地質(zhì)實習日志

　　無論是身處學校還是步入社會，日志記錄著生活中點點滴滴，是時候用心地寫一篇日志了。日志的類型多樣，你所見過的日志是什么樣的呢？下面是小編整理的地質(zhì)實習日志，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　地質(zhì)實習日志 篇1

　　4月20日 第11周 星期一 晴

　　終于迎來了盼望以久的工程地質(zhì)實習，早上滿懷喜悅之情早早的來到了西1- 401參加實習動員大會。會議中，姚老師首先向我們介紹了本次實習的重要工具：羅盤——祖宗的驕傲，現(xiàn)在有用，將來也有用。

　　在此之前我從未接觸過羅盤，更不用談對羅盤的了解，不過經(jīng)過今天的介紹我對它也算了解了一二。羅盤主要用于定向、定位和測量各類地質(zhì)體或地質(zhì)界面（結(jié)構(gòu)面）的產(chǎn)狀要素，其由三部分構(gòu)成：一、刻度盤：分為上、下兩個，上盤用于測方向、走向、傾向，下盤用于測傾角；二、水準器：分為圓水準器、柱狀水準器；三、磁針即指南針。羅盤是工程地質(zhì)的重要工具，所以早上姚老師也花了大半時間介紹羅盤的使用，這也讓我更深刻地認識了羅盤。之后，老師還介紹了產(chǎn)狀三要素的表達法以及明后兩天實習的地點、線路及內(nèi)容。

　　下午，我們觀看了大壩工程地質(zhì)錄像，了解了大壩的各種工程地質(zhì)條件還了解了大壩的各種工程地質(zhì)問題，讓我收益匪淺，尤其在觀看大壩工程地質(zhì)問題錄像中讓我真真的感受到了大壩建設(shè)所要面臨的種種壓力和問題，也讓我預感到了以后從事土木行業(yè)的艱巨性，然而我還是充信心。

　　總之，經(jīng)過今天的動員大會及實習介紹，我對明天以及之后的各種實地實習充滿了興趣和期待，等待明天的到來！

　　4月21日 第11周 星期二 晴

　　今天是野外實習的第一天，路線為福清路線。由于興奮，我老早就起床去超市買了午餐要吃的食物，在校門口等候。

　　今天的第一個觀察點是青盛酒樓背后的土質(zhì)邊坡，該邊坡為殘積土構(gòu)成，坡角和坡度均不大，故其采取了簡易的防護方式——鋪一層水泥砂漿和插些排水管，這是我第一次真正了解到邊坡防護，之前我只知其形不知其用，今天可算大開眼界，因此實踐對豐富知識是相當有用的。而后我們來到了第二個觀察點，由流紋巖構(gòu)成的整體塊狀弱風化巖質(zhì)邊坡，其有較多節(jié)理面，我們對其產(chǎn)狀進行了測量，該坡存在較嚴重的失穩(wěn)問題，這讓我感到土木人應該把專業(yè)知識學扎實。之后我們來到了地質(zhì)災害危險點，該點的邊坡為強風化散體狀巖質(zhì)邊坡，路旁采取路塹式邊坡防護方式，這是我在實習中又一大收獲。最后，我們來到了終點站——福清東張水庫。在壩頂，我們了解了東張水庫的歷史和作用。在壩底，我們了解到此地基由粗�；◢弾r構(gòu)成，成塊狀密致結(jié)構(gòu)，壩基的裂隙傾向上游，呈高傾角，使得壩基具有較高的穩(wěn)定性，因此選擇好的壩址對大壩是非常有用的，這就要求我們要認真學好地質(zhì)知識。

　　今天實習的收獲可謂盛多，學到了不少的地質(zhì)知識，此外，我還知道水庫管理員是福大的校友對今天的實習做了大力的支持，也算為母校做了一番貢獻，我也意識到作為一名學生我們應該具有感恩之情！

　　4月22日 第11周 星期三 陰有小雨

　　今天實習的路線是洪山路線，老天有點不給面子，居然下起了小雨，害的我把筆記本給弄濕了，回來還得重新抄了一份，不過就當練練字。

　　早上實習的第一站是洪塘橋，前天姚老師在課上介紹過洪塘橋的侵蝕現(xiàn)象，南端橋墩由于近幾年挖沙，水的含沙量減少，被侵蝕嚴重；北端橋則出現(xiàn)了位移，嚴重失穩(wěn)，因此洪塘橋又一次進行了整修，此次整修消耗了政府的大量財力和物力，可見，從事這行業(yè)的人所具有的分量相當重，所承當?shù)呢熑我卜浅４�。接著，我們來到了農(nóng)大旁的某一巖質(zhì)邊坡，由于場地正在施工，我們只能在遠處觀察。該坡表層是沉積土，結(jié)構(gòu)面傾角小，與邊坡平行，為全風化，故用鉚釘、抗滑樁和擋墻來做防護。最后我們來到閩江北港的.洪山橋，閩江南港為堆積作用，而北港以剝蝕作用為主，由于閩江上游的水口電站建成導致閩江北港分流量加大，兩岸的侵蝕作用加強，因此人為因素對北港的影響占有較大的一部分。

　　下午，我們回到了教室。我們先是了解明后兩天的實習路線和實習的相關(guān)內(nèi)容，之后，姚老師向我們分析了兩個工程案例，使我意識到一個好的設(shè)計方案不僅應具有可行性，而且還要講究經(jīng)濟效益，尤其是大投資的項目，這就要求設(shè)計者要有較高的水平，這不禁讓我感到了自己身上的重擔！

　　4月23日 第11周 星期四 晴

　　今天的實習地點是長樂，第一次身臨大海，可謂興奮，而且在興奮之余還可以學到不少的地質(zhì)知識，真是勞逸雙收啊��！

　　第一個觀察點是江田北山火葬場，在其公路的剖面上我們看到了具有層理層面構(gòu)造的沉積巖，這也是本次實習唯一一處巖石類別為沉積巖的觀察點，該巖為碎屑巖中的細砂巖，有明顯的褶皺現(xiàn)象，較為完整，而且是傾斜背斜褶皺構(gòu)造。本以為只能在書上了解這些褶皺知識，而今天卻能親眼看見如此明顯的褶皺現(xiàn)象，真是幸運�。�！接著我們開始動手測量褶皺構(gòu)造兩翼的巖層產(chǎn)狀，熟練了羅盤的使用。

　　之后我們來到了下沙海岸上的某海岬觀察點，該海岬為花崗巖，中間穿有多條暗黑色呈脈狀的基性的侵入巖，即輝綠巖——第一次看到，這也加深了我對輝綠巖的理解。該海岬有較多的節(jié)理面，其形成包括巖漿巖成巖過程形成的和地質(zhì)作用形成的。接著我們對這些斷裂面和節(jié)理面的產(chǎn)狀要素進行了測量，進一步熟練了羅盤的使用。

　　海岸上有一片美麗的沙灘，完工后，我們便在海灘上打排球、拍照留念，盡情的放縱自己。這片美麗沙灘的形成還得歸功于海水的地質(zhì)作用，正因為海水的侵蝕、堆積作用才能在海岸上形成了沙灘，所以有時候我們真應該感謝大自然的給予！

　　能在快樂中學到地質(zhì)知識，真是一件美好的事，希望接下來能更加快樂并且學到更多的知識！

　　4月24日 第11周 星期五 晴

　　時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間為期一周的工程地質(zhì)實習即將結(jié)束，今天是實習的最后一天，地點是鼓山。鼓山是福州市內(nèi)最高的山，其山上的巖石大部分是花崗巖，并且它們的風化也極具特色。

　　我們的第一觀察點是鼓山公路旁的某一風化巖體，該巖體風化作用包括物理風化作用、化學風化作用和生物風化作用，其中有一顆數(shù)長在巖體上，形成物理、化學風化。以前在課上了解過這些知識，但有點抽象，今天經(jīng)過實地的觀察之后對這些知識有了進一步的了解，加深了其印象，所以理論知識還需實踐來鞏固！之后我們又分別了解了鼓山晶洞花崗巖和孤石的構(gòu)造和形成過程，曾在課上聽老師介紹鼓山花崗巖是由福大提出的，含有晶洞構(gòu)造極具特色，今天終于大開眼界。在半山的停車場，我們觀察到山坡巖體自上往下風化作用減弱，其中強風化層中包含有新鮮孤石形成不連續(xù)面、各向異性面，這讓我對各向異性面這個概念有了更深刻的了解。

　　實習非常累，沿著漫長的登山道攀爬，登到一半真想放棄，然而一想到姚老師說的爬鼓山是考驗人的耐力，再加上他身上一股干勁的激勵最終我還是堅持下來了，不禁感嘆做事應該認真，就像姚老師開學初說的即使是不喜歡做的，既然做了就要認真去做！

　　地質(zhì)實習日志 篇2

　　地質(zhì)實習日記(一)

　　今天是我們地質(zhì)地貌實習的第二天，目的地有兩個，一個是小傍水崖的大石河，另一個是上莊坨的地質(zhì)學博物館。

　　7:20出發(fā)，行車15分鐘后，我們的第一個目的地大石河到了。我們的站立地點，是順斷裂發(fā)育的大石河河谷。今天我們在這里的主要任務就是觀察大石河河流地貌的沉積特征和河流階地特征。

　　我們站立在大石河凸岸。因為逆時針定向環(huán)流面向河流下游，環(huán)流將沉積物質(zhì)帶向凸岸，所以凹岸侵蝕，凸岸堆積，腳下的這塊濱河床淺灘上邊有許多巨大的礫石，由于水流沖刷的作用，磨圓度高，分選性強。

　　接下來，老師把我們帶到了的剖面前，在這里我們可以很清楚地看到河道礫巖的沉積特征：自上游向下游，磨圓度越來越高，分選性越來越強，扁平狀礫石呈疊瓦狀排列，傾向指向河流上游。

　　第一個點的最后一項是認識河流階地。我們很清楚地看到，大石河共有五級階地。一級為堆積階地，二級為漫灘相階地，三級為基座階地，四級和五級為侵蝕階地。五級階地各不連續(xù)，表明這里曾有4-5次地殼抬升運動。

　　地質(zhì)實習日記(二)

　　今天早上我們在西2-101進行實習動員大會，會上老師向我們介紹了任務布置、實習地點、路線、計劃進度、主要內(nèi)容的概要講解，及羅盤的結(jié)構(gòu)構(gòu)造功能特征及功能，并強調(diào)了實習的安全性問題。在介紹地質(zhì)羅盤儀時，老師主要教我們?nèi)绾问褂昧_盤進行定向、定位、和量測各類地質(zhì)體或地質(zhì)界面的產(chǎn)狀要素——走向、傾向、傾角，接著叫我們?nèi)绾斡涗洰a(chǎn)狀要素。緊接著老師給我們播放工程地質(zhì)錄像，內(nèi)容主要關(guān)于大壩工程地質(zhì)的介紹。壩的類型主要分為土石壩和混凝土壩。土石壩對地基要求較低，壩址周圍必須有充實的天然建筑材料;而混凝土壩對地基、地質(zhì)條件要求較高，多建在堅硬的巖石地基。從錄像中我了解到壩址壩型的選擇應根據(jù)六個方面進行研究即：一、巖土及工程性質(zhì);二、地質(zhì)結(jié)構(gòu);三、地形地貌;四、水文地質(zhì);五、自然地質(zhì)現(xiàn)象;、天然建筑材料;這些方面都涉及了工程地質(zhì)內(nèi)容，所以應考慮工程地質(zhì)問題：一、區(qū)域穩(wěn)定性與水庫誘發(fā)地震問題;二、壩基繞壩滲漏問題;三、壩基滲漏變形破壞問題;四、壩基及壩肩抗滑穩(wěn)定問題;五、壩基沉降變形問題;六、河床刷坑問題。大會結(jié)束以后老師再次強調(diào)了安全問題及準時搭車，通過這次動員大會使我對即將開始的工程地質(zhì)實習有了更加充分的準備與期待。

　　地質(zhì)實習日記(三)

　　今天一整天是去福清。今天一班和二班拆開坐車，而我們班先上車，早上天氣還不錯，剛好陰天。我們開了快一個多小時才到那邊，記得是在青盛酒店下車，在那里老師叫我們看那里的一個巖石邊坡的簡單防護，并簡單地介紹了邊坡的破壞現(xiàn)象。接下來我們走了一會兒到達一個324國道旁邊的山體旁，在那里，老師告訴我們那是巖漿巖中的酸性噴出巖——流紋巖，巖石的構(gòu)成有明顯的定向排列特征，為流紋構(gòu)造，這塊小山體是由尚且新鮮的流紋巖構(gòu)成，所以防護措施相對簡單，緊接著便開始量測該巖石的產(chǎn)狀要素，搞了一會兒，明白了怎樣使用羅盤儀。接下來我們坐車到下一處，也是看一個路邊邊坡的防護措施大概10分鐘左右，我們又坐車趕往今天的終點站——福清東張水庫，在壩上老師告訴我們，東張水庫對福清人來說是很有意義的，它提供附近農(nóng)業(yè)灌溉用水，并指著水庫周圍，說這里可以作為旅游景區(qū)向游人開放，還可以發(fā)小量電。之后，我們到大壩底下，用羅盤儀測了一些坡面的走向、傾向、傾角。大概用來20來分鐘，接下來是吃午餐時間，然后是自由活動時間，于是我們就開始拍些照片，到處看看風景。13點左右我們坐車回校，回到學校時大家都很累了。

　　地質(zhì)實習日記(四)

　　今天早晨坐車的時候下起了小雨，所以我們都帶上了雨傘。

　　大概10分鐘左右就到了第一個目的地——洪塘大橋，老師在橋下給我們介紹了洪塘大橋閩江流域的堆積作用和侵蝕作用的地質(zhì)地貌特征，閩江南港河流寬闊，流量大于黃河。由于河流堆積作用導致下游沙灘較多，這里的河沙馳名中外，含泥量低，級配良好，所以導致過度采砂;又由于河流的`侵蝕作用使橋墩產(chǎn)生論了變形;在南岸逗留了一會兒后，我們開始走到北岸，老師告訴我們，由于橋的北岸的地基下存在軟土層和滑坡體使橋面產(chǎn)生裂縫，并導致橋墩的軸向位移和側(cè)向位移，使橋存在破壞現(xiàn)象，有的同學開玩笑問：“為什么不再重建一座呢?”，老師說這個想法很好，只是這樣投了太大了，現(xiàn)在是只能重新加固舊橋墩，或者在兩旁重新建新的橋墩，最終采取了一些加固和維修措施，即加大橋墩，加抗滑樁等

　　接著我們來到農(nóng)大校舍旁的一個邊坡旁，這是一個用錨釘加固的防護措施，在那里老師講解了一會兒我們就往最后的目的的——洪山大橋出發(fā)，老師剛開始介紹了閩江南北港的區(qū)別，北港侵蝕作用強、堆積作用較弱，而南港侵蝕作用較弱、堆積作用強;由于閩江中下游分流不對稱，導致北港的流水量大，流速快，對河床沖刷強，導致下游兩岸崩塌。

　　差不多11點左右，在老師的帶領(lǐng)下我們開始回校，回來時天空又飄起了小雨，感覺今天收獲挺多的，其中聽了老師感受最深的是橋所處的地質(zhì)條件對橋的影響很大，橋的地基、橋墩、橋面這些都受到地質(zhì)結(jié)構(gòu)、水文地質(zhì)的影響。

　　地質(zhì)實習日記(五)

　　今天天氣很好，今天一整天是去長樂，可能因為要去海邊吧，天氣很不錯，所以今天我們大家的心情都很不錯，在車上有說有笑的。

　　大概9點40左右到達了長樂江田某加油站，走了一會兒路，到了附近公路，由于我們的車較晚到達，所以和老師匯合時，老師也講了一大半內(nèi)容了，聽了個大概，主要介紹該公路剖面的地質(zhì)現(xiàn)象，接著老師叫我們量測該褶皺構(gòu)造兩翼的巖層產(chǎn)狀要素。

　　接著我們往長樂下沙出發(fā)，到了海邊大家都很興奮，下車時映入眼簾的是寬闊的大海和一個巨大的燈塔，今天我們的課題就是圍繞著燈塔展開的。老師告訴我們燈塔底下巨大的巖石有很多組解理構(gòu)造。在老師講解了該海岸帶的地質(zhì)現(xiàn)象完后，我們開始量測了斷裂和節(jié)理的產(chǎn)狀要素，不一會兒我們便開始吃飯，我們匆匆忙忙的吃完飯，接著開始體驗在海邊嬉耍的快樂，可能是平時很少出來外面看海吧，一到海灘都把壓抑已久的心情釋放出來，化成洋溢的笑容，任海風輕拂，于是我們開始在海邊拍照留念。

　　這天的地質(zhì)實習真的很美好，既能收獲知識，又能收獲快樂，這是不一樣的一天，期望最后一天的實習也能留給我們很多回憶和收獲。

　　地質(zhì)實習日記(六)

　　今天天氣還算不錯，很適合登山。8點左右我們出發(fā)了，一路上小睡了會兒，大概9點半到鼓山腳下。

　　當走進鼓山時，看到蔥蔥綠綠的樹木，聞到新鮮的空氣，山的氣息就是好。在鼓山公路旁老師叫我們停下來觀察長著樹木的花崗巖巖體，由于集物理、化學、生物風化作用于一體，自上而下遭受著植物引發(fā)的風化作用，巖體表面到下面呈全風化狀、強風化狀、微風化狀和未風化狀，由于樹根的不斷生長，巖石就加劇了分化。

　　接下來老師帶我們看由我們福大老教授為其命名的一種巖石——鼓山晶洞花崗巖。這種花崗巖有其特有的構(gòu)造特征——晶洞構(gòu)造，在這里逗留了一會兒，看完這一處我們就開始登山了，目的地是半山頂某停車場采石開挖剖面地質(zhì)現(xiàn)象。在登山的過程中，我們在階梯上休息了幾次，一路上我和班里幾個沖在最前頭，到了了望臺，發(fā)現(xiàn)我們是最早到得，在這里小吃了下，不一會兒看老師帶著大部隊也趕到了，老師沒有休息就帶著我們往停車場走，我們看到此處的花崗巖遭受分化作用后工程性質(zhì)發(fā)生了很大的變化，出現(xiàn)全分化層、強分化層與弱分化層，甚至巖石中還包裹著新鮮巖石，所以巖石變的不均勻、不連續(xù)和各向異性。接著我們開始下山了，一路上我們邊看風景邊拍照，由于天氣突然放晴，爬上下山有點炎熱，身上流了好多汗水，正所謂上山容易下山難吶，下山速度快很難控制，差不多20幾分鐘就到山腳了。

　　在山腳下休息到12點半左右后我們坐上了車回校。

　　地質(zhì)實習日志 篇3

　　8 月 27 日 星期一

　　今天是我們即將開始的實習的第一天，下午兩點鐘在二教我們舉行了實習動員大會。王老師為我們介紹了實習的地點，實習的內(nèi)容，實習的安排以及實習的相關(guān)注意事項，以及相關(guān)的專業(yè)知識。賈老師跟我們講了講這次實習對我們的重要性，以及這次機會對我們的專業(yè)知識提升的幫助。最后郭老師對我們說了說去實習基地需要帶的生活用品，以及在那里的注意事項，一定要遵守紀律，不能給當?shù)厝藥�來麻煩。就這樣我們期待著實習的到來。最后我們坐上校車來到了實習基地，對實習基地充滿興趣!

　　8 月 28 日 星期二

　　早上吃過早飯后，在王老師的帶領(lǐng)下我們向著實習的第一個目的`地亮甲山出發(fā)。經(jīng)過四十多分鐘泥濘的步行之后，我們到達目的地，映入眼簾的是一個陡峭的崖壁。眼前的崖壁是由一層一層的層理分明的沉積巖構(gòu)成。待大家集合之后，王老師給我們講解了巖層的三大性狀即巖層的走向，巖層的傾角，巖層的傾向。還為我們演示了如何用羅盤測量巖層的產(chǎn)狀。在老師演示之后我們以小組為單位進行了巖層傾角、走向的測量。之后我們到達崖壁的另一側(cè)，看到了傾入巖，以及巖縫之間有水滲出的現(xiàn)象。老師為我們一一講解了這些現(xiàn)象的成因。老師們給了我們照相留念的機會，每位同學都興趣高漲，最后王老師教給我們在圖紙上定位，然后整理了筆記，最后我們開始返回基地。

　　8 月 29 日 星期三

　　今天的地點是位于實習基地內(nèi)的地學博物館，在博物館內(nèi)布置著各種關(guān)于地學知識的墻面以及地球的立體空間，比如說小型的地球模擬，太空還有溶洞之類的。博物館分為三個廳，由博物館講解員帶領(lǐng)我們參觀，觀看了各種地學圖片，這讓我感到很驚訝，大自然的力量是無限的，他能描繪出各種奇特的景觀。在參觀下我們更加深刻的了解了地球運動的知識!最重要的是了解了柳江盆地的相關(guān)知識，比如說它的構(gòu)造!最后還參觀了一些比較特殊的巖石，講解員對這次參觀做了總結(jié)，最后我們對講解員表示感謝!

　　8 月 30日 星期四

　　今天的實習地點是沙鍋店，早上吃過早飯后，我們開始向目的地進軍，穿過小山村翻過幾座小山，沿途中看到了當?shù)剞r(nóng)民種的各種莊稼。最后我們到達了今天的第一個地點，這里是一處具有代表性的斷墻，同學們紛紛拿出手機拍照，老師講了幾句之后，我們又往另一個地點出發(fā)，這里是一個斷崖，站在頂上看到對面是陡峭的斷崖�？吹搅诉@里的斷層，背斜，向斜以及巖墻，這是從來沒見到的!路途中經(jīng)過的村莊那么純樸，他們那的房子很有特點，一般分為兩層，第一層比較低，第二層是住人的，這樣的比較適合當?shù)氐臍夂?看完之后我們的隊伍開始返回基地!

　　8 月 31日 星期五

　　今天是實習結(jié)束的日子，早上同學們早早的起床收拾行李等待著校車的到來!在秦皇島實習的這幾天，同學們并肩作戰(zhàn)，克服下雨天的泥濘完成了本次實習任務。到了該回校的時刻，我們坐在校車里暢聊著實習期間的快樂!回到學校后我們開始整理實習期間的資料和筆記。認真的整理各種數(shù)據(jù)，書寫實習報告!同時我們非常感謝老師在實習期間對我們的關(guān)心照顧，我們將以優(yōu)秀的實習成果交給老師!不能辜負老師安排的這次寶貴的實習機會!

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