個(gè)人簡(jiǎn)歷-行政/人事類

個(gè)人簡(jiǎn)歷  
 
姓    名： 張先生 性 別： 男
更新日期： 2010年11月22日 民 族： 漢族
戶    籍：  年 齡： 23
現(xiàn)所在地： 廣東 身 高： 175
希望地區(qū)： 廣東東莞  廣東廣州  廣東深圳
希望崗位： 行政/人事類-行政/人事類 人力資源管理
 
待遇要求： 面議
最快到崗： 隨時(shí)到崗
 

教育背景
2007-09 ~2011-07	理工學(xué)院	人力資源管理	本科
2004-09 ~2007-07	城郊中學(xué)	物理方向	高中
主修課程科目： 主干學(xué)科：管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)。 主要課程：管理學(xué)、人力資源管理、人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃、工作分析、招聘管理、績(jī)效管理、薪酬管理、培訓(xùn)管理、勞動(dòng)關(guān)系、組織行為學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易與理論實(shí)務(wù)。 所 獲 獎(jiǎng) 勵(lì)： 2009年—2010年 東莞理工學(xué)院第三十四期校黨�！皟�(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào) 東莞理工學(xué)院管理學(xué)院專業(yè)足球賽季軍 東莞理工學(xué)院管理學(xué)院ERP沙盤(pán)模擬大賽優(yōu)秀獎(jiǎng) 2008年—2009年 東莞理工學(xué)院學(xué)生二等獎(jiǎng)學(xué)金 東莞理工學(xué)院“優(yōu)秀團(tuán)干部”稱號(hào) 東莞理工學(xué)院“思政”社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告一等獎(jiǎng) (課題：大學(xué)生眼中的就業(yè)要求與企業(yè)實(shí)際需求有何異同) 2007年—2008年 東莞理工學(xué)院學(xué)生三等獎(jiǎng)學(xué)金 東莞理工學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào) 東莞理工學(xué)院管理學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干事 東莞理工學(xué)院“勞動(dòng)合同法”對(duì)人力資源影響調(diào)研三等獎(jiǎng) 東莞理工學(xué)院“思政”社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告一等獎(jiǎng) （課題：東莞企業(yè)對(duì)于《勞動(dòng)合同法》的規(guī)范程度）

技能/愛(ài)好語(yǔ)  言  能  力： 普通話流利,粵語(yǔ)流利第一外語(yǔ)： 英語(yǔ) 良好其    它： 潮汕話；流利計(jì) 算 機(jī) 能 力： 全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)計(jì)算機(jī)詳細(xì)技能： 熟練地操作辦公軟件Word、 Excel 、PowerPoint 等，可以全面處理辦公文檔計(jì)算機(jī)工作。另外，曾選修過(guò)《企業(yè)ERP管理》操作，并通過(guò)了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，對(duì)于企業(yè)電算化操作有著一定的基礎(chǔ)。其  它  技  能： 企業(yè)人力資源管理師（三級(jí)）：熟悉人力資源管理各職能模塊的理論知識(shí)與實(shí)務(wù)操作。
會(huì)計(jì)從業(yè)資格證：熟悉一定的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)，能夠形成人力資源與會(huì)計(jì)的職能業(yè)務(wù)對(duì)接。
計(jì)算機(jī)一級(jí)：您訪問(wèn)的文章來(lái)自 m.mypeppercompany.com 簡(jiǎn)歷網(wǎng)能夠熟練地操作辦公軟件Word、 Excel 、PowerPoint 等。興  趣  愛(ài)  好： 體育運(yùn)動(dòng)、書(shū)法藝術(shù)、武術(shù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)/社團(tuán)活動(dòng)社會(huì)實(shí)踐：
2010年7月—2010年8月，銀行實(shí)習(xí)生崗位，擔(dān)任大堂助理，負(fù)責(zé)客戶業(yè)務(wù)的引導(dǎo)、熟悉大部分對(duì)私、對(duì)公銀行業(yè)務(wù)的具體流程及程序。
2009年3月—2010年7月，美的集團(tuán)“創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃”項(xiàng)目成員，協(xié)助指導(dǎo)老師一同為美的設(shè)計(jì)2010年的校園招聘試題，并對(duì)上年的校園招聘情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與分析。

學(xué)生工作：
2009—2010年，擔(dān)任三十四期校黨課培訓(xùn)班班長(zhǎng)
2008—2009年，擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書(shū)、職業(yè)生涯發(fā)展協(xié)會(huì)宣傳策劃部部長(zhǎng)
2007—2008年，擔(dān)任管理學(xué)院學(xué)生會(huì)干事、人力資源開(kāi)發(fā)管理協(xié)會(huì)外聯(lián)部干事發(fā)展方向進(jìn)入公司的一、二年內(nèi)熟悉行業(yè)、公司的業(yè)務(wù)知識(shí)與實(shí)務(wù)操作，與自身的知識(shí)相結(jié)合形自己的一套高效的工作方法，能夠全面的處理自身崗位的職能工作。在自身能力提升的同時(shí)，希望在接下來(lái)的一、二年內(nèi)職務(wù)有所提升，相應(yīng)的責(zé)任、權(quán)力、利益都有所提高，上升到一個(gè)更高的發(fā)展平臺(tái)，與企業(yè)共同發(fā)展。自我評(píng)價(jià)一、專業(yè)理論知識(shí)牢固，成績(jī)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。
二、公文寫(xiě)作能力強(qiáng)，多次撰文獲獎(jiǎng)。
三、學(xué)習(xí)工作及社會(huì)實(shí)踐工作豐富，善于交流、領(lǐng)導(dǎo)。
四、態(tài)度積極向上、誠(chéng)懇待人。

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