后面考官再問(wèn)你。雖然大部分人,包括我自己,是因?yàn)槟壳皩?shí)在沒(méi)有什么好機(jī)會(huì),才鐵了心來(lái)讀MBA,但顯然你不能對(duì)面試官說(shuō)“原來(lái)的工作很沒(méi)勁,沒(méi)前途,所以我想通過(guò)讀MBA改變命運(yùn)!蹦銘(yīng)該說(shuō),我有很多機(jī)會(huì),讀了MBA我會(huì)更好地把握這些機(jī)會(huì)。我的解釋就大有深意:我跟很多著名企業(yè)高層有接觸,意味著將來(lái)可以給商學(xué)院帶來(lái)一些可資利用的關(guān)系,所以我是有價(jià)值的;我本科專業(yè)是計(jì)算機(jī),缺乏經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)方面的系統(tǒng)訓(xùn)練正成為我事業(yè)的瓶頸,MBA教育正是解決這個(gè)問(wèn)題的,所以我這樣的人來(lái)讀MBA是天經(jīng)地義的。6)要把寫(xiě)好的腳本爛熟于胸。雖然腳本是自己寫(xiě)的,字?jǐn)?shù)也不多,背下來(lái)并不難,但如果因此而不注意準(zhǔn)備,也可能到時(shí)一緊張腦子發(fā)暈,說(shuō)話都不利落,那就麻煩大了。我被老婆逼著一本正經(jīng)做自我介紹,剛開(kāi)始的時(shí)候有幾次中間忘了“臺(tái)詞”,在練過(guò)十幾遍后,才基本不打頓。在老婆的督促下,我還在好幾個(gè)朋友面前背“自我介紹”的臺(tái)詞。錄音機(jī)是一個(gè)必要的工具,有數(shù)碼錄音筆更好,因?yàn)橛袝r(shí)間顯示。多聽(tīng)自己的錄音你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)有很多需要改進(jìn)的細(xì)節(jié),比如是否清晰,是否平和,是否底氣足有自信。

  我們可以看一下美國(guó)芝加哥大學(xué)采取的面試評(píng)估表,它很清楚地列舉了校方感興趣的方面,使你知道你應(yīng)該在個(gè)人介紹中展示哪方面的素質(zhì)。

  美國(guó)芝加哥大學(xué)采取的面試評(píng)估表

清楚表達(dá)的能力

表達(dá)能力欠佳

能清晰地組織并傳達(dá)思想和信息

不清楚;思路不清

簡(jiǎn)潔,切中要害

偏離主題

是一名積極的好聽(tīng)眾

冗長(zhǎng),羅嗦

回答問(wèn)題有一定深度

過(guò)于簡(jiǎn)短

有說(shuō)服力,能成功地推銷(xiāo)自己的想法

刻板,單調(diào)乏味

提供清楚的解釋

有太多的“如果”,不關(guān)心聽(tīng)眾的需要

有一定的表達(dá)能力

缺乏感情色彩

求知欲強(qiáng)

缺乏求知欲

提出尖銳的問(wèn)題

顯得漠不關(guān)心

顯示出求學(xué)的渴望

盡量不提問(wèn)

尋求新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇

顯得好像無(wú)所不知

尋求解決問(wèn)題的獨(dú)到方法

觀點(diǎn)狹隘

有廣泛的興趣愛(ài)好

頭腦慵懶,或許聰穎但不求上進(jìn)

充分展示自我,舉止得體

過(guò)于遵循前人的經(jīng)驗(yàn)

對(duì)校方教學(xué)計(jì)劃的要點(diǎn)有一定了解但又充滿好奇

幾乎對(duì)于校方的MBA教程一無(wú)所知

有較強(qiáng)的社交能力

缺乏社交能力

頗具風(fēng)度

冷嘲熱諷,為人刻薄

能與他人友好自如的交往

過(guò)于嚴(yán)謹(jǐn),刻板

適度的自信,得體地表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)

性格孤僻,過(guò)于靦腆, 沉默寡言

與人為善,樂(lè)于與他人交往

目空一切,盛氣凌人

具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神

固執(zhí)己見(jiàn)

力求擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)角色

為人冷淡,使人有距離感

在團(tuán)隊(duì)中有一定威信

談吐生硬,缺乏技巧

能欣賞他人的幽默

回避沖突

為人熱情,處事積極

挑剔,消極

自信

缺乏自信

樹(shù)立積極向上的職業(yè)形象和態(tài)度

趾高氣昂,目空一切

說(shuō)話令人信服

過(guò)于敏感,吞吞吐吐,猶豫不前

恰當(dāng)處理人際矛盾

容易受驚嚇

對(duì)于個(gè)人專業(yè)技能信心十足

對(duì)學(xué)術(shù)上的挑戰(zhàn)憂心忡忡

渴望事業(yè)的挑戰(zhàn)與新的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

憤世疾俗,處世消極

有成功的自豪感

緊張不安

注重與他人交往

不注重人際關(guān)系

參與社團(tuán)

獨(dú)來(lái)獨(dú)往

尋找拓展人際交往

不參與社會(huì)活動(dòng)

在正規(guī)的組織社團(tuán)中表現(xiàn)活躍

對(duì)個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的獲益無(wú)動(dòng)于衷

關(guān)心對(duì)組織或團(tuán)隊(duì)的回報(bào)

等待他人出面組織團(tuán)隊(duì)或活動(dòng)

對(duì)過(guò)去的人際交往充滿自豪

對(duì)外界活動(dòng)不感興趣(高中、大學(xué)及工作經(jīng)歷)

工作勤奮

缺乏毅力

堅(jiān)韌不拔

過(guò)于關(guān)注短期收益

有干勁有決心

驕傲自滿,隨波逐流

樂(lè)于付出

知難而退

有創(chuàng)新精神,不是消極待命

面對(duì)失敗,過(guò)于沮喪

樂(lè)于承擔(dān)責(zé)任

缺乏干勁或小題大做

有遠(yuǎn)大目標(biāo)

胸?zé)o大志

視問(wèn)題為挑戰(zhàn)、積極進(jìn)取

沒(méi)有明確的奮斗目標(biāo)或方向

自主、獨(dú)立

缺乏獨(dú)立性

要求有一定自由度

過(guò)于依賴別人的幫助與指導(dǎo)

希望能控制局面

尋求依靠

自力更生

漫無(wú)目標(biāo),精力不集中

處事靈活

僵化或見(jiàn)風(fēng)使舵

對(duì)事物輕重緩急的變化敏感

過(guò)于按部就班

能同時(shí)應(yīng)付幾項(xiàng)工作

經(jīng)不起挫折

能較好的處理學(xué)業(yè)及工作中的成就與挫折

思想僵化

從容的應(yīng)付挫折

軟弱無(wú)能

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