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工作一年自我鑒定模板匯編六篇
自我鑒定即為自我總結(jié),自我鑒定可以讓我們對(duì)自己有個(gè)正確的認(rèn)知,不妨坐下來好好寫寫自我鑒定吧。那么你真的懂得怎么寫自我鑒定嗎?以下是小編為大家收集的工作一年自我鑒定6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
工作一年自我鑒定 篇1
工作以來,在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下,通過自身的不斷努力,無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上,都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲 。個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高,現(xiàn)將本人這一年來的情況作簡(jiǎn)要自我工作鑒定。
自參加工作以來,充分利用自己所學(xué)知識(shí),發(fā)揮其所長(zhǎng),踏實(shí)工作,不管是在學(xué)院搬遷過程中、學(xué)院教育教學(xué)合格評(píng)估等重要工作中,還能在日常的辦公室管理工作,都能積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性,虛心請(qǐng)教,很快能獨(dú)立承擔(dān)學(xué)院秘書工作。同時(shí),擔(dān)任學(xué)院團(tuán)委工作。正是由于自己的努力工作,在xx年度受到學(xué)院的表彰,考核表揚(yáng);xx年度被省教育廳評(píng)為全省教育信息工作者,被省文化廳評(píng)為文化信息網(wǎng)優(yōu)秀信息員三等獎(jiǎng)。xx年12月,被學(xué)院黨委吸收為中共預(yù)備黨員。
在工作上,努力夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ),擴(kuò)大知識(shí)面,力求更好的完成自己的本職工作。五年的大學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)到的更多的是專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),而實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)則十分匱乏。單位良好的學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)遇,讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。能夠正確面對(duì)挫折,辨證的看待問題。工作中能夠始終保持一種積極向上的'心態(tài),努力開展工作。認(rèn)真、及時(shí)完成中心計(jì)財(cái)處下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。其中主要完成了20xx年度國(guó)有固定資產(chǎn)的上報(bào)工作,填制固定資產(chǎn)管理卡片,完善我臺(tái)的固定資產(chǎn)管理;結(jié)合xx年度的財(cái)務(wù)決算,認(rèn)真系統(tǒng)地編報(bào)了我20xx年度的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算,隨著我人員經(jīng)費(fèi)使用的不斷增長(zhǎng),我們把xx年人員經(jīng)費(fèi)的預(yù)算列為重點(diǎn),并客觀詳實(shí)地編寫了經(jīng)費(fèi)預(yù)算說明等。
在今后的工作中,我將努力找準(zhǔn)自己的定位,盡自己的所能為公司作出貢獻(xiàn),為公司創(chuàng)造真正的財(cái)富,同時(shí)也為自身謀求一個(gè)更大的進(jìn)步?偠灾鳛橐粋(gè)入職尚不足一年的新人,我會(huì)繼續(xù)以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),努力發(fā)揮聰明才智,為單位的發(fā)展建設(shè)添磚加瓦。
工作一年自我鑒定 篇2
我來到公司工作已經(jīng)一年了,不得不感慨時(shí)間是過得真快。其實(shí)在工作的這一年當(dāng)中我也是沒有察覺到時(shí)間的流逝的,直到現(xiàn)在我才想起來原來自己在這里工作已經(jīng)有一年了。工作的這一年的時(shí)間自己收獲了很多,也感覺自己成長(zhǎng)了很多,越來越像一個(gè)職場(chǎng)中的人了,也脫離了學(xué)生的稚氣。這一年也有了很多的收獲,我也非常的期待自己在之后的工作中的表現(xiàn)。
這一年的自己是非常的努力的,雖然進(jìn)步的速度不是很快,但是也是一直都有在進(jìn)步的。我知道自己身上是存在著很多的不足的,也沒有很好的工作能力,所以我只能比別人更加的努力,才不會(huì)拖團(tuán)隊(duì)中其他人的后腿。在休息的時(shí)候我也花了很多的時(shí)間在工作上,經(jīng)常在想一件事要怎樣做才是最好的解決方式。我很想讓自己在短時(shí)間之內(nèi)能夠有進(jìn)步,能夠很快的掌握好工作的內(nèi)容,我覺得自己是已經(jīng)做到了的,現(xiàn)在一年的時(shí)間也已經(jīng)過去了,我覺得自己是進(jìn)步了非常多的,現(xiàn)在我已經(jīng)能夠把自己的工作完成得很好了,但也還是有進(jìn)步的空間的,所以之后我也還是會(huì)繼續(xù)的努力的。
在剛開始的時(shí)候確實(shí)有因?yàn)樽约旱谋容^差的工作能力著急,在工作的時(shí)候也是會(huì)手忙腳亂的,但我也很好的調(diào)整好了自己的狀態(tài),沒有因?yàn)檫@些影響到我的工作。我也知道越著急自己是越不能做好工作的,所以也只能更加的努力的去學(xué)習(xí)。我對(duì)自己的要求其實(shí)也是比較的高的,在工作當(dāng)中犯錯(cuò)是很常見的事情,但我不會(huì)允許自己同樣的錯(cuò)誤犯兩次。一樣的錯(cuò)誤犯一次是能夠理解的,但是再犯第二次的.話肯定自己的原因了,一定是因?yàn)槲覜]有做好,或者沒有把之前的錯(cuò)誤當(dāng)回事,所以才會(huì)犯兩次這樣的錯(cuò)誤。
這一年我一直都非常的遵守公司的紀(jì)律,從來沒有犯過紀(jì)律上的錯(cuò)誤。每一天都會(huì)提前到公司上班,到了下班的時(shí)間之后再離開公司,在上班的時(shí)間也不會(huì)做無關(guān)工作的事。因?yàn)橹雷约菏怯泻芏嗟牟蛔愕,所以只有更加的認(rèn)真,才能夠變得更好。這一年我很好的完成了我的工作任務(wù),也一直都有在進(jìn)步,在我自己看來這一年我的表現(xiàn)是很不錯(cuò)的。
在之后的工作中我也會(huì)繼續(xù)的努力,不管未來在工作上會(huì)遇到怎樣的阻礙,我也一定會(huì)努力的去克服它,讓自己能夠不斷的超越自己,取得進(jìn)步。
工作一年自我鑒定 篇3
我自加入__銀行工作,現(xiàn)已工作滿一年。在這一年里我熱愛__銀行,工作態(tài)度積極,認(rèn)真學(xué)習(xí)總分行下發(fā)的各種文件,認(rèn)真貫徹執(zhí)行我行的政策、方針、決議,認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。我在思想上面徹底的完成了從在校學(xué)生到__銀行員工的轉(zhuǎn)變,在入行后我端正了自己的思想,并通過地向老員工們認(rèn)真的學(xué)習(xí)、從根本上改變了自己對(duì)待工作學(xué)習(xí)的看法。學(xué)會(huì)了從客戶的角度考慮問題,優(yōu)質(zhì)服務(wù),微笑服務(wù)的理念深深的銘記在我的心間。
時(shí)時(shí)刻刻把客戶的問題放在第一位,想方設(shè)法幫客戶解決問題。每一筆業(yè)務(wù)都能認(rèn)真對(duì)待,每一天的工作都要仔細(xì)揣摩。在工作中學(xué)習(xí)服務(wù),在服務(wù)中挖掘客戶。
在行領(lǐng)導(dǎo)的.親切關(guān)心,支持和同事們無微不至的幫助下,我踏踏實(shí)實(shí),腳踏實(shí)地的在我的崗位上刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。并參加了銀行從業(yè)資格認(rèn)證而且通過了公共基礎(chǔ)課程的考試。
時(shí)至今日我非常希望能夠得到行領(lǐng)導(dǎo)的肯定,作為一名入行剛剛一年的新員工我會(huì)一如既往的努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),提高服務(wù)水平,在自己的崗位上勤勤懇懇,竭盡全力完成分支行的各項(xiàng)任務(wù),把__銀行的事業(yè)當(dāng)作自己的生命線,把客戶的需要當(dāng)作自己的目標(biāo)。讓自己能夠滿意,讓客戶感到舒心,讓__銀行得以發(fā)揚(yáng)。我希望用我亮麗的青春,去點(diǎn)燃周圍每個(gè)人的激情,感召著同事們一起為我們的__銀行事業(yè)奉獻(xiàn)、進(jìn)取、立功、建業(yè)。
工作一年自我鑒定 篇4
自從離開學(xué)校在工作崗位上實(shí)習(xí)已經(jīng)將近一年了!在這短暫又漫長(zhǎng)的一年中我收獲了許多,也對(duì)自己又了一定的評(píng)價(jià)!記得當(dāng)初在學(xué)校的時(shí)候,自己就是一個(gè)比較內(nèi)向的人。不是很喜歡唧唧喳喳的吵鬧環(huán)境,班上的同學(xué)不能說都是朋友但至少不是敵人,只是有幾個(gè)自己比較要好的朋友!因?yàn)槲矣X得朋友不要多但要精!其余的心思都花在了學(xué)習(xí)上,因此在學(xué)校的幾年我的學(xué)習(xí)成績(jī)一向都不錯(cuò),而且做事比較細(xì)心負(fù)責(zé),老師們對(duì)我的評(píng)價(jià)也是很好!
時(shí)間很快,一轉(zhuǎn)眼就到了分配實(shí)習(xí)了。在老師以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)習(xí)安排下我們參加了各種不同工種的面試,有過失敗也有過成功。最后找到了屬于自己的一份實(shí)習(xí)工作。在工作崗位上我可以算是兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真做好自己的工作。遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,并積極主動(dòng)地投入到崗位中去,從不遲到、早退、離崗等等!因?yàn)檫@個(gè)行業(yè)是服務(wù)性質(zhì)的.,所以無論是在態(tài)度還是性格方面都要稍做一下改變!當(dāng)然現(xiàn)在的我性格也變的比以前開朗了,自信心也提高了。隨著接觸的人越來越多,應(yīng)變的能力也越來越好,面對(duì)各種不同的客人以及事情我都能夠順利的應(yīng)付,并且能把它處理的不錯(cuò)。這個(gè)也是我在踏上工作崗位后學(xué)會(huì)的!
不管怎樣,無論是在學(xué)校還是在現(xiàn)在的工作崗位上我都學(xué)到了許多,對(duì)于自己其實(shí)還有好多方面需要去努力,不能滿足于現(xiàn)狀。這些也只是我離開學(xué)校踏上工作崗位后對(duì)自己一個(gè)小小的總結(jié),其實(shí)我還有許多不足的地方,很多時(shí)候我都覺得缺乏更多的知識(shí),所以還需要不斷的充電,不斷的尋找學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),去攀登更高的顛峰!
工作一年自我鑒定 篇5
一年以來,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),積極組織開展各項(xiàng)活動(dòng),拓寬工作思路。主動(dòng)改進(jìn)工作方法,發(fā)現(xiàn)自己工作中或同事工作中的問題,主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),善意提醒同事。
在實(shí)踐中不段學(xué)習(xí)、總結(jié),在每一次的活動(dòng)開展中,都能積極組織。對(duì)待工作的態(tài)度能知道自己在工作中是怎樣的心態(tài)。因此現(xiàn)在的的工作就是一種鍛煉,一種機(jī)會(huì),不管什么樣的工作,什么樣的事情,都能很好的去做,去接受。不同的.工作能讓我知道做什么樣的事需要什么樣的方法,拓展自己的工作能力與思路。
工作一年自我鑒定 篇6
是機(jī)會(huì)來的太巧還是我的運(yùn)氣,竟然我可以在新開的幼兒園開始工作,當(dāng)然這也是考驗(yàn)我耐心與鍛煉我們能力的時(shí)候,因?yàn)槲規(guī)У陌嗉?jí)是中班,我欣然接受了這項(xiàng)任務(wù)。以下是我工作一年的自我鑒定:
對(duì)我來說,一年的教學(xué)工作使我深刻地感受到,自己在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)只是一些空洞的理論,它與實(shí)際的幼教工作還存在著很大的區(qū)別。在看完前輩們的教學(xué)后,我感受到幼兒園教學(xué)其實(shí)是一個(gè)很靈活的過程,教師要運(yùn)用多種教學(xué)方法才能讓孩子愉快、積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí),才能取得好的教學(xué)效果。
首先幼師對(duì)孩子要充滿愛心,自己要有耐心,老師自己要有特長(zhǎng),要學(xué)會(huì)觀察孩子的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。時(shí)間久了,慢慢習(xí)慣了,就要開始給他們上課,讓他們要學(xué)習(xí)東西,我們也要像其他老師一樣學(xué)會(huì)備課,備課是老師應(yīng)該做的最基本的事情,我們也要不斷學(xué)習(xí)老師的備課經(jīng)驗(yàn)。 這段時(shí)間的工作令我感受頗多,我不得不承認(rèn),新人就是新人。
由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏,我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比是有差距的.,這一點(diǎn)在平時(shí)的上課紀(jì)律上可以看出來。我上課的時(shí)候由于講課不生動(dòng),所以,往往有時(shí)候紀(jì)律就不如有經(jīng)驗(yàn)的老師上課的好了。
過后我也時(shí)刻對(duì)自己的教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思,不斷的改進(jìn),通過自己的努力有了明顯的提高。
總之,想成為幼兒教師,一定要有責(zé)任心,要隨時(shí)觀察孩子的一舉一動(dòng),避免意外的發(fā)生。要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心。社會(huì)的不斷進(jìn)步,使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求越來越高,尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn),“學(xué)高為師,行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自己,準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。
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