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西南交通大學(xué)信息學(xué)院師生“三下鄉(xiāng)”紀實報告
2012年8月5日上午，由西南交通大學(xué)信息學(xué)院師生組成的“三下鄉(xiāng)”赴青城山鎮(zhèn)志愿服務(wù)團來到青山錦苑安置小區(qū)，開始了以第二課堂輔導(dǎo)班為主要形式的三下鄉(xiāng)愛心傳遞活動。
作為學(xué)校的重點項目之一，此次的“三下鄉(xiāng)”志愿支教服務(wù)活動的主題是“點燃希望，重拾夢想，與災(zāi)區(qū)兒童同歡樂”。經(jīng)過層層的選拔，來自西南交大信息學(xué)院的7位本科大學(xué)生和兩位帶隊老師利用暑假深入都江堰市青城山鎮(zhèn)地震災(zāi)區(qū)，為豐富當(dāng)?shù)亓羰貎和氖罴偕铋_展了為期一周的志愿支教服務(wù)。服務(wù)期間，志愿者們住在板房區(qū)里，與災(zāi)區(qū)人民同住一起，貼近災(zāi)區(qū)人民生活，感受板房區(qū)的艱辛。為更好地為災(zāi)區(qū)留守兒童服務(wù)，志愿者們對此次的志愿服務(wù)進行了詳盡的規(guī)劃，并專門進行了心理知識、安全健康等培訓(xùn)。出發(fā)前，每位志愿服務(wù)者進行了莊重的承諾：不怕苦、不怕累，發(fā)揚交大精神，保質(zhì)保量完成三下鄉(xiāng)任務(wù)。
8月5日，來到青山錦苑安置小區(qū)的第一天，在安置好自己的行李之后，志愿服務(wù)團便開始對這里開展了調(diào)研工作。志愿服務(wù)團走訪了整個青山錦苑安置小區(qū)，了解了這里居民的生活基礎(chǔ)設(shè)施、成人和兒童的娛樂活動場所以及在板房區(qū)的生產(chǎn)生活，為今后幾天的支教生活提供有利的支持。
據(jù)志愿服務(wù)團了解，青山錦苑安置小區(qū)是去年“5-12”地震后突擊建起來的大型有板房小區(qū)，占地600多畝，活動板房有5000多套，安置人口達到12000人，這里居民主要來自青城山鎮(zhèn)管轄內(nèi)的青城村、和樂村、青田村等十幾個村。至今，5-12汶川大地震已經(jīng)過去了一年多，但地震給災(zāi)區(qū)人民特別是留守兒童帶來的生理和心理創(chuàng)傷仍然需要長期而持續(xù)的干預(yù)和治療。而本次的志愿服務(wù)活動主要就是為了深入了解災(zāi)區(qū)兒童的心理狀態(tài)，通過一系列的活動幫助他們減輕災(zāi)難帶來的心理創(chuàng)傷并為他們今后長期的發(fā)展進行幫助和引導(dǎo)。
8月6日開始，志愿服務(wù)團正式對這里的小朋友開展教育服務(wù)，在簡陋的板房教室里，志愿者們和20多位留守的小朋友一起，用雙手自己布置美化板房教室，給板房教室起各種溫馨的名字：“羊羊村”、“快樂的小木屋”、“溫馨的糖果屋”，小朋友們無窮的創(chuàng)意在此刻發(fā)揮得淋漓盡致。在隨后幾天的支教期間，志愿者們手把手教小朋友們畫“沙畫”、做手工、學(xué)兒歌；志愿者們還通過電腦，結(jié)合講故事，誦詩歌的形式給留守兒童們傳授新的電腦知識等課堂上學(xué)不到的課外知識。這些課程都是志愿者們根據(jù)災(zāi)區(qū)兒童們的特點精心選擇的，針對7—10歲的兒童進行教學(xué)內(nèi)容的安排，為的是讓此次服務(wù)活動做到服務(wù)對象明確、服務(wù)內(nèi)容豐富、服務(wù)形式多樣。期望豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容不僅讓留守兒童學(xué)到了新的知識，啟發(fā)他們自主思考的能力，鍛煉他們的動手能力，也讓災(zāi)區(qū)的兒童感受到社會各界對他們的關(guān)愛，讓他們在課程中學(xué)會分享、學(xué)會愛別人。
此次活動得到了青城山鎮(zhèn)板房區(qū)兒童的喜愛和家長的好評。為了感謝西南交大信息學(xué)院的志愿者，他們特地制作了錦旗以表心意。
志愿者們用自己的真心、真情、真意和真本事與青城山板房區(qū)的留守的兒童們共同度過了一個快樂而有意義的一周。
西南交通大學(xué)“三下鄉(xiāng)”活動
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