自主招生自薦信寫法

　　2015年自主招生考試對(duì)考生資格的限制空前嚴(yán)格。在撰寫自主招生自薦信的時(shí)如何撰寫更好呢?

　　其實(shí)，自薦信就是考生與高校的第一次密切接觸，給招辦的老師留下印象。招辦的老師給你機(jī)會(huì)。這就是撰寫自薦信的實(shí)質(zhì)。高校對(duì)自主招生人才的認(rèn)定就是擁有足夠的學(xué)科特長(zhǎng)和特定的學(xué)科潛質(zhì)。所以文科學(xué)生一定要用自己的自薦信讓招辦的老師了解你，清楚你的學(xué)科特長(zhǎng)和學(xué)習(xí)潛能。清華大學(xué)今年的經(jīng)學(xué)實(shí)驗(yàn)班自主招生，就要求學(xué)生能夠背誦《三字經(jīng)》《百家姓》等啟蒙經(jīng)典。如果你懂甲骨文、金文、小篆，那不是更好嗎?所以自薦信的關(guān)鍵就是讓明確表達(dá)自己的優(yōu)勢(shì)與愛好，學(xué)科的特長(zhǎng)和學(xué)業(yè)的規(guī)劃。

　　對(duì)優(yōu)秀學(xué)生來說，首先要有豐富的閱讀量。人類的智慧都是建立在繼承的基礎(chǔ)之上的�？挤▽W(xué)的同學(xué)可能需要你讀過羅爾斯的《正義論》，你能復(fù)述其中的觀點(diǎn)和名言才能真實(shí)地展現(xiàn)你真正讀過這本書。如果你說自己有這樣的專業(yè)規(guī)劃和學(xué)科特長(zhǎng)，一定要結(jié)合讀書過程中的體會(huì)來說明，經(jīng)典的圖書對(duì)你的影響。你要研讀經(jīng)濟(jì)學(xué)，那么《國(guó)富論》、薩繆爾森《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》，新出的《21世紀(jì)資本論》也許就是你關(guān)注的對(duì)象。學(xué)習(xí)中文的同學(xué)可能要介紹的就是王國(guó)維的《人間詞話》之類的。要讀歷史系的同學(xué)可能系要介紹就是自己對(duì)《史記》《資治通典》等古典文獻(xiàn)閱讀的體會(huì)。復(fù)旦大學(xué)在以往自主招生的時(shí)候要求學(xué)生學(xué)生提供一份詳細(xì)讀書報(bào)告。首都師大附中的一名同學(xué)通過閱讀孔飛力教授的《叫魂》一書，順利通過了復(fù)旦的審查。因?yàn)樗�的讀書報(bào)告中不但有對(duì)《叫魂》一書的概述(體現(xiàn)了文科學(xué)生很好的概括能力和文字表達(dá)能力)而且通過與《萬歷十五年》《王氏之死》等西方史學(xué)家的中國(guó)史學(xué)著作的比較，提出了自己對(duì)西方歷史學(xué)家研究中國(guó)歷史的看法。這篇讀書報(bào)告一看就反映了她自己對(duì)歷史學(xué)科的熱愛和思考。

　　對(duì)優(yōu)秀學(xué)生來說，另一個(gè)能體現(xiàn)自己學(xué)習(xí)潛能的就是對(duì)自己曾參加組織過活動(dòng)的描述和反思。比如參加模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)，研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的過程中自己的體會(huì)與收獲。這不僅能展現(xiàn)自己的文筆，你的組織能力反思能力和批判精神。清華大學(xué)自主招生面試考試的時(shí)候一位河南同學(xué)能夠迅速總結(jié)別的同學(xué)的發(fā)言要點(diǎn)，考察到其它同學(xué)提出問題的角度與思考方法，說出了討論對(duì)自己的啟示。這位同學(xué)在這個(gè)活動(dòng)過程中，展現(xiàn)出了自己的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，得到了當(dāng)時(shí)小組的最高加分。后來和這位同學(xué)交流發(fā)現(xiàn)，他在學(xué)校經(jīng)常在活動(dòng)，作為組織者和主持人，她已經(jīng)養(yǎng)成了迅速提取他人發(fā)言要點(diǎn)的習(xí)慣。文科學(xué)生由于沒有奧賽等權(quán)威的獎(jiǎng)項(xiàng)，在自主招生自薦信的時(shí)候一定要有描述的過程。這不僅是檢驗(yàn)?zāi)愕奈墓P，更是檢驗(yàn)?zāi)阏f的內(nèi)容是否可靠。

　　對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生來說，要打動(dòng)招辦老師的第三個(gè)法寶就是展現(xiàn)自己發(fā)表的文章�，F(xiàn)在許多學(xué)校都有校報(bào)�？�，還有網(wǎng)絡(luò)博客等等渠道。不在于你發(fā)表的級(jí)別有多高。關(guān)鍵要讓老師體會(huì)到你的才能。美女作家蔣方舟在取得清華大學(xué)自主招生資格的時(shí)候就已經(jīng)出了3本文集了。

　　還有一點(diǎn)能打動(dòng)招辦老師，那就是自己清晰明確的學(xué)業(yè)規(guī)劃。北京海淀區(qū)育新中學(xué)有一位同學(xué)出身教師世家，在報(bào)考北京師范大學(xué)自主招生考試時(shí)，明確自己投身教育事業(yè)的意向，并能清楚地說出自己能成為一名優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)路線圖，這樣也順利地拿到北京師大的自主招生考試資格。文科學(xué)生能明確說出自己報(bào)考專業(yè)要研究的課題，其實(shí)也是學(xué)業(yè)規(guī)劃的體現(xiàn)。一位湖南考生在自薦信中明確提出自己對(duì)湖南近代史學(xué)家的關(guān)注，他提出要研究翦伯贊、陳旭麓、林增平等中國(guó)近代湖南史學(xué)家的成長(zhǎng)的地域因素，獲得了名校自主招生的資格。

　　總之，展現(xiàn)自己的學(xué)科潛能，打動(dòng)招辦老師，讓他眼前一亮，你肯定能獲得自主招生資格。

　　自主招生自薦信書寫注意事項(xiàng)

　　如何寫個(gè)人陳述：

　　個(gè)人陳述是在申請(qǐng)過程中按照學(xué)校要求來寫一篇有關(guān)申請(qǐng)人過去背景，目前 成就和未來目標(biāo)的文章。一篇成功的個(gè)人陳述應(yīng)不但語言流暢，且文章邏輯嚴(yán)謹(jǐn)， 層次分明，能充分顯示申請(qǐng)人的才華并抓住審閱人的注意力。幾乎所有學(xué)校都要 求提交個(gè)人陳述。

　　個(gè)人陳述應(yīng)當(dāng)包含以下內(nèi)容：

　　(一)申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)或?qū)�業(yè)興趣及背景;

　　(二)欲研究的方向;

　　(三)未來的職業(yè)目標(biāo)。

　　如果個(gè)人陳述寫作得當(dāng)，可以很大程度地提高申請(qǐng)者獲得錄取和獎(jiǎng)學(xué)金的幾 率。這對(duì)申請(qǐng)者來說是一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)。可惜的是很多申請(qǐng)者對(duì)TOEFL、 GRE 可謂嘔心瀝血，而對(duì)個(gè)人陳述往往一蹴而就，敷衍了事，內(nèi)容貧乏、語法錯(cuò)誤連 篇。而西方的大學(xué)并不單是通過傳統(tǒng)的考試來考評(píng)其申請(qǐng)者的資格，這并不是 說 他們的錄取標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)格。外國(guó)教授在決定你是否正是他們想要的人時(shí)，首先希望聽一聽你對(duì)于你自己作何評(píng)價(jià)。當(dāng)你通過申請(qǐng)文書來介紹你自己時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)同樣之大。

　　要寫出成功的申請(qǐng)文書僅僅有那些適用于任何類型寫作的基本寫作技巧(清晰、簡(jiǎn)潔)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一篇好的申請(qǐng)文書要求申請(qǐng)人能夠用一種與其他申請(qǐng)人完全不同方式，巧妙地展現(xiàn)自己的獨(dú)特個(gè)性和經(jīng)驗(yàn)。這是一件要求比較高，通 常非常繁累的工作。這不僅僅對(duì)中國(guó)人如此，以英語為母語的人在此類寫作時(shí)也 會(huì) 感到十分的頭疼，但是我們中國(guó)人還需克服語言的障礙。然而，你應(yīng)該認(rèn)為你不但可以完成這一工作，而且不會(huì)比他們差。當(dāng)你真正開始以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你 所有的努 力都會(huì)有所回報(bào)。

　　“你很特別，我很特別，每一個(gè)人都特別，各人以他自己的方式�！边@是我 女兒過去在加拿大時(shí)唱的一首歌中的一部分。這也是如果申請(qǐng)者在寫申請(qǐng)文書 感到一籌莫展時(shí)應(yīng)銘記在心的信念。許多申請(qǐng)人，尤其是年輕人，在寫申請(qǐng)文書 時(shí)常說他們不知道該寫些什么。他們哀嘆自己二十幾年平淡的人生中沒有做過任 何不 平凡的事情。如果你這樣想，那只是因?yàn)槟阆碌墓し蜻�不夠，還沒有完全 地審視你自己。試著這樣來做：

　　1.分析你的個(gè)性和經(jīng)歷。

　　2.區(qū)分、組織和取舍你的特質(zhì)、經(jīng)歷、和成就來滿足學(xué)校錄取的要求和標(biāo) 準(zhǔn)。

　　3.把所有這些編排好的訊息歸納一個(gè)敘述性的結(jié)構(gòu)中。

　　4.草擬出一篇具有說服力能突出你的特質(zhì)的短文來。只要足夠深入地探索 了你的人生經(jīng)歷和內(nèi)心世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你很特別，非常的特別，以你自己的方式。 寫作一系列申請(qǐng)文書的過程是一個(gè)自我審視的過程。成功的申請(qǐng)者注重這樣 一種策略，即致力于把自己與那些有著差不多的GPA、TOEFL/GRE 成績(jī)、成就、 獎(jiǎng)勵(lì)或人生經(jīng)歷的人區(qū)別開來。雖然其他申請(qǐng)者可以清楚有效地寫作，聰明的申請(qǐng)者則通過有目的地使自己與其他人區(qū)分開來從而在競(jìng)爭(zhēng)中勝出。這正是創(chuàng)造性、目的性和動(dòng)人的寫作發(fā)揮作用之處。

【自主招生自薦信寫法】相關(guān)文章：

自主招生英文自薦信06-30

自主招生自薦信寫作禁忌10-27

大學(xué)自主招生考生自薦信09-29

2016年自主招生自薦信09-16

2016自主招生英文自薦信09-21

2017自主招生自薦信模板10-03

西工大自主招生自薦信09-15

2010年自主招生自薦信范文08-16

2016自主招生自薦信怎么寫08-07

2016自主招生自薦信格式范文10-02