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有趣的日記作文400字

時(shí)間:2022-06-18 09:56:37 日記400字 我要投稿

有趣的日記作文400字合集十篇

  很快一天又過去了,我們一定有不少所感觸的事情吧,不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記你想好怎么寫了嗎?以下是小編整理的有趣的日記作文400字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的日記作文400字合集十篇

有趣的日記作文400字 篇1

  我對滑雪一直情有獨(dú)鐘,終于,在媽媽的帶領(lǐng)下,我第一次走進(jìn)了滑雪場。

  一進(jìn)入場館,我就迫不及待地?fù)Q上鞋子和羽絨服,拿好雪橇桿和雪橇板,興奮地走進(jìn)了滑雪場。霎時(shí),一股冷氣撲面而來,我不由地打了個(gè)冷戰(zhàn)?粗媲斑@一片片白茫茫的世界,我高興地又蹦又跳。瞧,那一粒粒潔白無瑕的人造雪,多美麗,好像真的一樣。我和媽媽請了一個(gè)教練,他把我們領(lǐng)到一級坡上,教了我兩下剎車,就說我學(xué)得很好,可以自己滑了。說完,就一下子把我從坡上推了下去,毫無防備的我被這突如其來的一推嚇得大聲叫喊。速度越來越快,我兩腳一蹬,跨成一字步。“停了!停了!”我高興地叫起來。接著,媽媽也從上面滑了下來,可是她滑到一半,就摔了個(gè)四腳朝天,我忍不住哈哈大笑。想想剛才,雖然害怕,但還蠻刺激的。隨著膽子慢慢變大,我就自己爬上一級坡,“刷”的一聲,我滑了下去!罢嫠,我還要玩!”于是,我又上去、滑下來,上去、滑下來……經(jīng)過好幾次的反復(fù)練習(xí),我滑得越來越好,也就愈發(fā)喜歡滑雪了。

  隨著時(shí)間的流逝,兩個(gè)小時(shí)很快就過去了。滑雪真的很有趣,有機(jī)會(huì)我一定還要去!

有趣的日記作文400字 篇2

  今天,我和幾個(gè)好朋友玩兒了一個(gè)有趣的游戲,名字叫做黑白配運(yùn)動(dòng)游戲。

  這個(gè)游戲是我靈機(jī)一動(dòng)想出來的,我一直想玩兒,但卻沒有機(jī)會(huì)玩,今天終于能如愿以償了!到了小公園之后,我立刻召集了幾個(gè)好朋友來玩兒游戲,他們一聽立刻滿口答應(yīng)了。其實(shí)只有傻瓜才不會(huì)答應(yīng),孩子的本性就是玩兒,哪個(gè)孩子能抵擋的住玩兒的誘惑呢?

  我先向他們說了比賽規(guī)則,(規(guī)則如下:我們先黑白配選出兩隊(duì),隨后兩隊(duì)派出一名代表來石頭剪子布,先是贏的人來指使對方的人去罰做體育器材,下一局就反過來讓輸?shù)囊环街甘冠A的那方來罰做體育器材,如此類推,就這么簡單),然后我們就開始了游戲。我們很快就分好了隊(duì),我和趙玉潔一隊(duì),另外兩人一隊(duì)。理所當(dāng)然,只能是我代表我方去進(jìn)行石頭剪子布,不用說,我贏得了比賽,對方要罰做體育器材啰!我們哈哈大笑,十分開心。笑完后,我代表我方去懲罰他們。我讓一個(gè)人去雙杠那兒練“倒掛金鉤”,一個(gè)人去爬云梯?此麄兡切軜觾海覀冊谝慌孕覟(zāi)樂禍的偷偷直笑。

  等他們體罰完了之后,我們又開始了下一輪比拼。這一次還是我和趙玉潔一隊(duì)。我這次不幸輸?shù)袅耸^剪子布,但這正中我下懷。因?yàn)榘凑找?guī)定,還是他們?nèi)プ鲶w罰。我們十分高興,因?yàn)槲覀冇挚梢孕蓍e了。而他們則像兩只泄了氣的皮球似的垂頭喪氣。

  時(shí)間過的真快,不久小公園已經(jīng)華燈初上了。我們知道天晚了,只好回家去了。今天玩兒的可真開心呀!希望以后還能玩兒的這么痛快!

有趣的日記作文400字 篇3

  今天,我11點(diǎn)學(xué)完二胡,到家時(shí)發(fā)現(xiàn)中心廣場上圍了一大片人,還放著音樂。俺是個(gè)愛湊熱鬧的人,所以嘛,當(dāng)然要去看看嘍!

  原來啊,中心廣場上正在舉行著一個(gè)“慢騎比賽”。3米的路,壓著2條繩子,中間一排排的擺著三角形障礙。比賽規(guī)則是:用捷安特提供的自行車比賽,不限年齡,從繩子的這頭騎到繩子的那頭,腳不可以著地,看誰用的時(shí)間最長,誰就是冠軍。分組比賽,還有獎(jiǎng)勵(lì)呢!這時(shí),人們正在躍躍欲試,我也挑了一輛自行車練了起來。你還別說,騎快容易,騎慢可就難嘍!別看我平時(shí)騎的挺好,可一練這“慢騎”啊,卻總是跌跌撞撞的,腳總?cè)滩蛔≈,練了好幾回才搖搖晃晃地騎了過去,再看其他練習(xí)者也是如此。于是,我眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)上心來:你說,他們也和我一樣,總?cè)滩蛔∧_著地,如果我騎得比平常速度慢一點(diǎn)(不至于到搖搖晃晃的),平平安安地騎過去,其他人可能都腳著地,到不了終點(diǎn),那十分之一的可能我騎得最慢!呵呵,有一點(diǎn)白日做夢的味道。不過最后我沒有參加,因?yàn)橄挛邕要寫作業(yè),如果參加的`活就寫不完了,所以嘛……挺可惜的,嘿嘿!

  “慢騎”可真不容易!

有趣的日記作文400字 篇4

  在蔥綠的田野,總有我深淺不一的腳印,有我快樂的身影,總有我清朗的笑聲......田野上的那一棵楊桃樹伴隨著我的成長,它的枝葉間也藏著我快樂童年記憶。

  楊桃樹結(jié)滿了楊桃,我和小伙伴的每每來到楊桃樹下,望著那又肥又大的楊桃我們我和小伙伴都會(huì)垂涎欲滴啊。這時(shí)候我們肯定會(huì)絞盡腦汁,把那又肥又大的楊桃占為己有。可是我們誰都夠不著,這可難不倒我們這群“機(jī)靈鬼”,我們拿來一根高高的竹竿,對準(zhǔn)楊桃使勁,一打,一個(gè)黃澄澄的楊桃掉了下來,正好打中我的頭,我疼得哇哇直叫,小伙伴們,捂著肚子哈哈大笑?粗麄冃Φ眠@樣開心,看著那開了花的楊桃,我也不竟哈哈大笑。楊桃吃不到卻笑飽了肚子。

  即使失敗了,我們這群“小饞貓”是不會(huì)善罷干休的,我們又,激起斗志,拿著那根高高的竹竿對著一個(gè)又肥又大的楊桃。這是我們靈巧地接住楊桃,可不幸的是,楊桃上有一堆鳥屎。我們誰都不敢吃,調(diào)皮的小明還一腳把楊桃踢進(jìn)坑里,一踢及中,我們不禁為他拍手叫好。

  樹上的楊桃,仍不斷地誘惑著我們,我們拿著高高的竹竿就對準(zhǔn)一個(gè)楊桃。這次掉下來的是一個(gè)完好無損的楊桃,我們喜出望外,把楊桃分成一塊塊的,你咬一口,我咬一口這楊桃特別甜,我們的臉上也掛滿了甜甜的笑容。

  楊桃樹,隨著我的年歲,漸漸枝繁葉茂哦。,我的童年也因?yàn)橛辛诉@棵楊桃樹充滿歡笑。因?yàn)闂钐覙洳粌H僅是甜美的果實(shí),還是甜蜜的童年回憶。

有趣的日記作文400字 篇5

  XX月XX日 星期X 天氣X

  作文課在大家心中,都一定很不招人喜歡吧?因?yàn)槟阋詾樗浅5乜菰铩?墒牵矣X得有趣極了!

  那是三年級的一節(jié)作文課。我的班主任周老師,總能想出一些有趣的法子枯燥無味的作文課熠熠生輝。有一次,周老師叫我們以“搶橡皮”為題,寫一篇作文,許多老師都是用PPT來教你怎么寫作文,非常的無聊,周老師就與眾不同了。老師讓我們拿出一塊橡皮放在我和同桌的中間,然后給我們說明了規(guī)則:“先把橡皮放在中間,在我數(shù)一、二、三之后,用最后速度將這塊橡皮。”之后,教室里就像開聯(lián)歡會(huì)似的,叫聲頓時(shí)響了起來。一、二、三!我和我的同桌搶了起來,咻地一下,我的同桌搶到了,我十分不服,于是第二輪我贏了。周老師在我們玩的時(shí)候,給我們說該怎么寫這篇作文,怎么寫才好,在這期間,同學(xué)都有說有笑的,不僅是作文課不枯燥無味,而且還把這節(jié)課上的有聲有色的呢!

  不知不覺中,這堂有趣的課結(jié)束了,可大家還沉浸在那輕松、快樂的氛圍當(dāng)中。我最喜歡這樣有趣的課了。真是開心的一天!哈哈!

有趣的日記作文400字 篇6

  今天,我和爸爸來了一盤象棋大戰(zhàn)。

  開始,我當(dāng)頭炮,爸爸把馬跳,我也跳馬,爸爸出車,我挺兵……開始不到兩分鐘,我就和爸爸進(jìn)入到了“僵局狀態(tài)”。

  突然,冷不防爸爸一個(gè)偷襲,損失了我一個(gè)炮,還將了我的軍,我不禁手忙腳亂起來,慌忙讓車來防御,不料大將車接到命令,去增援別的城池時(shí),自己的城池卻被敵人攻破了,導(dǎo)致一兵一炮死亡,車急忙回城防守,卻導(dǎo)致自己也犧牲,爸爸幸災(zāi)樂禍的說:“快投降吧!”“我不甘示弱,沉著地把埋伏已久的炮調(diào)出來將軍。爸爸不慌不忙地把將往上一推,我又將車一放,

  哈哈!老爸頓時(shí)臉色大變,幾次想落棋都落不下來,我正在洋洋得意時(shí),忽然,爸爸來了個(gè)移花接木,以炮在前,車在后,左右雙馬的形勢,打得我措手不及,元?dú)獯髠职值谋R來勢兇猛,勢如破竹,我的軍隊(duì)根本就不堪一擊,碰上炮的,被炸得“粉身碎骨”,碰上車的,被壓得“尸骨無存”。我的軍隊(duì)幾次抵擋,卻損失慘重,我心里一橫:拼了!死的時(shí)候也得拉個(gè)陪葬的!正好敵人的兵盯上了我的馬,我把馬一轉(zhuǎn),吃了一個(gè)炮,卻被車吃了……

  最后我還是輸了,通過這次象棋大戰(zhàn)使我明白了個(gè)道理,無論做任何事都要講技巧和策略,遇事要冷靜、沉著,要多動(dòng)腦筋,不能急躁蠻干。

有趣的日記作文400字 篇7

  我們終于盼到了一年一度而又有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。首先,我們班占用一節(jié)課的時(shí)間來報(bào)節(jié)目。

  我們用了一些時(shí)間來排練我們的節(jié)目。我們先是排隊(duì)形,由兩隊(duì)變四隊(duì),然后田涵齊喊:齊步走,一二一,一二一…… 喊完口號,劉大航就跑到隊(duì)伍最前面大喊一聲,田涵齊大聲說:舉!我們一起舉起手里的小旗為劉大航同學(xué)表演助威,這時(shí)劉大航開始了武術(shù)表演,他表演的很精彩。等劉大航同學(xué)表演完,田涵齊又喊一聲:放!我們又全部把手里的紅旗放下,田涵齊再喊:向左轉(zhuǎn)。我們就是這樣反復(fù)排練的。

  到了運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的時(shí)候,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都坐在講臺(tái)上,面帶微笑地看著我們每個(gè)班級輪流表演。當(dāng)輪到我們班隊(duì)伍向著講臺(tái)走來時(shí),我們都有點(diǎn)緊張,不敢出一點(diǎn)錯(cuò)誤動(dòng)作,這可是在全校老師和校長還有家長面前表演啊!我們非常想為班級爭光。

  表演結(jié)束后,我們四隊(duì)變成兩隊(duì),走到草坪規(guī)定的位置上。很快開幕式結(jié)束了,我們回到了班里。因?yàn)樯衔缃酉聛淼臅r(shí)間是一二年級學(xué)生比賽運(yùn)動(dòng)節(jié)目。

有趣的日記作文400字 篇8

  今天,常老師的作文課上到尾聲時(shí),老師神秘地說:“今天我要變一個(gè)魔術(shù)’大變活人’,一堂有趣的作文課!比嘁幌戮头序v起來了。老師又壓低了聲音說:“我之前也變過魔術(shù),那都是雕蟲小技!蔽蚁耄菏窃趺锤枳兎兀恐灰娎蠋熌贸隽3本書,其中有一本《對世界有杰出貢獻(xiàn)的人》,老師說:“我看著看著,發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)人物,竟然是我們班上的人,小學(xué)四年級作文《一堂有趣的作文課》!崩蠋熇^續(xù)說:“我要點(diǎn)一位同學(xué)上來看看,他(她)肯定不會(huì)說里面的人是誰。”老師點(diǎn)了王紅玉,讓她閉上眼睛,在她臉旁繞了繞,讓她看。她一看,捂著嘴,頭一縮,肩膀一聳。老師問:”你說不說。俊薄拔也徽f,打死我也不說”王紅玉回答道。后面上來幾個(gè)人,動(dòng)作,神態(tài),語言幾乎一樣。我想:“怪了!老師的魔法還真顯靈了。”后來我們的同學(xué)高元露了陷,他說里面有面鏡子。我一下明白老師的用心良苦,老師通過一個(gè)魔術(shù)游戲,表達(dá)了老師希望我們成為對世界有杰出貢獻(xiàn)的人,成為祖國的棟梁之才。

有趣的日記作文400字 篇9

  喂,朋友,你來看我們的教室,黑板上寫著“傳話”兩個(gè)大字,此時(shí)你的心中一定會(huì)起一個(gè)大問號,我們這是在干什么。噢,原來我們在上游戲作文課。

  游戲規(guī)則是這樣的:老師隨便點(diǎn)幾個(gè)同學(xué)上來,讓他們站在過道上排成一隊(duì)。老師拉排在第一位的同學(xué)過來,對他說一句話,然后讓他把話傳給下一個(gè)人,但傳的過程中,不能讓臺(tái)下的人聽見,依此類推

  游戲開始了。老師開始選人。同學(xué)們拼命地舉手,有的還站了起來,同學(xué)們都希望參加游戲。老師選好了人。我也參加了比賽,而且我還是站在第一個(gè)的同學(xué)。一切準(zhǔn)備好了,老師把拉到跟前對我說了一些話。然后我把我聽到的話快速地給下一個(gè)同學(xué)說了一遍。只見他對老師說了一聲:“他說地太快,我聽不清。”于是老師又把我拉了過去,又對我說了一遍。然后我又把話對第二個(gè)同學(xué)說了一遍,這就這樣傳到了最后一個(gè)同學(xué)的耳朵里。然而,我不明白地是原來的“外婆給我說了一個(gè)故事,這是一個(gè)狼和羊的故事,她一會(huì)兒學(xué)兒狼叫,一會(huì)兒學(xué)羊叫”的話盡成了“狼和著的故事”這句話。

  通過這個(gè)故事,我明白了“眼見為實(shí),耳聽為虛。”這個(gè)道理。

有趣的日記作文400字 篇10

  今天作文課,我們玩了一個(gè)游戲,游戲的名字叫"猜成語"。

  老師開始選人,大家都興高采烈的紛紛舉手,老師說:"每個(gè)人都能輪到。"老師挑了兩個(gè)同學(xué)——燕俊豪和李鑫一表演,他倆驕傲得上了講臺(tái),李鑫一很得意的向后面的人做了個(gè)鬼臉。

  游戲開始了,燕俊豪表演,李鑫一猜。燕俊豪開始伸出他的手,左搖搖右晃晃的,李鑫一撓撓頭,摸摸耳朵,一點(diǎn)兒也猜不出來,把大家快要急死了。我們在底下互相說,是不是"捧腹大笑",是不是"左搖右晃"?教室里充滿了活躍的氣氛。還有位同學(xué)猜的是"手忙腳亂",燕俊豪忙擺擺手說:"不是"。大家又開始想啊想,跟前后左右的人商量來商量去的,也沒有想出有什么更合適的成語了,大家不知道該怎么辦呢,最后老師公布了答案,原來是"手舞足蹈"啊,哈哈,我們終于知道答案啦。

  這真是一堂有趣的作文課,真希望以后還能舉行這樣的作文課。

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