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國(guó)考備考十日談之階段復(fù)習(xí)法助你攻克國(guó)考
進(jìn)度可控制、效果可測(cè)量的復(fù)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們提高復(fù)習(xí)效率。為考生朋友制定五階段復(fù)習(xí)法，幫助大家攻克國(guó)考。
第一階段是入門階段。首先對(duì)自己的考試目標(biāo)有一個(gè)整體定位，確定報(bào)考職位的大概范圍、方向和崗位，盡可能全面地了解興趣部門、崗位的信息。然后要做一兩套歷年真題進(jìn)行自我摸底測(cè)試。通過(guò)測(cè)試可以初步了解考試內(nèi)容、題型、題量。同時(shí)考生可以對(duì)自身的優(yōu)劣勢(shì)有一個(gè)清晰的定位，這樣就可以指導(dǎo)下一步的備考。
第二階段是基礎(chǔ)階段。針對(duì)不同模塊進(jìn)行細(xì)致地有針對(duì)性的備考。這一時(shí)期主要是打基礎(chǔ)的時(shí)期，一定要注意靜下心來(lái)，認(rèn)真地學(xué)習(xí)教材中的知識(shí)點(diǎn)。建議每天學(xué)習(xí)新知識(shí)前都要復(fù)習(xí)昨天學(xué)習(xí)的知識(shí)，每周進(jìn)行一次總結(jié)，全部教材學(xué)習(xí)完之后用一兩天的時(shí)間對(duì)整個(gè)知識(shí)體系進(jìn)行梳理。需要注意的是不要陷入兩個(gè)極端：一是將自己全部的時(shí)間都放在自己的劣勢(shì)科目上，而沒(méi)有給優(yōu)勢(shì)科目留出足夠的時(shí)間。比如考生對(duì)于數(shù)學(xué)這一塊普遍比較頭疼，而這一塊在行測(cè)考生又是拉開(kāi)差距的利器，因此不少考生在考試之前的大部分時(shí)間都用來(lái)看數(shù)學(xué)，結(jié)果到考試的時(shí)候覺(jué)得在言語(yǔ)和邏輯部分沒(méi)有感覺(jué)了，這樣反而得不償失。二是全盤放棄劣勢(shì)學(xué)科，這是更多考生陷入的誤區(qū)。很多考生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較差，加之時(shí)間又比較緊張，因此直接采取放棄的策略，將考前的時(shí)間全部用來(lái)復(fù)習(xí)背誦性的科目，然后在考試的時(shí)候?qū)?shù)學(xué)這一塊全部選擇同一個(gè)選項(xiàng)，以求能夠蒙中一些題目。這樣也是不合適的。實(shí)際上，每一塊的題目都存在著優(yōu)秀的答題技巧，很多答題技巧往往可以在你對(duì)題目并不怎么了解的情況下幫你選出正確的答案。掌握這些技巧并不需要太多的時(shí)間，但可以大大的提高答題的正確率。因此建議考生在第二階段有計(jì)劃的安排時(shí)間，既保證留出足夠的時(shí)間提高自己優(yōu)勢(shì)科目上的優(yōu)勢(shì)，確�？荚嚂r(shí)這一部分的分盡可能多的拿到手，又要分出適當(dāng)多的時(shí)間去準(zhǔn)備一下劣勢(shì)科目，特別是準(zhǔn)備劣勢(shì)科目中解題步驟和解題方法套路化的那一塊。條件允許的話，可以報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班，當(dāng)然，我們以前也講到過(guò)，在報(bào)班的同時(shí)也要注意有自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
第三階段是提高階段�；A(chǔ)階段的側(cè)重點(diǎn)在于閱讀教材掌握知識(shí)點(diǎn)，提高階段的側(cè)重點(diǎn)則在于通過(guò)大量的練習(xí)來(lái)提高解題技巧。練習(xí)以歷年真題為主，挑選一些口碑較好的機(jī)構(gòu)出的模擬題作為輔助，著重提高答題的能力和速度，摸索出答題技巧，找到適合自己的答題方法和答題順序。突出自己的強(qiáng)項(xiàng)，提高自己的弱項(xiàng)。這一階段用時(shí)約在一個(gè)月左右。建議對(duì)自己在練習(xí)過(guò)程中暴露出的問(wèn)題建立錯(cuò)題筆記，每天進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)一步鞏固，這一錯(cuò)題筆記也是模擬和沖刺階段的重要復(fù)習(xí)資料。同基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)一樣，提高階段復(fù)習(xí)結(jié)束的時(shí)候也要用一兩天的時(shí)間進(jìn)行梳理。
第四階段是模擬階段。準(zhǔn)備兩三套相當(dāng)于真題的測(cè)驗(yàn)題進(jìn)行模擬實(shí)訓(xùn)，建議�？季毩�(xí)不用太密集，隔兩三天做一次，重點(diǎn)訓(xùn)練迅速進(jìn)入考試狀態(tài)的能力，同時(shí)優(yōu)化自己的時(shí)間、做題順序的安排。一是可以幫助鞏固復(fù)習(xí)中學(xué)到的技巧和方法，查漏補(bǔ)缺，將復(fù)習(xí)中所學(xué)到的技巧和方法綜合運(yùn)用在一整套題的解答過(guò)程中。二是可以幫助制定考試中每一塊的時(shí)間安排，確保在考試中不出現(xiàn)手忙腳亂、做不完題的情況。提醒的是，準(zhǔn)備題的時(shí)候不要到網(wǎng)上盲目地下一堆各種各樣的題目存著，因?yàn)榫W(wǎng)上的很多題目容易偏難，與我們實(shí)際考試的題目相差甚遠(yuǎn)，考生應(yīng)當(dāng)選擇接近真題水平的模擬題進(jìn)行考前測(cè)驗(yàn)。
第五階段是沖刺階段。這一階段主要是整理前四階段的復(fù)習(xí)成果，輔以適當(dāng)?shù)木毩?xí)，關(guān)注和整理考試熱點(diǎn)，同時(shí)要調(diào)整興奮點(diǎn)，調(diào)整心態(tài)，熟悉考試環(huán)境和流程，準(zhǔn)備參加正式考試。
最后，祝參加2010國(guó)家公務(wù)員考試的考生贏得勝利！
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