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應(yīng)用物理學(xué)個人簡歷模板
時間過得可真快,從來都不等人,眼見著,找工作的時間馬上到來,這時候,最關(guān)鍵的簡歷怎么能落下!但是怎么寫才更能吸引眼球呢?以下是小編幫大家整理的應(yīng)用物理學(xué)個人簡歷模板,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
應(yīng)用物理學(xué)個人簡歷 1
姓名:XX
性別:女
出生年份:1988
民族:漢族
現(xiàn)居地:石家莊
婚姻狀況:未婚
身高:170cm
聯(lián)系電話:xxxxx
電子郵箱:xxxxx
教育經(jīng)歷
20xx.06 — 20xx.09河北師大
所學(xué)專業(yè):物理學(xué)
獲得學(xué)歷:本科
意向職位:教學(xué)/教務(wù)管理人員
期望薪資:面議
工作地點:石家莊
工作/實習(xí)經(jīng)歷
20xx.09 — 20xx.09天津x軟件開發(fā)石家莊分中心教質(zhì)部經(jīng)理
工作內(nèi)容:
1.對中心所有學(xué)員的整體管理和服務(wù)
2.負責(zé)中心教學(xué)計劃的制定和執(zhí)行
3.負責(zé)中心整體升學(xué)計劃的制定和執(zhí)行
4.負責(zé)對中心整體教學(xué)環(huán)境的建設(shè)和整理
5.負責(zé)組織中心教員和班主任的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
6.負責(zé)組織中心結(jié)業(yè)學(xué)員的考試組織和安排
工作業(yè)績:
擔(dān)任教職部經(jīng)理期間,整個中心班級的升學(xué)率有了大幅度的提高,學(xué)員考試的合格率也有了很大的提高。從團隊建設(shè)上來講,教師隊伍從懶懶散散到精神面貌的全然一新,鼓舞了士氣,也提高了工作的積極性。另外,我還定期的組織教師隊伍進行業(yè)務(wù)提升,讓學(xué)習(xí)的氛圍彌漫了整個中心。于此同時,我們積極舉辦技術(shù)講座,項目大比拼,等學(xué)員活動,把學(xué)員的積極性也調(diào)動了起來。總之,在我擔(dān)任教職部經(jīng)理的期間,教育教學(xué)活動舉行的有聲有色,使學(xué)生真的感覺到了到威迅來學(xué)習(xí)是值得的',讓中心教職部的每個員工都覺得自己工作的每一天都是充實的,有價值的。而且,通過努力中心整體的升學(xué)率有了大幅度的提高,保證了中心教職工作盡然有序的進行
語言能力
國語
讀寫:熟練
聽說:熟練
英語
讀寫:良好
聽說:良好
自我評價
1、性格外向,做事果斷,有很強的邏輯思維能力。
2、心態(tài)積極,能很好的控制自己的情緒
3、多年的工作經(jīng)驗讓我對工作有不同的看法,很職業(yè)也很專業(yè),更加的敬業(yè)。
4、有兩年的培訓(xùn)機構(gòu)部門管理經(jīng)驗。
5、有很好的溝通能力和部門協(xié)作能力
6、能熟練的操作和使用計算機
我是一個思維靈活性格外向的人,對待工作很認真,凡事力求完美,精益求精;另外我的個性很鮮明,對待事務(wù)有自己的看法和意見,但是會從大局出發(fā),妥善的解決碰到的問題。工作以來,凡事自己做過的工作都是沒有遺憾的,也形成了我獨特的工作風(fēng)格,尤其是部門管理經(jīng)驗,讓我對工作有了更深層次的認識,所以現(xiàn)在的我應(yīng)該是一個更職業(yè)的知識女性吧。
應(yīng)用物理學(xué)個人簡歷 2
基本簡歷
姓名:胡先生
年齡: 24 歲
國籍: 中國
民族:漢族
目前所在地:廣州
戶口所在地:湖南
婚姻狀況:未婚
求職意向
人才類型:應(yīng)屆畢業(yè)生
應(yīng)聘職位:動力電氣類:熱能與動力工程、建筑/房地產(chǎn)/物業(yè)管理類:建筑工程管理、能源水利類:暖通空調(diào)、能源利用相關(guān)工作
求職類型:全職
可到職日期:隨時
月薪要求: 3500--5000
希望工作地區(qū):廣東省
教育經(jīng)歷
起始年月 終止年月 學(xué)校(機構(gòu)) !I(yè)
20xx-09 20xx-07 天津工業(yè)大學(xué) 建筑環(huán)境與設(shè)備工程 學(xué)士
20xx-09 20xx-07 北京交通大學(xué) 工程熱物理 碩士
能力及專長
英語:cET-6,20xx年6月通過大學(xué)英語六級考試,480分
國家計算機三級(網(wǎng)絡(luò)技術(shù)),熟悉VB和c語言運行環(huán)境,能熟練應(yīng)用日常的辦公軟件和AutocAd繪圖軟件。
系統(tǒng)學(xué)習(xí)了本科和碩士階段的全部核心課程,有較強的.實踐應(yīng)用能力和動手能力。
自我評價
勤奮努力,能吃苦耐勞;有較強的自學(xué)能力,接受新鮮事物能力、分析判斷能力較突出;具有較強的團隊合作精神及組織、管理能力。
獲獎情況
本科階段
曾獲xx市大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽二等獎、
xx工業(yè)大學(xué)“桑麻”三等獎學(xué)金、
福田獎學(xué)金以及xx工業(yè)大學(xué)“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號。
碩士階段
20xx-20xx學(xué)年獲北京交通大學(xué)三等獎學(xué)金、
20xx-20xx學(xué)年獲北京交通大學(xué)二等獎學(xué)金。
社會實踐
本科階段:
系統(tǒng)考察過大型超市、綜合辦公樓、工業(yè)廠房等建筑的空調(diào)系統(tǒng)布局特點及城市供熱站管路系統(tǒng)優(yōu)化;參加過環(huán)境監(jiān)測小組,主持過居室內(nèi)污染物濃度監(jiān)測及采樣分析工作。
碩士階段:
參與了導(dǎo)師所主持的中國-歐盟能源環(huán)境項目“中國工業(yè)爐窯用能和排放情況調(diào)查及合理用能的診斷方法”和國家自然科學(xué)基金項目:脈動熱管內(nèi)相變流動的機理研究;2008年8月至9月在北京鑒衡認證中心實習(xí),主要給企業(yè)做節(jié)能量的審核工作。
本科主修課程
工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)、流體力學(xué)、空氣調(diào)節(jié)、供熱工程、熱質(zhì)交換原理與設(shè)備、供熱工程、工業(yè)通風(fēng)、鍋爐與鍋爐房設(shè)備、空氣調(diào)節(jié)、空調(diào)用制冷技術(shù)等。
碩士主修課程
高等工程熱力學(xué)、高等傳熱學(xué)、高等流體力學(xué)、湍流與燃燒、數(shù)值分析、數(shù)理統(tǒng)計、換熱器理論與分析等等。
聯(lián)系方式
通訊地址:
聯(lián)系電話:
電子郵件:
個人主頁:
應(yīng)用物理學(xué)個人簡歷 3
基本資料
姓名:xx
性別:男
出生日期:1983年11月
民族:漢
身高:171CM
戶口所在:廣東河源龍川
目前所在:廣東省潮州市
畢業(yè)院校:韓山師范學(xué)院
政治面貌:中共黨員
最高學(xué)歷:大學(xué)本科
所修專業(yè):物理學(xué)教育
人才類型:應(yīng)屆畢業(yè)生
韓山師范學(xué)院物理學(xué)教育專業(yè)
求職意向
求職類型:全職
應(yīng)聘職位:中等學(xué)校物理教育教學(xué)專業(yè)
希望地點:廣東珠海、廣州、東莞、深圳、佛山、中山等地
希望工資:面議
教育培訓(xùn)經(jīng)歷教育培訓(xùn)經(jīng)歷
1991年09月—1997年06月巖鎮(zhèn)東方希望小學(xué)
1997年09月—2000年06月龍川縣巖鎮(zhèn)中學(xué)
2000年09月—2003年06月龍川縣第一中學(xué)
2003年09月—2007年06月潮州市韓山師范學(xué)院
社會實踐經(jīng)歷
1.大一參加物理與電子工程系合唱團
2.大二參加物理與電子工程系迎新晚會演出
3.第二學(xué)期到潮州市楓溪陶瓷廠參觀學(xué)習(xí)
4.2003年參加義賣活動捐助貧困學(xué)生;
5.第三學(xué)期多次到潮州市意溪鎮(zhèn)參加義教活動
6.第三學(xué)期到潮州市創(chuàng)佳電視公司參觀學(xué)習(xí)
7.第四學(xué)期加入青年志愿者服務(wù)隊,多次參加社會公益活動
8.2006年到潮州市綿德中學(xué)進行物理學(xué)教育、班主任工作見習(xí);
9.2006年暑期(08月05日—08月25日)在河源龍川巖鎮(zhèn)進行分散教育實習(xí)
10.2006年(10月08日—11月08日)在珠海市紅旗中學(xué)進行集中教育實習(xí)
所獲獎勵
1.2005年07月籃球項目中華人民共和國“三級裁判員”
2.2005年01月獲得普通話水平“貳級乙等”
3.2006年04月物理與電子工程系“說課比賽”三等獎
4.2006年07月計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)“網(wǎng)絡(luò)管理員”資格
5.2006年11月珠海市紅旗中學(xué)“優(yōu)秀實習(xí)教師”稱號
語言水平
英語熟悉級別:四級
普通話精通級別:國家二級乙等
廣東話精通
計算機能力
熟練掌握了Windows、Office基本操作,Authorware課件制作等軟件操作,能熟練制作優(yōu)美的多媒體教學(xué)課件;在網(wǎng)絡(luò)方面,獲得了計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)“網(wǎng)絡(luò)管理員”資格,能管理和維護辦公室網(wǎng)絡(luò),另外對計算機系統(tǒng)有一定的維護能力,平時常幫助同學(xué)維護電腦,并在實習(xí)期間曾維護過實習(xí)學(xué)校機房電腦3臺次,運行流暢.
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