有關小學生的日記范文10篇
一天的生活不知不覺間結束了，相信你會領悟到不少東西，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編精心整理的小學生的日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生的日記 篇1
春風陣陣，天空晴朗，一年一度的清明節(jié)又到啦，我們學校放假三天。我爸爸領我去上墳，我們家去世的人都埋在我家的北山，那兒離我家很遠，要走很遠的路。
記得小時候，每年清明節(jié)的這一天，爸爸就領著我上墳去。我總是很高興去上墳，因為爸爸在墳前一燒紙錢，就管不著我啦，我便到處玩，直到爸爸來找我。不知從什么時候開始，我去上墳不再又玩又鬧啦，而是逐個逐個地觀察每一座墳。
準備齊祭祀物品，我迫不及待地跟隨著爸爸去上墳啦。走到半路，我突然產生啦一個疑問“為什么清明要上墳呢?”于是我詢問起爸爸來，爸爸滔滔不絕地講啦起來“4月5日是我國傳統(tǒng)的清明節(jié)，大約始于周代，已有二千五百多年的歷史，清明最開始是一個很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”，“植樹造林，莫過清明”的農諺�？汕迕鞴�(jié)還有一個習俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品�！卑职诸D啦頓接著講道“清明節(jié)上墳一方面懷念亡故的親人，另一方面祭祀先祖，期望祖先保佑家族后人幸福健康�！�
我看到人來人往前往上墳，扶老攜幼的情形，看著、看著，爸爸又在叫我啦，過啦一會，我們回到啦家。感覺很累。不過，雖然很累，但我很高興，學到啦知識，用自己的行動，表達啦對祖先的懷念和尊敬，我想一定是很有意義的。大家想必也去上墳啦吧?
小學生的日記 篇2
春暖花開的日子又到了，上課時，程老師宣布下個星期六帶大家一起去放風箏，我們高興極了！等啊盼啊，星期六終于到了，太陽公公象跟我們約好似的，早早地帶著白云妹妹來等著觀看我們放風箏。
我們帶著風箏興高采烈地來到防洪堤，寬闊平坦的防洪堤真是放風箏的好地方，已經有許多小朋友在歡快地做游戲和放風箏了。同學們迫不及待地拿出風箏，在地上準備開了。裝好“小零件”，整理好“翅膀”和線軸，我們就一手舉著風箏，一手拿著線軸飛快地往前跑。跑啊跑啊，風箏象飛機起飛一樣慢慢地、慢慢地升高了，我們有點兒手忙腳亂地趕快放線。我們不停地往前跑，不時地回頭看，后來干脆就轉過身一邊仰著頭看著風箏一邊倒跑，臉上的汗珠兒越來越多，手中的線圈兒越來越小，心愛的'風箏越來越高。終于，風箏可以在空中自由自在地飛翔了，我的手仍然緊緊地握著已放完線的線軸，心里在輕輕地對我的風箏說：我多想放手讓你完全自由地飛翔啊，但我一放手，你這個調皮的小孩兒就不知道回家了。這時候，空中的風箏越來越多，有“米老鼠”、“有老鷹”、“有小燕子”、“有大恐龍”、“有圣誕老人”，等等，五顏六色，形態(tài)各異，好象在比美呢！帶著照相機的同學忘了拍人，一個勁地往空中拍風箏。
看著看著，我仿佛也變成了一只調皮的“小猴”風箏飛上天空，翻著跟斗，自由地飛翔……
小學生的日記 篇3
這天，我在家里讀完了《笑貓日記之幸福的鴨子》。我被文中那只名叫麻花兒的鴨子的樂觀精神給深深的感動了。
這一本書講了笑貓在暑假里和馬小跳一行人來到張達的外婆家，見到了巨人阿空，小狗拖拖和一只名叫麻花兒的女鴨子，幾只小動物在麻花兒樂觀的領導下，發(fā)生了許許多多的趣事。
當我讀到麻花兒跳到深井里去救笑貓，并對笑貓說他因該慶幸自己掉到深井里時，我真是覺得一個擁有樂觀心態(tài)的人是無敵的。如果笑貓當時認為自己一定不會活下來的話，那他一定不會堅持那么久，也不會等到麻花兒來救他了。
看到這里，我不禁想到了我自己，我無論做什么事情都會先打退堂鼓，總是認為自己一定做不好這件事，從而讓爸爸都說我是一個悲觀主義者。
以后我一定要向麻花兒學習，改掉自己總是向壞方向打算的習慣，做一個擁有樂觀心態(tài)的人。
小學生的日記 篇4
今天早上，我吃早飯慢了，媽媽就叫我洗碗。
我先把碗放滿水，再拿來抹布，開始擦起來。我先輕一點地擦，但擦呀擦，這碗還是油油的，絲毫沒有干凈。這下我把力加重了不少，不一會兒，就把一只碗擦得干干凈凈。我又繼續(xù)擦洗其他的碗……
當我擦洗玩碗，準備放工時，媽媽提醒我：“鍋有沒有洗呀？”我被媽媽一提醒，連忙開始洗鍋。
我先端起臉盆往鍋里倒了點水，然后用鍋鏟把鍋巴弄進水里，再用抹布沾了點水，圍著鍋邊擦呀擦。擦完第一遍，我又舀掉水，換了新的水開始擦……
其實洗碗和鍋還蠻簡單的！
小學生的日記 篇5
20xx年 X月X日 晴
九月初九重陽節(jié)，又稱為老人節(jié)。我準備幫奶奶洗一次腳，因為從小到大都是奶奶給我洗腳的。我記得每一次都是奶奶把腳盆拿到我面前，輕輕地揉著我的腳，那感覺真是太舒服了。
晚飯剛吃過，我就把洗腳盆和毛巾準備好了，準備給奶奶一個驚喜。這時奶奶走進來了，我立即把洗腳盆和毛巾端到奶奶面前說：“奶奶，我想為你洗腳。”奶奶笑得合不攏嘴，開心地說：“好孩子，真是奶奶的乖孫子！”
我先讓奶奶坐在凳子上，放上滿滿一盆熱水，用手試試，水溫差不多了。然后蹲下來輕輕地把奶奶的鞋子、襪子脫下來放在一邊�！澳棠贪涯_放進來吧！我會好好伺候你的�！蔽议_心地朝奶奶一笑。當我的手摸到奶奶的腳時，不禁心里一顫，原來奶奶的腳是那么粗糙。是啊，奶奶辛辛苦苦勞累了一輩子，到現(xiàn)在還要天天做家務，我心里真是慚愧�。∥衣匕涯棠痰哪_洗了一遍，然后輕輕地按摩了一遍。我很認真地對奶奶說：“奶奶，我以后天天給您洗腳�！蹦棠涕_心地笑了。
小學生的日記 篇6
又到了除夕，就是通常說的除夕，那天晚上，我小姑媽家特別熱鬧。一張大大的圓桌上圍滿了人，有爺爺、奶奶、爸爸、小姑夫、大姑夫、兩個姐姐和在杭州讀書和工作的兩個哥哥，各自說著今年快樂的事。
一會兒，小姑媽、大姑媽和媽媽端著燒好的菜放到桌子上，我媽提議了一下，“來，大家先端起酒杯，來個大合唱，有酒的喝酒，有飲料的喝飲料，但必須是全心全意把杯中酒喝完�！贝蠹乙黄鹫酒饋恚餐f著“新年好”，一咕嚕全把杯中酒喝完了。接著，大家都先后向我的爺爺奶奶敬酒，祝他們健康長壽。不一會，桌子上擺滿了很多菜，真香�。∮杏蜖F大蝦，有燉全雞，有大黃魚……還有叫不上名字的炒菜，太多了，真不知道從那下手，最后我還是拿起筷子，把自己最喜歡吃的一只大蝦給“消滅”了。
吃著吃著，也不知道，是誰說了一聲，“開始了”，我回頭看了一下電視，原來是“春節(jié)聯(lián)歡晚會”開始了，我爸爸提議了一下，“大家舉起杯，再祝新年快樂，喝完酒，再吃最后一道大餐，看聯(lián)歡晚會”。我那晚宿在了我爺爺家，也是我們的農村老家。也不知道是什么時候，睡夢中感到那晚的煙火和爆竹聲特別亮、特別響……
小學生的日記 篇7
今天，張老師給我們上了第六課的第二小節(jié)。這個小節(jié)又長又是要背的，是我最討厭的部分了，可是，今天的這節(jié)語文課，我卻上得十分開心，這是為什么呢?來和我再次上一節(jié)有趣的語文課吧!
上課了，鈴聲再次愉快地響了起來，一節(jié)有趣的語文課又來了。張老師走進了教室了，同學們立刻做得端端正正，等待上課。張老師用幽默的語言把話題引進了課文。上完一種松樹，老師就讓我們在底下先自己大概背誦，之后讓我們一一上講臺，做一個小導游，帶大家“游玩”黃山，觀賞黃山的三大名松：“迎客”“陪客”“送客”。大家積極踴躍，想讓自己在大家面前大顯身手呢!我也一直高高地舉起了手，可是老師并沒有點我，好失望。不知不覺中，已經下課了，我們都好開心。張老師布置了背誦任務，大家突然發(fā)現(xiàn)：這一刻好好背呀!
今天，我們都掌握了寫景文的背誦技巧：當一次小導游。不知你學會了這個辦法沒?
小學生的日記 篇8
十月一日是國慶節(jié)，學校放了七天長假，讓我們好好玩玩。人民公園特地舉行“姑蘇燈會”來慶祝國慶。
今年，我家工作特別繁忙，耽誤了時日，直到十月四日才去看燈會。那天晚上，大約七點多，我跟著父母向公園出發(fā)了。
到了公園門口，我就飛快地跑了進去。我抬頭向四周看，啊，一行一行的大臉譜燈展現(xiàn)在我眼前。這些燈真漂亮！
我繼續(xù)往前走，看見一行龍燈，有紅的、綠的、黃的和藍的。它們口中還含著一顆顆龍珠。四周的草地上，有許多蓮花燈，還有幾只大青蛙燈，造型別致，美麗極了。最吸引我的是十二生肖燈，老鼠、牛、虎……十二種動物的燈。它們分成兩行站立在路的兩旁，還在對人們搖頭微笑呢�！敖友泪烎~燈”也十分好看。姜子牙高高地坐在一塊大石頭上，身披蓑衣，手中拿了一根釣魚竿，魚線一直垂到水中，魚鉤筆直。一條大鯉魚跳到水面上，口中不時噴出水花。還有許多各式各樣的燈，有“雙推磨”“嫁”……都非常好看。
走了一圈，我看到了許多燈，覺得比往年的燈要多，要好看。嗯，今年的燈會真讓我大開眼界，大飽眼福。
小學生的日記 篇9
我的課余生活豐富多彩。我每天做完功課后，我都要做一些喜歡的事，如看電視、看書、畫畫等等，尤其是學畫畫是我最大的興趣，它讓我的生活充滿了快樂。
我從小就喜歡畫畫，開始畫一些線條簡單的畫，現(xiàn)在我畫了好多好看的畫，爸爸媽媽把我畫得好看的畫貼在墻上，其中有一幅我最喜歡的畫∶我先畫一片草地上長滿了茂密的花草樹木，一群可愛的蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，然后我畫了藍藍的天空，一群大雁正往南飛，最后我有畫了個遠遠的太陽。畫完了畫，我給畫涂上顏色。我把草地涂上綠色，蜜蜂涂上黃色，蝴蝶涂上粉紅色，大雁涂上灰色，太陽涂上紅色。我還給這幅畫取了名字叫＂美麗的大自然＂我覺得學畫畫可以豐富自己的想象力，可以把自己喜歡的東西畫下來，畫畫讓我的課余生活充滿樂趣。
小學生的日記 篇10
一、記一次寫毛筆字的日子
今天我在家寫了三個毛筆字：‘小主人’，一想到上個星期四寫毛筆字我就急，“人”字太難寫，我總是過不了這個字給我的關卡，這次在家我就偏不信我過不去，我反復的寫呀寫呀，可還是不像特別是那的最后要粗收筆時必須慢慢離開紙面，我總是做不到，這時我想起老師那天在黑板上親自給我們示范時的動作和語氣，邊回憶邊寫，發(fā)現(xiàn)這招提管用的，寫出的毛筆字和原來的卻不一樣了。
二、爸爸給的工作
一大早，爸爸就來跟我說：“今天有一個非常好的工作交給你�！蔽艺f：“你交給我的任務肯定不是什么好任務。”果然，媽媽讓我在紙上畫線。我先量了一量線有大約1厘米寬。于是就畫了幾條寬1厘米的線，爸爸說太寬了。就叫我畫寬0.4寬的線，誰知有太窄了。又叫我畫寬0.6厘米的線，這次總算好了。呼————。
三、記一次上學
早上，媽媽送我上學的路上，我發(fā)現(xiàn)路兩旁的草地上，樹葉上白茫茫的一片，像抹了一層薄薄的奶油。我讓媽媽停下車，輕輕 摘了一片葉子，仔細觀察了一會，橢圓形的葉子迎著太陽閃閃發(fā)亮，葉邊像涂了銀色的圈。媽媽告訴我一層霜。慢慢的葉子上的霜融化了，我把葉子放在手心，一陣寒風吹走了。抬頭一看我也到學校了。
四、學會奉獻
星期一的時候，高老師在國旗下講話提到“捐贈一元錢，共筑中國夢”。這些錢是用于貧困山區(qū)的孩子們。今天，老師拿出一個捐贈箱，我們一個一個把錢放進捐贈箱里。我放的時候仿佛看見了我們的錢用于了一個個書包、一個個鉛筆盒。我很開心。
幫助別人，快樂自己。
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