職場(chǎng)充電 最佳壓力釋放渠道

    “金三銀四”的才市黃金期加速了人才的流動(dòng)，同樣也給不少職場(chǎng)中人帶來了職場(chǎng)壓力。近日，在一家外資企業(yè)供職的蔣小姐毫不猶豫地從去年的年終獎(jiǎng)里撥出8000元，報(bào)名參加了一個(gè)外語研習(xí)班。“看到一個(gè)個(gè)同事年后都跳槽到了發(fā)展前景更好的企業(yè)，覺得壓力真的挺大的，再說，不為跳槽，學(xué)學(xué)外語對(duì)自己將來也有好處�！笔Y小姐說。

    七成半職場(chǎng)人壓力挺大

    年后像蔣小姐這樣自掏腰包“充電”的職場(chǎng)人還真不在少數(shù)，據(jù)某網(wǎng)啟動(dòng)的一份名為“今年你充電了嗎？——職場(chǎng)人士深造及公司激勵(lì)制度調(diào)查”的調(diào)查報(bào)告顯示，七成以上的職場(chǎng)人士會(huì)自行為培訓(xùn)費(fèi)用買單，而促使職場(chǎng)人士如此積極主動(dòng)“充電”的主要原因就是來自職場(chǎng)的壓力。

    本次面對(duì)全國職場(chǎng)人士的調(diào)查結(jié)果顯示，有近五成被調(diào)查者認(rèn)為“充電”的首要原因是為了尋求更好的職業(yè)機(jī)會(huì)；有26%的人認(rèn)為是職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力，不進(jìn)則退；12%的職場(chǎng)人士是因?yàn)楸韭毠ぷ餍枰�；還有近一成的人是為了將來創(chuàng)業(yè)做預(yù)備；只有3.25%的人是因?yàn)閭�(gè)人愛好，樂此不疲地學(xué)習(xí)；還有0.72%是為了出國�？梢姡�面對(duì)激烈的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，超過七成半的職員缺乏職業(yè)安全感，并希望通過“充電”來充實(shí)自己，釋放壓力，尋找更好的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。

    一位在日企做銷售的李小姐告訴記者，他們企業(yè)每年都會(huì)安排一定的培訓(xùn)，但她還是覺得競(jìng)爭(zhēng)壓力很大，于是自己掏錢在雙休日里學(xué)治理學(xué)，“我也不知道學(xué)這個(gè)將來有沒有用，但我覺得只要在‘充電’心里就踏實(shí)許多，這應(yīng)該也是一種緩解壓力的方式吧。”

    想“充電”的不少 行動(dòng)的不多

    不過，也并非人人都會(huì)像李小姐那樣嚴(yán)格地實(shí)行“充電”計(jì)劃。盡管調(diào)查顯示，有九成職場(chǎng)人意識(shí)到在工作之余參加培訓(xùn)十分必要，但真正行動(dòng)起來的并非太多。從調(diào)查結(jié)果來看，實(shí)際上只有近四成的人在3年以內(nèi)參加過工作以外的職場(chǎng)培訓(xùn)，參加了3次以上的更是不到一成。

    人力資源專家告訴記者，絕大多數(shù)人沒有積極行動(dòng)起來是沒有找到合適的學(xué)習(xí)方式，并把“充電”與集中培訓(xùn)劃上等號(hào)。其實(shí)“充電”有多種形式，自學(xué)、利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、上培訓(xùn)班和在工作中學(xué)習(xí)等都不失為好的渠道，要害是選擇一種最適合自己，并且能夠堅(jiān)持下來的方式。

    “現(xiàn)在大多數(shù)職場(chǎng)人士都為本職工作忙碌著，使得大家沒有充分的時(shí)間和精力去學(xué)�；�?qū)�業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。但可以有計(jì)劃地利用空閑時(shí)間有針對(duì)性的自學(xué)，或者有意識(shí)地觀察交流積累和記錄，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)工作中的技巧，并注重總結(jié)別人的成功經(jīng)驗(yàn)，把它變?yōu)樽约旱慕?jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢(shì)，同樣能達(dá)到很好的‘充電’效果�！睔W陽暉說。

    大多數(shù)企業(yè)沒有充電激勵(lì)機(jī)制

    事實(shí)上，造成職場(chǎng)人“充電”行動(dòng)困難，一些企業(yè)的因素同樣不可忽略。調(diào)查顯示，有73%的職場(chǎng)人士全部由自己來負(fù)擔(dān)充電培訓(xùn)的費(fèi)用，只有兩成左右的被調(diào)查者所在的公司是報(bào)銷或是跟個(gè)人共同承擔(dān)“充電”培訓(xùn)費(fèi)用的。受訪者所在企業(yè)中，有六成沒有建立充電培訓(xùn)的激勵(lì)機(jī)制，只有15.5%有面向所有員工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)制，有22.74%是只有公司高層才能享受相關(guān)的制度。

    所以有近四成的被訪者在調(diào)查中表示希望公司能定期提供相關(guān)的培訓(xùn)，有近兩成的被訪者希望公司能承擔(dān)員工的部分或者全部的培訓(xùn)費(fèi)用，15.88%的人希望能提供出國留學(xué)的機(jī)會(huì)，還有近一成半的人僅希望公司能營造一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛或是上司的鼓勵(lì)和點(diǎn)撥。

    針對(duì)這一調(diào)查結(jié)果，人力資源專家指出，職場(chǎng)激勵(lì)制度是現(xiàn)代企業(yè)倡導(dǎo)科學(xué)治理的重要手段之一，企業(yè)應(yīng)予以足夠的重視。“在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)的更新速度驚人，企業(yè)對(duì)人才的要求也就更高。it、金融、制造、快速消費(fèi)等企業(yè)，更需要建立合理的培訓(xùn)機(jī)制，在為員工營造活力向上的學(xué)習(xí)氛圍的同時(shí)也能為企業(yè)提升人才的競(jìng)爭(zhēng)力�！�

    近年來，在中國的一些企業(yè)中，已經(jīng)出現(xiàn)了推廣和研究學(xué)習(xí)型組織的熱潮，但與國外一些企業(yè)相比還有一定差距。據(jù)悉，美國排名前25名的企業(yè)，已有20家按照學(xué)習(xí)型組織的模式改造自己。微軟這個(gè)跨時(shí)代的聞名企業(yè)的成功秘訣就是傾心建立學(xué)習(xí)型組織。這種按照學(xué)習(xí)型組織的改造方式，將來也有望成為中國企業(yè)發(fā)展的又一趨勢(shì)。

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