繞口令作文

時(shí)間：2021-04-25 18:52:46 繞口令我要投稿

【精華】繞口令作文匯總9篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的繞口令作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】繞口令作文匯總9篇

繞口令作文篇1

　　第二節(jié)課的上課鈴打響了。老師面帶笑容的走進(jìn)教室，在講臺(tái)上說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們舉行繞口令比賽�！薄疤昧耍　崩蠋焺傉f(shuō)完，同學(xué)們就開(kāi)始?xì)g呼起來(lái)。

　　繞口令比賽正式開(kāi)始了。曹老師宣布了比賽規(guī)則。我們首先進(jìn)行的是小組初賽，獲勝進(jìn)入復(fù)賽。一場(chǎng)激烈的比賽拉開(kāi)了序幕，我們小組的同學(xué)們都躍躍欲試。我好蔡瑜庭、羅娜、沈家藝圍在了一起。首先，羅娜清晰流利地把她的繞口令讀了一遍。我心想：羅娜讀得真好��！我一定要努力，爭(zhēng)取進(jìn)入復(fù)賽。接下來(lái)，我和蔡瑜庭也讀了各自的繞口令。到了沈佳藝那里，她以不小心讀錯(cuò)了一個(gè)地方，只好淘汰了。沈佳藝一臉沮喪地回到了坐位。最后，只剩下我和羅娜了。我很緊張，但仍然流利地讀了一遍自己的繞口令。我看到羅娜臉上一副嚴(yán)肅的表情。她開(kāi)始讀了，結(jié)果一不小心讀錯(cuò)了一個(gè)字，她也被淘汰了。

　　不一會(huì)兒，小組賽就結(jié)束了。每個(gè)小組都選出了兩名優(yōu)勝者，我也是其中的一個(gè)。我們十八個(gè)人激動(dòng)地走上了講臺(tái)。這時(shí)，曹老師轉(zhuǎn)過(guò)身，在黑板上寫(xiě)出了這樣一則繞口令：“十四是十四，四十是四十。四十不是十四，十四不是四十。”大家看到繞口令后，都仔細(xì)地練習(xí)了起來(lái)。大家一個(gè)接著一個(gè)，有幾個(gè)同學(xué)，一下子就被淘汰了，最終，我和其他的十名同學(xué)進(jìn)入了決賽。

　　最緊張而又激烈的決賽就要開(kāi)始了。我和其它的同學(xué)都非常緊張。曹老師說(shuō)我們要面向同學(xué)，不能看黑板。我心想：啊？這下完了。我是第一個(gè)，那不是不能復(fù)習(xí)了嗎？曹老師在黑板上快速地寫(xiě)了一則繞口令：“黑化肥會(huì)發(fā)灰，灰化肥會(huì)發(fā)黑�！薄鞍�？太難了！”下面的同學(xué)小聲地說(shuō)。果然，曹老師剛寫(xiě)完，就叫到了我的名字。我猛地朝黑板上一看。嘴里吞吞吐吐地說(shuō)：“黑化回會(huì)……”“哎呀！讀錯(cuò)了！”全班同學(xué)都笑起來(lái)了，我只好回到坐位上。由于這則繞口令很難，所以很多同學(xué)都被淘汰了。最后留下了三個(gè)人：肖琢瑋、彭馨怡、伍思?jí)�。肖琢瑋由于讀得太慢，也被淘汰了。而彭馨怡勉勉強(qiáng)強(qiáng)，伍思?jí)糇x得流利清晰。最后，冠軍伍思?jí)簦瑏嗆娛桥碥扳�。我們�(nèi)喽柬懫饋?lái)了雷鳴般的掌聲。

　　這場(chǎng)繞口令比賽在我們的歡笑中結(jié)束了。這次活動(dòng)不僅鍛煉我們的口語(yǔ)表達(dá)能力，也給我們留下了深刻的印象。

繞口令作文篇2

　　你會(huì)念繞口令嗎?念得流暢嗎?我今天才開(kāi)始學(xué)著念。

　　我先選了一則簡(jiǎn)單的：會(huì)燉我的燉凍豆腐，來(lái)燉我的燉凍豆腐……我心想：這個(gè)不難，千萬(wàn)別讀錯(cuò)!我的舌頭繞來(lái)繞去的，就像跑100米一樣，很輕松就過(guò)關(guān)了。

　　我又選了一則難度大一點(diǎn)的：八百標(biāo)兵奔北坡，北坡炮兵并排跑......我放慢速度，在嘴唇上使了一些力氣，一個(gè)詞一個(gè)詞連接著讀，勻速前進(jìn)。一不小心，把一個(gè)字讀落了，就像一排長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，每一個(gè)人都排得很好，在某個(gè)位置上卻差了一個(gè)人。

　　我又重新練習(xí)了一次，這回可別再讀錯(cuò)了。到了上次讀錯(cuò)的地方，我死死地盯著大屏幕，舌頭一伸一縮，上唇與下唇一碰一離就通過(guò)了。呀!通過(guò)這道坎了!我在心里暗暗地歡呼起來(lái)。真是樂(lè)極生悲，在下一句時(shí)，我竟然又讀錯(cuò)了，同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)。沒(méi)事，沒(méi)事，我還有最后一次機(jī)會(huì)。

　　我死死地盯著每一個(gè)字，集中了所有的注意力，大聲而響亮地讀出來(lái)，可是，這則繞口令實(shí)在太難了，我的大腦控制不了我的舌頭，我還是讀錯(cuò)了一個(gè)詞。失敗是成功之母。這是我第一次練習(xí)繞口令，等以后讀多了，便會(huì)讀好一些的。

　　學(xué)念繞口令，磕磕絆絆的，讓舌頭練了好一會(huì)兒功夫!

繞口令作文篇3

　　星期三，劉老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲叫‘繞口令大賽’，好嗎？”。“好！”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)。老師說(shuō)：“那好，你們先練讀一下你們寫(xiě)的繞口令吧！”老師的話(huà)音剛落，教室里立刻熱鬧起來(lái)了，有的同學(xué)讀的唾沫飛濺，有的讀的津津有味，有的沒(méi)來(lái)的及抄寫(xiě)的同學(xué)居然把同桌的語(yǔ)文書(shū)搶過(guò)來(lái)讀，還有的沒(méi)來(lái)的及抄寫(xiě)的同學(xué)脖子伸得比長(zhǎng)頸鹿的都要長(zhǎng)……，突然，老師一句“時(shí)間到！”教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲。

　　老師精選了六名選手，比賽正式開(kāi)始了，只見(jiàn)第一名選手鄧惠美胸有成竹的走上去，老師問(wèn)：“準(zhǔn)備好了嗎？”鄧惠美說(shuō)：“準(zhǔn)備好了！”“一二三、三二一……完了”。我覺(jué)得最好笑的就劉昱鋒，他不像鄧惠美那樣落落大方，而是用手害羞地?fù)踔�，就像一個(gè)害羞的小姑娘，“我不吃鵝蛋，我變鵝……”讀完后，劉昱鋒又害羞的擋著臉，好像誰(shuí)在批評(píng)他似的……

　　挑戰(zhàn)賽開(kāi)始了，這次是老師把她覺(jué)得比較繞口的繞口令選出來(lái)，賽前老師先給六位選手一分鐘時(shí)間來(lái)熟悉，六名選手聽(tīng)了有的說(shuō)“杯具��！”，有的死命的打自己的頭，希望能把自己打昏……“開(kāi)始比賽！”聽(tīng)了老師的這名話(huà)，我的心都提到嗓子眼了：那么難的繞口令��！……最好笑的還是劉昱鋒：他讀的很好，但他還是很害羞……

　　經(jīng)過(guò)一番激烈的比賽，結(jié)果終于出來(lái)了，冠軍是劉昱鋒，亞軍是何心笛，季軍是李子園……

　　比賽在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，可惜的是因?yàn)槲夷懽有�，不敢舉手，下次我也會(huì)正大光明的走上臺(tái)的，一定會(huì)！

繞口令作文篇4

　　說(shuō)起繞口令，大家一定都很熟悉吧！大家小時(shí)候一定說(shuō)不少繞口令。

　　繞口令可以讓我們進(jìn)一步分清翹舌音和平舌音，比如：

　　“四和十，十和四，十四和四十，四十和十四，莫把十四說(shuō)成四十，就得多練說(shuō)四和十。”這首短短的繞口令可以讓我們分清“四”的平舌音和“十”的翹舌音。如果想練熟這首繞口令，就得“多練說(shuō)四和十”。另一種繞口令是鍛煉舌頭的反映能力的，比如：“上三塊肉，你吃我不吃，我吃你不吃，你吃我不吃，我吃你不吃！”這首繞口令如果想講快，必須要多練，不多練，講的就慢。

　　繞口令的兩大好處就在這里！繞口令不僅讓我分清了平舌音和翹舌音，還讓我的舌頭的反應(yīng)能力提高了！不過(guò)，要想說(shuō)好繞口令可不是一朝一夕的事情。相聲演員、口技演員最基本的“嘴上功夫”就是練習(xí)繞口令。所以要說(shuō)好繞口就得持之以恒，多說(shuō)多練。

繞口令作文篇5

　　最近我迷上了SHE的一首新歌，我可不是因?yàn)楹寐?tīng)才迷的，而是里面有好多的繞口令呢：“扁擔(dān)寬，板凳長(zhǎng)，扁擔(dān)想綁在板凳上，板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，扁擔(dān)偏要綁在板凳上，板凳偏偏不讓扁擔(dān)綁在……板……凳上……。”呼，還沒(méi)說(shuō)完，我的舌頭都要打攪了，“哈哈，不會(huì)說(shuō)繞口令！舌頭打攪了吧？”全家人嘲笑我了起來(lái)，哼，有什么了不起的，今天我就來(lái)弄個(gè)繞口令的測(cè)試，考生就是全家人，主考官就是我！看你們還笑。

　　考試內(nèi)容：每人說(shuō)一首繞口令，不能停頓太久，要非常的順口，當(dāng)然越快越好。

　　“呃，我還有事，就不參加了，你們參加吧�！卑职謩傁腚x開(kāi)，我一把揪住了他：“想逃？沒(méi)那么容易，你不是說(shuō)我不會(huì)說(shuō)繞口令嗎？那我倒要看看爸爸會(huì)不誰(shuí)說(shuō)，就從爸爸先考，開(kāi)始。”（我有點(diǎn)像趁機(jī)報(bào)復(fù)）“考就考嘛。”老爸一臉不情愿�！� 青葡萄，紫葡萄，青葡萄沒(méi)紫葡萄紫，吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。“老爸非常順利的`完成了測(cè)試。“行了吧？”老爸問(wèn)。“呵，老爸，你覺(jué)得你的女兒很不了解你嗎？”我笑著說(shuō)�！笆裁窗�，繞口令和你了不了解我有什么關(guān)系？”老爸一臉疑惑。“老爸，這首繞口令，你已經(jīng)練了2、3年了，你別以為我是白癡，現(xiàn)在說(shuō)當(dāng)然順口，能不能換一首呢？”“我的好女兒啊，饒了你爸爸吧�！薄澳呛冒�，看在爸爸還會(huì)說(shuō)一首的份上，過(guò)關(guān)吧！”“過(guò)關(guān)了！”老爸歡呼起來(lái)，嘿，你還別說(shuō)，老爸還真像個(gè)考試過(guò)關(guān)的學(xué)生耶！

　　“媽?zhuān)撦喌侥憧　蔽覍?duì)媽媽說(shuō)。“婷婷啊，別鬧了，說(shuō)那么無(wú)聊的繞口令干嗎？又沒(méi)有好處。我還要煮飯呢！”媽媽說(shuō)�！薄罢l(shuí)說(shuō)說(shuō)繞口令沒(méi)有好處，媽?zhuān)匠Ｄ悴皇钦f(shuō)要我經(jīng)常練習(xí)的嗎？怎么到了自己練，就不說(shuō)了，我看你比我還知道說(shuō)繞口令的好處呢！”我回答�！昂冒珊冒伞！眿寢屜肓艘粫�(huì)兒，來(lái)了一段：“四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。說(shuō)好四和十得靠舌頭和牙齒，誰(shuí)說(shuō)四十是……細(xì)……席，他的舌頭沒(méi)用力；誰(shuí)說(shuō)十四是……適……時(shí)……�！薄叭缓竽兀俊蔽倚χ鴨�(wèn)�！鞍パ剑徽f(shuō)了不說(shuō)了，我的舌頭都打攪了，說(shuō)一首繞口令還真是難�。∨畠�，算我不過(guò)關(guān)了！”媽媽說(shuō)話(huà)的樣子真像考試不及格的學(xué)生�！斑@次繞口令測(cè)試，爸爸過(guò)關(guān)，媽媽還需努力，不過(guò)，不管是過(guò)關(guān)還是不過(guò)關(guān)，都需要定期檢查！”我大聲宣布�！鞍�？定期檢查！”爸爸和媽媽你看看我，我看看你。

　　“那一個(gè)月再檢查一次�！卑职痔嶙h�！安恍校ぷ魈α�，兩個(gè)月吧�！眿寢屨f(shuō)�！昂昧撕昧�，你們少在那兒找借口了，定期檢查的時(shí)間就定為一個(gè)月，在這一個(gè)月期間，至少要練習(xí)一首繞口令。就由我這個(gè)主考官檢查�！蔽覍�(duì)大家說(shuō)道。

繞口令作文篇6

　　前段時(shí)間看了一個(gè)視頻，里面是專(zhuān)門(mén)采訪(fǎng)別人說(shuō)繞口令的，繞口令的句子是：紅鯉魚(yú)與綠鯉魚(yú)與驢，就這簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，居然十個(gè)有九個(gè)讀不準(zhǔn)，看著視頻，我和媽媽笑得前俯后仰，因?yàn)樗麄冋媸翘阈α恕?/p>

　　看完之后，我也想試試看，一開(kāi)口：“紅鯉魚(yú)與綠……”額，失敗，再來(lái)還是不行，一到紅鯉魚(yú)與綠鯉這里舌頭就打結(jié)了，根本進(jìn)行不下去，我讓媽媽也說(shuō)說(shuō)看，媽媽也一樣說(shuō)不準(zhǔn)，我不死心，我一個(gè)字一個(gè)字的慢慢念，分開(kāi)慢慢念還挺準(zhǔn)的，然后試著一句話(huà)念完，還行，比剛才好多了，反復(fù)練了不知多少次，終于可以完整的念出紅鯉魚(yú)與綠鯉魚(yú)與驢了，哈哈，我向媽媽炫耀我的練習(xí)成果，媽媽說(shuō)：“不錯(cuò)，學(xué)得倒是挺快，不過(guò)就這幾個(gè)字太簡(jiǎn)單了，給你加點(diǎn)難度�！�

　　于是媽媽從另外一個(gè)視頻里找出紅鯉魚(yú)與綠鯉魚(yú)與驢的升級(jí)版給我看，內(nèi)容是：紅鯉魚(yú)家有頭小綠驢叫李屢屢，綠鯉魚(yú)家有頭小紅驢叫呂里里，紅鯉魚(yú)說(shuō)他家的李屢屢要比綠鯉魚(yú)家的呂里里綠，綠鯉魚(yú)說(shuō)他家的呂里里要比紅鯉魚(yú)家的李屢屢紅，不只是紅鯉魚(yú)比綠鯉魚(yú)的驢綠，還是綠鯉魚(yú)比紅鯉魚(yú)的驢紅。

　　天啊，我仿佛看見(jiàn)我頭上一排烏鴉飛過(guò)去，這個(gè)……也太難了吧！

繞口令作文篇7

　　星期五的下午，我們班里到處洋溢著快樂(lè)的氣氛，你知道這是為什么嗎？告訴你吧，今天下午第一節(jié)課老師會(huì)領(lǐng)著我們舉行一場(chǎng)繞口令比賽。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴。上課鈴響后，張老師出現(xiàn)在我們面前，對(duì)我們說(shuō)；‘‘現(xiàn)在大家把自己準(zhǔn)備的繞口令拿出來(lái)，先練習(xí)一下，一會(huì)兒我們正式開(kāi)始繞口令比賽，冠軍由同學(xué)們舉手投票選出�！�

　　張老師的話(huà)音未落，同學(xué)們都開(kāi)始擦拳磨掌躍躍欲試了，我也在默默地練習(xí)我準(zhǔn)備的的繞口令《學(xué)捏梨》了。過(guò)了一會(huì)，等張老師宣布正式開(kāi)始比賽的時(shí)候，準(zhǔn)備好的同學(xué)開(kāi)始舉手了，張老師就先叫我們的班長(zhǎng)范陸陸朗誦，由于繞口令本身就很繞嘴，范陸陸有幾個(gè)字沒(méi)朗誦清楚，這可把同學(xué)們笑的前仰后合了。接著是王淑慧朗誦，看來(lái)她準(zhǔn)備的比較充分，字字咬的很清楚。速度還很快，同學(xué)們給他報(bào)以熱烈的掌聲。隨后周一凡，趙習(xí)辰等同學(xué)都積極地參加了比賽。

　　一節(jié)課很快過(guò)去了，最后的繞口令比賽冠軍是王淑惠同學(xué)，在我們的掌聲下可以看到她顯得特別的開(kāi)心。

　　繞口令比賽讓我明白了凡事都要刻苦練習(xí)才能有好的回報(bào)。

繞口令作文篇8

　　今天我們語(yǔ)文課玩了一個(gè)游戲叫“傳口令”，我們要比賽哪一組傳的又快又準(zhǔn)。

　　游戲開(kāi)始前我們大家都冥思苦想著規(guī)則，大約想了3分鐘想出了三條規(guī)則：1.要小聲;2.分組人數(shù)相等;每人只傳一次。規(guī)則定好我們大家都躍躍欲試。

　　全班分4個(gè)組，每組7個(gè)人。我組成員分別是：藍(lán)天蔚，劉魯川，胡成超，黃惟然，王正域博，劉卓靈。游戲開(kāi)始了，包老師先低下頭，對(duì)著藍(lán)天蔚的耳朵悄悄的說(shuō)了一句話(huà)，可我們豎著耳朵什么也聽(tīng)不到。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都快速的把老師的口令傳給了下一個(gè)人，傳到我的時(shí)候我的心砰砰直跳，簡(jiǎn)直都要跳出來(lái)了一樣，這樣的感覺(jué)你們一定不知道。傳完之后，結(jié)果出來(lái)了，1組：“多多修理一下”，我們組：“溜溜龍玲響”，2組：“你們第一下”，3組：“瓜瓜修理一次”，這些答案真是五花八門(mén)呀。包老師準(zhǔn)備公布正確答案了，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)，答案是：“藤動(dòng)銅玲響。”答案一出，全班嘩然，我們笑作一團(tuán)，這樣的大差距告訴我們不要傳別人的話(huà)，耳聽(tīng)為虛眼見(jiàn)為實(shí)的道理。如果一個(gè)游戲沒(méi)有規(guī)則那么這個(gè)游戲?qū)⑾萑胍黄靵y，如果這個(gè)世界也規(guī)則不全，那后果不堪設(shè)想。我們應(yīng)該做個(gè)什么樣的人呢

繞口令作文篇9

　　今天的第四節(jié)課，我們班舉行了一場(chǎng)精彩紛呈的繞口令比賽。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是王凌云，他的繞口令是《布、醋和兔》，他背得不夠熟練，總是結(jié)結(jié)巴巴，弄得我們哄堂大笑。但是，我們還是給了他熱烈的掌聲，因?yàn)樗侨嘧钣杏職獾娜恕?/p>

　　繞口令說(shuō)得最棒的要數(shù)許歡。她一口氣說(shuō)了四個(gè)，分別是《四和十》、《我和鵝》、《墻上一面鼓》和《學(xué)捏梨》。她說(shuō)繞口令時(shí)非常流利，聲音響亮，像放鞭炮似的噼哩啪啦一下就說(shuō)完了。同學(xué)們聽(tīng)了，嘖嘖稱(chēng)贊。教室里傳來(lái)陣陣?yán)坐Q般的掌聲，連老師也對(duì)她贊嘆不已。

　　看見(jiàn)這么多同學(xué)上臺(tái)表演，我終于坐不住了。我鼓起勇氣，三步并作兩步地走上講臺(tái)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我心里有點(diǎn)緊張，像十五個(gè)吊桶打水，七上八下的，生怕自己說(shuō)得不好�！拔业睦@口令是《板凳與扁擔(dān)》，板凳寬，扁擔(dān)長(zhǎng)……”說(shuō)著說(shuō)著，我越來(lái)越自信，很輕松地就把這首繞口令說(shuō)完了，同學(xué)們聽(tīng)后，都情不自禁地鼓起掌來(lái)。我在掌聲中高興地走下講臺(tái)。

　　時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，繞口令比賽要公布結(jié)果了。大家異口同聲地說(shuō)：“繞口令大王是許歡，二王何泓亮、彭瑩瑩、蔣婷……”

　　大家都沉浸在歡樂(lè)之中，今天的繞口令比賽真有趣。

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