小學(xué)三年級(jí)日記,300字日記
書柜一角的發(fā)現(xiàn)
今天，我到班級(jí)里的書柜去看書，我突然發(fā)現(xiàn)書柜上又多了一盆植物，那就是我們組的水培滴水觀音。說到觀音相信大家都很熟，滴水觀音的葉片就像觀音菩薩手持玉凈瓶里的葉子。
那植物長得很粗壯，但這盆算比較小的了。我從“滴水”觀音這個(gè)名字就產(chǎn)生了一個(gè)問題：滴水觀音為什么不會(huì)滴水呢?老師說：“這滴水觀音是小的，如果滴水也會(huì)是在早上剛剛天亮的時(shí)候。”
種滴水觀音的盆里有一條活潑可愛的`小金魚，小金魚一會(huì)兒游到這兒，一會(huì)兒游到那兒，仿佛是在跟我捉迷藏呢!這小金魚什么魚食都不吃，就吃滴水觀音的根，但滴水觀音也無私奉獻(xiàn)給金魚吃。他倆就像形影不離的好朋友一樣。
這就是我在書柜一角的新發(fā)現(xiàn)。
我和爸爸去打球
星期天的晚上，我和爸爸拿著籃球到宋詔橋中學(xué)的操場上去打球。
我和爸爸投了一陣子便感到無趣，這時(shí)，我對(duì)爸爸說：“我來比賽怎么樣?” “好啊。”“那我們大比分三局兩勝，小比分五局三勝，如何?”“好!”老爸爽快的答應(yīng)了。
比賽開始，第一局先由老爸發(fā)球，老爸拿著球?qū)χ蚩蛎榱税胩�，終于準(zhǔn)備投了，不過當(dāng)老爸正要投的時(shí)候，我突然大喝醫(yī)生：“停——”老爸經(jīng)過我這一嚇手中的球也亂了方寸飛到另一邊去了。該我投了，我怕爸爸也對(duì)我來一次“恐怖襲擊”，于是我趁爸爸沒留意，把球投了出去，不過應(yīng)為我用力過猛，球被彈了回來。最后我以5：1戰(zhàn)勝了老爸。
第二局開始了，我卻體力不支，投籃老是投不中，最后老爸以5：2打敗了我。
第三決勝局，我和老爸都使出了吃奶的勁，最后，還是我以5：4的一分之差打敗了老爸!
投籃可真有趣!
遺憾的美術(shù)課
今天下午，我們上了一節(jié)遺憾的美術(shù)課。
上次美術(shù)課，我們學(xué)習(xí)《巧包裝》這一課，可是因?yàn)樵S多同學(xué)沒帶制作材料，所以沒上起來。好不容易盼到今天，大家都拎著大包的制作材料，興致勃勃地來到美術(shù)教室，迫不及待地動(dòng)手做了起來。
上課了，老師見我們還在忙，立刻皺起了眉頭，說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)《字的圖樣》，大家把手上的東西收起來。”“啊?”許多同學(xué)都不約而同地叫了起來，充滿了疑惑和失落。老師又開始啟動(dòng)“碎碎念”模式：“你們班學(xué)得進(jìn)度太慢了，有的班級(jí)都已經(jīng)學(xué)完了，我們必須抓緊時(shí)間，星期五再上這課，好不好?”只有幾個(gè)同學(xué)回答說：“好”，大多數(shù)同學(xué)還在一旁嘟著小嘴，生悶氣呢!
哎!這真是遺憾的一堂美術(shù)課!
我相信
“我相信我就是我，我相信明天……”我們響亮的歌聲在校園上空回蕩。 今天體育課的時(shí)候因?yàn)轶w育老師不在(好像他每節(jié)體育課都不在)，所以我們?cè)诮淌依锱啪毩晃乃嚂?huì)演的節(jié)目。可我們唱歌唱到一半，楊璐和陳漢文這不好那不好的，搞地我都沒心情唱了。
過了一會(huì)兒，楊璐說讓我們排隊(duì)。我們到了樓下，然后楊璐又領(lǐng)隊(duì)，把我們領(lǐng)到了音樂教室。 一進(jìn)教室，一面“碩大無朋”的鏡子出現(xiàn)在我們眼前。不一會(huì)兒，英語老師和另一位老師來到了音樂教室，讓我們唱“我相信”。
我們按照原來的計(jì)劃唱，可是她們說我們唱的很奇怪，她又讓我們換了一邊，可還是覺得我們唱得還是很奇怪。經(jīng)過了一番調(diào)整，終于好了，我們又唱了一邊，還是不滿意，可快放學(xué)了，只好讓我們回教室了。
吃飯閑談
今天吃飯時(shí)，奶奶端上一盤五香螺絲。我吃著吃著，發(fā)現(xiàn)了碗里有幾個(gè)奇怪的東西。奶奶說：“那是八角。”我很好奇，便數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)它們真的是有八個(gè)角。我又問奶奶，它們是什么味道。奶奶告訴我是辣的，不能吃。媽媽說可能是香的，舅舅說也可能是麻的。我頓時(shí)糊涂了，它到底是什么味道呢。這時(shí)。一直沒有發(fā)言的爸爸開口了，他說：“你自己嘗嘗就知道了。”我決定聽爸爸的。于是我拿來一個(gè)八角，放到嘴里嚼了嚼，一陣濃郁的香味在我嘴里漫延。我趕緊把八角吐了出來。大家急忙問我八角是什么味道。我說很香很麻，還很難吃。媽媽問我從這件事中明白了什么道理。奶奶說不聽老人言，吃虧在眼前。媽媽說不要被事物的表面所迷惑。爸爸說凡事要通過自己的實(shí)踐才能作出正確選擇。
看來，從不同角度看問題，能得出不同的結(jié)果。真是“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”啊。
【小學(xué)三年級(jí)日記,300字日記】相關(guān)文章：
小學(xué)三年級(jí)日記格式11-02
日記300字小學(xué)日記范文07-06
小學(xué)支教日記11-21
春節(jié)小學(xué)日記12-20
小學(xué)日記格式10-31