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精選個人自我鑒定范文合集九篇
自我鑒定是對一個階段的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行回顧檢查并分析評價,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,不如靜下心來好好寫寫自我鑒定吧。那么如何把自我鑒定寫出新花樣呢?下面是小編整理的個人自我鑒定9篇,希望對大家有所幫助。
個人自我鑒定 篇1
時光荏苒,飛流如逝,真的感覺好快,一轉(zhuǎn)眼我的大一生活就已經(jīng)結(jié)束了或喜或悲,或迷或醒,在大學(xué)第一年的征程中,一切都顯得那樣飄渺,因為不知道變數(shù),所以真的很難用一個常數(shù)來進(jìn)行自我鑒定,姑且就用一個未知數(shù)來表示吧,起碼這個絕對不是一個虛偽地表達(dá)!
和所有學(xué)子一樣,經(jīng)過高考的洗禮,我們終于進(jìn)到了自己心儀已久的大學(xué),滿心的歡喜與自豪當(dāng)然不言而喻了。還記得自己收到通知書時高興的那股勁,寒窗磨劍十幾年,只為劍鋒出鞘這一刻!!還記得自己報到的那一天,看到所有和我一樣的學(xué)子,還有學(xué)長們熱情地迎接,感覺很溫暖,我知道自己沒有選錯!高中時的壓抑一掃而光,不對,應(yīng)該是大學(xué)以前所有學(xué)業(yè)的壓抑和矛盾都煙消云散了吧!因為比起中國式的義務(wù)教育,我更喜歡開放、兼容、并蓄、和諧的大學(xué)教育!
明德新民,止于至善,我們河大的校訓(xùn),簡樸而不失華美,平實卻不失真言。這句校訓(xùn)引用自《大學(xué)》里的第一句話,大學(xué)之道,在明明德,在新民,在止于至善。真的要感謝我們的老校長林伯襄老先生了,將大學(xué)之魂概括得如此完美。以德明心,所以而至善,我們河大人就是在不斷修心中進(jìn)取,達(dá)到心善的境界,將中國大學(xué)生的創(chuàng)造性、激情演繹地如此漂亮和精彩,為我們民族的進(jìn)步,國家的發(fā)展輸送了多少優(yōu)秀人才!所以當(dāng)我踏進(jìn)河南大學(xué)的第一步時,我就知道自己已經(jīng)是她的人了,她也逃不過我的'擁抱了,因為我們已經(jīng)是一體了!
軍訓(xùn)當(dāng)然是我們大學(xué)的第一節(jié)課,也是我記憶猶新的生命之旅!還記得伴著晨曦,一群群迷彩衣在操場、籃球場、排球場洋溢的風(fēng)景,怎可用一個帥字能形容呢?!立正,稍息,齊步走,走正步,敬軍禮等,一天又一天,我們訓(xùn)練著,累著,苦著,但也享受著,享受著新的大學(xué)氣息和彼此交流地愉悅,那應(yīng)該是一種心的平衡與和諧,這樣的交流好美!從軍訓(xùn)中,我學(xué)會了自立,學(xué)會了紀(jì)律,更結(jié)交了很多今后對我非常重要的朋友,只能用幸福來形容這一生命之旅了吧
軍訓(xùn)完以后我們就開始正式上課了。久聞大學(xué)教學(xué)方式和高中迥然不同,開放性應(yīng)該是最好的詮釋吧。在課堂上,你可以暢所欲言,也可以海闊天空,縱使天馬行空也不為過,我喜歡這樣的教學(xué)。所以第一節(jié)課的時候,我去的特別早,真得好想快點目睹一下老師的風(fēng)采。但應(yīng)該說有點小失望吧,會計老師真的不咋的,和我想象的大學(xué)老師真是相差甚遠(yuǎn)。不過還好,在接下來的聽課中,我真的找到了真正的大學(xué)大師。政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的崔博老師,視聽說的吳冬冬老師,線性代數(shù)的高志峰老師,管理學(xué)的老師,思想政治教育的孟彩云老師等,這些都是我喜歡的老師。他們都能夠突破傳統(tǒng)的教學(xué)方式,教學(xué)不拘泥于課本,在完成教學(xué)內(nèi)容的同時,讓我們盡可能地理解更多的東西。怎么說呢,不過我真的感覺挺遺憾的,有這么多這么好的老師,自己其實沒怎么好好學(xué)習(xí),也許是進(jìn)入大學(xué)的那種傲慢勁在作怪吧。不過,現(xiàn)在面對一切,我只會用平常心去對待,剛?cè)岵?jì),勇敢地向前趕路,只因為我不想落后!
個人自我鑒定 篇2
二年的高校校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。二年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗
學(xué)習(xí)方面:首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)高校時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,高校仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí),我也打消了初衷,開始高校的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于高校的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節(jié)課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識,須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累,自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”,在學(xué)習(xí)時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識。經(jīng)過一年的努力終于取得了高校的第一份獎學(xué)金。
思想政治方面:對黨我也有更深刻的認(rèn)識,經(jīng)過一年黨校的學(xué)習(xí),已成為入黨積極分子,并以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧它h校結(jié)業(yè)證書。
工作方面:在義務(wù)助學(xué)社,經(jīng)過大一一年的鍛煉,自己的表達(dá)和交流的能力有了很大的提高,大二通過自己的.努力加入了社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊,兼任組織部長一職。在此期間組織了多次大型的活動,受到學(xué)生和老師的一致好評。
今后打算:來高校就上要學(xué)習(xí)的,如果沒有學(xué)到真正的知識,不僅對不起自己,更對不起在家辛辛苦苦的父母。在高校的日子已經(jīng)過去了一大半了,剩下的日子一定要精打細(xì)算,好好學(xué)習(xí)!一下是對自己的要求:
第一,把學(xué)習(xí)當(dāng)作大三生活的主要任務(wù),至于其他的事情次要,甚至可以放棄。
第二,努力提高自己的學(xué)習(xí)成績,向黨組織靠攏。
第三,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣,克服以前的不良習(xí)慣。
第四,努力學(xué)習(xí)英語,爭取大三過英語四級!
第五,加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。
個人自我鑒定 篇3
一學(xué)期來,本人在教育教學(xué)工作中,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、要上好課
教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作,認(rèn)真鉆研教材,課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,并結(jié)合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育,發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí);精心設(shè)計練習(xí)作業(yè),練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在進(jìn)行計算能力訓(xùn)練時,我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題,邊審題邊思考的習(xí)慣。
根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo),熱情輔導(dǎo)中下生,有組織地進(jìn)行課外活動,活動講究實效;重視對學(xué)生的知識考查,做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點進(jìn)行德育滲透,對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把課堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者,充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”,變“學(xué)會”為“會學(xué)”!拔乙獙W(xué)”、“學(xué)會”與“我要學(xué)并學(xué)會”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。
二、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作
部分學(xué)生缺乏自覺性,經(jīng)常不能按時完成作業(yè),甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),針對這種問題,我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,并不是他們沒有潛能,而是不相信自己有潛能,在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識,久而久之,形成習(xí)慣,一遇到問題,先想自己不行,對自己沒信心,結(jié)果自己什么都學(xué)不成,什么都不想學(xué),作業(yè)不會做,造成成績低下。我所教六年級二班的差生比較多,他們基礎(chǔ)比較差,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力,多次測驗都沒有及格過。他們主要是對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。針對這種情況,在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會,讓他們到黑板上做題,給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會,同時對他們在學(xué)習(xí)中的點滴進(jìn)步,我都給以表揚(yáng)和鼓勵,使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來他們也體會到學(xué)好數(shù)學(xué)的`成功感,學(xué)習(xí)成績也不斷提高。
三、積極參與聽課、評課,虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法提高教學(xué)水平
今后還要繼續(xù)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、提高。對于數(shù)學(xué)組的活動,我每次都能積極參與。不僅是觀看示范課,更多的是參與到評課討論中去。
四、做到有愛心、負(fù)責(zé)任
我做到愛心獻(xiàn)給每一個學(xué)生,做到不偏愛優(yōu)生,也不歧視任何一個差生。民主選舉班委會,注重培養(yǎng)小干部。堅持每周上好主題班會。帶領(lǐng)學(xué)生開展豐富多彩的主題班會,另外,我還作好家長工作,共同教育好每位學(xué)生。所帶班級多次被評為"文明班級",對學(xué)生更是像母親一樣關(guān)愛每一個學(xué)生,深受學(xué)生家長好評。
通過一學(xué)年的教學(xué),學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高,今后,我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,改正缺點,努力改進(jìn)教學(xué)方法,加強(qiáng)對待優(yōu)生的輔導(dǎo),使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
個人自我鑒定 篇4
我是一名品質(zhì)良好、成績優(yōu)異的學(xué)生。
在人際交往上,因為我活潑開朗,與同學(xué)相處融洽。我們既是同學(xué),也是朋友,既是對手,同樣也是“戰(zhàn)友”。不僅與同學(xué)是這樣,與老師也是如此。我們在課堂上是師生,但是課后我們則是有說有笑的朋友。在課堂上我積極回答問題,與老師配合,學(xué)習(xí)老師的解題方法和思路,不浪費一分一秒。課后,我會自主預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),做好下節(jié)課的準(zhǔn)備和鞏固上一節(jié)課的知識。抓住任何時間來學(xué)習(xí)。
我有一顆積極進(jìn)取、天天向上的心,并且對自己嚴(yán)格要求,在學(xué)習(xí)上毫不松懈,并且為自己樹立了一個要奮斗的目標(biāo),同時也制定了一個明確的學(xué)習(xí)計劃。我努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,面對困難,不放棄。我正一步步地走向我的人生目標(biāo)。當(dāng)我遇到困難時,首先自己會嘗試著去挑戰(zhàn)或者去請同學(xué)幫忙,亦或者去請教老師,總之我不會讓任何一道難題從我手中溜走,因為遺漏了它們我的人生將不完美。
在品質(zhì)上,我誠實守信。從來不對老師、家長、同學(xué)說謊,因為誠實是我做人的基本準(zhǔn)則。從不對他人夸下?,不去玷污我的名譽(yù)。“言必行,行必果”是我的人生格言之一。我不但獲得了老師與同學(xué)們的一致好評,并且在期中考試獲得了“三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱號。我會對的起著這個稱號的。作為共青團(tuán)團(tuán)員,我堅信黨的方針,服從黨的`意愿,時刻關(guān)注國家大事,與國家共患難。在家里,我?guī)图胰烁杉覄?wù),不讓父母為我的學(xué)習(xí)擔(dān)心。在老師眼中我是一個好學(xué)生,在父母的眼中我是一個孝順的好兒子。
進(jìn)入高二,我更加努力學(xué)習(xí),我了一年半后的高考而奮斗著,讓自己不會遺憾,因為我努力,我無悔!
個人自我鑒定 篇5
回首三年的大學(xué)校園生活生涯和社會實踐生活,有渴望,有追求,有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有可更為深刻的認(rèn)識。本人遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財產(chǎn),關(guān)心和幫助他人,并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動。
在學(xué)習(xí)上,我熱愛自己的專業(yè),還利用課余時間專修計算機(jī)專業(yè)知識,使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件。除了在專業(yè)知識方面精益求精外,平時我還涉獵了大量網(wǎng)絡(luò)編程,網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù),網(wǎng)頁設(shè)計等知識。并且相信在以后理論與實際結(jié)合當(dāng)中,能有更大提高。
在生活上,我的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強(qiáng),有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。
在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),具有良好的'組織交際能力,和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項工作,得到了大家的一致好評。
三年的大學(xué)生活,使自己的知識水平,思想境界,工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活,踏上社會征途的時候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情,堅定的信心,高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。
個人自我鑒定 篇6
我是XX年被黨組織審查成為一名預(yù)備黨員,XX年6月轉(zhuǎn)正成為一名正式的共產(chǎn)黨員,無論我在入黨前還是入黨后,我自認(rèn)為我能時時刻刻按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,無論做什么事情,都時時刻刻想著自己是一名黨員了,絕對不能作出有損于黨的形象的事情來,因此,我在工作中,能盡職盡責(zé),能嚴(yán)格按照教師的道德規(guī)范來嚴(yán)格要求自己,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,嚴(yán)格履行教師的職責(zé),認(rèn)真參加黨支部組織的政治學(xué)習(xí),認(rèn)真記筆記,有較高的政治思想覺悟,積極參加學(xué)校組織的各項活動,在捐款捐物中表現(xiàn)積極,我能按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,與同志和睦相處,從不為一點小事兒斤斤計較,與人為善,關(guān)心他人,心地善良,為人師表,特別是,嚴(yán)格遵守學(xué)校的師德細(xì)則,不體罰和變相體罰學(xué)生,用慈母般的愛來感化學(xué)生,在日常的生活當(dāng)中,我處處給學(xué)生以溫暖,用愛心去培植和諧、融洽的心理氛圍,并在這種和諧、愉悅的氛圍中主動去探索、去拚搏,從而讓學(xué)生都有一個成功的.體驗。我準(zhǔn)備從以下幾方面加以說明:
(一)以身作則,為人師表
做好學(xué)生的榜樣,才能塑造高尚的靈魂。班主任的工作雖然是繁雜而又瑣碎的,但我們工作的對象是有個性,有思想的活生生的人。因此,我工作中時時處處具有示范性。要求學(xué)生守紀(jì)律,我?guī)ь^遵守學(xué)校各項規(guī)章制度;要求學(xué)生有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感;我時時處處讓學(xué)生感受到我是一個集體榮譽(yù)感很強(qiáng)的人,并在語文課中滲透這一思想;要求學(xué)生言行一致,我做到言行一致,說話算數(shù)。要求學(xué)生尊重別人,我時時處處尊重他們,要求學(xué)生關(guān)心別人,當(dāng)學(xué)生有困難時,我主動關(guān)心幫助……鑒于這些約束,和真心地想成為學(xué)生的榜樣,做什么事我都隨時注意,有幾十雙眼睛在看著我,幾十顆心在被我感染。于是我每天早早地出現(xiàn)在教室,精心的安排早自習(xí)內(nèi)容。每天晚上認(rèn)真?zhèn)湔n,關(guān)心幫助生活、學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。面對自己出現(xiàn)的錯誤勇于承認(rèn),課間、體活、和學(xué)生玩到一處,大掃除和同學(xué)干到一處,從不吃零食,論仍東西。公正無私的對待每一位同學(xué)。一樁樁、一件件的小事無形中感染他們。同學(xué)們都樹立了為學(xué)校爭光,不畏班機(jī)摸黑的強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。一個有愛心,團(tuán)結(jié)向上的集體有什么事能做不好呢?有了自身人格的魅力,再加上工作技巧,對于什么樣的學(xué)生我們能征服不了呢?此時我深刻的體會到了身教勝于言教的作用。
(二)尊敬家長,廉潔從教
工作至今,我都能做到與家長和睦相處,特別是處處體諒家長,當(dāng)家長又是不能按時接孩子的時候,我會義不容辭的進(jìn)行看護(hù),直到把孩子安全交到家長的手里。工作十幾年了,我從不為個人私事利用職權(quán)謀私利,及時和家長溝通,共同教育好孩子,特別是學(xué)困生的家長和我關(guān)系更加密切,同時我的工作也得到了各位家長的支持與理解。每次大型的活動,家長都能給予大力的支持,每次定購雜志、捐款捐物,家長都能積極訂閱,積極捐款,文藝隊、舞蹈隊的學(xué)生家長利用業(yè)余時間送孩子到校排練,犧牲了很多休息時間,學(xué)校定間食,我班全員參加,我們班需要演節(jié)目,家長大力支持,給孩子買紅頭繩、做紅五星,甚至我班的賀彩巍同學(xué)因為演出冬天穿夏季的演出服著涼住進(jìn)醫(yī)院,可家長沒有埋怨學(xué)校和老師……這一切,都是和家長和睦相處的結(jié)果,我尊重家長,因此也換來了家長們對我的尊重,理解和信任。
(三)具體作的工作:
我覺得我不是特別出色的老師,但我是一名盡心盡力做好本職工作的教師,無論哪個部門不知給我的工作,我都會竭盡全力,熱情地接受,因為我覺得大家都不干的話,那工作如何開展呢?就好像我讓班級學(xué)生做的事,學(xué)生都不去做,我心里也不好受一樣,我還覺得自己是一名黨員了,絕對要像個黨員的樣子,處處起帶頭作用,不能讓群眾說出還不如一個普通群眾呢,我很要強(qiáng),做一件事情就要做好,盡最大努力,不能特別優(yōu)秀,也要不能讓人家感覺是應(yīng)負(fù)。
(1)我曾經(jīng)接受了工會姬老師給我的任務(wù),讓我寫關(guān)于普通話的總結(jié)報道,最后聽說在什么刊物上報道了,因為當(dāng)時我?guī)е鴮W(xué)生在教師新村做的宣傳,還有節(jié)目,錄像等,所以最后獲得了獎狀,為學(xué)校爭了光。
(2)上學(xué)期,我班同學(xué)接受了,區(qū)普九工作的學(xué)生調(diào)卷,我每天都督促學(xué)生按照要求去做,精心做好學(xué)校布置的每一項工作。最后贏得了區(qū)里的好評,領(lǐng)導(dǎo)的滿意。每次督學(xué)檢查,都要檢查我班學(xué)生的個人成長袋,我都要參與教師的座談,和問卷當(dāng)中,我盡最大努力不給學(xué)校丟分。
(3)教學(xué)方面,我多次迎接區(qū)小教部的聽課任務(wù)檢查,語文課《宴子使楚》和《刻舟求劍》受到教研員高香春老師的好評,此外在學(xué)校的數(shù)學(xué)平游課活動中,我的《約分》一課獲得校優(yōu)秀課。平時能夠認(rèn)真上好每一節(jié)課,和科任教師溝通好,共同教育好學(xué)生,我班沒有漏崗現(xiàn)象。我能按照教學(xué)常規(guī)要求嚴(yán)格要求自己,自覺做到每一項的規(guī)定,盡最大努力提高學(xué)生的成績,不因為我班有4歲上學(xué)的,就降低我的要求,盡最大努力把成績提高上來,力爭優(yōu)秀。
個人自我鑒定 篇7
本學(xué)年度崗位任務(wù):本人是初中英語教師,擔(dān)任初二年級(2)、(3)班英語學(xué)科的教學(xué)。
一、政治思想表現(xiàn)。熱愛社會主義祖國,遵守憲法和法律。熱愛教育事業(yè),認(rèn)真貫徹國家的教育方針和政策,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,愛崗敬業(yè),教風(fēng)端正。嚴(yán)于律己,為人師表。
二、文化專業(yè)知識水平。具有比較扎實的'文化專業(yè)基礎(chǔ),平時刻苦鉆研業(yè)務(wù);熟悉教材;教法多樣,課堂氣氛活躍;善于啟發(fā)學(xué)生積極思考;重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)和學(xué)法指導(dǎo);練考落實到位,批改、評講及時。并能承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù)。
三、工作成績及履行職責(zé)情況。
。ㄒ唬┙虒W(xué)效果:學(xué)生學(xué)有興趣,學(xué)習(xí)積極性高;學(xué)生善于學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)方法得當(dāng),學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)。學(xué)生學(xué)有所獲,各層次的學(xué)生學(xué)習(xí)都有提高。學(xué)生思維能力強(qiáng)、想象力豐富,實踐和創(chuàng)新意識強(qiáng)。具體有:
1、采用"詞語多向法"的教學(xué)方法訓(xùn)練學(xué)生的口語表達(dá)能力,有效提高說話能力和水平,深受學(xué)生的歡迎,取得一定的教學(xué)效果。2、在初一年級英語課堂教學(xué)改革實驗中,有機(jī)地把"聽-說-讀-寫"幾個環(huán)節(jié)有機(jī)地結(jié)合和串聯(lián)起來,有效地提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力。
。ǘ┯顺尚 :學(xué)生身心健康、全面發(fā)展;學(xué)風(fēng)正;學(xué)生學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣良好;積極主動配合班主任做好班級工作,并配合學(xué)科教師和班主任做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生的工作。
。ㄈ┙萄薪谈 勇于承擔(dān)公開課,師生反映良好;足量聽課,嚴(yán)肅認(rèn)真;組織課外輔導(dǎo);善于總結(jié)經(jīng)驗。
。ㄋ模┞男新氊(zé)情況。本人忠于職守,自覺履行教書育人職責(zé);工作認(rèn)真負(fù)責(zé),樂于承擔(dān)各項工作;尊重學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的身心健康;嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不遲到早退;處事能顧全大局,服從組織;尊重他人,具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,出色完成各項工作任務(wù)。
個人自我鑒定 篇8
四年的大學(xué)生活中,經(jīng)過老師同學(xué)的幫助,還有自己的努力下,我收獲了許多。如今我順利畢業(yè),四年里,我各方面的能力都得到了提高,可以說,經(jīng)過大學(xué)四年的學(xué)習(xí),我已經(jīng)具備了適應(yīng)社會工作的能力。
在校期間,我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞,工作兢兢業(yè)業(yè),及時總結(jié);注重理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學(xué)生活中,為了擴(kuò)大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好,積極參加校內(nèi)外的實踐活動,重視團(tuán)隊合作精神。
我熱愛自己的專業(yè),經(jīng)過刻苦努力的我,能熟練地運(yùn)用測繪儀器設(shè)備操作和數(shù)據(jù)處理、計算技術(shù),尤其是現(xiàn)代測繪儀器和計算機(jī)繪圖、計算的'技術(shù)。具有良好的識圖、用圖與分析能力,睿智果敢,善于發(fā)現(xiàn)并總結(jié)問題,及時糾正錯誤、調(diào)整方案。善于活學(xué)活用,突破陳規(guī),形成以縱帶橫、以橫促縱的縱深領(lǐng)域發(fā)展勢頭,以解決各種施工測量的疑難問題。
在進(jìn)入社會后,我始終會以一顆謙虛、熱情和執(zhí)著的心來對待我的工作和事業(yè),始終以樸實的性格,實干的作風(fēng),端正的態(tài)度,樂觀的精神去誠誠懇懇地工作,踏踏實實的走好人生路。|應(yīng)屆,為你提供全面的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、大學(xué)生就業(yè)形勢分析以及大學(xué)生職業(yè)困惑、大學(xué)生就業(yè)難等多方位的信息。
謝謝!
個人自我鑒定 篇9
作為一名體育教師,我深刻認(rèn)識到體育人不怕辛苦不怕累,體育人做事膽大心細(xì),體育人為人直爽、簡單、豪放,體育人有拼搏奮斗的精神,下面是簡短自我評價。
我作為體育人,除了有以上特點外,思維敏捷,點子新意多,善于思考總結(jié)經(jīng)驗和吸取教訓(xùn),有很強(qiáng)的創(chuàng)新思維。在校期間,擔(dān)任年級網(wǎng)絡(luò)部副部長和學(xué)校青年志愿者協(xié)會外聯(lián)部部長,做事認(rèn)真,責(zé)任心重,有很好的應(yīng)變能力和辦事效率,能及時按要求完成任務(wù)。是同學(xué)眼中的"萬事通",樂于助人,有很好的人緣關(guān)系。
在教育方法上我有自己的觀點--"兩個新".一是創(chuàng)新,二是更新。創(chuàng)新則是在原有的.基礎(chǔ)上總結(jié)成功的經(jīng)驗,吸取失敗的教訓(xùn),然后創(chuàng)造出更好的教學(xué)方法;更新則是要更新教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,及時更新教學(xué)課件、教案,多聽取學(xué)生的意見和建議,根據(jù)他們的要求結(jié)合教學(xué)計劃實施最科學(xué)有效的教學(xué)方法,保證教學(xué)質(zhì)量。
事業(yè)留我、感情留我、能力留我!
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