自動(dòng)化專業(yè)
自動(dòng)化專業(yè)1
出生年月：1978年4月6日 年齡：22歲
健康狀況：身體健康 身高：170cm
畢業(yè)院校：吉林大學(xué)（南嶺校區(qū)）信息科學(xué)與工程學(xué)院
專業(yè)：自動(dòng)化 學(xué)歷：大學(xué)本科
電子郵件：xxxx
聯(lián)系電話：xxx
通信地址：吉林大學(xué)（南嶺校區(qū)）xxxx班 郵編：130025
⊙ 主修課程
自動(dòng)控制原理 電力電子技術(shù) 計(jì)算機(jī)控制技術(shù) 集散控制系統(tǒng)
電子技術(shù) 電路理論 電力拖動(dòng)自動(dòng)化系統(tǒng) 過程控制 （附有成績(jī)表）
⊙ 論文情況
畢業(yè)論文的主題是：可編程控制器（PLC）在自動(dòng)化控制系統(tǒng)中的應(yīng)用 （尚在設(shè)計(jì)中）
⊙ 英語水平
*基本技能：有一定“聽 ，說，讀，寫”的能力
*標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試：通過了叭??笱в⒂鎪募犢際浴保?⒒竦糜判?BR>⊙ 計(jì)算機(jī)水平
*編程：對(duì)C語言,匯編語言,MATLAB,FORTRAN有一定的編程能力
操作系統(tǒng)：對(duì)WINDOWS ，DOS等能夠熟練的'操作
數(shù)據(jù)庫
*標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試：通過了“全國(guó)計(jì)算機(jī)三級(jí)考試”
⊙ 實(shí)踐與實(shí)習(xí)
1998年8月7日----9月7日吉林大學(xué)校辦工廠 金工實(shí)習(xí)
1999年8月8日----9月10日 吉林省電子產(chǎn)品檢測(cè)質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)站 技術(shù)實(shí)踐
20xx年8月15日---8月30日 中國(guó)第一汽車集團(tuán)公司 專業(yè)實(shí)習(xí)
⊙ 個(gè)性特點(diǎn)
開拓創(chuàng)新 積極進(jìn)取 誠(chéng)實(shí)守信
另：相信你的信任與我的實(shí)力將為我們帶來共同的成功。
自動(dòng)化專業(yè)2
畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，使我認(rèn)識(shí)到將所學(xué)的知識(shí)具體應(yīng)用到工作中去，就會(huì)為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)社會(huì)，才能被這個(gè)社會(huì)所接納，進(jìn)而生存發(fā)展。剛進(jìn)入單位的時(shí)候我有些擔(dān)心，經(jīng)歷了一連串的實(shí)習(xí)之后，我努力調(diào)整觀念，正確認(rèn)識(shí)了單位和個(gè)人的地位以及發(fā)展方向，我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí)，改變和調(diào)整看問題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機(jī)遇就會(huì)紛至沓來，促使我們成為社會(huì)公認(rèn)的人才。
1) 通過實(shí)習(xí)加深我們自動(dòng)化專業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中所處地位和作用的認(rèn)識(shí)，鞏固專業(yè)思想，提高專業(yè)技能，并激發(fā)我們對(duì)本專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣。
2）通過現(xiàn)場(chǎng)操作實(shí)習(xí)和與企業(yè)員工的交流指導(dǎo)，理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的.理論知識(shí)加以印證、深化、鞏固和充實(shí)，培養(yǎng)分析實(shí)際問題、解決實(shí)際問題的能力，提高個(gè)人綜合素質(zhì)，為以后踏上工作崗位奠定基礎(chǔ)。
3）實(shí)習(xí)是對(duì)我們的一次綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中要充分調(diào)動(dòng)我們的積極性和主觀能動(dòng)性，深入細(xì)致地觀察、實(shí)踐，嘗試運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際操作中遇到的問題，使自己的動(dòng)腦、動(dòng)手能力得到提高。
4) 培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神，與人交際的能力，鍛煉我們的意志，增強(qiáng)我們的責(zé)任感、集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作精神，為以后更好的適應(yīng)社會(huì)和企業(yè)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
重慶吉安機(jī)電有限公司，位于重慶高新區(qū)，是生產(chǎn)直流電機(jī)、減速電機(jī)、渦輪減速電機(jī)、調(diào)速電機(jī)等系列的專業(yè)化工廠，擁有雄厚的工程技術(shù)設(shè)計(jì)人員和先進(jìn)的加工設(shè)備，主要產(chǎn)品用于機(jī)床設(shè)備、醫(yī)療器械、食品器械、汽車、輪船、電瓶觀光車、電動(dòng)叉車、高爾夫球車等，可根據(jù)客戶要求承接設(shè)計(jì)、制造各類直流電機(jī)、減速電機(jī)、渦輪減速電機(jī)。
2月21日，通過家人介紹，我按時(shí)來到位于重慶高新區(qū)的重慶吉安機(jī)電有限公司報(bào)到。抵達(dá)公司之際，我及時(shí)和我實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師彭勇先生取得了聯(lián)系，彭勇老師給我詳細(xì)介紹了公司生產(chǎn)實(shí)習(xí)的整體流程和內(nèi)容，至此我開始了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作。
按照公司的實(shí)習(xí)安排，2月21日—3月5日期間在實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我先后參觀了繞嵌車間、金工車間、裝配車間，同時(shí)我也了解了水泵、電機(jī)產(chǎn)品加工及裝配工藝流程。通過實(shí)踐、觀摩和學(xué)習(xí)，鞏固了我在學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，使我的專業(yè)理論得到升華，讓我真正感受到作為一個(gè)員工的責(zé)任。通過為期兩個(gè)星期的實(shí)踐、學(xué)習(xí)，現(xiàn)將成果總結(jié)如下：
在繞嵌車間主要學(xué)習(xí)整線，步驟：①鐵捶敲入非接線端口，用竹拍板和鐵捶拍打繞組外周，使繞組圓而結(jié)實(shí)；②取出鐵捶，塞好相間紙，用彎剪刀剪去多余的相間紙，整齊理順繞組線匝；③用白色綁扎帶，每跨兩槽將繞組用帶扎緊一圈；④將整形好的一端倒過來放入鐵圈內(nèi)，重復(fù)第一和第三步驟；⑤各線端套入長(zhǎng)度適合的細(xì)套管，并刮去余留線端的絕緣漆；⑥各條線接上規(guī)定顏色的連接線焊牢，再套上套管，有熱保護(hù)器的焊上熱保護(hù)器；⑦將連接線隱藏于繞組底側(cè)，重復(fù)第三步驟。
在通機(jī)車間，實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師帶我們參觀了他們的生產(chǎn)裝配流水線，并為我們?cè)敿?xì)講解了平面磨床主要零部件的加工裝配工藝和整機(jī)的動(dòng)力驅(qū)動(dòng)問題以及內(nèi)部液壓系統(tǒng)的一系列構(gòu)造。我最感興趣的應(yīng)該是該平面磨床的液壓系統(tǒng)，共分為供油機(jī)構(gòu)，執(zhí)行機(jī)構(gòu)，輔助機(jī)構(gòu)和控制機(jī)構(gòu)。從不同的角度出發(fā)，可以把液
壓系統(tǒng)分成不同的形式。按油液的循環(huán)方式，液壓系統(tǒng)可分為開式系統(tǒng)和閉式系統(tǒng)。開式系統(tǒng)是指液壓泵從油箱吸油，油經(jīng)各種控制閥后，驅(qū)動(dòng)液壓執(zhí)行元件，回油再經(jīng)過換向閥回油箱。這種系統(tǒng)結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單，可以發(fā)揮油箱的散熱、沉淀雜質(zhì)作用，但因油液常與空氣接觸，使空氣易于滲入系統(tǒng)，導(dǎo)致機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)不平穩(wěn)等后果。開式系統(tǒng)油箱大，油泵自吸性能好。閉式系統(tǒng)中，液壓泵的進(jìn)油管直接與執(zhí)行元件的回油管相連，工作液體在系統(tǒng)的管路中進(jìn)行封閉循環(huán)。其結(jié)構(gòu)緊湊，與空氣接觸機(jī)會(huì)少，空氣不易滲入系統(tǒng)，故傳動(dòng)較平穩(wěn)，但閉式系統(tǒng)較開式系統(tǒng)復(fù)雜，因無油箱，油液的散熱和過濾條件較差。為補(bǔ)償系統(tǒng)中的泄漏，通常需要一個(gè)小流量的補(bǔ)油泵和油箱。由于閉式系統(tǒng)在技術(shù)要求和成本上比較高，考慮到經(jīng)濟(jì)性的問題，所以該平面磨床采取開始系統(tǒng)，外加一個(gè)吸震器來平衡系統(tǒng)�，F(xiàn)代工程機(jī)械幾乎都采用了液壓系統(tǒng)，并且與電子系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)結(jié)合，成為現(xiàn)代工程機(jī)械的重要組成部分，怎樣設(shè)計(jì)好液壓系統(tǒng)，是提高我國(guó)機(jī)械制造業(yè)水平的一項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)。
自動(dòng)化專業(yè)3
一、概述
這次為期六個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)是我順利完成大學(xué)所有課程以及參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)很重要的一部分。在就業(yè)指導(dǎo)處老師幫助下我在煙臺(tái)富士康科技集團(tuán)參加畢業(yè)實(shí)習(xí)。可以說我在這里的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂沒學(xué)到的知識(shí)，受益匪淺，為畢業(yè)之后順利就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。
煙臺(tái)富士康為富士康科技集團(tuán)在煙臺(tái)的園區(qū)，位于煙臺(tái)開發(fā)區(qū)，現(xiàn)有員工近8萬人，工業(yè)總產(chǎn)值居于Foxconn在大陸八大工業(yè)園區(qū)的第三位，僅次于深圳上海園區(qū)，將建設(shè)成為山東半島最大的3c產(chǎn)品工業(yè)基地。目前園區(qū)內(nèi)主要有CCPBG和PCEBG兩大事業(yè)群。
我的實(shí)習(xí)崗位是CCPBG事業(yè)群CNP組裝B04線完成品檢查，在師傅和同事的幫助下，我順利完成了各項(xiàng)生產(chǎn)、檢測(cè)任務(wù)，通過不懈的努力和出色的表現(xiàn)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致認(rèn)可。
二、 主體
2、1實(shí)習(xí)目的
2、11畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分，并作為一個(gè)獨(dú)立的項(xiàng)目列入教學(xué)計(jì)劃中的。通過本次實(shí)習(xí)使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的基礎(chǔ)。
2、12可以使我們通過實(shí)習(xí)獲得基本生產(chǎn)的感性知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，擴(kuò)大知識(shí)面；同時(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)又是鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的重要渠道，使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的過程。逐步實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到社會(huì)的`轉(zhuǎn)變。
2、13培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神，也是學(xué)生接觸社會(huì)、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國(guó)情的一個(gè)重要途徑，培養(yǎng)我們初步擔(dān)任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能；體驗(yàn)企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實(shí)際知識(shí)，對(duì)我們以后的工作，奠定十分必要的基礎(chǔ)。
2、2實(shí)習(xí)單位及崗位介紹；
2、21實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介
煙臺(tái)富士康為富士康科技集團(tuán)簡(jiǎn)介：
煙臺(tái)富士康為富士康科技集團(tuán)在煙臺(tái)的園區(qū)，位于煙臺(tái)開發(fā)區(qū)，現(xiàn)有員工近8萬人，工業(yè)總產(chǎn)值居于Foxconn在大陸八大工業(yè)園區(qū)的第三位，僅次于深圳上海園區(qū)，將建設(shè)成為山東半島最大的3c產(chǎn)品工業(yè)基地。目前園區(qū)內(nèi)主要有CCPBG和PCEBG兩大事業(yè)群。山東煙臺(tái)科技園20xx年開始進(jìn)行投資設(shè)廠前置籌備工作，20xx年7月正式投產(chǎn)運(yùn)營(yíng)。煙臺(tái)富士康科技集團(tuán)以實(shí)力創(chuàng)效益，以效益謀發(fā)展，以發(fā)展?fàn)I造規(guī)模，以規(guī)模換取口碑，以口碑造聲勢(shì)，以強(qiáng)大聲勢(shì)進(jìn)軍市場(chǎng)，以實(shí)力贏得了世界五百強(qiáng)企業(yè)之稱號(hào)。
2、22崗位介紹
我們生產(chǎn)的產(chǎn)品名稱是SOK，是一種高端游戲機(jī)，是為日本企業(yè)代做的產(chǎn)品。我從事的崗位是完成品檢查，隸屬于檢測(cè)段，是組裝段與后測(cè)試段的過度，有著至關(guān)重要的作用。我的工作就是把待檢測(cè)品從流水線上取下來，然后放在完成品檢查治具上，拉合把手，啟動(dòng)電源，待被檢查品進(jìn)入檢測(cè)畫面后，按照畫面的提示操作，嚴(yán)格按照SOP作業(yè)，直到出現(xiàn)PASS畫面。然后關(guān)閉電源，把被檢查物從完成品檢查治具上取出，放回流水線。在檢查過程中，可能出現(xiàn)各種情況的不良現(xiàn)象。如72-008-201為電池沒電了，需要更換電池，在這個(gè)過程中必須關(guān)機(jī)。要是出現(xiàn)其他代碼，需寫不良品票，按照公司的要求詳細(xì)、認(rèn)真填寫不良品票。如25-004-205，這樣的填寫不良品票，送修就行了！
2、3實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程
2、31了解過程
起初，剛進(jìn)入車間的時(shí)候，車間里的一切對(duì)我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境還好，就是人特別多，車間也非常大，有1000多平方。呈現(xiàn)在眼前的一
幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作6個(gè)月。第一天進(jìn)入車間開始工作時(shí)，所在線體的線長(zhǎng)、多能工給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是跟著一名叫茌良志的老員工學(xué)習(xí)完成品檢查，我按照師傅教我的方法，運(yùn)用完成品檢查治具開始慢慢學(xué)著檢查該產(chǎn)品，在檢查的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事項(xiàng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上檢查產(chǎn)品，體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。
作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來說，對(duì)社會(huì)的了解以及對(duì)工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對(duì)車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊(cè)，向線體里的師傅、員工同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng)，通過他們的幫助，我對(duì)車間的情況及生產(chǎn)組裝產(chǎn)品、檢查產(chǎn)品等有了一定的了解。車間的工作實(shí)行兩班制(a、b班)，兩班的工作時(shí)間段為：早上7：10至晚上7：10，晚上7：10至早上7：10。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。
自動(dòng)化專業(yè)4
我是自動(dòng)化學(xué)院XX屆的本科畢業(yè)生，在大學(xué)的四年生活中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，本人追求上進(jìn)，無論在思想，政治，學(xué)習(xí)或個(gè)人生活方面始終以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在以后的工作中更會(huì)以嚴(yán)格的態(tài)度要求自己。
為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，我努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，比較深入的全面的掌握了單片機(jī)，plc編程，電路，工廠供電，電子，電力拖動(dòng)，自動(dòng)控制原理等知識(shí)。
大學(xué)時(shí)期的校園生活是豐富多采的，剛進(jìn)校門時(shí)，校園里就貼滿了招生的廣告和學(xué)生會(huì)，你可以根據(jù)自己的性格愛好參加。那時(shí)，我進(jìn)入了學(xué)習(xí)部，并進(jìn)行了一些活動(dòng)。去塘沽看望白血病患者，同時(shí)參加編輯學(xué)習(xí)部雜志的工作，這些經(jīng)歷最大的.收獲就是讓我的身心時(shí)刻保持愉快，可以認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，開闊自己的視野，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。
工作上，我會(huì)努力配合老師以及同學(xué)把班里的系里的工作做好，我作為心理委員，在同學(xué)生活，思想上遇到困難的時(shí)候我經(jīng)常與他們溝通，讓他們感覺到這個(gè)班集體的溫暖。
這大學(xué)四年，不僅使我學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí)，可以為以后的走向社會(huì)，開始工作做了準(zhǔn)備，同時(shí)又教會(huì)我如何才能成為對(duì)社會(huì)有用的人才，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。使我形成了正確的人生觀、價(jià)值觀，在我今后的人生道路上，大學(xué)生活學(xué)習(xí)的經(jīng)歷會(huì)對(duì)我受益非淺。所以，我會(huì)深深地感激我的大學(xué)，我的母校，感激它給我的這一切。
作為一名即將畢業(yè)的XX年應(yīng)屆自動(dòng)化專業(yè)的大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。同時(shí)，我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì)才是一所真正的大學(xué)。我今天的求職，也正是希望得到一個(gè)更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，從而能以更好的工作成績(jī)?yōu)閲?guó)家和單位貢獻(xiàn)力量，同時(shí)去實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
自動(dòng)化專業(yè)5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是**大學(xué)**系自動(dòng)化專業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。通過對(duì)貴公司的一些初步了解，本人有意加盟貴公司，為公司盡一份力。為便于公司對(duì)我的了解，現(xiàn)自我簡(jiǎn)介如下：
大學(xué)四年，是我來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這大好時(shí)光里，我本著學(xué)好本專業(yè)，盡量擴(kuò)大知識(shí)面，并加強(qiáng)能力鍛煉的原則，大量汲取知識(shí)財(cái)富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識(shí)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，多次名列前茅，連年獲得獎(jiǎng)學(xué)金。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了控制科學(xué)與工程、電氣工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電路原理、電子技術(shù)基儲(chǔ)計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基儲(chǔ)過程工程基儲(chǔ)電機(jī)與電力拖動(dòng)基儲(chǔ)電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制理論、信號(hào)與系統(tǒng)分析等。
通過學(xué)習(xí)，本人系統(tǒng)掌握電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動(dòng)檢測(cè)與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識(shí)，諳透電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、信息處理、系統(tǒng)工程、自動(dòng)檢測(cè)與儀表、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到較好的工程實(shí)踐基本訓(xùn)練，具有系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)與研究的基本能力。能成為在運(yùn)動(dòng)控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)、檢測(cè)與自動(dòng)化儀表、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理、管理與決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行、科技開發(fā)及研究等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
通過幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識(shí)和能力：
1.具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)和外語綜合能力;
2.掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)，主要包括電路理論、電子技術(shù)、控制理論、信息處理、計(jì)算機(jī)軟硬件基礎(chǔ)及應(yīng)用等;
3.較好地掌握運(yùn)動(dòng)控制、工業(yè)過程控制及自動(dòng)化儀表、電力電子技術(shù)及信息處理等方面的知識(shí)，具有本專業(yè)領(lǐng)域1-2個(gè)專業(yè)方向的專業(yè)知識(shí)和技能，了解本專業(yè)學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢(shì);
4.獲得較好的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)及系統(tǒng)開發(fā)方面的工程實(shí)踐訓(xùn)練;
5.在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具備一定的科學(xué)研究、科技開發(fā)和組織管理能力，具有較強(qiáng)的工作適應(yīng)能力。
此外，利用課余時(shí)間，我還多次參加各種文體活動(dòng)，鍛煉了自己的交際能力。參加各種興趣小組，將所學(xué)用于實(shí)踐，加強(qiáng)了自己的動(dòng)手能力。因出色的`表現(xiàn)，在一年級(jí)就參加了校黨委主辦的黨校學(xué)習(xí)，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。同時(shí)，我還根據(jù)自己的興趣，輔修經(jīng)貿(mào)英語，選修二外日語等多門人文，管理課程，使自己不僅成為一個(gè)合格的專業(yè)人才，而且努力成為一個(gè)知識(shí)全面，涉獵廣泛的全方位人才。
“寬以待人、潔身自好”是我的處世原則;“精益求精、勇于進(jìn)缺是我的精神信念;“兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)新”是我的工作方式。我自信我的能力和熱情使我能勝任貴公司的技術(shù)開發(fā)及其他有關(guān)方面的工作。希望公司給我一次參加面試的機(jī)會(huì)，我在此靜候佳音。謝謝!
此致
敬禮
求職人：XX
xx年x月x日
自動(dòng)化專業(yè)6
中職機(jī)械自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)做一體化教學(xué)研究摘 要：機(jī)械自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生在校園的學(xué)習(xí)作用，直接影響著其工作開展。因而，需求運(yùn)用合理有用的教學(xué)方法，進(jìn)步中職機(jī)械自動(dòng)化專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量。文章主要對(duì)中職機(jī)械自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)做一體化教學(xué)進(jìn)行研究。
關(guān)鍵字：中職；機(jī)械自動(dòng)化；教學(xué)做一體化
中圖分類號(hào)：G718.3 文獻(xiàn)象征碼：A 文章編號(hào)：1008-3561（20xx）28-0055-01
跟著社會(huì)和科技的開展，機(jī)械行業(yè)也得到了迅速開展，社會(huì)對(duì)機(jī)械類人才的需求量也有所增加�，F(xiàn)在，中職機(jī)械自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)方法還存在缺乏，仍需求老師活躍探究，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，充沛表現(xiàn)“教學(xué)做”一體化教學(xué)的作用，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)功率，非常好地為社會(huì)培育很多的運(yùn)用型人才。
一、教—表現(xiàn)老師講堂主導(dǎo)作用
“教學(xué)做”一體化教學(xué)中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生需求經(jīng)過自立學(xué)習(xí)來掌握機(jī)械常識(shí)，并到達(dá)學(xué)以致用的作用。在對(duì)學(xué)生的教學(xué)過程中，老師應(yīng)活躍表現(xiàn)主導(dǎo)作用，及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)功率。老師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)，應(yīng)該依據(jù)“教學(xué)做”一體化教學(xué)的特色，靈敏地運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法。老師應(yīng)打破傳統(tǒng)教學(xué)觀念，讓學(xué)生從以往的被迫學(xué)習(xí)變成自動(dòng)學(xué)習(xí)。在規(guī)劃講堂教學(xué)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)充沛考慮教材內(nèi)容和學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，組織科學(xué)有用的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生自動(dòng)參加到機(jī)械自動(dòng)化教學(xué)講堂活動(dòng)中，進(jìn)步學(xué)生各方面的才能。而且老師應(yīng)深化了解企業(yè)需求，聯(lián)系社會(huì)實(shí)習(xí)狀況及教學(xué)方針來組織教學(xué)使命，應(yīng)注重對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)操作才能及著手才能的培育，保證將學(xué)生培育成理論常識(shí)厚實(shí)、實(shí)習(xí)才能強(qiáng)、有立異精力的人才。在實(shí)習(xí)教學(xué)中，老師需求注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好，經(jīng)過創(chuàng)設(shè)多種教學(xué)情境來營(yíng)建愉悅的學(xué)習(xí)空氣，讓學(xué)生可以將留意力會(huì)集在講堂教學(xué)上，活躍參加到講堂教學(xué)活動(dòng)中，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)的活躍性和自動(dòng)性。若學(xué)生遇到不能處理的疑問，老師應(yīng)給予及時(shí)的引導(dǎo)，讓學(xué)生可以對(duì)常識(shí)到達(dá)非常好的了解。比方，解說金屬切削加工的教學(xué)過程中，老師可以讓學(xué)生進(jìn)行分組協(xié)作，讓各個(gè)小組成員協(xié)作完結(jié)材料形狀的規(guī)劃、尺度的.核算丈量等內(nèi)容。在詳細(xì)的學(xué)習(xí)過程中，推進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的理論常識(shí)進(jìn)行充沛考慮和了解，鼓舞學(xué)生之間一起評(píng)論怎么進(jìn)行有用切開、科學(xué)加工等。這樣，可以非常好地吸收彼此的學(xué)習(xí)作用，實(shí)現(xiàn)常識(shí)的同享，協(xié)助學(xué)生愈加全部地了解所學(xué)常識(shí)，推進(jìn)學(xué)生對(duì)機(jī)械自動(dòng)化專業(yè)常識(shí)的吸收，有利于學(xué)生對(duì)常識(shí)的運(yùn)用。在“教學(xué)做”一體化教學(xué)中，老師應(yīng)留意以實(shí)習(xí)操作為主線來進(jìn)行課程的規(guī)劃和組織，聯(lián)系理論常識(shí)進(jìn)行實(shí)習(xí)操作，實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)習(xí)的一體化。
二、學(xué)—引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)
機(jī)械自動(dòng)化專業(yè)的實(shí)習(xí)性比較強(qiáng)，而且實(shí)習(xí)操作教學(xué)在機(jī)械自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)中占有著很大的比重。因而，老師應(yīng)注重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中操作才能的培育。中職校園以工作為意圖，著重實(shí)習(xí)才能的培育，老師教學(xué)時(shí)不能只著重理論常識(shí)，而需求讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中進(jìn)行操作，進(jìn)行實(shí)習(xí)，讓學(xué)生在詳細(xì)操作過程中了解和運(yùn)用講堂中學(xué)習(xí)的常識(shí)。老師在實(shí)習(xí)教學(xué)中應(yīng)融入實(shí)習(xí)操作和技能練習(xí)，進(jìn)步學(xué)生的歸納才能，加深學(xué)生對(duì)機(jī)械自動(dòng)化專業(yè)常識(shí)的吸收和掌握。比方，在金屬切削加工教學(xué)過程中，老師會(huì)對(duì)車、刨、鉆等金屬切削加工原理進(jìn)行解說，但只是單純進(jìn)行口頭解說，無法讓學(xué)生充沛了解其間包含的豐厚常識(shí)。因而，應(yīng)合理組織教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行操作，在實(shí)習(xí)的過程中充沛體會(huì)到常識(shí)的含義，加深學(xué)生對(duì)常識(shí)的了解和運(yùn)用，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)機(jī)械自動(dòng)化專業(yè)常識(shí)的同時(shí)，可以充沛掌握其相對(duì)應(yīng)的操作竅門，變成運(yùn)用型合格人才。如進(jìn)行減速器有關(guān)常識(shí)的學(xué)習(xí)中，老師可以依據(jù)學(xué)生詳細(xì)的學(xué)習(xí)狀況來給學(xué)生組織相應(yīng)的操作使命，讓學(xué)生學(xué)習(xí)減速器的拆裝、繪制、丈量等，在實(shí)習(xí)的操作過程中感觸常識(shí)的運(yùn)用。在學(xué)生操作的過程中，老師可以將機(jī)械制圖、熱處理、鉗工技能等常識(shí)融入其間，讓學(xué)生可以在實(shí)習(xí)的過程中了解有關(guān)的常識(shí)。還可以給學(xué)生組織必定的實(shí)習(xí)使命，讓學(xué)生可以自立進(jìn)行考慮，提出自個(gè)的疑問，學(xué)會(huì)自立考慮和探求，并從中掌握一些機(jī)械自動(dòng)化專業(yè)常識(shí)點(diǎn)，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)作用。
三、做—激發(fā)學(xué)生操作中的考慮
老師在組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)操作時(shí)，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行活躍的考慮。要活躍鼓舞學(xué)生對(duì)操作竅門中的原理等進(jìn)行剖析，并對(duì)操作中呈現(xiàn)的一些疑問的原因進(jìn)行剖析，將講堂中學(xué)到的理論常識(shí)延伸到實(shí)習(xí)活動(dòng)中。要學(xué)會(huì)對(duì)單個(gè)常識(shí)點(diǎn)進(jìn)行拓展，形成科學(xué)的常識(shí)系統(tǒng)，學(xué)會(huì)觸類旁通，在實(shí)習(xí)操作中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)疑問、剖析疑問、處理疑問，進(jìn)步學(xué)生的歸納才能。在丈量技能的學(xué)習(xí)過程中，老師需求對(duì)學(xué)生的操作進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，讓學(xué)生朝著準(zhǔn)確的方向考慮。比方，學(xué)生學(xué)習(xí)儀器丈量時(shí)，老師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生考慮操作中運(yùn)用的操作方法是不是最佳的，是不是還有用果非常好的丈量方法，能否科學(xué)掌握丈量設(shè)備的精度，而且了解合理運(yùn)用儀器有利于進(jìn)步工作功率。在機(jī)械自動(dòng)化專業(yè)的實(shí)習(xí)操作中，推進(jìn)學(xué)生在操作中考慮操作方法的合理性，并進(jìn)行必定的探求和立異，推進(jìn)學(xué)生立異思維的開展，同時(shí)進(jìn)步學(xué)生的著手實(shí)習(xí)才能。
四、結(jié)束語
總歸，“教學(xué)做”一體化教學(xué)方法的運(yùn)用，可以有用進(jìn)步中職機(jī)械自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)質(zhì)量，而且處理傳統(tǒng)教學(xué)中實(shí)習(xí)項(xiàng)目缺乏的疑問，加深學(xué)生對(duì)常識(shí)的了解和運(yùn)用，推進(jìn)機(jī)械專業(yè)人才歸納才能的進(jìn)步。
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自動(dòng)化專業(yè)7
自動(dòng)化專業(yè)有三個(gè)發(fā)展方向，第一個(gè)是工業(yè)過程控制方向，第二個(gè)是電氣工程方向，第三個(gè)是嵌入系統(tǒng)方向。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，具有良好的計(jì)算機(jī)、外語、經(jīng)濟(jì)、管理等方面的應(yīng)用基礎(chǔ)；具備電工電子技術(shù)、控制理論、自動(dòng)檢測(cè)與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用等專業(yè)知識(shí)高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。學(xué)生在畢業(yè)后能從事自動(dòng)控制、自動(dòng)化、信號(hào)與數(shù)據(jù)處理及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領(lǐng)域也非常寬廣，包括高科技公司、科研院所、設(shè)計(jì)單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵道、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及zf和科技部門等。
自動(dòng)化專業(yè)怎么樣 好不好？
中國(guó)石油大學(xué)：我現(xiàn)在的二級(jí)單位也在長(zhǎng)春 不過我在出差，其實(shí)專業(yè)還是要靠興趣的 現(xiàn)在石油系統(tǒng)的待遇還是可以的 但要是不喜歡這個(gè)職業(yè)的話 以后從事這項(xiàng)工作也不會(huì)很開心的 看你以后怎么權(quán)衡、取舍。對(duì)于我的學(xué)校，當(dāng)然我已經(jīng)畢業(yè)了，從事石油系統(tǒng)方面的工作 如果是男生，大學(xué)里努努力，自動(dòng)化的就業(yè)方向還是不錯(cuò)的 如果是女生，勸你還是不要來，石油系統(tǒng)對(duì)性別看的很重。
山東科技大學(xué)：從最近工作來看選好自己的.方向是非常重要的，要學(xué)自動(dòng)化首先要對(duì)邏輯和工業(yè)感興趣，因?yàn)閺氖碌墓ぷ鳠o非就是編成和系統(tǒng)控制，要有成為一名工程師的迫切愿望，畢竟自動(dòng)化要學(xué)好很難。雖然很多人選擇了自動(dòng)化相關(guān)的電力或者個(gè)別硬件的工作，但我想自動(dòng)化的精髓在于控制，如何省時(shí)省力地設(shè)計(jì)或者改造一個(gè)系統(tǒng)推進(jìn)工業(yè)的發(fā)展才是最重要的，建議男孩子學(xué)，能夠從工作和學(xué)習(xí)中知道如何控制大局，對(duì)人生也是很有幫助的！
中南民族大學(xué)：自動(dòng)化學(xué)的東西比較多，有的還有難度 不過就是因?yàn)閺V，所以一般都不很專 都需要自己在其余時(shí)間去功 好多人都覺得會(huì)很累，這確實(shí) 其實(shí)，我自己這方面一直都做的不夠…… 總的說來，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)自動(dòng)化的需求還是很大的 再說我們的學(xué)的東西比較多，就業(yè)口徑也廣 我的同學(xué)就業(yè)的地方就很分散，夸張一點(diǎn)還真是全國(guó)各地了 重要的課程主要有： 電路理論，模擬電路，數(shù)字電路，c語言（這些是基礎(chǔ)課程） 后面有：自動(dòng)控制理論，單片機(jī) 等一些專業(yè)應(yīng)用課程，這就不好說了，學(xué)校不同而有區(qū)別 自動(dòng)化是比較注重動(dòng)手能力的學(xué)科 所以有時(shí)間和條件的話 可以經(jīng)常到實(shí)驗(yàn)室去 那里學(xué)到的東西更使用。
山東科技大學(xué)：從最近工作來看選好自己的方向是非常重要的，要學(xué)自動(dòng)化首先要對(duì)邏輯和工業(yè)感興趣，因?yàn)閺氖碌墓ぷ鳠o非就是編成和系統(tǒng)控制，要有成為一名工程師的迫切愿望，畢竟自動(dòng)化要學(xué)好很難。雖然很多人選擇了自動(dòng)化相關(guān)的電力或者個(gè)別硬件的工作，但我想自動(dòng)化的精髓在于控制，如何省時(shí)省力地設(shè)計(jì)或者改造一個(gè)系統(tǒng)推進(jìn)工業(yè)的發(fā)展才是最重要的，建議男孩子學(xué)，能夠從工作和學(xué)習(xí)中知道如何控制大局，對(duì)人生也是很有幫助的！
長(zhǎng)春大學(xué)：首先 要看自己的興趣 畢業(yè)以后真正很貼近這個(gè)專業(yè)的工作用的最多的是單片機(jī)，需要有電路知識(shí)、電腦知識(shí)和程序知識(shí)。別的主要課程也很多，什么自動(dòng)控制理論等等，學(xué)的很泛。如果喜歡電路、程序、電磁什么的，也想搞技術(shù) 可以選擇這個(gè)專業(yè)。 其次 要看學(xué)校在這方面的教學(xué)水平，很多學(xué)校都開了這個(gè)專業(yè)，但是如果你的學(xué)校在這方面的教學(xué)和研究時(shí)間都不長(zhǎng)，那你就要慎重考慮了，因?yàn)樽詣?dòng)化這個(gè)專業(yè)可以說是萬金油 畢業(yè)以后哪個(gè)行業(yè)都可以去，但是如果學(xué)校本身對(duì)這個(gè)專業(yè)就不是很了解的話，那么對(duì)這個(gè)專業(yè)在以后社會(huì)上工作的定位就會(huì)很模糊，那么教學(xué)上也會(huì)很模糊，沒有側(cè)重點(diǎn)，你會(huì)感到自己什么都學(xué)了，但是什么都不精。 最后 要根據(jù)給自己的定位來選擇這個(gè)專業(yè) 從上大學(xué)前就應(yīng)該考慮自己以后要從事技術(shù)方向還是管理方向或者銷售方向，定好位置，再好好選專業(yè)。 現(xiàn)在是工作了，才知道當(dāng)初的錯(cuò)誤。像我們學(xué)校 從事這個(gè)專業(yè)出來的，剛開始往往都是在一些電子廠工作，大部分做的是設(shè)備維護(hù)或者品質(zhì)保證等等理工類都可以做的工作，都和專業(yè)有關(guān)系但是沒有很貼近的關(guān)系�？梢哉f，我們很多人學(xué)了這個(gè)專業(yè)和沒學(xué)是一樣的，沒有把這個(gè)專業(yè)的核心知識(shí)用在工作中。只是有個(gè)工科的背景，找工作好找而已。如果我們當(dāng)時(shí)就能考慮到上面我說的這些，可能學(xué)業(yè)和事業(yè)會(huì)很成功。
自動(dòng)化專業(yè)8
學(xué)生在畢業(yè)后能從事自動(dòng)控制、自動(dòng)化、信號(hào)與數(shù)據(jù)處理及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領(lǐng)域也非常寬廣，包括高科技公司、科研院所、設(shè)計(jì)單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵道、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及政府和科技部門等。
自動(dòng)化專業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r
自動(dòng)化專業(yè)教育是伴隨著自動(dòng)化技術(shù)在社會(huì)生產(chǎn)、生活中的廣泛應(yīng)用而興起的。它主要研究自動(dòng)控制的原理和方法，自動(dòng)化單元技術(shù)和集成技術(shù)及其在各類控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。在這一領(lǐng)域，美國(guó)處于世界領(lǐng)先水平。由于自動(dòng)化技術(shù)的廣泛應(yīng)用，社會(huì)對(duì)這一專業(yè)的人才需求也大為增加，為了適應(yīng)這一形勢(shì)，美國(guó)的大學(xué)及時(shí)地把這一專業(yè)的教育引進(jìn)了課堂。因?yàn)檫@一專業(yè)技能的適用性，這很快引起了青年學(xué)生濃厚的興趣，這為以后美國(guó)在這一領(lǐng)域的迅速發(fā)展并遙遙領(lǐng)先于他國(guó)奠定了雄厚的人才基礎(chǔ)。
我國(guó)在這一技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的研究也比較早，但真正作為一門專業(yè)教育走進(jìn)大學(xué)的課堂較之國(guó)外就比較晚了。這也是后來我國(guó)這一領(lǐng)域的后備人才不足，與其他國(guó)家產(chǎn)生差距的一個(gè)重要原因。
建國(guó)初期，人民政權(quán)面臨的是百廢待興的局面，社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要有先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。于是在黨和國(guó)家的支持下，一批學(xué)校如清華大學(xué)、東南大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、北京科技大學(xué)都紛紛設(shè)立了相關(guān)專業(yè)教育和專業(yè)技術(shù)研究所。
改革開放后，迎著第四次新科技革命的浪潮，自動(dòng)化專業(yè)教育得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。除原先已經(jīng)開設(shè)與此相關(guān)專業(yè)的高等院校外，另有一大批高校如中山大學(xué)、南京大學(xué)等都增設(shè)有此專業(yè)。據(jù)統(tǒng)計(jì)開設(shè)有自動(dòng)化專業(yè)教育的學(xué)校已占全國(guó)高等院校的90%還多，因?yàn)槠鋸V泛的適用性和社會(huì)對(duì)這一專業(yè)人才的廣泛需求，它受到了越來越多的人的青睞。一般的院校每年都以200—300人的招生量廣納賢人，有的高校甚至還要多，學(xué)歷層次也由�？�、本科到碩士、博士不等，形成了梯級(jí)人才培養(yǎng)的教育模式。近些年，在這一領(lǐng)域涌現(xiàn)出許多著名的教授、專家，師資力量大為增強(qiáng)，例如清華大學(xué)自動(dòng)化系的吳澄教授在系統(tǒng)集成技術(shù)方面的造詣很深，陳禹六、熊光楞、楊家本、楊士元、蕭德云教授等在各自的研究領(lǐng)域成果頗豐，同濟(jì)大學(xué)的吳啟迪教授長(zhǎng)期從事現(xiàn)代控制理論與應(yīng)用，自動(dòng)化系統(tǒng)工程和計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)及智能自動(dòng)化系統(tǒng)的理論與應(yīng)用研究。東南大學(xué)自動(dòng)控制系和自動(dòng)化研究所擁有以錢鐘韓教授、馮純伯教授兩位中科院院士為首的高水平學(xué)科帶頭人。這些優(yōu)秀的學(xué)者、專家為我國(guó)新時(shí)期高科技的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)。
展望新的世紀(jì)，隨著信息革命的興起和新經(jīng)濟(jì)的`沖擊，自動(dòng)化專業(yè)教育必然會(huì)受到世界各國(guó)的更加重視。因?yàn)檫@一技術(shù)已從辦公自動(dòng)化、工業(yè)自動(dòng)化逐漸向家庭自動(dòng)化發(fā)展，它與普通民眾的日常生活發(fā)生了千絲萬縷的聯(lián)系，更進(jìn)一步的發(fā)展勢(shì)在必然。
我國(guó)在進(jìn)入90年代以后，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的搞活和對(duì)外開放政策的深入，社會(huì)對(duì)自動(dòng)化專業(yè)人才的需求日益擴(kuò)大，并連續(xù)幾年出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況(近幾年此專業(yè)畢業(yè)生的供需比為1∶10還強(qiáng))。隨著外國(guó)一些大型企業(yè)進(jìn)入國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，本國(guó)的一些知名企業(yè)也將走向世界，這樣高科技人才的競(jìng)爭(zhēng)將日趨激烈，對(duì)該專業(yè)人才的需求也將大為擴(kuò)大。所以在未來幾十年內(nèi)，自動(dòng)化專業(yè)教育必將會(huì)有一個(gè)充分發(fā)展的空間。
自動(dòng)化專業(yè)9
學(xué)生在畢業(yè)后能從事自動(dòng)控制、自動(dòng)化、信號(hào)與數(shù)據(jù)處理及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領(lǐng)域也非常寬廣，包括高科技公司、科研院所、設(shè)計(jì)單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵道、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及政府和科技部門等。
根據(jù)幾年畢業(yè)生就業(yè)的情況看，他們的工作都非常理想，收入狀況也頗為樂觀。與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的搞活和對(duì)外開放程度的加深，也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、海關(guān)等部門的自動(dòng)化程度越來越高，科研院所、高科技公司也借助強(qiáng)大的人才優(yōu)勢(shì)，發(fā)展迅猛。
自動(dòng)化專業(yè)一直以來是社會(huì)急需的人才。包括電氣自動(dòng)化、鐵路、化工等諸多領(lǐng)域。
自動(dòng)化工程師——從事自動(dòng)化系統(tǒng)的維護(hù)、優(yōu)化等工作;
自動(dòng)化設(shè)計(jì)師——從事自動(dòng)化系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和開發(fā);
軟件工程師——處理自動(dòng)化系統(tǒng)中相關(guān)的軟件的設(shè)計(jì)和開發(fā)。
還可以從事教學(xué)和相關(guān)的研究工作。
主要從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作。電氣自動(dòng)化在工廠里應(yīng)用比較廣泛，可以這么說，電氣自動(dòng)化是工廠里唯一缺少不了的東西，是工廠里的支柱啊!你要是對(duì)電氣自動(dòng)化比較精通，用人單位立刻要你，不管是什么單位，最好是電子廠，因?yàn)殡娮訌S天天用到自動(dòng)化編程、設(shè)計(jì)。如果你對(duì)工作待遇條件要求很看重，最好的是電業(yè)局。福利好，待遇高。然后是設(shè)計(jì)院，工作相對(duì)比較輕松。最艱苦的是工程局，因?yàn)橐S著工程地點(diǎn)到處跑。但是工資也不低。而且還可以向自動(dòng)化、電子等方向轉(zhuǎn)行。
主要就業(yè)方向：
1.電廠(包括各個(gè)公司，工廠的配電室)
2.軟件開發(fā)(特別是單片機(jī)或EDA等)
3.產(chǎn)品設(shè)計(jì)，就是硬件電路設(shè)計(jì)
4.PLC/DCS/SIS(工控方向，搭建操作平臺(tái)，主要方向?yàn)榇笮』S，以及各大系統(tǒng)集成廠商)
5.各個(gè)礦山，或金屬冶煉場(chǎng)所(進(jìn)行自動(dòng)化設(shè)備的維護(hù)，操作等)
6.去學(xué)校當(dāng)老師
7.做銷售工作(專門賣自己專業(yè)相關(guān)的`東西)
8.公務(wù)員，每個(gè)專業(yè)都可以的
9.關(guān)于電氣類，計(jì)算機(jī)類的研究所(例如清華大學(xué)浙江長(zhǎng)三角研究所)
自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)方向有哪些
能從事自動(dòng)控制、自動(dòng)化、信號(hào)與數(shù)據(jù)處理及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領(lǐng)域也非常寬廣，包括高科技公司、科研院所、設(shè)計(jì)單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵道、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及政府和科技部門等。
自動(dòng)化專業(yè)方向：
1.工業(yè)過程控制方向：以自動(dòng)控制、計(jì)算機(jī)技術(shù)為支撐，針對(duì)實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)過程實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制，由信號(hào)檢測(cè)與變換、過程控制、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、智能控制和現(xiàn)場(chǎng)總路線控制技術(shù)等組成方向主干課。
2.電氣工程方向：使學(xué)生能夠從事電力系統(tǒng)自動(dòng)化、工廠企業(yè)、樓宇系統(tǒng)的供電和電氣控制、監(jiān)控等領(lǐng)域的設(shè)計(jì)開發(fā)、維護(hù)和管理工作。由電氣控制技術(shù)、運(yùn)動(dòng)控制、應(yīng)用技術(shù)、供電技術(shù)、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)等組成方向主干課。
3.嵌入系統(tǒng)方向：注重對(duì)嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)與軟件設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)，理論結(jié)合實(shí)踐，通過課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)等多種形式的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)嵌入式系統(tǒng)方向的專業(yè)人才;由嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)、嵌入式實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)、先進(jìn)顯示技術(shù)、控制電機(jī)等組成方向主干課。
自動(dòng)化專業(yè)10
一個(gè)周的認(rèn)識(shí)見習(xí)就這樣娓娓離去，不舍的仍然是對(duì)見習(xí)過程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲和感慨的描述：說到這里，我不得不把話題拉扯的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，昨天晚上我到網(wǎng)吧通宵，目的就是完成闊別已久的實(shí)習(xí)報(bào)告，眼看著自己的報(bào)告就要完成了，可是結(jié)果卻讓鄙人非常的惱火�；蛟S你可以猜想到，那就是、那就是電腦死機(jī)了，對(duì)，死機(jī)了！
忙了幾個(gè)小時(shí)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告最終是功敗垂成。當(dāng)時(shí)，那傷心�。∧请y過�。∧X子一下子蒙了，這該死的家伙，為什么不保存呢？今天又是新的一天，我坐在一個(gè)安靜的角落，感受著昨日耽擱瞌睡的睡意綿綿，繼續(xù)我的實(shí)習(xí)總結(jié)……昨夜，我在心得中寫到，人，要有理想，有ji情。我想今天也應(yīng)該一樣，也應(yīng)該要有ji情，縱然是好事多磨，我也不會(huì)因?yàn)槊鎸?duì)事實(shí)的無語而放棄、拋棄。我得隨時(shí)了解自己所需、所求、所能。盡心、盡力、盡責(zé)去盡可能的完成各人的人生“理想”。恰如在參觀是我瞥見的一句話一樣，“成功的人找原因，失敗的人找理由”，我應(yīng)該坦然的面對(duì)事實(shí)。昨夜的事確實(shí)有些讓人傷透腦筋，但是我必須得重新振作起來來完成我的報(bào)告，我想成功就是堅(jiān)持吧！在這里，我允許自己對(duì)昨夜的事情說最后一次——我怎么那么笨啊！在參觀的過程當(dāng)中，我把我更多的注意力投向了公司的員工，從他們的工作的投入程度，我隱隱約約體會(huì)到了他們的出色，他們都很出色，在這一點(diǎn)上是不分老董和老總的。因?yàn)樗麄兌际悄敲吹木ぞI(yè)業(yè)，始終在自己的崗位上工作著，而我似乎看不出一點(diǎn)他們的疲憊。相反，我還不時(shí)的看到他們滿臉恪守職責(zé)的喜悅。有人說，人生須認(rèn)真、人生當(dāng)務(wù)實(shí)、人生應(yīng)樂觀、人生要進(jìn)取，這些，都在員工們的骨子里反映的淋漓盡致。在，我感受到了兩次灼熱的溫度，一次是在新一號(hào)高爐，一次是在板材廠，而無論是哪一次，都讓我感受到了人始終如一的精神，他們各盡其責(zé)，讓工廠的生產(chǎn)流程井然有序。對(duì)他們來說，這么一點(diǎn)高爐散發(fā)的熱量算什么，這一點(diǎn)由寬厚板散發(fā)的熱量又算什么呢？人的汗水，是認(rèn)真的汗水，我何時(shí)才有這個(gè)福氣，讓我也來一把酣暢淋漓的汗水。在超宇，一位大姐級(jí)的員工教會(huì)了我使用她給焊機(jī)接線時(shí)的工具，我享受到了會(huì)使用一個(gè)簡(jiǎn)單工具的愉悅，她也看到了一個(gè)敏而好學(xué)的當(dāng)代大學(xué)生�；蛟S，在不久的將來我也會(huì)像她那樣教會(huì)另外一個(gè)大學(xué)生，其實(shí)，這個(gè)工具該這么用！在凌天，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的東東，它叫做“冷凝器”，它居然有628千克重，換熱面積可以達(dá)到64平方米，介質(zhì)水標(biāo)記為r22，我到現(xiàn)在都還不知道它是什么意思，還有什么管程、殼程的一些參數(shù)實(shí)在是欺負(fù)人，讓我迷惑多時(shí)，至今還搞不懂。同樣是一個(gè)員工，當(dāng)我對(duì)他的操作那熟練的程度說了一聲“厲害”的時(shí)候，他微微的笑了，我想，這就是一個(gè)技術(shù)人員需要的“聲音”吧！雙馬，是我們認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的最后一站，因此，參觀車間的速度明顯的比以前快了很多。但是，一些精彩的地方總是逃不出我的眼睛。就是這么一句話，也許我一輩子也忘不了了，它說，“今天工作不努力，明天努力找工作”。
是啊，這該是一句多么富有內(nèi)涵的話�。【瓦@樣，為期一周的'認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，在參觀完了四個(gè)廠子后結(jié)束了�？墒墙o我留下的問題還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是1、2、3那么的簡(jiǎn)單。我的專業(yè)，我的自動(dòng)化，是坐在新一號(hào)高爐的主控制室，還是致力于寬厚板的控制車間呢？是從事自動(dòng)化焊機(jī)的設(shè)計(jì)，還是熱忠于對(duì)生產(chǎn)車間流程的控制呢？是實(shí)現(xiàn)地?zé)嶂醒肟照{(diào)的自動(dòng)循環(huán)，還是對(duì)自動(dòng)化儀表的監(jiān)測(cè)呢？是用自動(dòng)化技術(shù)運(yùn)轉(zhuǎn)行車，還是圍繞著一臺(tái)臺(tái)的計(jì)算機(jī)不停的轉(zhuǎn)動(dòng)呢？自動(dòng)化，這個(gè)詞太復(fù)雜了，它就像一個(gè)小孩子過于活潑，反倒是難以控制，與此相比，我還是覺得自己學(xué)機(jī)械方面的知識(shí)還好些。我記得有一個(gè)同學(xué)在上課的時(shí)候說的，機(jī)械就是因?yàn)椤稗讚?jù)”，所以還好理解�？墒窃谶@里，我允許自己大喊一聲——我是學(xué)自動(dòng)化的，我將永遠(yuǎn)愛“自動(dòng)化”。因?yàn)閺囊粋�(gè)周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識(shí)到了“自動(dòng)化”的員工似乎要輕松些，至少不需要做太多的體力活。至此，我以前認(rèn)為到工廠之后連扛一個(gè)扳手都扛不動(dòng)的擔(dān)心一下子就煙消云散了。成功，是一種刻意的安排，而非自發(fā)的隨心所欲，我愛上了你，而我已為此整裝待發(fā)，趁你尚未在意我也曾愛上失敗，同時(shí)，它也曾愛上了你，你也不曾不經(jīng)意間把自己交給過它。你現(xiàn)在對(duì)我是冷淡的，那是我對(duì)于你，就像是那些曾經(jīng)的失敗，現(xiàn)在對(duì)于我完全是空氣。說實(shí)話，到現(xiàn)在我對(duì)我的專業(yè)的未來還是一片茫然。但是，對(duì)于成功或者是失敗，恰如福禍相依一樣。失敗是成功之母，這是不朽的真理，我也相信“心憂天下、敢為人先；實(shí)事求是、經(jīng)世致用”的文化能給我?guī)硪唤z絲的啟迪，讓我學(xué)會(huì)情控、力控、理控、利控。從而真正的實(shí)現(xiàn)自身的“自動(dòng)化”控制。
自動(dòng)化專業(yè)11
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：
您好!感謝你抽空翻閱我的求職信，當(dāng)您打開我自薦書的時(shí)候，您已經(jīng)為我打開了通往成功的大門。并在我即將踏上人生嶄新征程的時(shí)候，給我一次寶貴的自薦機(jī)會(huì)。
我是xx大學(xué)xx學(xué)院xx級(jí)電氣化及自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)生，作為一名電氣專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我熱愛我的專業(yè)，并為其投入了巨大的熱情和精力去學(xué)習(xí)和專研。在幾年的學(xué)習(xí)生活中，全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了電氣專業(yè)所涉及的知識(shí)技能，取得了專業(yè)知識(shí)的優(yōu)異成績(jī)。在這其中對(duì)于單片機(jī)原理及應(yīng)用和電機(jī)學(xué)兩個(gè)領(lǐng)域有較高的學(xué)術(shù)專研，能熟練掌握單片機(jī)和電動(dòng)機(jī)的工作情況以及它們廣泛的應(yīng)用，根據(jù)自己的特長(zhǎng)希望自己將來從事在單片機(jī)方面的工程技術(shù)應(yīng)用研究員，這也將是自己以后的就業(yè)方向。自己也通過了一系列的專業(yè)實(shí)習(xí)積累和豐富了這方面的工作經(jīng)驗(yàn)，這也為自己在日后的工作和學(xué)習(xí)中打下良好的根基。
在大學(xué)期間，本人始終積極向上、奮發(fā)進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，潛心專研專業(yè)技能，通過參加一系列有關(guān)專業(yè)方向的發(fā)明創(chuàng)作大賽讓自己的思維得到發(fā)散、創(chuàng)新。在此學(xué)習(xí)專研的過程中逐漸培養(yǎng)了自身的動(dòng)手和解決問題的能力，以及我對(duì)工作的細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，增強(qiáng)了我對(duì)突發(fā)事件的敏感性。自己的努力付出使得我在各方面都取得優(yōu)異的成績(jī)，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我深刻認(rèn)識(shí)到只學(xué)習(xí)大學(xué)期間課本上的知專業(yè)識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我需要在以后的工作中不斷地學(xué)習(xí)專研，拓展自己的知識(shí)面，懂得學(xué)無止盡，活到老學(xué)到老的深刻道理，在充實(shí)自己的同時(shí)也獲得了更多的工作經(jīng)驗(yàn)。為了獲得更多的工作經(jīng)驗(yàn)，我利用了三四個(gè)寒暑假的時(shí)間去實(shí)踐，主動(dòng)尋找實(shí)習(xí)單位，目的是能夠從實(shí)際的實(shí)踐工作中學(xué)到書本中所不能學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)。通過實(shí)際的動(dòng)手和向企業(yè)負(fù)責(zé)人員的學(xué)習(xí)討教我獲得了極其豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，這也為自己以后的實(shí)際工作和對(duì)工作環(huán)境的適應(yīng)提供了良好的'鋪墊。
過去的各種努力已成為歷史，未來的輝煌還要靠自己腳踏實(shí)堅(jiān)持不懈地努力去實(shí)現(xiàn)。在充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的當(dāng)今社會(huì)，只有培養(yǎng)自我能力、提高自身素質(zhì)、挖掘個(gè)人內(nèi)在的潛能，才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。我攜帶著學(xué)到的知識(shí)和年輕人滿腔的熱情與夢(mèng)想，真誠(chéng)而又衷心地向貴公司自薦。始終堅(jiān)信自己雖然平凡，但我并不平庸，我將通過自己的努力實(shí)現(xiàn)人生的意義與價(jià)值。
希望貴公司能給我一次機(jī)會(huì)，我將會(huì)盡職盡責(zé)，踏實(shí)工作，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，在工作中積極上進(jìn)，為企業(yè)創(chuàng)造巨大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，不僅將讓您滿意，還會(huì)給你一片驚喜。在此，我期待您的慧眼垂青。相信您的信任與我的實(shí)力將為我們帶來共同得成功!
最后，再次感謝您閱讀此信，期待著您的早日答復(fù)。祝愿貴公司事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上!
此致
敬禮
求職人：
20xx年xx月xx日
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