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南開大學(xué)自薦信范文
個人陳述材料也是自薦信，是反映考生興趣、愛好、學(xué)習(xí)成績、彰顯考生個性的重要形式。通常個人陳述不能寫的太長，一般建議考生從院校要求、主題立意、內(nèi)容形式和突出重點4個方面來綜合謀篇布局。下面是小編整理的南開大學(xué)自薦信范文，一起來看看吧。
南開大學(xué)自薦信 篇1
南開大學(xué)創(chuàng)建于1919年，創(chuàng)辦人是著名愛國教育家張伯苓先生，是敬愛的周恩來總理的母校。國家“211工程”和“985工程”重點建設(shè)高校，擁有數(shù)學(xué)、化學(xué)、理論經(jīng)濟學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、歷史學(xué)等國家重點學(xué)科。有許多專業(yè)是在國內(nèi)名列前茅。
我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學(xué)生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。
四大策略
1.自薦信是自主招生考生在申請大學(xué)過程中個人的首次“亮相”，是初審老師全面了解你的最重要途徑。以上海交大為例，“申請人自述”包含興趣、愛好、特長、能力、志向及缺點等方面，高校希望通過“自述”來了解申請人在學(xué)習(xí)和個性品質(zhì)方面的特點，尤其是申請人的特別之處。
2.自薦信寫得好，可以打動老師，給老師留下深刻的印象，從而獲得筆試或面試的“門票”。寫自薦信不要程式化，尤其不要套用網(wǎng)上所謂的模板；用實例或者數(shù)據(jù)說話；套話少說，語言盡可能樸實簡練；不要吹噓自己，夸大自己的.才能，將自述寫成自夸。
3.據(jù)多年研究得出，自薦信寫作有以下三大技巧：要讓名牌大學(xué)招辦老師給你一個考試的機會，但不要大篇幅贊美高校；用過去書寫未來，由外顯行為體現(xiàn)能力素質(zhì)，不要堆砌抽象形容詞；要有眼前一亮的感覺，要在對比之中找出亮點，對于獲獎獎項要強調(diào)其重要性，稀缺性。
4.原文中不應(yīng)有太多形容詞的堆砌，看完以后對這個學(xué)生也沒有實質(zhì)的印象，修改后的內(nèi)容通過具體的事例，讓人對這位學(xué)生的實踐能力和自學(xué)能力都能有一目了然的印象。所以考生在自薦信的寫作中不要用太多籠統(tǒng)的詞匯，盡量通過舉例子或講故事的方式來突出自己的個性特點。
南開大學(xué)自薦信 篇2
尊敬的南開大學(xué)招生辦老師：
您好！我是一名普通的女孩，來自美麗的鋼都鞍山，現(xiàn)就讀于鞍山市第一中學(xué)。天津是中國北方經(jīng)濟中心、北方國際航運中心、北方國際物流中心，這樣一座國際港口城市與生態(tài)城市是我理想中的天堂，而南開大學(xué)就屹立于這樣一座令世人矚目的城市中。所以，當我自豪地邁進鞍山一中的大門時，追夢的腳步并未因此停下，我暗暗告訴自己，南開大學(xué)將是我的下一站。
南開大學(xué)真正吸引我的是它的內(nèi)涵。“允公允能，日新月異”這句南開校訓(xùn)在我心中留下深刻的印象，允大公而非小公，允能而做到最能，我想這就是南開大學(xué)成為一座世界名校的原因吧。南開大學(xué)的國際經(jīng)濟與貿(mào)易和金融學(xué)是我一直以來所向往的，因為我希望通過在這里學(xué)習(xí)，我能夠運用我所學(xué)的知識結(jié)合中國的經(jīng)濟發(fā)展和管理實踐，為中國經(jīng)濟的騰飛盡一份力。并且我非常喜歡xx，而且我……….，同時也順利通過………。我希望這能為我日后的'學(xué)習(xí)積累一些經(jīng)驗。
我是一個堅強勇敢，自強不息的人。
作為一個土生土長的鋼都姑娘，就像“鋼都”這個名字一樣，我有著鋼鐵般的意志。生長在一個普通工人家庭里，看到父母每日辛苦工作養(yǎng)活這個家，我明白了父母供我念書的不易，于是我學(xué)會了珍惜，懂得做人要堅強，要自力更生。于是我學(xué)會了拼搏，學(xué)會在逆境中堅持并崛起。生活沒有一帆風(fēng)順的，南開大學(xué)因為堅強可以傲然屹立到現(xiàn)在，我也因為堅強從而走到今天，所以我非常希望能夠和南開大學(xué)一起分享我的大學(xué)生活。
我是一個樂觀孝順，懂得感恩的人。
南開大學(xué)，是我夢寐以求的知識殿堂，我希望通過這次自主招生考試，能幫助我進入南開大學(xué)，實現(xiàn)我多年以來的夢想。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
南開大學(xué)自薦信 篇3
尊敬的南開大學(xué)招生辦老師：
您好！
我叫文彥淇，是湖南省郴州市一中高三學(xué)生，非常感謝您能在百忙之中審閱我的報名材料。
外表成熟、行事穩(wěn)重是我的一大特點。不過，畢竟是剛成年的有志青年，同樣也是樂觀開朗，兩相融合便造就了我強大的的自信心和創(chuàng)造力。我從小喜歡看書，無意間自學(xué)了本為父母準備的《賞識教育》，從此開啟了自信、堅韌的求學(xué)生涯�？赡苁桥d趣使然，或許是學(xué)習(xí)有方，我成績一直名列前茅。當然，高分低能決不是我追求的境界，我愿以全面發(fā)展帶動自身競爭力的提高。我從小學(xué)到高中一直是班長，每學(xué)期都獲得校級三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生干部稱號，還獲得過20xx年度市級優(yōu)秀學(xué)生干部稱號。在解決同學(xué)之間的矛盾，管理班級的日常事務(wù)，與老師溝通的過程中我的綜合素質(zhì)不斷提高。
我喜歡體育，尤其是足球，喜歡堅韌頑強的德國隊。但我打得最好的還是羽毛球，水平在學(xué)校名列前茅。我還喜歡演講，曾在軍訓(xùn)演講中獲得一等獎。在校運會前，我用一番激昂的演講激發(fā)起全班的斗志，大家眾志成城，使我們這個本來不被看好的文科班竟然最終奪得除體育特長班之外的總分第一，演講稿也在校刊上發(fā)表。我擅長辯論，曾在校內(nèi)辯論賽中以一辯身份獲得全場最佳。我對英語辯論也感興趣，不過也曾因太過激情而忽略了辯論規(guī)則，因此以一分之差失去了參加20xx年cctv希望之星英語風(fēng)采大賽湖南省復(fù)賽的資格。但這也給了我一個教訓(xùn)，讓我以后行事更為冷靜理智。
我熱衷于公益事業(yè)。經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ジ＠捍驋咝l(wèi)生，陪孤殘兒童游戲，慰問五保戶和革命烈屬，還通過電視采訪的機會為他們向社會爭取各項權(quán)益和資助。高中以后，我成為本市最大的志愿者組織的`一員，積極參加環(huán)保、募捐以及志愿精神的宣傳等活動。這增加了我社會工作的經(jīng)驗，也培養(yǎng)了我的社會責(zé)任感和使命感。
從小我就愛好歷史，遨游在史學(xué)百家的海洋，探究不同派別的真諦是我學(xué)習(xí)歷史的目的。高中時，雖然可供我自由研讀的時間少了，但我對歷史研究興趣不減，反而走向了更專業(yè)化的道路。在高二暑假，我將近一年來研讀《貞觀政要》一書的體會感受結(jié)合社會現(xiàn)實，寫出了一篇三千余字的小論文《盛世危言，憂患貞觀》，我沒有將它發(fā)表，因為我知道那里面必然有許多不成熟的`觀點。我不想用我不成體系的思想去換取世俗的功名，它會讓人在功利之心引誘下把其實有許多缺陷的思想以快餐的形式推向社會以換得當下的虛榮�；蛘咭源藶殪乓馁Y本，去吞噬眼前的利益。文化是有生命的，不要功利地摧殘這些需要時間沉淀的生命，不要讓哲學(xué)失去冥想，讓歷史失去靈魂，只留下利欲的銅臭。
人們都說史哲冷門，就業(yè)難，薪酬低，我不去關(guān)心這方面的問題。史哲是夢想，哲學(xué)五千年、史學(xué)百萬年的歷史不是用金錢能夠衡量的。去探尋圣哲的精妙構(gòu)想，去傾聽史家的淺吟低唱，去摸索人類思維發(fā)展的道路，這就是無上的財富。我愿用畢生的汗水與精力，去追尋這夢想的財富，讓人類與自然綿長的歷史永久流傳。而就我所知，貴校的歷史學(xué)院有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊，在近百年的辦學(xué)過程中培養(yǎng)出了李濟、鄭天挺、蔣廷黻、黃仁宇、楊翼驤、張國剛等令我欽佩的歷史學(xué)家。貴校也是歷史學(xué)的國家重點優(yōu)勢學(xué)科單位，我也希望能在這樣的環(huán)境下潛心求學(xué)，驕傲地成為一名優(yōu)秀的南開人，用自己的實際行動去踐行南開“允公允能，日新月異”的校訓(xùn)精神。
周恩來先生一直以來都是我最敬仰的偉人，在我了解到他的母校是南開大學(xué)后，我便一直以考入南開大學(xué)為理想�！霸使誓�，日新月異”體現(xiàn)了與時俱進的社會責(zé)任感，這也是我不渝的追求。1919年，隨著高舉民主、科學(xué)大旗的五四運動轟轟烈烈的展開,著名教育家張伯苓、嚴修先生在天津創(chuàng)辦貴校，至今已有九十余年的光榮歷史。南開大學(xué)培養(yǎng)了一代又一代愛國、敬業(yè)、創(chuàng)新、樂群的杰出人才，為中華文化繁榮，中華民族復(fù)興做出了重要貢獻。而如今，貴校秉承傳統(tǒng)，銳意創(chuàng)新，發(fā)展成為國家211工程、985工程重點建設(shè)高校，我相信貴校一定能在校訓(xùn)“允公允能，日新月異”的鼓舞下創(chuàng)造更為輝煌的未來。
南開大學(xué)，是我夢寐以求的大學(xué)殿堂，假如我這次有幸能夠光榮地成為一名南開人，我將立志在歷史學(xué)、哲學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等專業(yè)上挖掘自己的潛質(zhì)，在老師的幫助下汲取知識。不但要潛心求學(xué)，提高自身素質(zhì)，還要積極參加各種社會實踐，陶冶自己的情操，培養(yǎng)社會責(zé)任感，不斷完善自我，讓“允公允能，日新月異”成為我一生奮斗的目標。希望貴校能給我這個實現(xiàn)自身價值的機會。
此致，
敬禮！
自薦人
時間
南開大學(xué)自薦信 篇4
尊敬的南開大學(xué)招生處老師：
您好!
我是xxx，現(xiàn)就讀于xxx.感謝您在百忙之中審閱我的申請材料。
南開大學(xué)，以怒蹄奔騰的駿馬為標志物，希望學(xué)子們能"騰天潛淵，吐納川海；遼闊原野，一任奔馳"，博大高遠的追求使我渴慕不已，心神往之。我渴望成為南開大學(xué)的一名孩子。
由于在數(shù)學(xué)上表現(xiàn)出了優(yōu)秀的能力，我5歲時上了小學(xué)。200x年時，我們?nèi)襾淼奖本�，并開始了我在xxx學(xué)校長達8年的學(xué)習(xí)。這8年來，xx見證著我點點滴滴的進步。來到北京前我對英語一無所知，可我的母校是一個國際化的學(xué)校，于是我的英語讓老師和父母十分著急。后來在父母老師的幫助之下，我一直努力提高自己的英語水平，現(xiàn)在英語已經(jīng)成為我的優(yōu)勢之一。六年級的時候，我的成績還不是很好，在我初中三年的不懈努力之下，較終以中考523分(當時的市重點線)的成績進入了我校高中部實驗班。在高一時我的成績在班里、年級的前列，參加了海淀區(qū)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，并在第20屆全國數(shù)學(xué)"希望杯"比賽中獲得全國三等獎。進入高二之后，我在所有診斷(包括月考、期中期末考、高三的周考、區(qū)統(tǒng)考)中都保持著班級先進、年級先進的成績，而且整個高中年級的各科會考成績都是A.我認為只要對學(xué)習(xí)有著嚴肅認真的態(tài)度，始終都在努力超越自我，就一定可以取得成功。而且我可以理性對待診斷、不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力，從而保持了一個穩(wěn)定的、向上的狀態(tài)，我會將這種狀態(tài)在我以后的學(xué)習(xí)、生活中繼續(xù)保持下去。
我出生在一個民主開放的家庭。父母都是老師，給我一定的自由發(fā)展空間，并著重培養(yǎng)我的'領(lǐng)悟能力、學(xué)習(xí)能力和動手能力，讓我學(xué)會自立。于是我在遇到生活、學(xué)習(xí)、與人溝通相處等方面的困難時，都自己想辦法獨立解決，從而在各方面成為班級、年級的佼佼者。由于父母對我潛移默化的影響，我做事十分認真，習(xí)慣追求優(yōu)秀，雖然十分優(yōu)秀是不可能的，但是追求優(yōu)秀的態(tài)度和意志讓我在學(xué)習(xí)、工作中有著出色的表現(xiàn)。
正如校訓(xùn)"面向世界，自強不息"所展示的，我的母校xxx學(xué)校，既秉承了傳統(tǒng)教育的嚴謹、求實，也發(fā)揚了寄宿學(xué)校的軍事化管理，更融入了外國教育的開放和高效。正是在這樣的環(huán)境中，我擁有了豐富的知識、多樣的能力、堅強的毅力和開朗的性格。在xx8年的學(xué)習(xí)生涯中，我更加成熟穩(wěn)重，做事心思縝密、謀劃周到，成為一個學(xué)習(xí)優(yōu)秀、善于處理各方面事務(wù)、全面發(fā)展的人。
我認為我是一個開朗自信大方的女生。從小我就是班干部，做事認真自立有主見，并有著很強的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。進入高中后，我很榮幸地擔任年級值周長一職，并一直擔任到現(xiàn)在。在我的領(lǐng)導(dǎo)下，值周生們認真檢查各班衛(wèi)生、監(jiān)督同學(xué)們遵守校規(guī)校紀。年級的衛(wèi)生、紀律在我們的共同努力下，得到了學(xué)校的高度贊揚。高二上學(xué)期期中診斷后我又接任了班長一職，我積極配合老師工作，將本班管理的井井有序，在多次活動中都有著不錯表現(xiàn)，在紀律方面，我們班更是年級中的佼佼者，獲得多次學(xué)校"優(yōu)秀班集體"的品質(zhì)，我也因此獲得學(xué)校和海淀區(qū)"優(yōu)秀班干部"、"三好孩子"的稱號。我還多次代表發(fā)言，出色的組織并主持了幾場重大活動，積極參加了各種社會實踐活動和義工活動(累計約120小時)。在這些過程中，我鍛煉了自己，提高了自己多方面的能力，而且學(xué)會了如何高效學(xué)習(xí)和高效工作，使自己更加全面發(fā)展。
我喜歡機編程和創(chuàng)新制作。在初中時我曾編程制作密碼鎖、搶答器、倒計時器等作品，并有幸發(fā)表過一篇相關(guān)文章。由于多次參加機器人、單片機編程和作品比賽并獲得優(yōu)異成績，我在中考時獲得了科技特長加分。進入高中后，我又在信息技術(shù)課上學(xué)會了Java語言，而且在通用技術(shù)課上帶領(lǐng)小組成員用廢舊紙張制作了一個50cmx50cmx32cm的世博會中國館模型。
如果能夠進入南開大學(xué)，能夠領(lǐng)會"騰天潛淵，吐納川海；遼闊原野，一任奔馳"的胸懷，我將非常榮幸。我申報的是xxx專業(yè)，我一定會認真學(xué)習(xí)各種課程，努力成為從事人力資源管理、企業(yè)規(guī)劃與設(shè)計、廣告和營銷策劃、投資和理財咨詢、心理咨詢與治療以及心理學(xué)教學(xué)和科研等工作的高素質(zhì)復(fù)合型專門人才。并會爭取成為孩子會的一員、嘗試在假期打工，豐富自己的經(jīng)驗，全面發(fā)展自己。
懇請貴校招生處老師能夠接受我的申請，我一定不會辜負您的所望!
此致
敬禮
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