【集合】社會(huì)實(shí)踐心得范文14篇
當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，心得體會(huì)是很好的記錄方式，這樣可以不斷更新自己的想法。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐心得范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社會(huì)實(shí)踐心得范文 篇1
2019年7月10號(hào)，我參加了學(xué)院組織的社區(qū)暑假社會(huì)實(shí)踐團(tuán)“不忘初心匯聚青春力量，牢記使命常與志愿同行實(shí)踐團(tuán)”。10號(hào)上午我們?nèi)チ藢幒＠锷鐓^(qū)，幫助空巢老人清洗空調(diào)和打掃衛(wèi)生。
十點(diǎn)我們?nèi)チ说谝晃焕先说募依�，家里面只有爺爺一個(gè)人在家，聽爺爺聊天說(shuō)奶奶出去了，孩子們也是一段時(shí)間才回來(lái)一趟看看他們，我們幫爺爺清洗完空調(diào)打掃好衛(wèi)生以后，開始坐下陪爺爺聊天，爺爺是個(gè)老黨員，是社區(qū)的文藝骨干，退休后在社區(qū)里邊自己寫一些歌曲和節(jié)目。爺爺給我們看了他自己寫的字，還把自己寫的歌曲拿出來(lái)唱給我們聽，爺爺?shù)奈牟煞浅：茫瑢懙淖忠埠芷�，平常自己在家練練字，練練歌。讓我們大家都沒(méi)想到的是爺爺年紀(jì)那么大了，還經(jīng)常參加社區(qū)組織的志愿活動(dòng)，爺爺說(shuō)自己還能做事，還能在自己的能力范圍內(nèi)幫助人，他也喜歡幫助其他人，在自己能力范圍以內(nèi)幫助需要幫助的人，他覺(jué)得自己很充實(shí)，很快樂(lè)，自己是名共產(chǎn)黨員，就應(yīng)該帶頭服務(wù)群眾，這是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的基本要求。爺爺?shù)脑捵屛覀兏杏|很多。
爺爺也給了我們很多的建議，我們身為年輕人，多出來(lái)走走，出來(lái)服務(wù)社會(huì)是一種非常好的表現(xiàn)，他也向我們表示感謝，謝謝我們陪他聊天，已經(jīng)好久沒(méi)有人陪他聊天了，他很開心。
通過(guò)這一上午的社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)到了很多東西，也有很多感觸，真正理解到了“讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路”對(duì)于自己與人交往的能力有了很大的提高，發(fā)現(xiàn)幫助其他需要幫助的人是件很快樂(lè)的事情，團(tuán)隊(duì)之間的'合作配合對(duì)我們的重要性，更加的了解社會(huì)，對(duì)于以后走出校園，步入社會(huì)并投身社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)，培養(yǎng)和鍛煉了我們的能力，樹立了服務(wù)社會(huì)的思想和意識(shí)。
社會(huì)實(shí)踐心得范文 篇2
學(xué)校在暑假期間組織了一次有關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)，在整個(gè)社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)當(dāng)中，同學(xué)們也十分的開心，為此老師還為我們布置寫一篇暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)的學(xué)習(xí)任務(wù)，以下就是我暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)的內(nèi)容：那天我們到了一個(gè)神秘的小島上，里面的場(chǎng)景一下子就將我們的注意力吸引了過(guò)去。
一開始我們來(lái)到了一個(gè)玩游戲的地方，這個(gè)游戲的名字叫做青蛙跳跳跳，當(dāng)時(shí)看到被人小朋友坐在游戲的座上上忽上忽下，他們哈是不是地發(fā)出刺耳的尖叫聲，惹我我們?cè)缇托陌W癢了，等了好長(zhǎng)的時(shí)間終于輪到我們了，在剛系好安全帶的那一瞬間，我的心都快到嗓子眼了，非常的.緊張，但是隨著音樂(lè)聲的響起和自己慢慢融入到游戲中，自己的心情也慢慢放松了下來(lái)。
我的心情也有之前的極度緊張到后來(lái)盡情享受這個(gè)游戲，在整個(gè)的游戲當(dāng)中，覺(jué)得這個(gè)青蛙跳跳跳游戲十分的刺激，后來(lái)我們還玩了小火車、海盜船以及碰碰車和旋轉(zhuǎn)木馬等游戲，美好的時(shí)光總是過(guò)得那么快，我們依依不舍的離開了這個(gè)神奇的小島。其實(shí)學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐不僅僅是讓我們玩這么簡(jiǎn)單，更多的是讓我們通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐開闊我們的眼界，豐富我們的生活閱歷，促進(jìn)同學(xué)之間的互幫互助，另外還可以鍛煉我們的意志呢，總之，通過(guò)這個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。
社會(huì)實(shí)踐心得范文 篇3
社會(huì)實(shí)踐，一個(gè)并不陌生的詞。它是一次活動(dòng)，也是一次實(shí)踐。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的這天，創(chuàng)新已成為了一個(gè)國(guó)家領(lǐng)先于其它國(guó)家，在世界民族之林處于不敗之地的重要因素，一個(gè)國(guó)家需要?jiǎng)?chuàng)新，一個(gè)民族需要?jiǎng)?chuàng)新，它是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的靈魂，要明白，西歐因?yàn)樵谥袊?guó)的四大發(fā)明和基礎(chǔ)上進(jìn)行了創(chuàng)新，才在短短的一百年后的這天經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)，超過(guò)中國(guó)不知多少個(gè)百分點(diǎn)，中國(guó)是一個(gè)磅礴的國(guó)家，是一頭巨獅，而這頭巨獅已經(jīng)開始崛起了，我們要超越西歐，我們要在世界之中處于榜首，我們就要?jiǎng)?chuàng)新。
青少年是一個(gè)國(guó)家的期望，一個(gè)民族的未來(lái)，我們青少年身上背負(fù)著發(fā)展中國(guó)的偉大而光榮的任務(wù)，中國(guó)的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新，需要青少年，我們是青少年，我們要?jiǎng)?chuàng)新，所以我們需要社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，因?yàn)樯鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，是創(chuàng)新的源泉，創(chuàng)新來(lái)自于社會(huì)實(shí)踐中的體驗(yàn)，
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于我們青少年，對(duì)于我們國(guó)家都有著重大的好處，毫無(wú)疑問(wèn)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展十分有必要，而我們要探究的是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是否具有其本質(zhì)的作用，我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)被說(shuō)成旅游，到底是與否，下面就以我們班的實(shí)踐活動(dòng)為例來(lái)說(shuō)明吧。
透過(guò)此次學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們對(duì)社會(huì)實(shí)踐這一名詞又有了更深刻更全面的理解與看法，那么到底中學(xué)生是否有必要進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)中學(xué)生有什么幫忙，我們做了如下探討：
從學(xué)校教育與社會(huì)教育來(lái)說(shuō)，社會(huì)實(shí)踐是一條溝通校內(nèi)校外的橋梁，它不僅僅能夠加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系，而且能夠加強(qiáng)教學(xué)同生活的聯(lián)系，而且能夠滿足青少年學(xué)生道德教育和綜合素質(zhì)教育的成長(zhǎng)需求。能夠說(shuō)，學(xué)校教育與社會(huì)教育應(yīng)當(dāng)相結(jié)合，互相促進(jìn)，因?yàn)殡S著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)又調(diào)動(dòng)社會(huì)的發(fā)展，使得學(xué)校人才對(duì)社會(huì)起到重要作用，又使得社會(huì)對(duì)培養(yǎng)全面型人才的學(xué)校教育起到了更好的促進(jìn)作用。所以需要社會(huì)實(shí)踐來(lái)促進(jìn)同學(xué)們了解社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)，參與社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，從而豐富同學(xué)們的知識(shí)，提高同學(xué)們對(duì)社會(huì)的適應(yīng)潛力，以滿足社會(huì)對(duì)人才的全面性要求。
再者，在學(xué)校教育的基礎(chǔ)上融入了社會(huì)教育，拓寬了同學(xué)們的發(fā)展空間。設(shè)置社會(huì)實(shí)踐的目的在于改變高等教育等同于學(xué)校，聽課等同于學(xué)習(xí)的觀念和做法。把學(xué)生的發(fā)展置于比課堂，比學(xué)校更廣闊的社會(huì)背景中，把學(xué)生的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，從學(xué)校擴(kuò)展到社區(qū)乃至社會(huì)，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)方式生活化，為學(xué)生搭建展現(xiàn)自我的.，發(fā)現(xiàn)自我的舞臺(tái)。這是學(xué)校沉悶的課堂教學(xué)的缺陷，是教育不斷更新并具有活力的重要途徑，對(duì)于提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐潛力，幫忙學(xué)生構(gòu)成用心的情感和健康充實(shí)的生活態(tài)度。
例如在我們的旅途中，有許多個(gè)讓我們難以忘懷的地方，一個(gè)是仙溝彩彈林，另一個(gè)是榆林基地。有什么書本，什么課堂，什么樣的學(xué)校教育能與親身體驗(yàn)野戰(zhàn)而感受到的團(tuán)結(jié)合作，團(tuán)隊(duì)精神更形象的呢你進(jìn)攻，我掩護(hù)，你隱藏，我配合，默契地合作，使我們?nèi)〉昧藨?zhàn)斗的勝利，這展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的寶貴精神，比學(xué)校教育的好處更重大。
榆林基地里有英姿颯爽的海軍軍隊(duì)，先進(jìn)技術(shù)設(shè)備，龐大的艦艇，光在書本里欣賞圖片，而不親身接觸，是體會(huì)不到的。走出校園真的是走出了一個(gè)繁瑣的課堂，讓我們開闊視野，百分百地?fù)崦�，了解生活�?/p>
從中我們能夠總結(jié)出，學(xué)校教育與社會(huì)教育不可相隔離，就應(yīng)充分發(fā)揮社會(huì)教育對(duì)學(xué)校教育的促進(jìn)作用，實(shí)施社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更好的提高教育質(zhì)量。
在從當(dāng)代對(duì)中學(xué)生發(fā)展的需要角度來(lái)看，當(dāng)代是綜合的全面的時(shí)代，又是創(chuàng)新，適應(yīng)力強(qiáng)的時(shí)代，社會(huì)需要我們具備優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，全面的知識(shí)體系和高尚的道德修養(yǎng)，獨(dú)特的創(chuàng)新精神和超強(qiáng)的實(shí)踐潛力，而社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)恰恰是滿足時(shí)代賦予我們重任的特快列車，能安全，穩(wěn)定，高速地將我們駛向更遠(yuǎn)的目的地，因?yàn)樗⒅貙W(xué)生與社會(huì)時(shí)代之間的接觸與聯(lián)系，讓我們從實(shí)踐中看生活，從縮影中看未來(lái)，例如，前面提到過(guò)的榆林基地，有那么多先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備，那么大的艦艇規(guī)模，這是貼合當(dāng)代需求的，這讓我們開拓了眼界，從中我們既能夠了解知識(shí)，也能夠看出艦隊(duì)之間的差距和不足，這一切都是從社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中了解到的知識(shí)。
從生活的角度出發(fā)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)拓寬了學(xué)生發(fā)展的空間，設(shè)置社會(huì)實(shí)踐的目地在于改變教育等同于學(xué)校，聽課等同于學(xué)習(xí)的做法，把學(xué)生的發(fā)展置于比課堂，比學(xué)校生活更廣大的社會(huì)背景中，把學(xué)生的學(xué)習(xí)場(chǎng)所從學(xué)校拓展到社區(qū)乃至整個(gè)社會(huì)背景中，使學(xué)生學(xué)習(xí)方式生活化，為學(xué)生搭建展現(xiàn)自我，發(fā)現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我的舞臺(tái)，這是學(xué)�？朔翋灥恼n堂教學(xué)缺陷，使教學(xué)得到不斷更新并具有活力的重要途徑，對(duì)于提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐潛力，幫忙學(xué)生構(gòu)成用心的情感和健康充實(shí)的生活態(tài)度，好比我們?nèi)サ降钠呦蓭X度假中心，夜晚散步時(shí)，看到當(dāng)?shù)睾⒆有⌒∧昙o(jì)已出來(lái)做生意，看店鋪，操刀下廚煮夜宵，生活的艱辛和家庭的困苦讓他們從小就懂事，不得不出來(lái)討生活，當(dāng)?shù)厝说纳钭》咳绱说钠婆f簡(jiǎn)陋，讓我們感嘆自己的生活是多么的優(yōu)越和幸福啊。這也是從社會(huì)實(shí)踐中體驗(yàn)到生活實(shí)情。
社會(huì)是人與人之間共有的家，這個(gè)家的井然有序，需要大家的職責(zé)感，然而從小在學(xué)校里受教育的我們，很少有機(jī)會(huì)接觸社會(huì)，自然沒(méi)有強(qiáng)烈的主人公意識(shí)，然而在社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中，它不僅僅幫忙我們發(fā)展強(qiáng)烈的社會(huì)職責(zé)感，提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)他人，對(duì)群眾，對(duì)社會(huì)乃至對(duì)整個(gè)社會(huì)的服務(wù)意識(shí)和使命感，職責(zé)感，以及奉獻(xiàn)精神。實(shí)現(xiàn)學(xué)生在認(rèn)知，潛力，情感，態(tài)度等領(lǐng)域的全面協(xié)調(diào)和發(fā)展。
像南山南海之行中，我們所看到的美麗迷人的景色，干凈整潔的街道，我還發(fā)現(xiàn)，并沒(méi)有哪位同學(xué)去采摘花草，亂丟垃圾，這都是在活動(dòng)過(guò)程中逐漸培養(yǎng)起來(lái)后對(duì)社會(huì)有職責(zé)感的過(guò)程。
此次活動(dòng)中我們學(xué)到的并不只是這些，能夠說(shuō)一路走過(guò)來(lái)，我們和行程都很有好處，而且還發(fā)現(xiàn)了些許問(wèn)題。
獨(dú)立自主地安排三天兩夜的行程該是我們獲得的最寶貴經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有親人的照顧，和同學(xué)們一齊生活，自己安排時(shí)間準(zhǔn)備行禮，購(gòu)買物品，提包拎帶，這一切都得獨(dú)立自主地完成，提高了我們自立的潛力。
安全隱患問(wèn)題也是就應(yīng)注意的關(guān)鍵，社會(huì)實(shí)踐是群眾出行的活動(dòng)，以班級(jí)為單位的團(tuán)體難免會(huì)遇到一些安全問(wèn)題，而關(guān)鍵在于如果發(fā)生了這些，我們就應(yīng)怎樣應(yīng)對(duì)。是否做好了充分的準(zhǔn)備？這次仙溝彩彈活動(dòng)中老師做好了充分的準(zhǔn)備，受傷的同學(xué)得到了及時(shí)妥善的處理。
勞教所之行最有好處。28日那天下午我們來(lái)到三亞市第三戒毒勞教所，在一番緊張的等待之后，兩位勞教人員的演講開始了。并不是曾輝煌過(guò)的人都不會(huì)犯錯(cuò)，這正是他們二人的經(jīng)歷，并且從他們的口中我們還明白一朝吸毒，終身受害并終身戒毒的嚴(yán)重后果，像這種社會(huì)常識(shí)再也沒(méi)有比親耳聽到一個(gè)戒毒人員闡述來(lái)得深刻了。
活動(dòng)過(guò)后，我久久難以忘懷，我感受到社會(huì)實(shí)踐是另一個(gè)可通，我們都在讀生活這部有好處的書，從中我們能學(xué)到許多平時(shí)不能體驗(yàn)到的東西，使我們更加完善，更加全面地進(jìn)步。
由此看，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作用還是猶在的。的確，社會(huì)實(shí)踐是一場(chǎng)所謂的人生旅行。誰(shuí)又能說(shuō)社會(huì)實(shí)踐沒(méi)給我們帶來(lái)知識(shí)呢？誰(shuí)又能說(shuō)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)沒(méi)有讓我們學(xué)到課本以外的知識(shí)呢？
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并不是一次無(wú)所謂的旅行，我們是有目的的！旅行活動(dòng)會(huì)去勞教所嗎？旅行活動(dòng)會(huì)去榆林基地嗎？很顯然是不會(huì)的。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們的確學(xué)到了很多。懂得很多，雖然不是像那種真正的在社會(huì)中生活，而我們團(tuán)體又怎樣能真正的做到在社會(huì)現(xiàn)實(shí)中生活呢？但是社會(huì)實(shí)踐給我們的知識(shí)真的很豐富。
我們不能否定當(dāng)今的社會(huì)實(shí)踐仍存在弊端，例如有的同學(xué)是不帶目的去實(shí)踐，實(shí)踐時(shí)只想著游玩，回到學(xué)校之后因?yàn)闆](méi)有資料，所以索性從網(wǎng)上摘抄，再稍加修改，就成了自己的論文，網(wǎng)上文章，老師也不明白你是否摘抄。這樣，社會(huì)實(shí)踐就“完美”告終。高中階段僅一次社會(huì)實(shí)踐就結(jié)束了。但是絕大多數(shù)的同學(xué)還是很認(rèn)真地去進(jìn)行實(shí)踐，完成論文，從實(shí)踐中受益匪淺。
有社會(huì)實(shí)踐不必須會(huì)創(chuàng)新，但是沒(méi)有社會(huì)實(shí)踐就必須不會(huì)有創(chuàng)新。當(dāng)今我們的社會(huì)實(shí)踐會(huì)受到必須條件的限制，但是社會(huì)實(shí)踐所起的作用猶在。我們要從整體出發(fā)，要從社會(huì)看起，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作用猶在。
社會(huì)實(shí)踐心得范文 篇4
社會(huì)實(shí)踐”這個(gè)詞我早有耳聞，無(wú)疑就是學(xué)生體驗(yàn)生活的一種方式，可是當(dāng)我真正經(jīng)歷過(guò)一次時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)之前那種想法很幼稚、可笑，因?yàn)樗⒉幌裎覀兿胂竦哪敲慈菀�。通過(guò)開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)清自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔的學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層，深入農(nóng)村，能從中學(xué)了很多書本上學(xué)不到的東西。也真實(shí)的理解了“從群眾中來(lái)，從群眾中去”的真正涵義。的確，感性認(rèn)識(shí)到只身到實(shí)踐中去，到基層中去檢驗(yàn)才知道其正確與否，同樣，只有在實(shí)踐中把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。這次短暫而充實(shí)的實(shí)踐將對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷，一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。
社會(huì)實(shí)踐告訴我，在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)的能力，善于經(jīng)營(yíng)和開拓市場(chǎng)，富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì)。要有嚴(yán)密的思辨能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求，并立于不敗之地。我們要時(shí)刻與外界社會(huì)保持同步發(fā)展做到與時(shí)俱進(jìn)，熱門思想?yún)R報(bào)不與社會(huì)脫節(jié)，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)，時(shí)刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時(shí)，多多與社會(huì)接觸是很必要的。如果我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡迎，就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我。不僅要學(xué)好各門學(xué)科，還要廣泛地吸收各領(lǐng)域的知識(shí)，努力提高綜合素質(zhì)。
一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是開始，新的考驗(yàn)和抉擇要奮斗不息，請(qǐng)不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾!在這短短的暑假實(shí)踐我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(zhǎng)了，這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。
此次社會(huì)實(shí)踐告訴我：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”我們每個(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候，用我們充分的準(zhǔn)備，去面對(duì)不知的過(guò)程，迎接滿意的結(jié)果。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的活動(dòng)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助，可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的.貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入大學(xué)面臨走向社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保铱梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
社會(huì)實(shí)踐心得范文 篇5
我們的實(shí)習(xí)將接近尾聲，在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期里，我們初步接觸到XX科技有限公司的一些運(yùn)作，積累一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。這次實(shí)踐不但豐富了我們的知識(shí)面，而且將我們所學(xué)的知識(shí)加以運(yùn)用，獲益良多。
通過(guò)這一個(gè)月在____有限公司的實(shí)踐，我上大學(xué)時(shí)養(yǎng)成的漫不經(jīng)心，拖拖拉拉的陋習(xí)也一掃而空。在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)日子里，我們明顯感受到公司與學(xué)校的氛圍完全不一樣，包括工作精神，態(tài)度以及人際間的'交往等等。公司里的職員都很努力，很上進(jìn)，大家上班準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)，似乎存在著一種無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。
在實(shí)踐的日子里，我們是電話邀約，這工作對(duì)我們而言是非常陌生而新奇的，大家都躍躍欲試，但開始還是非常緊張的，有時(shí)候少數(shù)成功的邀約讓我干勁十足，但是大多時(shí)候客戶都是拒絕的，甚至有些時(shí)候是無(wú)法接通的，這使得我們沒(méi)有信心邀約下去。但是看到周圍的員工都在努力工作，我們也不能放棄，在自我的鼓勵(lì)下繼續(xù)工作。通過(guò)這份工作增強(qiáng)了我們的處事應(yīng)變能力，因?yàn)轭櫩蜁?huì)隨時(shí)提出一些問(wèn)題讓我們回答。后來(lái)我們還做了店鋪優(yōu)化工作，這份工作與我們的專業(yè)對(duì)口，我們可以將所學(xué)的知識(shí)加以運(yùn)用，更加熟練。
在這次的____實(shí)踐中，我懂得了很多。大學(xué)生不應(yīng)該“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”，這種人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。我們要在實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考，獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。這次的實(shí)踐是一個(gè)新的開始，也是一個(gè)新的起點(diǎn)。我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我們逐步走向社會(huì)，慢慢成熟。
社會(huì)實(shí)踐心得范文 篇6
暑期社會(huì)實(shí)踐是我大學(xué)生活中的一段寶貴經(jīng)歷。在這段時(shí)間里，我參與了一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并且從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，社會(huì)實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)的多樣性和復(fù)雜性。通過(guò)與不同背景和經(jīng)歷的人們接觸，我了解到每個(gè)人都有自己的故事和追求。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了尊重他人的差異和觀點(diǎn)，并且更加開放和包容。這種寬容的態(tài)度將對(duì)我未來(lái)的人際關(guān)系和職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。
其次，社會(huì)實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的存在并激發(fā)了我解決問(wèn)題的動(dòng)力。在實(shí)踐中，我遇到了許多社會(huì)問(wèn)題，如貧困、環(huán)境污染和教育不公平等。這些問(wèn)題的存在讓我深感責(zé)任，我開始思考如何以自己的力量為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我參與了一些公益活動(dòng)，如義教、環(huán)保宣傳等，希望能夠?yàn)楦纳七@些問(wèn)題盡一份力量。通過(guò)這些實(shí)踐，我明白了一個(gè)人的力量或許微小，但只有積少成多，我們才能共同改變社會(huì)。
此外，社會(huì)實(shí)踐也讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)踐活動(dòng)中，我與其他志愿者一起合作完成了許多任務(wù)。我們互相支持、協(xié)作，共同克服困難，達(dá)到了我們的目標(biāo)。這讓我意識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)限的，每個(gè)人的貢獻(xiàn)都是不可或缺的。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見、相互信任和有效溝通，這些技能將在我今后的工作中非常重要。
最后，社會(huì)實(shí)踐還讓我反思自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐，我面對(duì)了許多挑戰(zhàn)和困難，但也取得了一些成就。這個(gè)過(guò)程中，我不斷發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，明確了自己的發(fā)展方向。我學(xué)會(huì)了從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的計(jì)劃和目標(biāo)。這種自我反思和成長(zhǎng)的經(jīng)歷對(duì)我未來(lái)的.學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展將起到重要的指導(dǎo)作用。
通過(guò)這次暑期社會(huì)實(shí)踐，我不僅獲得了知識(shí)和技能的提升，更重要的是明確了自己的人生目標(biāo)和價(jià)值觀。我將把這段寶貴的經(jīng)歷銘記在心，并將其轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，為建設(shè)一個(gè)更加美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，通過(guò)不斷的實(shí)踐和努力，我可以成為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感、具有創(chuàng)新精神的人，并為社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
社會(huì)實(shí)踐心得范文 篇7
一個(gè)月的寒期社會(huì)實(shí)踐就這么匆匆過(guò)去了，仿佛是一個(gè)是一個(gè)個(gè)泡沫不斷的飛向天邊，最后破滅，但是卻灑下了一片美麗的彩虹，彩虹的彼岸連接你和我。
因?yàn)槲覀兤椒玻晕覀冏ゲ蛔r(shí)間的尾巴，因?yàn)槲覀兤椒玻晕覀兌颊J(rèn)真仔細(xì)的`過(guò)每一分每一秒。誰(shuí)也逃不過(guò)時(shí)間的摧殘，但是我們可以把時(shí)間過(guò)的很有意義，就像是有一種飛蛾撲火的美，盡管結(jié)局都是一樣，被烈火燃燒殆盡，也許最后我們什么也沒(méi)有留下，但是我們沒(méi)有放棄那對(duì)光的追求，在黑暗中那漫長(zhǎng)的等待不就是為了那一束耀眼的光芒了嗎？最后的最后可能會(huì)很痛，可能我們的結(jié)局并不完美，我們也不會(huì)因此而留下我們的腳步，不需要無(wú)形的雙手在我們的深厚沉沉的推，我們自己就會(huì)往前走，也許這就是所說(shuō)的青春不需要解釋，我們也應(yīng)該趁著我們這一份青春，好好去為他們做些什么，這也是為我們的青春不留下以絲絲的遺憾。
最后的最后，就是新的開始，蛾褪去沉重而又痛苦的外蛹，就應(yīng)該在這時(shí)展翅高飛，向著天空，向著那美麗的光芒飛過(guò)去。
社會(huì)實(shí)踐心得范文 篇8
杜甫云“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，然而，在素質(zhì)教育并不是很普及的今天，這句話似乎成了天方夜譚。從小學(xué)到高中，我們都是啃著書本，在題海里“游”過(guò)來(lái)的，素質(zhì)教育似乎離我們很遠(yuǎn)。到了大學(xué)——這個(gè)微型社會(huì)，我們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，實(shí)們提供了一個(gè)活生生的醫(yī)德教育的課堂。丹鳳和孔雀衛(wèi)生服務(wù)站也是為其鄰近居民解決常見健康問(wèn)題，同學(xué)們?cè)谀沁呉彩芤娣藴\。
兒童保健科是專門面向兒童，為他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中有效地預(yù)防各種易發(fā)病提供咨詢，保健服務(wù)，并為了保證兒童健康成長(zhǎng)，在飲食，營(yíng)養(yǎng)，睡眠，運(yùn)動(dòng)等各方面給予各種建議，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)地養(yǎng)育子女。我們?cè)谶@里了解了兒�？漆t(yī)生的'工作，他們細(xì)心地為每一名兒童建立成長(zhǎng)檔案，定期為他們體檢，為家長(zhǎng)仔細(xì)解釋在養(yǎng)育孩子過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題。防治保健科是提供疫苗接種服務(wù)為主的站點(diǎn)，接種各種計(jì)劃內(nèi)疫苗和自費(fèi)疫苗，來(lái)接種的大都是一些兒童，防�？茷槊總�(gè)兒童建立數(shù)字化資料，并及時(shí)通過(guò)各種方式通知家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子前來(lái)接種。我們?cè)诜辣？屏私饬烁鞣N疫苗種類、接種時(shí)間、接種次數(shù)，也幫助那里的老師整理接種記錄等資料，建立傳染病報(bào)告等檔案，是老師們的得力助手，得到老師們的一致贊揚(yáng)。
社會(huì)實(shí)踐心得范文 篇9
在這個(gè)寒假里我和同學(xué)一起找了份發(fā)傳單的兼職，之前看別的同齡人發(fā)傳單賺些零花錢時(shí)我就想象著如果自己發(fā)，如果給別人傳單，別人不要怎么辦?發(fā)不完怎么辦?遇見自己認(rèn)識(shí)的熟人怎么辦?給了別人，別人隨手扔掉怎么辦?各種擔(dān)心各種糾結(jié)，但是我還是走到了分好的街口，拿起一疊傳單就開始發(fā)，看見人就迎著微笑上去。來(lái)往的人，有的腳步匆匆的快速而過(guò)不理會(huì)我，有的擺手示意不要，但是大部分人是接過(guò)了傳單，甚至有些還對(duì)我道了聲謝謝。對(duì)于一些你看似沒(méi)有希望的事情，不要因?yàn)樗此茮](méi)有希望而不去做，做都沒(méi)做怎么知道自己做不到呢，我之前的那些各種擔(dān)心真是瞎擔(dān)心。
真的非常感激那些對(duì)我道謝或者微笑的人， 這讓我明白對(duì)人對(duì)己都要體諒、友善，要多對(duì)別人微笑，尊重自己的同時(shí)更要尊重別人!雖然，這些道理我早就知道了，但是，今天是在內(nèi)心深深地體會(huì)到，這非常不一樣。
并且這次的實(shí)踐讓我更好的了解社會(huì)，鍛煉自己，感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗(yàn)了一下工作的樂(lè)趣。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但我覺(jué)得受益匪淺，基本上達(dá)到了自己的目的。短短的工作讓我 體會(huì)到了就業(yè)的.壓力、自己能力的欠缺及社會(huì)的艱辛，同時(shí)讓我感到工作的無(wú)比快樂(lè)，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的殘酷競(jìng)爭(zhēng)的“愉悅”。讓我感覺(jué)到了生活的艱辛和不易，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜每一個(gè)擁有。
社會(huì)實(shí)踐心得范文 篇10
20xx年的暑假，是我上大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)暑假，這個(gè)暑假，是一個(gè)不平凡的暑假，因?yàn)槲覅⑴c了一次為期11天、主題為“關(guān)愛留守兒童，建設(shè)最美鄉(xiāng)村”的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，而這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐，讓我獲益匪淺。
還記得，第一天我們大老早起來(lái)集合，然后在西區(qū)門口拍完合照后就趕緊上車，開啟了前往茂名電白之旅。這次旅程經(jīng)歷了大概了6個(gè)小時(shí)，不過(guò)對(duì)于第一次出遠(yuǎn)門的我卻不覺(jué)得很漫長(zhǎng)，反而很享受一路上的粵西美景，讓我對(duì)廣東的景色有了新的見識(shí)。到了xx鎮(zhèn)后，我們就分批坐學(xué)校主任的車直接到了我們的實(shí)踐點(diǎn)——xx小學(xué)。
古派的校門，舊式的樓宇，是我走進(jìn)學(xué)校首先看到的風(fēng)景。接著，隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)我們參觀了宿舍，飯?zhí)煤拖丛璺俊．?dāng)我們把學(xué)校大致看了一遍之后，那時(shí)直接就有隊(duì)友發(fā)出如此的感慨：師兄，你到底是有多大的勇氣才敢來(lái)第二次�。课噎h(huán)視眾人，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)隊(duì)友的眼神里也十分默許。就在埋怨聲四處響起的時(shí)候，我在樓上俯視這個(gè)校園，意外地發(fā)現(xiàn)原來(lái)我剛才錯(cuò)過(guò)了許多風(fēng)景。
校道兩旁樹木繁盛，綠草如茵，校園一角竟出落著一棵天然的龍眼樹，似乎完全沒(méi)有受到人為的破壞，因此很是美觀，似乎能看到我們和孩子們互動(dòng)的動(dòng)人美景。走到樓下，樓梯角有一個(gè)手搖式水池，那便是我們眾多男生們的天然洗澡房，看著那光滑的水泥地，我能想象到之前他們?cè)诖颂庢覒虻臍g樂(lè)場(chǎng)面。這一切一切，我盡收眼底，也增強(qiáng)了我堅(jiān)持下去的決心。
當(dāng)天晚上，我們剛剛打掃好宿舍衛(wèi)生，隊(duì)長(zhǎng)耀均就過(guò)來(lái)跟我們說(shuō)待會(huì)就要開會(huì)。于是，我們七八個(gè)人迅速拋棄了剛才的諸多顧慮，提起水桶圍著水池輪流打水，濺起的水花和我們的談笑聲似乎融匯成一首動(dòng)人小曲，充斥著整個(gè)校園，確實(shí)和我所想象地那般歡樂(lè)！簡(jiǎn)單地洗漱過(guò)后，大家又齊集在狹窄的會(huì)議室里商討實(shí)踐活動(dòng)的事宜。或許大家心里都存在著許多不確定的憂慮，因此在會(huì)議上并沒(méi)有表現(xiàn)出昔日般活躍，不過(guò)基本的招生計(jì)劃還是確定了下來(lái)。
經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次輾轉(zhuǎn)反側(cè)，我表示終于熬到了天亮。簡(jiǎn)單吃過(guò)阿姨給我們做的愛心早餐，就帶好招生宣傳單分批深入當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村，一家一戶地去宣傳我們的實(shí)踐隊(duì)伍，并進(jìn)行招生。在招生途中，面對(duì)家長(zhǎng)們的憂慮，我們一次次耐心地向他們闡明我們的來(lái)意，并開始我們的活動(dòng)宣傳。在那天早上，伴著滂沱大雨，雖然途中曾被無(wú)數(shù)家長(zhǎng)懷疑，也被無(wú)數(shù)的狼狗所敵視，但是經(jīng)過(guò)了重重困難，有11名小朋友向我所在的那個(gè)隊(duì)伍報(bào)了名，甚是欣慰。大概中午時(shí)刻，大家就穿著濕漉漉的衣服、拖著疲憊的身體回到學(xué)校進(jìn)行了匯總，發(fā)現(xiàn)在天氣如此惡劣的'情況下，依舊能招到這么多學(xué)生，這一下使大家瞬間歡樂(lè)起來(lái)，完全忘記了剛才招生時(shí)辛苦和委屈。
招生結(jié)束后，猶如日前會(huì)議上所安排那樣，有序地進(jìn)行分班，并合理地安排各班臨時(shí)班主任。小朋友們看到我們一張張陌生的面孔，大多數(shù)不是害怕，而是很激動(dòng)，他們之中很多臉上都流露出那種天真燦漫的笑容，這讓我很是動(dòng)容，更有幾個(gè)小朋友過(guò)來(lái)纏住我們幾個(gè)大哥哥、大姐姐，要求我們和他們玩游戲，這就是快樂(lè)無(wú)憂、天真無(wú)邪的童年，我們?cè)僖不夭蝗サ耐辍Ｓ捎谑堑谝惶�，所以我們并沒(méi)有安排太多的課程，只是簡(jiǎn)單地分配了教室，確定了各班的班主任，還有讓小朋友們初步認(rèn)識(shí)我們的隊(duì)友，就這樣充滿歡聲笑語(yǔ)的小集體、大家庭就從此建立起來(lái)了！
從次，我們的教學(xué)活動(dòng)正式打響，伴隨而來(lái)的有搞笑的兔子舞和手語(yǔ)教學(xué)，充滿智慧樂(lè)趣的折紙教學(xué)，更有趣味實(shí)驗(yàn)、醫(yī)療知識(shí)教學(xué)等等。在兔子舞和手語(yǔ)教學(xué)中，孩子們舞手舞腳地模仿我們?cè)谂_(tái)上展示的動(dòng)作，并互相學(xué)習(xí)嬉笑，教室里充斥著一片和諧的笑聲。
在學(xué)校，我們除了教他們一些知識(shí)，還經(jīng)常找一些小朋友來(lái)談心，了解他們的家庭情況，更多地和他們分享快樂(lè)，然后分擔(dān)他們的不開心。另外，在我們之前的共同商討下，已決定了實(shí)行護(hù)送行動(dòng)，即是每天放學(xué)后，幾個(gè)隊(duì)員一起護(hù)送同一個(gè)村的小朋友回到家中或村口，確保他們每天在我們這上完課后都能安全回到家。正是在那一段路上，我們一起嬉笑，一起追逐，一起談天說(shuō)地，因此彼此的關(guān)系更為融洽，感情與日俱增。我覺(jué)得每天送他們回家那50分鐘是我在實(shí)踐隊(duì)里最開心的時(shí)光。只有在那個(gè)時(shí)候，我才能放下在學(xué)校時(shí)的約束，放下板起的那張嚴(yán)肅的臉孔，用和藹的方式嘗試走進(jìn)小朋友們的內(nèi)心世界，了解他們的心中所想所憂，很自然，很美好。
在最后一天，當(dāng)和我們相處了七八天的這群孩子們知道我們即將離開的時(shí)候，他們都十分不舍，紛紛索要我們的聯(lián)系方式，更有一小部分小朋友哭了，無(wú)論我們?cè)趺春逡矡o(wú)法使他們釋然。他們說(shuō)和我們?cè)谝黄鸷荛_心，害怕以后都見不著我們了，還有一些直接就問(wèn)我下一年還來(lái)不來(lái)，這一下我竟然猶豫了，畢竟一年之后不知道會(huì)發(fā)生什么事情，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)，我不敢輕言許諾，只好敷衍過(guò)去，因?yàn)槲也幌胱屵@些孩子這么早了解現(xiàn)實(shí)，畢竟童年本來(lái)就應(yīng)該充滿著幻想，這樣他們才能更好地成長(zhǎng)。那一天，我們帶著未完的夢(mèng)想，踏上了回校的旅途……
社會(huì)實(shí)踐心得范文 篇11
開學(xué)了，意味著一個(gè)月的假期就這樣匆匆結(jié)束了，還意味著我這第一次的社會(huì)實(shí)踐也結(jié)束了。整日呆在象牙塔中的我，第一次嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易�；蛟S，這種真切的體會(huì)，才是我最寶貴的收獲。
實(shí)踐期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，社會(huì)真的是很殘酷，很現(xiàn)實(shí)。我唯一慶幸的是我還是一名在校學(xué)生，我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好，才能在未來(lái)真正進(jìn)入社會(huì)時(shí)不至于這樣不知所措。第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。
一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。
社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
這些天來(lái)，雖然付出了不少汗水，也感覺(jué)有些辛苦，但從中我的意志力得到了不少的磨練。我開始明白：大學(xué)生只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)臓顟B(tài)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代的需要，做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)人民有用的人。
對(duì)于大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。因?yàn)榇蚬ひ环矫婵梢园褜W(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。而且對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。
從大學(xué)生活的開始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)間，誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì)中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng)，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力，一箭雙雕.不言而喻，無(wú)論誰(shuí)都不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)。
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。先就業(yè)，再擇業(yè)!教授的話時(shí)刻在耳邊圍繞.在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可君有誰(shuí)想身處校園的我們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?
為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，在瞬息千變?nèi)f化的社會(huì)中嶄露頭角，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐-走進(jìn)職場(chǎng)。在工作中，別人一眼就能把我認(rèn)出--我是一名正在讀書的學(xué)生，我問(wèn)他們?yōu)槭裁矗麄冋f(shuō)從我的臉上就能看出來(lái)，也許許多沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的打工的同學(xué)都有我這種不知名遭遇吧!我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后，我相信我行!
雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)，但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累，我覺(jué)得這是一種激勵(lì)，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會(huì)，了解了未來(lái)。我不再是父母含在嘴里，捧在手心的嬌嬌女.這里的工作繁而重，不會(huì)有人像在家里，校園里一樣分配你，幫你去完成，也不會(huì)因?yàn)樽龊昧司涂淠悖磺斜仨毧孔约�，我要自覺(jué)地去做，而且要盡自己的'努力做到最好.一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力!
記得開學(xué)初老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣形形色色的人和事，人事關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。我深深體會(huì)到，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人吃盡苦頭呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?
但我覺(jué)得老師是正確的!盡信書，不如無(wú)書!事不目見耳聞而臆斷其有無(wú)，可乎?書上得終覺(jué)淺，得知此事要躬行!作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理一些社會(huì)上發(fā)生的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。我們不可能永遠(yuǎn)是學(xué)生，只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，我們終是社會(huì)一份子，與社會(huì)交流，為社會(huì)貢獻(xiàn)是我們的義務(wù)和責(zé)任。
社會(huì)實(shí)踐心得范文 篇12
公司要求我們?cè)?點(diǎn)半到公司，并且分派了每個(gè)人的任務(wù)，我的任務(wù)就是在人民路上發(fā)傳單，并且公司每天還規(guī)定發(fā)傳單的數(shù)量。一大早，我就拿了一大包的傳單開始在人民路上忙碌著。
大家都知道，發(fā)傳單是違法的，而且路人都忙著逛街，忙著各自的事情，所以，接傳單的人很少，而且，還有的人見到我就跑，難道真有那么可怕嗎?我有時(shí)會(huì)在KFC門前，有時(shí)會(huì)在正陽(yáng)橋上發(fā)傳單，因?yàn)槟抢锶肆髁看螅瑐鲉慰梢园l(fā)的多點(diǎn)。我四處跑動(dòng)著，看見一個(gè)路人就往他手里塞，甚至看見騎車的，馬上拿張傳單往他車子里塞。當(dāng)然，有時(shí)會(huì)受到別人的白眼，他們有的會(huì)睬都不睬我，還會(huì)說(shuō)："怎么發(fā)傳單的大街上那么多啊，真煩"。有時(shí)會(huì)被波冷水，但是我一點(diǎn)都沒(méi)放棄。
公司要求我們利用周末人多的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮傳單的作用(也叫DM)，讓春節(jié)買電器的人都到宏圖三胞來(lái)，從而提高業(yè)績(jī)。在路上，有的接傳單的人們會(huì)問(wèn)我，宏圖三胞怎么走?我會(huì)熱情的回答他們，還會(huì)為他們帶路，看到一個(gè)個(gè)滿意而歸的模樣，我那時(shí)會(huì)覺(jué)得非常的自豪。
中午我會(huì)帶我朋友的班，在禮品區(qū)工作，發(fā)放禮品。有的顧客因?yàn)橘I大件的，如電腦，電視機(jī)，數(shù)碼相機(jī)的等等，都會(huì)獲得積分，可以到我那禮品抽獎(jiǎng)和領(lǐng)獎(jiǎng)品。碰到有的顧客，因?yàn)榉e分不夠，但是想拿積分高點(diǎn)的獎(jiǎng)品，讓我很為難，這時(shí)我會(huì)讓他們到企劃部經(jīng)理那里說(shuō)一聲，如果可以調(diào)換的話，我才可以蓋章，把禮品給他們。如果是小件的禮品，顧客要的話都可以贈(zèng)送，比如鼠標(biāo)墊，暖手寶之類的東西，一來(lái)快到新春了，顧客至上，買電器送小禮品也是正常的;二來(lái)，可以讓顧客覺(jué)得宏圖三胞不錯(cuò)，可以增加回頭客。雖然一直站在那里，身上帶著宏圖三胞的宣傳錦旗，但是登記完一個(gè)個(gè)顧客的禮品，看見他們高興的樣子，其實(shí)我心里是很開心的。
大約到2點(diǎn)鐘的時(shí)候，我就會(huì)到外面去發(fā)傳單了。這個(gè)時(shí)間人流量是最多的，街上都擠的很，所以那時(shí)我手里一張張的傳單發(fā)個(gè)不停，接的`人也比較多。每當(dāng)有人接過(guò)傳單，并對(duì)我說(shuō)"辛苦了"或者"謝謝"之類的話，我心里會(huì)覺(jué)得很溫暖。拿著傳單一張張發(fā)出去，心里很有成就感。其實(shí)我真心希望大家可以買到價(jià)廉物美的電器，所以我才到宏圖三胞打工的。
在正陽(yáng)橋發(fā)傳單，有時(shí)會(huì)被城管抓到，運(yùn)氣好的時(shí)候就放我們走，運(yùn)氣不好的時(shí)候會(huì)直接把我們的傳單都拿走，并說(shuō)上一句："以后不能再發(fā)了"。每到這時(shí)，我們這些學(xué)生發(fā)傳單，就會(huì)到旁邊發(fā)一會(huì)兒，到城管走了，再回到正陽(yáng)橋上繼續(xù)發(fā)，有時(shí)會(huì)被城管趕來(lái)趕去的。但是發(fā)了好多天，都習(xí)慣了，所以懂的一些應(yīng)變的策略了。
以前在逛街的時(shí)候遇到發(fā)傳單的人，覺(jué)得特別可惡，發(fā)給我那些廢紙做什么，所以每次都是能躲則躲，有時(shí)候干脆視而不見。如今，自己也來(lái)到了發(fā)傳單小妹的位置，才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)我所經(jīng)歷的角色有多么的可惡。
現(xiàn)在每天必須的功課就是人民路發(fā)我們的傳單，本來(lái)以為這是一個(gè)很不錯(cuò)的出去溜溜的機(jī)會(huì)，發(fā)過(guò)一次傳單以后，才知道這份工作并不是那么輕松的。原來(lái)如我一般厭惡傳單者大有人在，很多人也是看也不看地從我身邊經(jīng)過(guò)。每天我站在街上等待來(lái)往的人們，發(fā)現(xiàn)一個(gè)就把手中的傳單遞出去一次，不停地重復(fù)著同樣的動(dòng)作，有些人會(huì)欣然接受，有些人則不假辭色地拒絕，更有甚者會(huì)送上白眼一個(gè)。我想在接下我的傳單的很多人中一定也曾經(jīng)發(fā)過(guò)傳單吧，這樣的感同身受，讓他們會(huì)不由自主地伸出手接過(guò)我所遞出的傳單。有時(shí)我還能聽到朋友之間經(jīng)過(guò)的時(shí)候會(huì)說(shuō)：拿一張吧，讓她早點(diǎn)發(fā)完就好了。原來(lái)大家都有類似的經(jīng)驗(yàn)，有憐憫的一顆心。
發(fā)了這么多天的傳單，也已小有經(jīng)驗(yàn)。一般年長(zhǎng)的人接傳單的幾率會(huì)高些，可能他們對(duì)外界的好奇心更大些吧，或者是他們更有一顆寬容的心。還有一些孩子，他們對(duì)什么都好奇，什么都想要一睹為快，這些當(dāng)然是我的傳單最好的接收者了。只是，給這些人發(fā)傳單的時(shí)候心里也會(huì)有些泛酸，有些心虛，知道自己只是為了發(fā)完手里的傳單而在做著這樣的事，好像有些罪惡。
當(dāng)然，發(fā)傳單給了我最大的收益是讓我的心能夠變得越來(lái)越平靜，一開始，每次發(fā)傳單的時(shí)候都很浮躁，覺(jué)得這樣的行為很丟臉，一心只想著趕快發(fā)完就好，每次都草草了事，常常一個(gè)路人發(fā)N張傳單。后來(lái)，越來(lái)越不齒自己的行為，于是開始收斂，一張一張地發(fā)，而且心情也開始變得平靜，每當(dāng)有人接下傳單，我都會(huì)發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)聲"謝謝"!而且，無(wú)論他們接不接我的傳單，我都會(huì)微笑面對(duì)，用我的笑容來(lái)回報(bào)每一位�，F(xiàn)在我不再害怕這項(xiàng)工作，反以坦然的心態(tài)去面對(duì)，感覺(jué)很輕松。
通過(guò)發(fā)傳單看盡人生百態(tài)，受益匪淺啊!
那時(shí)自己精神頭更足了!剛開始就順利發(fā)出了幾張!可之后的事就是許多發(fā)過(guò)傳單的人見識(shí)過(guò)的了!(許多人會(huì)對(duì)你的笑容加熱情連理都不理，但是，仍舊要笑著繼續(xù)下去，終于知道了那些打工者的痛苦了)更讓人郁悶的是總有一些人來(lái)趕我，并威脅我不要繼續(xù)發(fā)下去了!可是，就是搞不清楚為什么他們不趕其他人!突然之間覺(jué)得自己好好欺負(fù)呀!我就繼續(xù)換地點(diǎn)，可陣地一次一次被攻破!最后我直接就是邊躲邊發(fā)!想想真是好笑!自己就像一個(gè)做賊的一樣，唉呦!真是的!丟死人了!自己怕啥呢?真是現(xiàn)在后悔了自己干嘛不繼續(xù)站在那里，看看如果跟他對(duì)著干會(huì)有啥下場(chǎng)!(偷笑~~自己咋這么聰明加勇敢呢)跟你們說(shuō)，別看我這一天躲躲藏藏的發(fā)!可收獲還不小呢!我發(fā)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了老人的可愛之處了，他們似乎對(duì)電器很感興趣，很多人自己直接上來(lái)要呢!還邊要邊很認(rèn)真的問(wèn)一些問(wèn)題!后來(lái)一直發(fā)到晚上5點(diǎn)才下班，看著漸漸變暗的暮色，心里無(wú)比自豪!
其實(shí)，發(fā)傳單本是無(wú)所謂對(duì)，無(wú)所謂錯(cuò)的。許多人，特別是那些眼高手低的人，認(rèn)為發(fā)傳單太沒(méi)出息了。其實(shí)不然，比如說(shuō)某君(他或她是一個(gè)內(nèi)向的人)，那發(fā)傳單對(duì)他或她能沒(méi)作用，允許有更多的辦法來(lái)讓他或她改變這一狀況，但一個(gè)剛畢業(yè)的人是不可能一下只就找到好的，適合的工作，看，那大街上絕對(duì)不乏有大學(xué)生在發(fā)傳單。有些人是像我這樣是偶爾為之，肯定嘛，誰(shuí)會(huì)一輩子這樣呢?著充其量只不過(guò)是小case。試想，一個(gè)人站在大街上都不敢上前主動(dòng)的去推銷，那這樣還能指望誰(shuí)呢?
人在這一生中要經(jīng)歷很多的第一次.如第一次上臺(tái)演講,第一次上臺(tái)表演節(jié)目,第一次走出社會(huì)找工作,第一次戀愛等等^^^^^^^~~~~~但人在這每一次的體驗(yàn)中卻能夠讓人懂得很多的事情,也能夠?qū)W到很多的東西,經(jīng)歷的每一次就會(huì)有不同的感受.
發(fā)傳單.那種心情還真的無(wú)法形容.,將手中的傳單發(fā)給每一個(gè)人,起初很緊張,半天拿不出一張傳單來(lái).人群好像也用一種同情的眼光看著你.真的很不是滋味.將手中的傳單發(fā)到別人的手中,別人還不情愿的將傳單接過(guò)手中看了一眼就往地上一丟,讓你看了更加心里難受.想怎么能這樣呢!更氣人的是,更讓人討厭的是自己口里還不停的打著招呼:"你好'口都叫干啦.都沒(méi)有人理你的真的覺(jué)得自己好沒(méi)有面子,真的感覺(jué)今天把這輩的面子都丟光啦.后來(lái)跟朋友說(shuō),沒(méi)有想到我們自己也有發(fā)傳單的日子啊.真的沒(méi)有想到平時(shí)在路上發(fā)傳單的人又是一個(gè)什么樣的感受!
社會(huì)實(shí)踐心得范文 篇13
吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也�！边@是論語(yǔ)中的一句話，說(shuō)的是一個(gè)人整夜不食不寢去思考鉆研一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有什么好處，不如親自去學(xué)習(xí)研究。實(shí)踐的過(guò)程是每個(gè)人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個(gè)路上，你不在是個(gè)孩子，在鍛煉，在成長(zhǎng)，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號(hào)角與激昂的樂(lè)譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來(lái)，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備，但我們是快樂(lè)的。不再是不為浮云遮眼之勢(shì)，更在一覽眾山之軀。
我們實(shí)踐，我們快樂(lè)。作為實(shí)踐，這樣的一項(xiàng)活動(dòng)，也必須有其流程經(jīng)營(yíng)。從開始的.確定主題，到隊(duì)員的選拔再到實(shí)踐的開始，分工，任務(wù)的布置，或許疏一看，甚易。但實(shí)則不然，在這過(guò)程中不是冷冷的追求學(xué)術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn)，更是尋找種人心向往的科學(xué)之美。孫中山說(shuō)“人既盡其才，則百事俱舉;百事舉矣，則富強(qiáng)不足謀也�！�
不論第一天大家為了提高團(tuán)隊(duì)工作效率方案的討論爭(zhēng)論不休，不論每天在外采訪村民的隊(duì)員被烈陽(yáng)曬傷，汗珠滴落早已浸濕全身的隊(duì)服，更不論每晚寫報(bào)告，寫日志，總結(jié)全天，為明日準(zhǔn)備到深夜。每天的采訪，吃飯，采訪，總結(jié)，休息，成為了我們的主線，每天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個(gè)小巷街頭，我們?cè)儐?wèn)著，調(diào)查著，目的只是完成實(shí)踐，讓自己明白更多屬于我們，屬于我們這個(gè)時(shí)代的真諦。只因?yàn)槲覀冎溃趸瘔?mèng)想，需要汗水與堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，我們付出，我們收獲，我們快樂(lè)。
實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，每個(gè)人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實(shí)，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗，sunshine這個(gè)詞，不再是一個(gè)隊(duì)名，更多的是一種精神，當(dāng)遠(yuǎn)離喧囂，來(lái)到村鎮(zhèn)的時(shí)候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團(tuán)結(jié)，什么是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。這樣的實(shí)踐，這樣的我們，這樣的，快樂(lè)。
社會(huì)實(shí)踐心得范文 篇14
經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐，我感慨頗多，我們見到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的狀況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們帶給了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。
千里之行，始于足下，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫忙。向他人虛心求教，與人禮貌交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)刻所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體持續(xù)良好的關(guān)聯(lián)是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的.做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是的老師，正所謂"三人行，必有我?guī)?，我們能夠向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的途徑，親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的潛質(zhì)。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!
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