初中日記600字格式
日記的內(nèi)容,來源于我們對生活的觀察,因此,可以記事,可以寫人,可以狀物,可以寫景,當然也可以記述活動,yjbys小編收集整理了大量的小學生日記,供大家參考閱讀!
初中日記600字格式:篇一
那一次“探險”,我終身難忘。
以前,我總愛在星期天做完作業(yè)后去哥哥家玩,因為他和我年紀相仿,所以特別合得來,但是我家和他家離得很遠,所以我每次去他家都要花費一個半小時左右。到他家,玩了一會兒,便又匆匆回家。
偶然中,我發(fā)現(xiàn)了一條去他家的近道:那就是先走幾十米公路,再進一片小竹林,過林以后上一座小泥丘,再下來再上一座橋,過橋后走一會兒就到他家了。從發(fā)現(xiàn)之日起,我一直走這條路去他家,自從有了這條秘密通道后,一趟路成就為我節(jié)省了大約1個小時的時間,我們兩個便可以盡興地玩。這不,前幾天,我還從這兒走過一回呢!
那天,我做完作業(yè),對奶奶說了一聲去哥哥家玩,可來到竹林前,到底進不進去呢?我卻猶豫了,因為我以前走這條路時看見了一只大蜘蛛,挺恐怖的,可我為了能和哥哥多玩一會兒,還是硬著頭皮鉆了進去,還隨手拿來一根竹棒防身。
這兒的景色倒是美,春天,萬物復蘇,那竹子也煥發(fā)著生機,透出的竹葉也是如此,碧綠碧綠的,可此時的我只顧四周有沒有危險,哪有閑情雅致來欣賞這春日美景啊,我急匆匆地沖出了這片小竹林,沖過了小泥土丘后,來到橋前,眼前的景象使我驚呆了:去年冬季那場百年難遇的大雪竟然把橋僅存的一半欄桿也給弄斷了,現(xiàn)在的小橋就只有光禿禿的橋面,看上去很危險,但我告訴自己不能半途而廢,我鼓勵了一下自己,踏上了橋,但我的腳還是軟得不能動,但我還是一發(fā)力,艱難地戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地趟了過去,我剛一踏過橋,便馬上癱坐在地上,我要好好放松放松緊張的神經(jīng)。橋下的小魚小蝦們,不時探出小腦袋,張開著嘴,好像在取笑我沒用呢!
我走過了橋,便和哥哥去玩了,而回來時,我仍選擇了那條絕徑,這一次,我不怎么怕了,因為我已經(jīng)有了一次成功的經(jīng)歷。
啊!這次“探險”,我決不會忘記的。它是對我勇氣的一次考驗。
初中日記600字格式:篇二
一身黃毛像枯黃的稻草,中間夾著幾條黑色的條紋,看起來像一只小老虎,所以我們都叫它“虎虎”。虎虎的眼睛圓溜溜的,天天盯著我看,時不時地搖擺著一條全黃的尾巴,樣子可愛極了!
虎虎可是個貪吃鬼,骨頭、肉類、魚刺先不說,就是青菜、面包、果漿……只要是能吃的東西它都會和你爭一爭。
就說前幾天早晨吧,媽媽給我買了一個面包,我正吃得有味,忽然感覺有一雙眼睛盯著我看,我沒在意,不一會兒又覺得有東西在拉我的褲子,也沒有太在意。后來,我終于忍不住了,把腿往前一蹬,看見一個黃黑相間的東西掉了下來,仔細一瞧是虎虎。
我看虎虎的眼睛反射著面包。我側(cè)過身來,虎虎的毛似乎豎了起來,尾巴剛剛還是垂著的,現(xiàn)在豎了起來,樣子讓我毛骨悚然。我只好把面包丟給虎虎。
虎虎不僅貪吃,而且還很貪玩,虎虎最喜歡玩的是捉迷藏。一次,我和幾個小伙伴在玩捉迷藏,該我來找他們了,可我怎么也找不著。忽然虎虎出現(xiàn)了,叫了幾聲,像是在說:“跟我來吧。”我一路跟著虎虎走到各個角落找出了他們。從此以后,我也常常和它玩捉迷藏,雖然我每次都被找到,可我很疑惑虎虎沒有千里眼,怎么就知道我們藏在哪兒?
虎虎除了貪玩、貪吃,還有兩大特點,就是睡覺和伸懶腰;⒒⒉幌矚g睡在床上,而喜歡躺在地板上,它常?恐矀(cè)身躺著,一只耳朵貼在地板上,要是睡著了就會四腳朝天,有時偶爾會翻一個身,不過很快就又四腳朝天睡了;⒒⒚看嗡暧X,起來后會伸一個懶腰,身體往上抬,踮著腳,頭往上仰,之后回到原狀,走幾步后,再躺下,這就是伸懶腰的整套動作。
我的小貓虎虎很有趣吧……
初中日記600字格式:篇三
我們生活在法制的國度,處處需有法,處處需遵法,而作為青少年,我們要應該讓法律在心間長駐。
因為重要,所以學法
我們從初中開始便開設了法制教育課程,法律的重要性可見一斑。通過學法,我們對法律有了逐步的認知,法制觀念也由此提高。我們懂得了在法律范圍內(nèi)什么事該幫,什么事禁止做。怎樣行使權利,如何履行義務……而假如我們是法盲,也許在觸犯法律后也不知道自己的行為是違法的,由此產(chǎn)生的后果就必定嚴重了,據(jù)統(tǒng)計,在各類犯罪人員中,不知道什么是違法行為或不懂法的人數(shù)占總數(shù)的一半以上。所以,學習法律是我們立足于法律社會的基礎,是創(chuàng)造美好未來的重要保證。
因為重要,所以守法
遵守法律和憲法是我們每個公民應盡的義務。俗語有云:“沒有規(guī)矩,無以成方圓。”法律的制定是維護社會秩序的根本途徑,所以為了社會的.安定,更是為了我們自身,我們必須自覺守法。而且法律所規(guī)定的內(nèi)容,必定是著眼于公民的利益,因此我們沒有理由反對,沒有理由不遵循,更沒有理由背道而馳。雖然我們有追求個性的自由,但這并不意味我們能標新立 異,無視法律的存在。與法律抗衡的結果只有一個,就是自毀前程。在我們身邊,同齡人知法犯法的例子不勝枚舉,而為了燦爛的明天,我們能不守法嗎?
因為需要,所以用法
我們都曾做過這樣的一道題目:當自身利益受到侵害時,該怎么辦?回答是:用法律武器維護自己的權利。我們是這樣說的,但未必能完全做到。當我們真正遇到類似的事時,經(jīng)常是“大事化小,小事化了”,從而放棄了行使權利。殊不知,這種息事寧人的態(tài)度是不明智的,是縱容他人的錯誤行為。既然我們學習了法律,就要善于運用,以法律之矛,攻違法之盾,敢于與黑暗勢力作斗爭,為社會盡自己的一份力。
法律是和諧之基,有了法律社會才能發(fā)展進步;法律是文明之花,有了法律公民才能提高素養(yǎng);法律是實踐之果,有了法律國家才能長治久安。因此,讓我們一起學法、守法、用法,讓法律在我們心間長駐!
初中日記600字格式:篇四
老師,您是祖國的園丁,辛勤地培育我們;老師,您是人類靈魂的工程師,教會我們真、善、美。我們?nèi)〉玫囊稽c一滴的進步和成績,都是和您的教誨分不開的,我要衷心的說聲:“謝謝您,儲老師。”
儲老師,您是那么的辛勞,為了我們學習,您操碎了心。有時上課,您不顧聲音嘶啞還給我們講課,可以想象到昨夜您在燈下工作的身影。下課,您并沒有休息,把一些難點給我們解釋清楚,找我們訂正作業(yè)。我多么希望,您能歇歇,別把精力都放在我們學習上而累壞身體。每次看見您下課還在改作業(yè),我真想對您說∶“老師,您辛苦了,歇歇吧!”
那次學校講故事比賽,每天放學后,您都不急著趕回家,而是幫我一遍一遍地仔細推敲演講稿,一個字一個詞都不放過。一天晚上,您竟然不顧家務的繁忙,來到我家,幫助我排練。在您的幫助下,我在比賽中獲得了三等獎,這有一半都是您的功勞呀!
老師,您就像媽媽一樣無微不至地關懷著我們。若是有同學在學校生病或受傷了,您比誰都著急。上次張方毅不小心,眼睛被桌角撞得鮮血直流。您嚇壞了,趕緊讓戴老師為您代課,自己牽著他的手,一路上噓寒問暖,趕去醫(yī)院了。
老師,上課時,您非常寬容理解同學們。我們下面的同學笑成了一鍋粥,嘟嘟囔囔地嘀咕:“真是浪費時間啊!”我以為老師您一定要發(fā)火了,可誰知,您仍然保留著慈愛的笑容,用溫和地聲音去安慰汪海昌。最后,汪海昌果真說出了一段正確的游覽順序。
老師,人們都說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師您就像春蠶,為學生吐出最后一根絲。老師您就像蠟燭,為學生流下最后一滴淚。老師,我要真誠地歌頌您,“您辛苦了!謝謝您!”
初中日記600字格式:篇五
世界上有一個生物制品機器,綠油油的白菜,紅彤彤的水果,腥的魚兒,膻的肉兒,在這個機器里,都會被剔除雜質(zhì),去粗取精,加工成沒有異味的潔白的乳汁,辣椒不會使乳汁變辣,老醋不能讓乳汁變酸,甜果不可以把乳汁變膩,苦瓜對乳汁更是毫無辦法。這個機器就是媽媽。
媽媽我想對您說:只要是為了學習,我想換一臺電腦的時候,您立刻為我買了一臺新電腦。只要是為了身體好,當我想擁有一對滑輪鞋時,您馬上把它帶回家。在我生病的時候,您的心就皺縮成一團亂麻,您無數(shù)次希望我能早日康復,并且,愿意讓病痛以十倍的份量移到您的身上,讓我平安無事。我去參加夏令營和冬令營的時候,您怕我出意外,短短幾日之內(nèi),您卻覺得時間比以前更慢更慢了,仿佛過了幾千年了,這時的您像一頭反芻的牛,反復咀嚼著我們的音訊和消息。真是兒行千里母擔憂呀!
媽媽我想對您說:我已經(jīng)長大了,我再也不是淘氣貪玩的男孩了,而是一個已經(jīng)有思想、有智慧、有主見、有能力保護我自己的男孩了,希望您能放心讓我去參加其它的活動,認識的好朋友。
媽媽我想對您說:當聽到我上課開小差后,不要大發(fā)雷霆,“請”我“吃”一頓“竹筍炒肉”。我偶爾上課說說話只是想放松一下自己,希望您能理解。
媽媽我想對您說:我的眼睛已經(jīng)近視,請接受現(xiàn)實吧。不要一到眼科驗眼,烏云來了,暴風雨也來了。
媽媽我想對您說:我還有一個小小的要求,就是上學和放學的時候,請允許我不要用手機向你匯報,煩!
您放心,我會安全地回到學校和回到家,希望您能信任我。
媽媽,我想對您說的話還有很多很多……我知道您所做的一切,都是為我好。捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。我愛您,親愛的媽媽!
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