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繞口令的作文

時(shí)間:2021-03-16 20:40:23 繞口令 我要投稿

關(guān)于繞口令的作文合集6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的繞口令的作文6篇,歡迎大家分享。

關(guān)于繞口令的作文合集6篇

繞口令的作文 篇1

  你看我們班的學(xué)生一個(gè)一個(gè)的在背什么,一個(gè)一個(gè)在抄什么,一個(gè)一個(gè)在背什么,原來,大家是在為繞令比賽做準(zhǔn)備呢!

  星期三下午,放學(xué),繞口令比賽開師始了,老師說:“四(一)班繞口令比賽現(xiàn)在開始,下面開始第一局一人說一句內(nèi)容可以重復(fù)。”小紅站起來說:“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮!睕] 想到一個(gè)文靜的小女孩竟然把繞口令說的這么流利小明竟然說出自己編的繞口令吃“西瓜不吐西瓜籽,不吃西瓜倒吐西瓜籽!背瞿祥T,走六步,見著六叔和六舅,叫聲六叔和六舅,借我六斗六升好綠 豆;過了秋,打了豆,還我六叔六舅六十六斗六升好綠豆。我又說了兩個(gè),分別是:坡上立著一只鵝,坡下就是一條河。寬寬的河,肥肥的鵝,鵝要過河,河要渡鵝不知是鵝過河,還是河渡鵝?和山上五 棵樹,架上五壺醋,林中五只鹿,箱里五條褲。伐了山上樹,搬下架上的醋,射死林中的鹿,取出箱中的褲。

  又過了一會(huì)兒,老師說:“繞口令比賽現(xiàn)在結(jié)束!

  這次繞口令比賽真高興!

繞口令的作文 篇2

  你會(huì)念繞口令嗎?念得流暢嗎?我今天才開始學(xué)著念。

  我先選了一則簡(jiǎn)單的:會(huì)燉我的燉凍豆腐,來燉我的燉凍豆腐……我心想:這個(gè)不難,千萬別讀錯(cuò)!我的舌頭繞來繞去的,就像跑100米一樣,很輕松就過關(guān)了。

  我又選了一則難度大一點(diǎn)的:八百標(biāo)兵奔北坡,北坡炮兵并排跑......我放慢速度,在嘴唇上使了一些力氣,一個(gè)詞一個(gè)詞連接著讀,勻速前進(jìn)。一不小心,把一個(gè)字讀落了,就像一排長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,每一個(gè)人都排得很好,在某個(gè)位置上卻差了一個(gè)人。

  我又重新練習(xí)了一次,這回可別再讀錯(cuò)了。到了上次讀錯(cuò)的地方,我死死地盯著大屏幕,舌頭一伸一縮,上唇與下唇一碰一離就通過了。呀!通過這道坎了!我在心里暗暗地歡呼起來。真是樂極生悲,在下一句時(shí),我竟然又讀錯(cuò)了,同學(xué)們哄堂大笑起來。沒事,沒事,我還有最后一次機(jī)會(huì)。

  我死死地盯著每一個(gè)字,集中了所有的'注意力,大聲而響亮地讀出來,可是,這則繞口令實(shí)在太難了,我的大腦控制不了我的舌頭,我還是讀錯(cuò)了一個(gè)詞。失敗是成功之母。這是我第一次練習(xí)繞口令,等以后讀多了,便會(huì)讀好一些的。

  學(xué)念繞口令,磕磕絆絆的,讓舌頭練了好一會(huì)兒功夫!

繞口令的作文 篇3

  今天我們班舉行了一場(chǎng)別開生面的繞口令大賽。

  比賽分四個(gè)項(xiàng)目:個(gè)人賽、團(tuán)體賽、發(fā)揮賽和表現(xiàn)賽,最引人注目的是個(gè)人賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),躍躍欲試,期待自己上臺(tái)表演。

  第一個(gè)上臺(tái)的是王鶴鳴,他說的還可以,就是中間斷了一下兒,有點(diǎn)兒遺憾。接下來上臺(tái)的是許鑫荷,他發(fā)音準(zhǔn)確,吐字清晰,背的滾瓜爛熟,贏得了同學(xué)們的掌聲。

  不一會(huì)兒就輪到了我,我大步流星地走上講臺(tái),心里怦怦直跳,像是有十五只吊桶打水——七上八下,但我馬上鎮(zhèn)定下來,深吸一口氣開始背了起來:“前面走著妞妞,后面跟來了牛!蔽业睦@ 口令像機(jī)關(guān)槍一樣“掃射”出去,我已背完,教室里就響起了雷鳴般的掌聲。

繞口令的作文 篇4

  今天,我懷著迫不及待的心情來到了晨陽學(xué)校,上了一節(jié)有趣的課----繞口令。

  一上課,老師就笑瞇瞇地走進(jìn)了教室,說:“今天這節(jié)課我們上繞口令!”當(dāng)老師打開大屏幕時(shí),同學(xué)們都在小聲地念。這時(shí),老師叫了一位女同學(xué)來念,她念得口齒清楚、滾瓜爛熟,大家都很佩服她!老師又叫了另一位男同學(xué)念,結(jié)果他念得結(jié)結(jié)巴巴、顛三倒四、上氣不接下氣,惹得大家哄堂大笑!當(dāng)老師叫到我的時(shí)候,我十分緊張,好不容易讀完了,老師說:“雖然讀得不是很好!但昊陽勇于嘗試,就是好孩子!”接著同學(xué)們又開始躍躍欲試了!

  通過這節(jié)課,我明白了繞口令不僅能夠鍛煉口才,而且還能鍛煉人的思維能力!

繞口令的作文 篇5

  “哈哈哈……”咦,是誰在笑?哦,原來是我和姐姐在進(jìn)行繞口令比賽呢!

  主持人先給我們出了個(gè)題目——“班干部管班干部!边沒等他說開始,我們便開始復(fù)述起來。

  過了一會(huì),鬧鬧自以為背得滾瓜爛熟,邊毛遂自薦起來。結(jié)果他一開口,邊說成了“班干部趕擔(dān)干肚!蔽液徒憬懵犃斯笮ΑN倚Φ氖挚鋸,簡(jiǎn)直是前俯后仰;姐姐笑的不停的揉肚子,直叫 “哎呦”。

  “誰再來試試?”主持人發(fā)話了。我決定實(shí)施,于是我站起來了,認(rèn)真的說:“班辦部板干干部,班干部板班干部……”鬧鬧和姐姐一聽,像炸開了鍋似的,又爆笑起來,熱鬧極了。望著他們開 心的樣子,我也笑了。

  該姐姐出場(chǎng)了。他飛快地說了一句:“擔(dān)干部板擔(dān)干肚!薄肮毕旅嬗质且魂嚤。

  這時(shí),我想再上去試試。我走上前去,認(rèn)真的說:“班干部板班干部,班干部管班干部。”此時(shí)響起了真真熱烈的掌聲。我宣布,第一題,小優(yōu)子獲勝!

繞口令的作文 篇6

  周末的一天,我們?nèi)遗e行了繞口令比賽,真有趣,樂的家里人個(gè)個(gè)臉上開了花。

  第一個(gè)上場(chǎng)的是媽媽,她說的是《水連天》:天連水,水連天,水天一色望無邊,藍(lán)藍(lán)的天似綠水,綠綠的水如藍(lán)天,到底是天連水,還是水連天?

  爸爸不屑一顧的說:“沒有難度,聽我的。

  接著說了一段《六十六頭!罚毫鶜q的陸老頭,蓋了六十六間樓,買了六十六簍油,養(yǎng)了六十六頭牛,栽了六十六棵垂楊柳。

  六十六簍油堆在六十六間樓,六十六頭?墼诹么箺盍。

  忽然一陣狂風(fēng)起,吹到了六十六間樓,翻到了六十六簍油,折斷了六十六棵垂楊柳,砸死了六十六頭牛,急煞了六十六歲的陸老頭。

  爸爸一口氣說完,憋得臉通紅,把我和媽媽逗得前仰后合。

  最后到我了,我清清嗓子來了一段:嘴說腿,腿說嘴,嘴說腿愛跑腿,腿說嘴愛賣嘴,光動(dòng)嘴不動(dòng)腿,光動(dòng)腿不動(dòng)嘴,不如不長(zhǎng)嘴和腿。

  媽媽爸爸聽我說完,都翹起了大拇指,夸我說得好,評(píng)我為第一名。

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