關于社會實踐報告怎么寫

　　社會實踐報告應該怎么寫呢?快來隨yjbys小編一起閱讀了解吧。

　　社會實踐報告怎么寫

　　明確主題

　　主題是報告的宗旨和靈魂，是報告的中心思想。就像你要籌劃一個活動一樣，需要書寫一份策劃書，而這份策劃書便是這整個活動的靈魂。沒有了這份策劃書，這個活動就辦得不齊全，零零散散。

　　明確主題時需要注意以下幾點：

　　圍繞主題出發(fā)，報告需要客觀、真實、不能憑空捏造。

　　從客觀事實中挖掘出最有意義的東西，從事物的本質(zhì)出發(fā)。

　　報告的目的是解決現(xiàn)實問題，在實踐的過程中，或許會發(fā)現(xiàn)更多的問題。

　　篩選材料

　　在寫報告前，必須對所獲得的材料進行篩選。就像你舉辦一個party活動一樣，在舉辦前期，必須對所列舉的游戲項目進行篩選，比如撕名牌、踩氣球、蘿卜蹲等等，這時就要進行篩選，因為“撕名牌”太暴力了，可能會傷及無辜，所以out了!

　　篩選材料時需要注意以下幾點：

　　根據(jù)材料的真實性、豐富性和完整性進行篩選。

　　緊扣主題篩選材料，與主題無關的材料應當割舍。

　　要重視定量分析材料，許多問題難以用文字說明，若用數(shù)字，既簡單明了，又能增加實踐報告的準確性和說服力。

　　擬定提綱

　　擬定提綱，簡而言之，就是實踐報告的總體結構�？梢詭椭�理清思路，明確主要內(nèi)容。就好比說，你舉辦的活動流程、工作安排。這樣是有利于活動舉辦下來的。

　　擬定提綱時需要注意以下幾點：

　　實踐報告的總題目。

　　實踐報告結構和各層次的安排。

　　各個部分的標題及內(nèi)容概述。撰寫報告

　　至于撰寫報告就不需要微控妹再多說了吧。就相當于書寫活動策劃書一樣，字數(shù)要在1500字以上。

　　2016大學生暑假社會實踐報告范文

　　實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

　　在餐廳里，別人一眼就能認出我是一名正在讀書的學生，我問他們?yōu)槭裁�，他們總說從我的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生，每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班，雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接簇了社會，了解了未來。在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

　　在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。

　　記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。

　　有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，才能比一部人具有更高的起點，才有更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。

　　畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務。

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