社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-09-08 16:06:34 社會(huì)實(shí)踐范文我要投稿

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案推薦度：
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【實(shí)用】社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案范文匯總8篇

　　為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案范文匯總8篇

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇1

　　中學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)是中學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，提高辨別是非能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感的重要途徑，為貫徹省教委關(guān)于普通中學(xué)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)的意見(jiàn)，搞好我校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)，特提出以下意見(jiàn)：

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)，由政教處協(xié)助校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)

　　組織實(shí)施，每年度或?qū)W年度召開(kāi)有關(guān)會(huì)議，共同制訂學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)的實(shí)施計(jì)劃，安排社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)。

　　二、參加對(duì)象

　　1、全體學(xué)生參加。

　　2、各年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師必須參加，并承擔(dān)組織領(lǐng)導(dǎo)工作。

　　3、鼓勵(lì)其他教師積極參加力所能及的社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)。

　　三、社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容、安排意見(jiàn)：

　　1、活動(dòng)時(shí)間：學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間與假期統(tǒng)籌安排，確保每學(xué)期有

　　一周時(shí)間開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)。

　　2、活動(dòng)場(chǎng)所：以本校社會(huì)實(shí)踐教育基地為主。

　　3、活動(dòng)主要內(nèi)容有以下幾項(xiàng)：

　�、排c區(qū)人武部中的科室聯(lián)系，請(qǐng)區(qū)人武部派員來(lái)校，指導(dǎo)組織

　　高一年級(jí)新生十天左右的軍訓(xùn)，學(xué)習(xí)軍事知識(shí)，并進(jìn)行國(guó)防教育、革命傳統(tǒng)教育、遵守紀(jì)律和行為規(guī)范等教育。

　�、泼磕甏�、秋季，各組織一次全體師生遠(yuǎn)足參觀活動(dòng)，并與調(diào)查社會(huì)實(shí)踐基地、參加適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)實(shí)踐相結(jié)合。

　　⑶與政治、史地教研組聯(lián)合組織學(xué)生到工廠、農(nóng)村進(jìn)行政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)調(diào)查及鄉(xiāng)土歷史考查，到野外進(jìn)行地理考察等活動(dòng)。

　　⑷組織學(xué)生參加每年三月的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”。在校內(nèi)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的同時(shí)，適當(dāng)組織到社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)掛鉤單位開(kāi)展公益勞動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神，逐步建立為人民服務(wù)的觀念。

　�、衫眉倨冢M織學(xué)生在暑假內(nèi)參加十天左右的社會(huì)勞動(dòng)，在寒假參加五天左右的社會(huì)勞動(dòng)，并積極參加當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)單位組織的有益活動(dòng)，深入開(kāi)展寒暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生的`勞動(dòng)觀念，掌握勞動(dòng)技能，使我校優(yōu)良校風(fēng)在社會(huì)上廣泛輻射。

　　四、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育基地建設(shè)

　　學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)的基地建設(shè)，是保證學(xué)生參加校外社會(huì)實(shí)踐教育順利開(kāi)展的重要環(huán)節(jié)。為此，學(xué)校已根據(jù)我區(qū)實(shí)際，與社會(huì)實(shí)踐教育基地建立了固定的聯(lián)系，在自愿和可行的原則下，不斷開(kāi)拓新基地，簽訂協(xié)議書(shū)。

　　五、及時(shí)記載，認(rèn)真考核

　　1、學(xué)生每參加一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)之后，均需及時(shí)填寫(xiě)“社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)表”，該表應(yīng)及時(shí)按要求匯總，然后交到政教處。

　　2、學(xué)生開(kāi)展的各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，由政教處、團(tuán)委進(jìn)行檢查、評(píng)比。

　　3、各年級(jí)班主任對(duì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)情況認(rèn)真考核并做出鑒定。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇2

　　一、活動(dòng)時(shí)間安排

　　20xx年7月

　　二、活動(dòng)組織形式

　　今年我校暑期社會(huì)實(shí)踐將采取集中組隊(duì)和分散實(shí)踐小分隊(duì)相結(jié)合的形式。

　　1、校級(jí)團(tuán)隊(duì)：根據(jù)今年團(tuán)省委和學(xué)校關(guān)于暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題安排，確定2-3支校級(jí)團(tuán)隊(duì)，隊(duì)員將通過(guò)面向全校學(xué)生選拔、招募。

　　2、分散實(shí)踐小分隊(duì)：各團(tuán)總支、團(tuán)支部、學(xué)生組織（包括社團(tuán)）以及個(gè)人可以在自行確定實(shí)踐項(xiàng)目的前提下自主組建分散實(shí)踐小分隊(duì)。分散實(shí)踐小分隊(duì)可以跨年級(jí)、跨專(zhuān)業(yè)、跨學(xué)院，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員控制在5-10人左右。鼓勵(lì)學(xué)生在自主組建小分隊(duì)時(shí)，可考慮以同一生源地學(xué)生為主，回生源地開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校資助部分活動(dòng)費(fèi)用。

　　三、招募隊(duì)員流程

　　1、校級(jí)團(tuán)隊(duì)

　　填寫(xiě)報(bào)名申請(qǐng)表：參加招募的教師、學(xué)生填寫(xiě)申報(bào)表（附件1），紙質(zhì)稿于5月27日前報(bào)團(tuán)委辦公室（辦公樓4樓，聯(lián)系電話：2077226）；

　　面試選拔志愿者：教師志愿者面試于6月11日下午3：00—6：00在團(tuán)委辦公室進(jìn)行；學(xué)生志愿者面試于5月28、29日下午2點(diǎn)在2103教室進(jìn)行第一輪面試。

　　2、分散實(shí)踐小分隊(duì)

　　分散實(shí)踐小分隊(duì)填寫(xiě)分散實(shí)踐小分隊(duì)活動(dòng)方案（附件2）和分散實(shí)踐小分隊(duì)相關(guān)證明及承諾（附件3）6月11日上交團(tuán)委，團(tuán)委對(duì)分散實(shí)踐小分隊(duì)申報(bào)情況進(jìn)行篩選，入選的分散實(shí)踐小分隊(duì)按照“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)活動(dòng)須知（附件4）開(kāi)展活動(dòng)。

　　四、選拔細(xì)則

　　1、教師志愿者要求：

　　思想政治覺(jué)悟高，熱心志愿服務(wù)活動(dòng)；有較強(qiáng)的組織、策劃、宣傳、協(xié)調(diào)能力，責(zé)任心強(qiáng)；有大局意識(shí)，能夠按照校團(tuán)委要求創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

　　2、學(xué)生志愿者：

　　招募對(duì)象為我校全日制本專(zhuān)科學(xué)生（畢業(yè)生除外）；有高度的熱情和強(qiáng)烈的責(zé)任感，有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，遵守團(tuán)隊(duì)的紀(jì)律；身體及心理素質(zhì)良好，有吃苦耐勞的精神；性格開(kāi)朗，善于與人溝通，容易適應(yīng)新環(huán)境；有一定的文藝或體育才能（如歌舞、樂(lè)器、書(shū)畫(huà)、球類(lèi)等）者優(yōu)先；有一定的文字功底、調(diào)研采訪能力者優(yōu)先；有電器維修、戲曲表演、健身操培訓(xùn)能力的學(xué)生優(yōu)先；學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，主要團(tuán)學(xué)干部和受到過(guò)團(tuán)員標(biāo)兵、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員等表彰的學(xué)生優(yōu)先。

　　五、表彰方式

　　凡被選拔參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的志愿者有資格參加我校先進(jìn)工作者和優(yōu)秀個(gè)人的'評(píng)選，工作突出者，經(jīng)校社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組推薦，可以參加省級(jí)先進(jìn)工作者和優(yōu)秀個(gè)人的評(píng)選。

　　團(tuán)委將根據(jù)小分隊(duì)的活動(dòng)總結(jié)材料，結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中宣傳和實(shí)踐成效等各方面表現(xiàn)，評(píng)選優(yōu)秀分散實(shí)踐小分隊(duì)。

　　六、相關(guān)要求

　　各院系要高度重視此項(xiàng)工作，廣泛發(fā)動(dòng)、深入宣傳，要把“受鍛煉、長(zhǎng)才干”的活動(dòng)目的宣傳出去，要推薦出最優(yōu)秀的志愿者參加到暑期社會(huì)實(shí)踐中來(lái)，確保我校20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利開(kāi)展。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇3

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、從小培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

　　2、學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。

　　三、課型：探究型課

　　教師活動(dòng)

　　學(xué)生活動(dòng)

　�。ㄕn桌排成“品”字型，每六人一小組）

　　一、創(chuàng)設(shè)探究情景：

　　1、背誦一首詩(shī)歌：“枯藤老樹(shù)昏天，小橋黑水人家，路旁鋼廠吱啞，斷腸人是大家�！�

　　提問(wèn)：這首詩(shī)反映了什么問(wèn)題？

　　追問(wèn)：詩(shī)中寫(xiě)到哪幾方面的污染問(wèn)題？

　　教師補(bǔ)充：其實(shí)，在我們生活的周邊地區(qū)，還存在著許多的污染問(wèn)題，如，食品污染、光污染、固體污染等。

　　2、時(shí)代背景：常州市委、市政府高瞻遠(yuǎn)矚、審時(shí)度勢(shì)，于20xx年就作出重要決策：力爭(zhēng)用兩到三年的時(shí)間，將我市建設(shè)成為“國(guó)家環(huán)保模范城市”。作為常州市民，應(yīng)該為“創(chuàng)�！弊饕稽c(diǎn)貢獻(xiàn)。所以，我們準(zhǔn)備組織開(kāi)展一次“創(chuàng)建綠色家園”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為了能使活動(dòng)有序、順利地開(kāi)展，這堂課將進(jìn)行這一活動(dòng)的方案設(shè)計(jì)。

　　二、設(shè)計(jì)方案：

　　（一）、選擇探究（研究課題）

　　前幾天，老師布置大家分小組調(diào)查家鄉(xiāng)的有關(guān)污染情況，現(xiàn)在每小組選派一位代表來(lái)交流一下：你們一小組選擇哪一方面的污染源作為整治的目標(biāo)，并作為這次活動(dòng)的研究課題？要求闡述理由。

　　（二）、設(shè)計(jì)方案：

　　1、教師出示“方案設(shè)計(jì)要求”。（見(jiàn)后）要求學(xué)生在設(shè)計(jì)方案時(shí)按照“要求”設(shè)計(jì)。

　　2、教師出示“活動(dòng)方案示例”。（見(jiàn)后）

　�。ㄒ蚴堑谝淮卧O(shè)計(jì)活動(dòng)方案，教師要提供范例。但要強(qiáng)調(diào)，這只是方案設(shè)計(jì)中的一種，歡迎有更好的方案設(shè)計(jì)。）

　　3、教師參與到一組學(xué)生的討論中去。

　�。ɡ蠋熛爰尤氲侥銈兊挠懻撔辛兄腥�，同學(xué)們，你們希望我加入哪一組？）

　　（三）、交流方案

　　（四）、評(píng)出最佳方案

　　（五）、教師點(diǎn)評(píng)：

　　1、贊揚(yáng)同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn)。

　　2、指出方案設(shè)計(jì)中存在的問(wèn)題。

　　3、方案已經(jīng)制定，但這只是活動(dòng)的開(kāi)始，下一步，我們就要切實(shí)、有效地按照方案開(kāi)展活動(dòng)。當(dāng)然，在開(kāi)展活動(dòng)的`過(guò)程中，我們還會(huì)遇到種種困難，甚至阻力，相信同學(xué)們能克服重重困難，早日解決家鄉(xiāng)的環(huán)境污染問(wèn)題。

　　三、課堂小結(jié)：

　　1、這節(jié)課你學(xué)到了什么？有何感受和收獲？

　　2、你從其他小組的表現(xiàn)中學(xué)到了什么？

　　3、你覺(jué)得自己在思維方式上還有哪些需要改進(jìn)的地方？

　　四、布置作業(yè)：

　　對(duì)照“方案設(shè)計(jì)要求”和教師的點(diǎn)評(píng)，完善方案設(shè)計(jì)。

　　一、學(xué)生聽(tīng)，并思考教師提出的問(wèn)題。

　　二、

　　1、小組選派一位代表。

　　2、小組代表發(fā)言：

　　可在實(shí)物投影儀上展示收集來(lái)的資料，如被污染的水樣，所拍的環(huán)境污染的照片，有關(guān)被污染程度的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等。

　　也可用文字加以說(shuō)明。

　　1、集體朗讀“方案設(shè)計(jì)要求”。

　　2、學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。

　�。�1）、小組長(zhǎng)選派一位學(xué)生作記錄。

　　（2）、其他學(xué)生都參與討論。

　　1、每組選派一名代表交流設(shè)計(jì)情況。

　　2、其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)，并對(duì)照“方案設(shè)計(jì)要求”，評(píng)出一個(gè)最佳方案。

　　1、小組交流，評(píng)出最佳方案。并要說(shuō)出方案設(shè)計(jì)好在哪里。

　　學(xué)生小結(jié)，并進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)縣教育局及上級(jí)有關(guān)工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展以“精彩的夏日”為主題的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)教育活動(dòng)，使學(xué)生廣泛接觸社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；開(kāi)拓視野，充實(shí)知識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、動(dòng)手能力、分析能力、創(chuàng)造能力、社交能力和適應(yīng)能力。

　　二、暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：

　　三、活動(dòng)主題：

　　精彩的夏日

　　四、主要工作：

　　1、印發(fā)《告學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)》，提出學(xué)校暑假要求及家長(zhǎng)在暑假里所要配合的工作，要求學(xué)生以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，自尊自律，做一個(gè)文明的小公民。

　　2、下發(fā)學(xué)生作品競(jìng)賽通知。

　　3、通過(guò)暑期結(jié)束會(huì)校園廣播，加強(qiáng)法制安全教育，要求學(xué)生不要和社會(huì)上不良分子來(lái)往，提高自我保護(hù)和防范意識(shí)，不，不進(jìn)電腦網(wǎng)吧、游戲機(jī)房和營(yíng)業(yè)性舞廳，不參與各類(lèi)迷信活動(dòng)。加強(qiáng)安全教育，假期中要注意交通、飲食衛(wèi)生的安全，注意游泳、郊游等活動(dòng)的`安全，確保假期中無(wú)傷亡事故。

　　4、開(kāi)學(xué)初收繳各班競(jìng)賽作品，組織老師評(píng)獎(jiǎng)。

　　5、公布獲獎(jiǎng)名單，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

　　6、組織學(xué)生獲獎(jiǎng)作品謄寫(xiě)錄入，準(zhǔn)備上報(bào)一等獎(jiǎng)獲得者作文。

　　五、主要活動(dòng)：

　　1、走進(jìn)生活熱情體驗(yàn)

　　以實(shí)踐活動(dòng)為主，主題為我拉的節(jié)日，爭(zhēng)當(dāng)“低碳之星”“環(huán)保之星”“禮儀之星”。提倡以假日活動(dòng)小組為單位開(kāi)展環(huán)保、護(hù)綠、創(chuàng)城志愿者等活動(dòng)。

　　2、快樂(lè)閱讀智慧寫(xiě)作

　　書(shū)籍是人類(lèi)的精神財(cái)富，是采掘不盡的寶藏，是走向未來(lái)的基石。暑假中，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，可以活動(dòng)小組為單位組織小型多樣的讀書(shū)沙龍、讀后感交流會(huì)等活動(dòng)，使廣大中小學(xué)生能夠自覺(jué)接受科學(xué)人文教育，自主地獲得豐富的思想啟迪，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

　　3、實(shí)驗(yàn)探究科技創(chuàng)新

　　自從上世紀(jì)80年代以來(lái)，社會(huì)上興起的文憑熱，至今熱度未降。但是在人生道路上要獲得最大的成功，興趣、信心、方法、習(xí)慣和能力，尤其是創(chuàng)造力等素質(zhì)，都比文憑重要，在暑期是我們開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)、發(fā)展自己素質(zhì)的大好時(shí)光。

　　4、走進(jìn)社區(qū)個(gè)性成長(zhǎng)

　　為了讓學(xué)生們度過(guò)一個(gè)有意義的假期，廣大學(xué)生可以利用暑假寬裕的時(shí)間，積極的投身到生活中去，用自己的青春熱情，為社會(huì)添一把火；用自己的青春才智，為社會(huì)贈(zèng)一份熱；用自己的青春純潔，為社會(huì)增一抹綠。許多活動(dòng)場(chǎng)所為中學(xué)生準(zhǔn)備了主題多樣、形式多彩的暑期活動(dòng)“大餐”，其中多數(shù)是免費(fèi)的公益活動(dòng)。學(xué)生可以結(jié)合自己的興趣愛(ài)好和自我發(fā)展需求，積極參加科普、勞技、體藝等特長(zhǎng)活動(dòng)，盡情體驗(yàn)個(gè)性成長(zhǎng)的快樂(lè)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇5

　　寒假即將來(lái)臨，又逢傳統(tǒng)佳節(jié)春節(jié)、元宵節(jié)將至，為了讓廣大中小學(xué)生度過(guò)一個(gè)文明、健康、愉快、充實(shí)的假期，經(jīng)研究，決定開(kāi)展中小學(xué)生“我們的節(jié)日”寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　寒假期間

　　二、活動(dòng)對(duì)象

　　全縣中小學(xué)生

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1．“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。全縣各中小學(xué)要利用寒假，廣泛開(kāi)展“我們的節(jié)日——春節(jié)之樂(lè)、元宵之和”主題活動(dòng)，一是搞好文化傳統(tǒng)教育，介紹春節(jié)、元宵節(jié)的來(lái)歷、文化內(nèi)涵及xx本地在這兩個(gè)節(jié)日中積極健康的.一些風(fēng)俗、習(xí)俗，學(xué)習(xí)節(jié)日文化，加深節(jié)日印象，自覺(jué)傳承節(jié)日傳統(tǒng)，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感。二是搞好勤儉節(jié)約教育，積極弘揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，不鋪張浪費(fèi)、不亂花錢(qián)，倡導(dǎo)存壓歲錢(qián)、過(guò)綠色低碳年活動(dòng)。三是搞好節(jié)日安全教育。根據(jù)寒假特點(diǎn)，抓好交通安全、飲食安全、文化娛樂(lè)活動(dòng)安全教育，禁放燃放煙花爆竹，參加大型文藝活動(dòng)時(shí)，做到文明、安全、有序，嚴(yán)防各類(lèi)事故發(fā)生。

　　2．開(kāi)展“孝心過(guò)大年”活動(dòng)。全縣中小學(xué)生要合理安排假期生活，積極開(kāi)展感恩教育實(shí)踐活動(dòng)，做到“五個(gè)一”：向長(zhǎng)輩拜一次年，對(duì)父母說(shuō)一句感謝的話，給老師發(fā)一條祝賀新年的短信，幫助父母打掃一次家庭衛(wèi)生，學(xué)習(xí)一項(xiàng)家務(wù)技能，做快樂(lè)的、有責(zé)任的家庭成員。

　　3．“好書(shū)伴成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)。開(kāi)展全縣中小學(xué)生寒假“讀一本好書(shū)”活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，培養(yǎng)學(xué)生讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀書(shū)好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，讓書(shū)本引領(lǐng)學(xué)生假期生活，讓讀書(shū)成為學(xué)生成長(zhǎng)需要。

　　4．“行萬(wàn)里路”體驗(yàn)活動(dòng)。引導(dǎo)全縣中小學(xué)生積極走向社會(huì)，開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)，即一次旅行、一次社區(qū)服務(wù)、一次采訪活動(dòng)，讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)的變化，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)了解社會(huì)和服務(wù)社會(huì)的主人翁意識(shí)。

　　5．“手拉手——文明伴我行”活動(dòng)。全縣中小學(xué)生在寒假期間，要積極參加餐桌文明、勤儉節(jié)約宣傳教育活動(dòng)，倡導(dǎo)家庭綠色低碳，提倡過(guò)一個(gè)節(jié)儉年，積極推廣節(jié)日文明用語(yǔ)，遵守文明交通、文明觀展（賽）、拒絕“酒駕”等社會(huì)公德，以小手牽大手，攜手同創(chuàng)文明有禮的節(jié)日氛圍。

　　四、活動(dòng)要求

　　各校要把中小學(xué)生參與“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)作為貫徹落實(shí)全國(guó)、省、市、縣未成年人思想道德建設(shè)工作的一個(gè)重要舉措，作為加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī)，作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的一個(gè)有效載體，認(rèn)真策劃活動(dòng)，設(shè)計(jì)載體，做好活動(dòng)保障。

　　各校認(rèn)真發(fā)動(dòng)、落實(shí)，結(jié)合各自實(shí)際，科學(xué)、合理地安排寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。要積極營(yíng)造氛圍，爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)的理解和支持，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的育人網(wǎng)絡(luò)。要做好表彰工作，為學(xué)生搭建一個(gè)展示實(shí)踐活動(dòng)成果的平臺(tái)，對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型，及時(shí)聯(lián)系新聞媒體，進(jìn)行宣傳報(bào)道。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇6

　　一、適用年齡

　　小學(xué)高年級(jí)

　　二、活動(dòng)目的

　　（1）激勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)生活，從小樹(shù)立關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì)的意識(shí)。

　�。�2）讓學(xué)生了解社區(qū)，學(xué)會(huì)交往與合作，遵守社會(huì)規(guī)范與公德。

　�。�3）培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力、社區(qū)服務(wù)意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)、公民責(zé)任感及創(chuàng)新精神。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　�。�1）調(diào)查了解本社區(qū)的現(xiàn)狀，熟悉周邊環(huán)境和物產(chǎn)特色等。

　�。�2）親身體驗(yàn)社區(qū)活動(dòng)。

　　（3）留心觀察社區(qū)的變化，領(lǐng)悟環(huán)境對(duì)人的影響，訪問(wèn)社區(qū)的相關(guān)人員，收集本社區(qū)的資料。

　�。�4）請(qǐng)社區(qū)勞模、交警、名人作專(zhuān)題講座。

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　　1.走進(jìn)社區(qū)，了解情況

　�。�1）到學(xué)校周邊社區(qū)，從了解社區(qū)的一條街道、一個(gè)市場(chǎng)、一個(gè)特困戶等入手，找準(zhǔn)服務(wù)對(duì)象，確定服務(wù)項(xiàng)目。

　�。�2）分小組搜集本社區(qū)古建筑、風(fēng)景點(diǎn)、民俗風(fēng)情及文化等資料，學(xué)會(huì)分類(lèi)整理，寫(xiě)文宣傳。

　�。�3）請(qǐng)社區(qū)內(nèi)的一個(gè)民警、一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人、一個(gè)志愿者、一位勞模到學(xué)校來(lái)作專(zhuān)題報(bào)告。

　�。�4）收集環(huán)境保護(hù)常識(shí)及有關(guān)良好生活習(xí)慣、安全生活的常識(shí)資料，在全班交流。

　　2.積極行動(dòng)，主動(dòng)參與

　�。�1）結(jié)合少先隊(duì)班會(huì)等活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的“服務(wù)社區(qū)”活動(dòng)。

　　上門(mén)服務(wù)小組：與社區(qū)管理人員聯(lián)系，了解到社區(qū)孤寡老人的姓名、地點(diǎn)后，主動(dòng)定期上門(mén)幫助擦擦洗洗，整理房間。把平時(shí)積攢的零用錢(qián)買(mǎi)些禮物，過(guò)年過(guò)節(jié)去慰問(wèn)，使老人感到真切的親情。

　　美化環(huán)境小組：以小記者的身份，對(duì)社區(qū)做得好的地方進(jìn)行表?yè)P(yáng)，發(fā)流動(dòng)紅旗；對(duì)還有待改進(jìn)的地方進(jìn)行宣傳。用小學(xué)生喜歡的方式如實(shí)地拍照、寫(xiě)板報(bào)、調(diào)查報(bào)告及開(kāi)展植樹(shù)、洗欄桿等美化社區(qū)，改變社區(qū)的面貌。

　　宣傳文明小組：組織學(xué)生深入社區(qū)，協(xié)助宣傳文明衛(wèi)生公約，優(yōu)化區(qū)內(nèi)環(huán)境，清理暴露垃圾，到垃圾傾倒點(diǎn)站崗等。另一方面勸家長(zhǎng)不信歪教，開(kāi)展健康文體活動(dòng)，鄰里之間互幫互助，廣泛使用文明用語(yǔ)，使大家在和諧的氛圍里生活，建立一個(gè)良好的生活環(huán)境。

　　宣傳科普小組：創(chuàng)造性地發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，把課堂拓展到社區(qū)，讓學(xué)生走向社會(huì)，參與實(shí)踐。如宣傳處理垃圾辦法，回收分類(lèi)垃圾，設(shè)立交通標(biāo)志，出營(yíng)養(yǎng)食品板報(bào)專(zhuān)刊。讓學(xué)生精心設(shè)計(jì)與生活實(shí)際結(jié)合密切的科技制作——“自動(dòng)擰水器”“出水的奇妙拖把”等為大家服務(wù)。

　　（2）在“新世紀(jì)，我能行”的號(hào)召下，到社區(qū)體驗(yàn)生活，感悟人生價(jià)值。

　　一是學(xué)會(huì)理財(cái)。雙休日到社區(qū)大超市調(diào)查商品價(jià)格情況，了解商品的真假，維護(hù)消費(fèi)者的利益，宣傳自選商品的優(yōu)越性，介紹產(chǎn)品的功能。幫助學(xué)生從小合理理財(cái)，節(jié)約開(kāi)支，省錢(qián)辦實(shí)事。

　　二是排練節(jié)目。利用節(jié)日慶�；顒�(dòng)，上街宣傳黨的政策、安全生活常識(shí)、衛(wèi)生習(xí)慣、健康的風(fēng)尚等，培養(yǎng)學(xué)生健康的個(gè)性與人格品質(zhì)。

　　三是參觀訪問(wèn)。參觀社區(qū)內(nèi)的`公園、革命教育基地，博物館、工廠等。了解歷史變遷及相關(guān)人員的經(jīng)歷，激發(fā)學(xué)生從我做起，立志長(zhǎng)成建設(shè)社區(qū)、建設(shè)家鄉(xiāng)的有用人才。

　　四是現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。組織學(xué)生到現(xiàn)場(chǎng)了解社區(qū)資源狀況，如一個(gè)地方劇種、一項(xiàng)手工藝品等，了解社區(qū)的過(guò)去和現(xiàn)在的變化，鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)歸納，培養(yǎng)學(xué)生自主求知、獨(dú)立思考的能力，同時(shí)也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、生產(chǎn)勞動(dòng)、環(huán)境保護(hù)等教育的好課堂。

　　五是模擬角色。由學(xué)生自主選擇崗位，創(chuàng)設(shè)某種情景，讓他們身臨其境體驗(yàn)生活，如當(dāng)一天售票員、當(dāng)一次環(huán)衛(wèi)工人、擦一雙皮鞋、當(dāng)一刻交警、當(dāng)一天校長(zhǎng)、當(dāng)一小時(shí)禮儀小姐等，從不同角色中去體會(huì)生活中待人接物的一般禮節(jié)、了解緊急情況下自助自救的方法，使學(xué)生逐步形成自尊、自主、自強(qiáng)的自我意識(shí)和服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的公民道德意識(shí)。

　�。�3）舉行“義演義唱義賣(mài)”活動(dòng)，用雙手創(chuàng)造財(cái)富。有些學(xué)生用廢品精心制作小玩具、手工藝品；有些學(xué)生利用自己的歌舞表演節(jié)目，上街義演，把這些捐資救助殘疾兒童、貧困學(xué)生、幫助孤寡老人和各項(xiàng)公益活動(dòng)。教育學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)、樹(shù)立為您服務(wù)的思想。

　�。�4）進(jìn)行長(zhǎng)期的環(huán)保宣傳活動(dòng)，提高全民的生活質(zhì)量。成立環(huán)保小組，定期到社區(qū)出環(huán)保主題板報(bào)，走上街頭、社區(qū)分發(fā)宣傳標(biāo)語(yǔ)，提倡每個(gè)家庭種植盆景，綠化陽(yáng)臺(tái)，節(jié)約用水，不用有害的洗滌用品，購(gòu)買(mǎi)物品要用環(huán)保袋，杜絕一次性餐盒、筷子。考察本地的環(huán)境現(xiàn)狀，議一議小河為什么會(huì)被污染了，想一想有何良策制止這些污染；舉行地球環(huán)境現(xiàn)狀圖片展，收集環(huán)保知識(shí)編成小報(bào)；請(qǐng)氣象專(zhuān)家講課等等，使社區(qū)每個(gè)成員意識(shí)到環(huán)保的重要，進(jìn)一步提高生活質(zhì)量。

　　3.活動(dòng)總結(jié)，完善意識(shí)

　　（1）討論交流實(shí)踐活動(dòng)的體會(huì)，由各組長(zhǎng)帶領(lǐng)各組員活動(dòng)，每次活動(dòng)之后匯報(bào)活動(dòng)內(nèi)容，交流自己的體會(huì)，討論下一次活動(dòng)的方案設(shè)想。

　�。�2）評(píng)出最佳服務(wù)能手。學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合建立《社區(qū)服務(wù)實(shí)踐卡》，登記每次活動(dòng)的目的、要求、內(nèi)容、效果和服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)中最能干、表現(xiàn)最佳的同學(xué)名單。

　�。�3）運(yùn)用多種方式進(jìn)行成果展示，把每次活動(dòng)后的照片、調(diào)查結(jié)果、表?yè)P(yáng)信、“最佳能手”的相片進(jìn)行展覽，在學(xué)校廣播站投稿進(jìn)行表?yè)P(yáng)，寫(xiě)報(bào)道進(jìn)行宣傳，進(jìn)而構(gòu)建社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)的體系，完善學(xué)生服務(wù)社區(qū)意識(shí)。把學(xué)校教育延伸到更大的空間，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的聰明才智，關(guān)心社會(huì)，改變社區(qū)，使社區(qū)更加美好。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇7

　　為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)平安、健康、快樂(lè)并富有收獲的假期，克服學(xué)生的依賴(lài)性以及怕臟、怕累、怕苦、怕難的思想情緒，培養(yǎng)學(xué)生自理、自立、自強(qiáng)的意志品質(zhì)，西城小學(xué)將在暑假開(kāi)展以“學(xué)生發(fā)展為本”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生以“參與、感悟、體驗(yàn)、經(jīng)歷”為主線，以實(shí)踐活動(dòng)為主渠道，使學(xué)生從書(shū)本走向生活;從課堂走向社會(huì)，讓學(xué)生“學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)生存”促進(jìn)學(xué)生個(gè)性全面、和諧、健康地發(fā)展。

　　活動(dòng)目的'

　　本著“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”的活動(dòng)宗旨，引導(dǎo)學(xué)生積極投身實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)體驗(yàn)性學(xué)習(xí)，獲取直接經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，逐步形成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，為服務(wù)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

　　活動(dòng)主題

　　多彩暑假快樂(lè)成長(zhǎng)

　　活動(dòng)內(nèi)容(自選超市)

　　1—5年級(jí)開(kāi)展“我是社會(huì)小主人”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)

　　(1)以“今天，我當(dāng)一名義務(wù)志愿者”為主題。通過(guò)別人介紹或者自薦，選擇飯店、攤位等一個(gè)處所，實(shí)實(shí)在在打一天工，感受生活的辛苦，附照片。

　　(2)可以在家?guī)椭謰尅敔斈棠痰茸鲎约毫λ芗暗氖虑�，附照片�?/p>

　　(3)利用假期學(xué)會(huì)一項(xiàng)生活技能，可以是騎車(chē)、游泳、洗衣服、做飯……讓學(xué)生感受生活的快樂(lè)，體驗(yàn)成功的喜悅，然后以《我學(xué)會(huì)了……》為題寫(xiě)一篇感想文章，附照片。

　　活動(dòng)方式

　　在班主任或任課教師的指導(dǎo)要求下，家長(zhǎng)的積極參與和配合下，自主開(kāi)展活動(dòng)。

　　活動(dòng)要求

　　1.活動(dòng)中注意安全，遵紀(jì)守法、文明禮貌。

　　2.各班根據(jù)學(xué)�；顒�(dòng)安排，結(jié)合本班實(shí)際，有計(jì)劃的開(kāi)展活動(dòng)，開(kāi)學(xué)第二天每班上交5份到德育處。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　“在校教育”不是唯一培養(yǎng)學(xué)生的途徑，現(xiàn)代教育更強(qiáng)調(diào)多向性及多位一體。為了緊跟德育主流，貫徹落實(shí)《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》，給學(xué)生課余一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，為社區(qū)文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)，促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育與社區(qū)教育更緊密的合作。

　　二、活動(dòng)主題：消防連著你我他

　　三、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐意識(shí)。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)思想習(xí)慣。

　　3、增強(qiáng)學(xué)生消防意識(shí)。

　　四、活動(dòng)的具體步驟

　　1、活動(dòng)的準(zhǔn)備：

　�。�1）由社區(qū)民警準(zhǔn)備消防知識(shí)幻燈。

　　（2）為組織學(xué)生參觀消防大隊(duì)，與消防大隊(duì)聯(lián)系，商定參觀時(shí)間。

　�。�3）設(shè)計(jì)“參與社區(qū)建設(shè)做社區(qū)小主人”問(wèn)卷調(diào)查表。

　　2、活動(dòng)實(shí)施（三天）

　　第一天：1、介紹本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題、內(nèi)容及具體安排。