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簡歷的基本要素

時間:2022-11-09 15:20:30 英文簡歷 我要投稿

簡歷的基本要素

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們找工作的時間就要到來,簡歷也應(yīng)跟上時間的腳步了哦。簡歷怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編為大家收集的簡歷的基本要素,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

簡歷的基本要素

  簡歷的基本要素 篇1

  在應(yīng)聘過程中,簡歷在你之前與聘方見面,它決定了你是否有機會進入下一輪面試。所以,寫一份好的簡歷無疑是你進入新工作的敲門磚。

  下面,我們就介紹一下簡歷的基本要素。

  1、基本內(nèi)容: 包括姓名、性別、住址地區(qū)方便的聯(lián)系方法等。沒有特殊原因最好不要用間接聯(lián)系的方式,因為它的效率低。如果你現(xiàn)在有工作,并能保證電話的保密性,可以提供辦公室的電話號碼。如果潛在的雇主把電話打到家里而總是沒人接,會降低他對你的興趣。能夠找到你是決定錄用你的很關(guān)鍵的因素。

  2、教育背景:包括學(xué)校、專業(yè)、主要課程、實習(xí)場地、獲得的學(xué)歷、證書等。如果你是個應(yīng)屆畢業(yè)生,受的教育經(jīng)歷總是在簡歷的最靠前的位置。如果已經(jīng)工作了,那你的工作經(jīng)歷比受教育經(jīng)歷更重要,可以放在工作經(jīng)歷后面再寫。

  如果你讀過大學(xué),那么你的中學(xué)教育就顯的沒那么重要了,可以簡化。

  如果學(xué)習(xí)名次在班里排在前面,要在簡歷里提及你的名次;反之,則略去。盡量提到一些你所受過的獎勵、表揚以及獲得過的獎學(xué)金等等。

  如果你受過的教育或某些課程與你求職目標(biāo)有直接關(guān)系,更應(yīng)在簡歷中明確地寫出來。這本身就是資格的證明。

  如果你得過更高的學(xué)位,一定要寫出來。比如在美國,工商管理碩士(MBA)可能是最有價值的學(xué)位,每年至少比別人多掙兩千美元以上。對于專業(yè)性的職位,與該職位相關(guān)的博士、碩士學(xué)位也很有利。它是研究人員、教師、科學(xué)家、作家和公務(wù)員的.一大資本。

  3、工作經(jīng)歷:包括所在單位及任職、工作成績及獎勵,也可以包括參加的社會活動等。在描述你的工作經(jīng)歷時,要寫明從事的工作,并用"至今"一詞;寫照公司的名稱和地址。有時候招聘廣告只要求列出公司名稱,而不需寫上公司的詳細(xì)地址。不妨簡單提一句公司主要產(chǎn)品或服務(wù),有多大規(guī)模,以及有多少職員等等。

  然后,列明你在公司的職責(zé),注意突出重點,以避免簡歷過于繁瑣。責(zé)任的描述之后應(yīng)該緊跟此責(zé)任的成績。

  不管你負(fù)責(zé)什么工作,只有在你描述了做得怎樣之后才會有意義。可以問問自己:需要我做的是什么?我怎么做的?做得怎么樣?

  按照編年順序?qū)懗鲈诿恳患夜緩氖碌拿恳豁椆ぷ。如果想換一種風(fēng)格,先按編年列出草稿再重新考慮布局謀篇。

  如果你有專業(yè)團體的會員資格,一定要寫入簡歷,它回使你經(jīng)驗大為廣闊。有些職業(yè)具有這些專業(yè)會員資格幾乎是不可缺少的條件。

  4、特長及愛好:在簡歷中提及良好的習(xí)慣和健康的愛好。如果有突出成績更應(yīng)該在簡歷中提到。

  有的公司對應(yīng)聘人員的身材、相貌很看重,美麗英俊的外表的確是人的特長和財富,如果你確實擁有漂亮的五官,最好不要被埋沒。

  簡歷的基本要素 篇2

  1、簡歷封面

  (1)基本要素:電話

  一個封面,個人覺得最好留有家長的聯(lián)系方式,便于通知面試的老師第一時間聯(lián)系你。

  PS:第一個紛歧定非是爸爸,建議把一直以來關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的媽媽(或爸爸)寫在前面,屆時不要老師通知面試,一問三不知,如果錯過了,真的可能是一失足成千古恨(有點夸張了,哈哈。瑫r最好不要留座機,留手機。

  (2)拓展要素:孩子照片、學(xué)校名稱

  如果可以的話放一張孩子的'照片,并寫上某某學(xué)校入學(xué)簡歷等等類似。

  PS:看見去年有家長把洗出來的照片直接帖上去,看上去真的很不協(xié)調(diào),建議找一個略懂psfirework等圖片編纂軟件的幫助弄一下,同時在照片選擇上可以選擇可以或清晰、或活潑、或可愛、或文靜的自然照片,不提倡藝術(shù)照。

  2、簡歷內(nèi)頁

 。1)基本要素:

  a)家庭主要成員介紹

  b)基本要素:成長手冊

  一般情況是四下五上(不外建議把整個四、五年級都找好)。

  (2)拓展要素:

  a)班主任評語

  如何可以的話,讓班主任給你孩子寫張評語加蓋章。

  b)拓展要素:各類證書

  按主到次排序,差別學(xué)校有所區(qū)另外,可以先簡單打聽一下。

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