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初三畢業(yè)傷感日志
導(dǎo)語(yǔ)：日志，是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯，漢語(yǔ)拼音是rì zhì�；咀至x是指工作日志。日志主要發(fā)表在網(wǎng)絡(luò)，詳細(xì)介紹一個(gè)過(guò)程和經(jīng)歷的記錄。以下是小編為大家整理的初三畢業(yè)傷感日志，歡迎大家分享。
初三畢業(yè)傷感日志 篇1
臨別，請(qǐng)相信：人生夢(mèng)想，在愿望從新界定的日子里一定會(huì)——浩瀚！祝你好運(yùn)！朋友，明天就要遠(yuǎn)行，愿陽(yáng)光伴你一路同行，愿六月的雨給你一絲撫慰，朋友一路走好，祝你一路順風(fēng)！月寒更覺(jué)的日暖，分別更戀相聚，在這畢業(yè)之時(shí)，祝愿你——萬(wàn)事如意，我們的生活充滿了陽(yáng)光和歡笑快樂(lè)地跳吧，世界永遠(yuǎn)屬于我們！
初三不再有勸君珍惜之，三年之經(jīng)歷終身之財(cái)富，揮一揮手，送你先走，我的瀟灑微笑，但愿你永遠(yuǎn)記住。中考如期而至，希望你我相約在理想學(xué)校里再見(jiàn)！風(fēng)靜靜地吹動(dòng)，鳳凰花吐露著嫣紅，親愛(ài)的朋友請(qǐng)握一握手，明天就要各奔西東！但不要忘記彼此的約定：中考成功！畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞；畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞；畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞；畢業(yè)，是帶著微笑回想時(shí)的副詞；畢業(yè)，是無(wú)限感傷的虛詞。
畢業(yè)了，收拾悲傷情緒，釋放離別憂愁。我們永遠(yuǎn)是朋友。走向高中，新的開(kāi)始，新的挑戰(zhàn)，愿你鵬程萬(wàn)里！記得常聯(lián)系！三年在一個(gè)屋里共同生活，共同進(jìn)退，如今畢業(yè)了，離校了，我們頭也不回地背起行囊，去了各自的天地，以后常聯(lián)系，祝你一路順風(fēng)！
畢業(yè)了，睡在一個(gè)寢室的兄弟，讓我們心存感激，好好說(shuō)聲再見(jiàn)，因?yàn)槲覀冇兄甑拿篮没貞�。愿前程似錦，一切順利！畢業(yè)了，讓我們揮手再見(jiàn)，說(shuō)一聲珍重，道一聲祝福，感謝彼此曾經(jīng)的美好回憶，珍藏彼此真摯的友情，愿你前程似錦！
初中三年，是我最美好的時(shí)光；同寢三年，是我最幸運(yùn)的福分。感謝有你的秋冬春夏，嬉笑怒罵。愿你畢業(yè)后一帆風(fēng)順！
時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)瞬即逝，雖然我們即將畢業(yè)，即將面對(duì)那一時(shí)刻，但親愛(ài)的同窗好友，畢業(yè)不是我們的結(jié)束，畢業(yè)是我們新的相識(shí)，愿你我繼續(xù)昨日的友誼！
在校園，我認(rèn)識(shí)了你；在雨季，我又要離開(kāi)你。此時(shí)的我，想說(shuō)的依然是祝福，想要的依然是重逢。心中的千言萬(wàn)語(yǔ)凝結(jié)成了一句話：畢業(yè)了，祝你一路順風(fēng) 。
畢業(yè)那天，即使淚眼朦朧，即使紅了眼圈，也要笑著說(shuō)再見(jiàn)！走出校園，人生路途遠(yuǎn)，用心去面對(duì)，就能活出燦爛！最后道一句：同學(xué)珍重一路平安！
初中三年，朝夕相處，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，藍(lán)天白云，綠樹(shù)青草，春夏秋冬，喜怒哀樂(lè)，時(shí)光飛逝，記憶永存，畢業(yè)揮手再見(jiàn)，愿你鵬程萬(wàn)里！
畢業(yè)了，親愛(ài)的兄弟，只想把你的名字，化作一片汪洋，把我的心化作小船，讓你帶上。愿畢業(yè)以后前程似錦，一帆風(fēng)順！
隔壁小胖終于發(fā)誓減肥了。因?yàn)�，畢業(yè)招聘會(huì)上，有人對(duì)他說(shuō)：“哥們兒，讓一下，你當(dāng)著我的手機(jī)信號(hào)了�！兵P凰花又盛開(kāi)，畢業(yè)的時(shí)節(jié)又到來(lái)，三年的開(kāi)心歡樂(lè)，三年的成長(zhǎng)歷練，分開(kāi)不是離別，是新的開(kāi)始，同學(xué)的情誼不改變，我們的明天更精彩！
愛(ài)過(guò)的人，走過(guò)的路，流過(guò)的淚，品過(guò)的味，笑過(guò)的`醉，都在時(shí)間的河流中沉淀，在斑駁的記憶中保存了。
時(shí)光飛逝，畢業(yè)分別，愿你前程似錦！
五湖四海存知己，聚散浮萍總是緣。畢業(yè)只是暫別，友誼定會(huì)延續(xù)。祝：事事如意，人生路上越走越精彩！天寒更覺(jué)你溫暖，分別更戀相聚，在這畢業(yè)之時(shí)，祝愿你——萬(wàn)事如意，我們的生活充滿了陽(yáng)光和歡笑 。
又到一年畢業(yè)時(shí)，告別美麗傷感的校園，告別年少輕狂的青春，告別一個(gè)充滿幻想的時(shí)代，沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話：再見(jiàn)了同學(xué)，一路順風(fēng)。
快畢業(yè)了，僅剩的愛(ài)可以留下嗎？留下每一個(gè)和朋友的記憶，留下這邊每一處和朋友的嬉笑，留下這邊每一次和朋友的哭泣，留下這邊每一天和朋友的回憶。
初三畢業(yè)傷感日志 篇2
大概是初二剛開(kāi)學(xué)的盛夏收尾，得知了存車處和酒樓將改造成操場(chǎng)，突然想到很多事，落寞的想：連你也不能陪我到最后了么……
不會(huì)有存車處雨天那些圓圓的小坑；不會(huì)再有那種擔(dān)心坑中雨水浸濕鞋子的苦惱；不會(huì)有我們?nèi)宄扇航Y(jié)對(duì)推著自行車嘻嘻哈哈的身影。五顏六色、新的舊的自行車或電動(dòng)車會(huì)被放到一個(gè)新的位置——一個(gè)可以每天放學(xué)，車座上車把上弄得灰頭土臉的位置。
突然想起初一時(shí)，記得有一次體育課。那時(shí)，破舊的教學(xué)樓里還有初三學(xué)生埋頭苦讀的身影，還有比劃過(guò)紙張的摩擦聲，還有一陣陣青春朝氣蓬勃的讀書聲。那時(shí)的陽(yáng)光真的很美好，連同稀薄的空氣一樣美好。老師把我們領(lǐng)進(jìn)幾間乒乓球室。
教室里有許許多多的灰塵，它們悠閑地蕩漾在陽(yáng)光空氣中，我踏進(jìn)這間歷史氣味濃重的教室，目光卻不自覺(jué)地被墻上的黑板吸引了。上面有初三學(xué)生的涂鴉，心情，隨筆。那些張揚(yáng)的文字，我一邊走，一邊讀，看著他們青春靚麗的筆跡，不覺(jué)勾起嘴角，被陽(yáng)光晃得瞇起來(lái)了的眼也盛滿了笑意。目光漸漸落在了黑板表皮上，笑容收斂了，我站在逆光的地方，用只有我一人才聽(tīng)得見(jiàn)的聲音呢喃道：“連你也要離開(kāi)我了么�！比澜邕駠u一片。
那時(shí)的歲月懵懂無(wú)知，卻又溫暖靜好。
現(xiàn)在呢？
舊樓在一個(gè)黃昏怦然破碎成碎片，它干凈的眉眼，幾十年的辛勤努力在這一刻付之一炬。那些美好的文字呢？它們是已被清空了出去，還是在碎磚瓦礫底下唱著一首老舊的歌。一些記憶在心里某個(gè)部位轟然倒塌，如一首盛大的驪歌。
紛亂如絮，腦海里有一座圖片，模糊而又捉摸不透。
窗外依舊塵土四揚(yáng)，我不愿回首，不愿告別，更不愿長(zhǎng)大。我怕我有一天突然醒來(lái)，無(wú)助而恐慌的發(fā)現(xiàn)，這幾年除了回憶我從未擁有過(guò)什么。仿佛鐘表上的時(shí)針，分針在走，它卻沒(méi)有一絲痕跡它還是光鮮亮麗，如同擺放在櫥窗里那些肆意嘲笑我們的，永遠(yuǎn)不老的玩具。
我不想讓自己活在對(duì)未來(lái)的惶恐中，我開(kāi)始細(xì)數(shù)長(zhǎng)水東流。從夜晚失眠聽(tīng)鐘表的滴答聲，一直到日歷上被我打上叉的每一天。我是多么恐慌無(wú)助而又不知所厝的活在對(duì)我過(guò)去的緊追不放中。
搜集一些以前的日歷，發(fā)現(xiàn)每一天在旁邊的批注上，我?guī)缀跖亩际恰盁o(wú)聊”，“不開(kāi)心”等字樣。而在小學(xué)，我的每一天充實(shí)著并快樂(lè)著。我在陽(yáng)光下神采飛揚(yáng)，身邊是發(fā)誓要一輩子在一起的好伙伴。夕陽(yáng)把我們的影子拉得斜長(zhǎng)，我甚至可以看見(jiàn)路人投來(lái)羨慕的眼神。那時(shí)的我是多么的驕傲啊，滿心的`歡樂(lè)似要溢出來(lái)了。
而現(xiàn)在，我還是成為了追趕時(shí)光的那一群人，我是懷著怎樣的心情蛻變的，中間流淌著一條我青春的河。
一直徘徊在小學(xué)門口，總是不敢堂而皇之的進(jìn)去，因?yàn)樯砩虾杖恍涯康氖行７䲡r(shí)刻提醒著：“對(duì)不起，你已不屬于這里！”
余暉打在小學(xué)教學(xué)樓上，他們彼此沉默著，仿佛一幅美麗而抽象的油畫，厚重的陰影感使我感到寒冷，我不知道該說(shuō)些什么，那些積攢在胸中的話，面對(duì)不耐煩的門衛(wèi)大叔終究還是咽了回去。
我想知道，我從前的教室里坐著誰(shuí)，以前老師那張對(duì)我們笑的臉在對(duì)誰(shuí)溫柔？
我失落的回到家，想了想，在日歷上用熒光筆訕訕的劃上歷史性的一筆。
從此，滿陌繁花，年少輕狂。
現(xiàn)在是初春，風(fēng)冷得要命，我站在這風(fēng)中提著書包，不知所措的眺望遠(yuǎn)方。
初三畢業(yè)傷感日志 篇3
那一年，我們是三（1）班、那年、我們都還是初三、喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言、自己喜歡的圖案
喜歡在墻上寫上自己心中的那個(gè)Ta的名字、
喜歡在上課的時(shí)候拿手機(jī)傳歌曲、上QQ、看小說(shuō)
喜歡上課的時(shí)候大家一起躲在桌下吃東西、
喜歡走路的時(shí)候塞上耳機(jī)聽(tīng)歌、
喜歡站在陽(yáng)臺(tái)上望著樓下走過(guò)的男女、并大肆的點(diǎn)評(píng)一番、
喜歡一群朋友在一起起轟、發(fā)泄一下自己青春的無(wú)奈、
喜歡下課模仿老師的“經(jīng)典臺(tái)詞”
那年、我們都還是初三、
習(xí)慣了早上六點(diǎn)鐘起床、
習(xí)慣了早上不到七點(diǎn)上學(xué)
習(xí)慣了打預(yù)備鈴才匆匆匆?guī)艿浇淌�、然后低聲�?wèn)到：這節(jié)什么課？
習(xí)慣上課干著與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事、還得時(shí)刻警惕后門窗戶出現(xiàn)的班主任、與此同時(shí)，大家有條件反射的熟練到，將手機(jī)，小說(shuō)推進(jìn)去、筆直的做好、假模假式的拿著筆寫字、認(rèn)真看著黑板、腦子里盤算著班主任走了沒(méi)？
那年、我們都還是初三、
習(xí)慣了下課后，我們喜歡五個(gè)一群，三個(gè)一檔，在那個(gè)不大到小操場(chǎng)玩耍
習(xí)慣了我們上課一起報(bào)告，去上廁所
習(xí)慣了我們?cè)诓賵?chǎng)上追逐這青春，奔跑著夢(mèng)想
那年、我們都還是初三、
習(xí)慣了和同桌上課講話、想著周末該怎么出去玩、
習(xí)慣了聽(tīng)你唱歌給我聽(tīng)、那怕調(diào)跑到天邊了、
習(xí)慣了聽(tīng)你炫耀著自己、一轉(zhuǎn)眼，我們離開(kāi)了初三的日子、一切的習(xí)慣變的那么的`不習(xí)慣、以為自己的青春在初三結(jié)束的那一刻得到釋放、以為自己迎來(lái)了人生的又一春、可我們又常常想起初三的那些日子、
想回到初三的教室看看自己留下的汗?jié)n、想回到初中的教室看看寫滿作業(yè)的黑板、想回到初三的教室里看看自己曾經(jīng)在桌子上寫下的話、想回去看看我們后墻的倒計(jì)時(shí)板報(bào)、想回到初三教室聽(tīng)聽(tīng)黑板下的青春誓言是否繞梁不舍的離去、
想見(jiàn)見(jiàn)一起匆黑色六月走過(guò)的朋友們、
想見(jiàn)見(jiàn)上課陪我講話的你們、、
想見(jiàn)見(jiàn)那充滿我們歡聲笑語(yǔ)的校園…現(xiàn)在在學(xué)校里揮霍著自己的青春、回想起初三的日子、總是有種想流淚的沖動(dòng)、逝去的初三歲月、永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的最美好的回憶、、
初中、想想不免有些苦澀、苦澀的不是經(jīng)歷那幾年的生活、而是不再擁有那樣的生活、
曾經(jīng)的同學(xué)、曾經(jīng)的老師、都已漸漸遠(yuǎn)去、僅留下那份不太完美的回憶…
如今，我們五湖四海，各在一方，聯(lián)系少了，情義淡了
如今，我們那熟悉的校園“金英”變了，我們體育課上，總搶著的籃球場(chǎng)一個(gè)已經(jīng)變成了停車場(chǎng)，那銹跡斑斑的籃球架如今已換成嶄新的了。
如今，那老師的書桌，已經(jīng)不是我們每晚站著和您交談時(shí)的身旁那木桌。
不知哪一年，我們那熟悉的座位會(huì)被代替
不知哪一年，我們的一號(hào)樓和食堂會(huì)被拆除。
不知哪一年，我們?cè)?jīng)的“大圖版”會(huì)被換成嶄新的黑板
不知那一年，我們的教室會(huì)不復(fù)存在
希望有一年，我們能夠完整的聚在一起，不只是那曾經(jīng)的那一年
希望有一年，我們翻開(kāi)畢業(yè)照，能熟悉的讀出同學(xué)的名字，而不是拋棄
希望有一年，我們都能攜起手，一起回到我們魂?duì)繅?mèng)繞的那個(gè)地方“金英”
初中、一輩子的記憶、一輩子僅有一次的初三、……我們是多么的懷戀懷念！
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