三、指導思想

　　職業(yè)生涯規(guī)劃要有意義，它就必須是客觀的、可操作的、具有現實價值的，所以在制定過程中，要以實事求是的原則為指導思想，力求結合實際、指導實際，以之作為日后的行動指南。

　　四、社會現實和職業(yè)分析

　　(1)、正面社會現實。

　　當今世界正處在一個及其紛繁復雜的情形之中，這是眾所周知的。社會危機此起彼伏，國際形勢多變，尤其自2008年以來，美國次貸危機已經波及全球，，世界經濟正處在一個艱難的低迷時期，形勢不容樂觀。受世界金融危機影響，我國進出口大為減少，企業(yè)大量倒閉，就業(yè)壓力越來越大，社會就業(yè)率大為增加，大學生就業(yè)問題成了一個普遍關注的社會問題。據調查，今年全國大學應屆畢業(yè)生的就業(yè)率是21%，山東省到目前為止簽約的應屆畢業(yè)生只有8%。在如此不利的社會現實面前，作為一個行政管理專業(yè)的大學生，我該如何去面對，在社會中我能扮演一個什么樣的角色?

　　(2)、職業(yè)分析。

　　就目前情況來講，行政管理專業(yè)的本科大學生的就業(yè)前景是不容樂觀的，尤其對于一個普通二本高校的學生來說，更是讓人擔憂。有消息稱，我們學校行政管理專業(yè)歷年的就業(yè)率在18%左右。

　　然而，行政管理碩士生情況還是比較好的，畢竟，行政管理專業(yè)屬于碩士考試的十大熱門專業(yè)之一。尤其是行政管理博士科班出身的高級人才，目前國家正稀缺，社會的需求量很大。據此來講，讀行政管理碩士是一條不錯的途徑，這也可以暫時避開當前的經濟危機和前所未有的就業(yè)壓力。

　　五、自我剖析和定位：條件、潛力及缺陷

　　要做到實事求是，使制定的職業(yè)生涯規(guī)劃符合自己的實際，就得首先正確認識自己，明白自己是個什么樣的人。“人貴有自知之明”，“性格決定命運”，可見自我的科學認定使制定職業(yè)生涯規(guī)劃的基本前提。

　　(1)、家庭方面：我來自農村，家庭貧困，沒有經濟基礎和豐富的人脈資源;父母年事已高，把希望全部寄托在我身上，需要我承擔起應有的責任。

　　(2)、行為能力方面：我做事仔細認真踏實，講求效率，有責任感，做事速度快，動手能力強，能夠盡職盡責地完成工作，有極強的邏輯性，關注現實，重視經驗和感受關注現實，值得發(fā)揚。

　　(3)、性格和素質方面：身體素質、心理素質和道德素質良好，樂于助人，為人友好、直爽，有獨立精神。但性格比較內向，不善交際，口才不好，有些固執(zhí)，缺乏團隊合作精神、和主動性，這是我嚴重的缺點，應該努力改變自己，使自己更加適應社會。

　　(4)、學習和知識方面，我治學嚴謹，勤于思考，一直成績優(yōu)秀，有較好的創(chuàng)新精神，有毅力有耐心，能持之以恒。

　　六、目標和職業(yè)定位

　　現階段，我的目標已經確定，那就是全力以赴考上本專業(yè)(行政管理專業(yè))的碩士研究生。長期來講，我的目標是力求攻讀行政管理博士學位，之后，在一所大學當教授，并從是公共管理研究，成為一名該領域學識淵博的學者。這就是我的宏偉目標和人生職業(yè)定位。

　　七、我的具體職業(yè)生涯規(guī)劃方案

　　雖然，說現實是不斷變化的，尤其在信息技術高度發(fā)達今天，但是，制定一個總體性并且有具有一定具體性的規(guī)劃是有必要的。同時，由于現實的多變性，規(guī)劃也不應太過刻板，所以，在這里，我制定的規(guī)劃是從現在到2018年，人生職業(yè)生涯定型的這段時期。

　　(一)、對考研的總體安排

　　(1)、考研已進入了實質性的準備階段了，從現在開始，要靜下心來，堅持自己的選擇踏實學習，不受外界的干擾;

　　(2)、制定學習的計劃，嚴格作息時間，嚴格要求自己;

　　(3)、多了解與專業(yè)相關的知識，擴展自己專業(yè)方面的知識，而不僅僅局限于老師所教授的;

　　(4)、通過信息媒介密切關注和了解自己專業(yè)的動態(tài);積極爭取與所報考的研究生進行溝通，向他們請教;

　　(5)、在英語上下狠功夫，政治可以暫時先緩一緩，等六月份大綱出來后再開始復習;

　　(6)專業(yè)課不能落下，要勤看、勤背，及早打好扎實的基礎。

　　(二)、對大三僅剩的一點時間的安排(2009上半年)

　　(1)、積極完成考研總體計劃所規(guī)定的階段性任務，打好基礎，重點在英語上;

　　(2)、鍛煉身體，陶冶情操，調整性格，改變自己，養(yǎng)成習慣;

　　(3)、努力完成本學期的學業(yè)任務，為期末考試做好準備;

　　(三)、對大四上學期的安排(2009下半年)

　　考研進入沖刺階段，成為這一學期的中心任務，要刻苦用功，完成考研總體計劃所規(guī)定的本階段任務，一鼓作氣實現目標，考入心目中理想的大學。

　　(四)、對大四下學期的安排(2010上半年)

　　(1)、為考研復試做準備，爭取復試取得更好的成績;

　　(2)、努力完成本學期的學業(yè)任務，圓滿的完成大學本科的學業(yè);

　　(3)、確定畢業(yè)論文選題,與專業(yè)老師溝通,充分收集資料，優(yōu)秀地完成畢業(yè)論文，順利通過論文答辯;

　　(4)、完善個人簡歷;

　　(5)、開始參加社會實踐，深入社會，聯(lián)系實習單位，參加學校組織的實習;

　　(五)、2010年-2013年的安排

　　此期間在讀研究生，認真學好行政管理專業(yè)知識，發(fā)表相關論文，成為該領域的拔尖人才，并在碩士生畢業(yè)之后考上行政管理專業(yè)博士;培養(yǎng)學習、工作、生活的能力，全面提高個人綜合素養(yǎng)，建立良好的人際關系,積累人脈;

　　(六)、2013年-2018年的安排

　　碩士生畢業(yè)，考上行政管理專業(yè)博士;一邊攻讀博士，一邊在一所知名大學謀求一份較好的工作，爭取順利獲得博士證書;找到自己理想的寧一半，建立起美滿大家庭;積累教學經驗，爭取評上教授職稱;提高學術素養(yǎng)，成為該領域的的知名學者。職業(yè)生業(yè)到此就基本定型了。

　　八、調整與改進

　　有句話說“計劃趕不上變化”,確實如此，周圍的環(huán)境隨時都發(fā)生在變化，而且自己也隨著環(huán)境而改變，職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須本著實事求是的原則，根據實施結果的情況以及現實的變化，及時進行評估與修正。以上得計劃并不是一成不變的，應該搜索相關的信息，及時了解專業(yè)的動態(tài)，以便對計劃做適當的調整，一是自己的計劃能趕上變化。相信經過不懈的努力，我會順利實現自己的人生規(guī)劃，實現自己的理想。

　　九、結語和一些感觸

　　通過這次職業(yè)生涯規(guī)劃，我清楚地認識了自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位，這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài)，按照目標和理想有條不紊、循序漸進地努力。有了計劃，果然就有了動力和效率!

　　當然，計劃雖然好，但最重要的還是在于其具體的實踐和所取得的成效。無論眼底閃過的憧憬多少美麗，如果沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。任何目標，只說不做都只是竹籃打水一場空。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。而且，現實是未知得和多變的，定出的計劃隨時都會遭遇問題，這就要求我們有清醒的頭腦，客觀的分析和全面的認知。每個人都有自己的理想信念，抱負和追求，每個人都渴望成功，但在此過程中我們必須堅持信念，必須持之以恒，必須腳踏實地，我相信努力堅持，我一定會走出不一樣的人生!

　　相信有了規(guī)劃的指導我會走得更加堅定，學得更有效率，活得更加充實。

　　趕緊學習，趕緊生活!

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