繞口令作文

時(shí)間：2021-03-11 14:23:48 繞口令我要投稿

繞口令作文集合七篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的繞口令作文7篇，希望能夠幫助到大家。

繞口令作文集合七篇

繞口令作文篇1

　　說起繞口令，你一定不陌生。繞口令是鍛煉人的“齒”、“舌”、“唇”，被形象地稱為“口腔體操”呢！今天我們家也要不舉行一次練繞口令大賽。

　　繞口令很拗口，不知我們能不能讀好。

　　爺爺是出題者，他先在電腦上打了一則繞口令：“可以開始練了�！痹捯粑绰洌x手們已經(jīng)在小聲嘀咕了，突然，家里一下子熱鬧起來，比賽從一陣陣的朗讀中拉開了帷幕。我心想：這則繞口令可能很難，別看它只有4句話，還是先練練吧，我也嘀咕起來：“碰碰車，車棚破，坐著平平和朋朋，朋朋開車碰平平，平平開車碰朋朋……”我老把“碰”讀“朋”，又把“朋”讀成“碰”，真是“碰”“朋”不分，嘻嘻！爸爸率先舉了手。他胸有成竹，其實(shí)讀得結(jié)結(jié)巴巴，邊音標(biāo)讀都讀不準(zhǔn)。下一個(gè)是媽媽，她讀還算可以。我是最后一個(gè)念。我深深地吸了一口氣，說：“碰碰車……”發(fā)揮很好，口齒清楚，巧舌如簧。爸連連夸我：“真是‘人外有人，天外有天’��！”

　　今天我不但成為了“繞口令大王”，而且對繞口令有了濃厚的興趣。

繞口令作文篇2

　　我家有一本練習(xí)普通話的書，是父母當(dāng)年考普通話時(shí)買的。今天，我在無意中發(fā)現(xiàn)了它，便拿出來看看。

　　我自認(rèn)為自己的普通話水平還不錯(cuò)，今天就被這些繞口令給難倒了。我捧著書，念了起來：“四是四，十是十，四十是四十，十四是十四。是不能說成四，四不能說成十，要是說錯(cuò)了，就會(huì)誤大事。媽呀，咋這么拗口哪，什么四四、十十的，真繞（繞口令要是不繞的`話就不是繞口令了）啊。粉紅墻上畫鳳凰，紅鳳凰，粉鳳凰，粉紅蜂房黃蜂房。哦哦哦，不對不對，是粉紅鳳凰黃鳳凰，去你的鳳凰吧�！眿寢屝α似饋�，說：“你不要鬧笑話了吧，我來念給你聽。相當(dāng)年，我一天到晚都在讀這個(gè)繞口令呢�！蔽也幌嘈诺陌褧o了媽媽�！胺挤籍嬃硕潼S花，華華畫了個(gè)方框。華華想拿他的方框換芳芳畫的黃花，芳芳用她畫的黃花換了華華畫的方框�！眿寢屢豢跉饽盍薔條，我聽呆了，不得不豎起了大拇指，厲害厲害。媽媽得意的說：“怎么樣，不錯(cuò)把，和我比繞口令，你還嫩了點(diǎn)。好好練習(xí)去吧，三天后，咱們來一場繞口令比賽，由你老爸做評委�！北M管我的心里很沒底兒，但還是裝模做樣硬說：“好啊，比就比，誰怕誰，三天后，看我不把你給‘繞’敗�！闭f完，我拿過普通話書，開始死讀了。

　　媽媽是個(gè)鄉(xiāng)下人，普通話卻比我好，我得抓緊時(shí)間練習(xí)繞口令了。886，沒時(shí)間和你們閑聊了：“吃葡萄，不吐葡萄皮，不吃葡萄，倒吐葡萄皮……”

繞口令作文篇3

　　“哈哈......”歡笑聲從教室傳來，原來我們在用繞口令來做游戲。首先請了王越如，林老師開始計(jì)時(shí)30秒，因?yàn)樘�，她讀到最后的時(shí)候，把“碗碗撒（第三節(jié)）了飯飯”讀成了“碗碗撒（第一節(jié)）了飯飯”。

　　同學(xué)們哄堂大笑起來了，她的臉害羞的像只熟透的蘋果。

　　接著開始男生和女生比賽了，劉旭雨不敢上去，怕自己出丑，她做夢也沒有想到，林老師真的請了她，比賽開始了，男生稍微落后，有些男生覺得分?jǐn)?shù)太低了，就再也忍不住了，甚至還舉出“男生加油！女生加水！”的口號。但是，上帝卻沒有顯靈，最終男生還是敗下陣來了。

　　最后，我自告奮勇的跟林老師說：“林老師，我也要試一下！”“當(dāng)然可以！來吧！”“南南有個(gè)籃籃......”我得到了一支有西瓜太郎圖案的鉛筆，我的心里那個(gè)喜愛呀！“嘖嘖嘖...！”

　　怎么樣？你也開始心癢了吧？還不快加入這有趣的活動(dòng)！

繞口令作文篇4

　　最近我迷上了SHE的一首新歌，我可不是因?yàn)楹寐牪琶缘模抢锩嬗泻枚嗟睦@口令呢：“扁擔(dān)寬，板凳長，扁擔(dān)想綁在板凳上，板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，扁擔(dān)偏要綁在板凳上，板凳偏偏不讓扁擔(dān)綁在……板……凳上……。”呼，還沒說完，我的舌頭都要打攪了，“哈哈，不會(huì)說繞口令！舌頭打攪了吧？”全家人嘲笑我了起來，哼，有什么了不起的，今天我就來弄個(gè)繞口令的測試，考生就是全家人，主考官就是我！看你們還笑。

　　考試內(nèi)容：每人說一首繞口令，不能停頓太久，要非常的順口，當(dāng)然越快越好。

　　“呃，我還有事，就不參加了，你們參加吧�！卑职謩傁腚x開，我一把揪住了他：“想逃？沒那么容易，你不是說我不會(huì)說繞口令嗎？那我倒要看看爸爸會(huì)不誰說，就從爸爸先考，開始。”（我有點(diǎn)像趁機(jī)報(bào)復(fù)）“考就考嘛�！崩习忠荒槻磺樵��！� 青葡萄，紫葡萄，青葡萄沒紫葡萄紫，吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮�！袄习址浅ｍ樌耐瓿闪藴y試�！靶辛税�？”老爸問�！昂�，老爸，你覺得你的女兒很不了解你嗎？”我笑著說�！笆裁窗�，繞口令和你了不了解我有什么關(guān)系？”老爸一臉疑惑�！袄习�，這首繞口令，你已經(jīng)練了2、3年了，你別以為我是白癡，現(xiàn)在說當(dāng)然順口，能不能換一首呢？”“我的好女兒啊，饒了你爸爸吧。”“那好吧，看在爸爸還會(huì)說一首的份上，過關(guān)吧！”“過關(guān)了！”老爸歡呼起來，嘿，你還別說，老爸還真像個(gè)考試過關(guān)的學(xué)生耶！

　　“媽，該輪到你咯！”我對媽媽說�！版面冒�，別鬧了，說那么無聊的繞口令干嗎？又沒有好處。我還要煮飯呢！”媽媽說。”“誰說說繞口令沒有好處，媽，平常你不是說要我經(jīng)常練習(xí)的嗎？怎么到了自己練，就不說了，我看你比我還知道說繞口令的好處呢！”我回答�！昂冒珊冒�。”媽媽想了一會(huì)兒，來了一段：“四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。說好四和十得靠舌頭和牙齒，誰說四十是……細(xì)……席，他的舌頭沒用力；誰說十四是……適……時(shí)……。”“然后呢？”我笑著問�！鞍パ剑徽f了不說了，我的舌頭都打攪了，說一首繞口令還真是難��！女兒，算我不過關(guān)了！”媽媽說話的樣子真像考試不及格的學(xué)生。“這次繞口令測試，爸爸過關(guān)，媽媽還需努力，不過，不管是過關(guān)還是不過關(guān)，都需要定期檢查！”我大聲宣布�！鞍�？定期檢查！”爸爸和媽媽你看看我，我看看你。

　　“那一個(gè)月再檢查一次�！卑职痔嶙h。“不行，工作太忙了，兩個(gè)月吧。”媽媽說。“好了好了，你們少在那兒找借口了，定期檢查的時(shí)間就定為一個(gè)月，在這一個(gè)月期間，至少要練習(xí)一首繞口令。就由我這個(gè)主考官檢查�！蔽覍Υ蠹艺f道。

繞口令作文篇5

　　說起繞口令，大家一定都很熟悉吧！大家小時(shí)候一定說不少繞口令。

　　繞口令可以讓我們進(jìn)一步分清翹舌音和平舌音，比如：

　　“四和十，十和四，十四和四十，四十和十四，莫把十四說成四十，就得多練說四和十�！边@首短短的繞口令可以讓我們分清“四”的平舌音和“十”的翹舌音。如果想練熟這首繞口令，就得“多練說四和十”。另一種繞口令是鍛煉舌頭的反映能力的，比如：“上三塊肉，你吃我不吃，我吃你不吃，你吃我不吃，我吃你不吃！”這首繞口令如果想講快，必須要多練，不多練，講的就慢。

　　繞口令的兩大好處就在這里！繞口令不僅讓我分清了平舌音和翹舌音，還讓我的舌頭的反應(yīng)能力提高了！不過，要想說好繞口令可不是一朝一夕的事情。相聲演員、口技演員最基本的“嘴上功夫”就是練習(xí)繞口令。所以要說好繞口就得持之以恒，多說多練。

繞口令作文篇6

　　今年五月的一個(gè)周末，我們?nèi)液桶职謫挝坏膸讉€(gè)同事一起去云臺山玩。在路上，導(dǎo)游阿姨帶著我們玩了一個(gè)有趣的游戲——繞口令。

　　繞口令的游戲規(guī)則很簡單：導(dǎo)游阿姨先給我們說了一個(gè)繞口令：見到一棵柳樹，扭一扭，摟一摟。要求：車上的每個(gè)人都參加，依次往下說，誰說錯(cuò)了，誰就表演節(jié)目。

　　第一個(gè)是要輝叔叔，他可能是太緊張了，張嘴就說：“見到一棵柳樹，扭一扭，抱一抱。”話音剛落，車廂里爆發(fā)出一陣哄堂大笑。導(dǎo)游阿姨罰要輝叔叔表演節(jié)目，要輝叔叔唱了一首《自由飛翔》，大家跟著一起唱起來，十分開心。

　　游戲繼續(xù)進(jìn)行。大家又開始緊張起來，默默地?cái)?shù)著自己是幾號，在心里反復(fù)地練習(xí)。我本來已經(jīng)練得很熟練了，可是輪到我時(shí)，還是把“扭一扭，摟一摟”說成了“摟八摟，扭八扭�！睂�(dǎo)游阿姨讓我唱一首歌，我唱了《郊游》，車上的小朋友都跟著我唱。我唱完了，導(dǎo)游阿姨還獎(jiǎng)勵(lì)我一顆棒棒糖。這個(gè)游戲非常精彩，我后面的好幾個(gè)阿姨也說錯(cuò)了，都表演了節(jié)目。汽車在歡聲笑語中向前飛馳。

　　這個(gè)游戲不僅給我的旅途帶來了快樂，也讓我明白了：做什么事都不要緊張，要保持平靜。

繞口令作文篇7

　　晚上,我和爸爸、媽媽、弟弟一起看電視.電視里正在播放相聲《繞口令》，真有意思。我想，我也要編一個(gè)繞口令試試。這樣想著，我就走進(jìn)了自己的房間，我打開字典，查到了“繞口令”的意思和解釋，是用聲、韻、調(diào)極易混淆的字交叉重疊編成的句子。我查了一大堆，最后挑了三個(gè)詞：哥哥、多多和蟈蟈。我又想了一會(huì)，終于想到了一個(gè)好的繞口令，正好用這三個(gè)詞，名字叫《哥倆斗蟈蟈》：哥哥同多多，在家斗蟈蟈，多多不會(huì)斗蟈蟈，哥哥教多多斗蟈蟈，多多連聲感謝哥哥教他斗蟈蟈。我大聲地朗讀著自己編的第一個(gè)作品特別高興，媽媽聽著直夸好。

　　再給大家講一個(gè)我喜歡的繞口令：坡上立著一只鵝，坡下就是一條河，寬寬的河，肥肥的鵝，鵝要過河，河要渡鵝，不知是鵝過河還是河渡鵝?

　　繞口令作為一門特殊的語言藝術(shù)，對語言及思維發(fā)展具有極大的促進(jìn)作用，它不僅能有效地鍛煉口才，增強(qiáng)記憶力，還能培養(yǎng)反應(yīng)能力。

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