【精品】小學生的日記范文五篇
一天即將完結，我相信大家都是有收獲的，需要認真地為此寫一篇日記了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的小學生的日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的日記 篇1
網(wǎng)購，顧名思義就是網(wǎng)上購物。不知道你有沒有網(wǎng)購過呢？21世紀，網(wǎng)購逐漸風靡全球。是啊！網(wǎng)上的品種齊全，價格又便宜，誰不喜歡呢？我說一說我最近網(wǎng)購的經(jīng)歷吧！
我這一次也不是第一次網(wǎng)購了，自然比較熟練。新學期將至，我什么用具都準備好了，就差豎笛。我先打開淘寶網(wǎng)，輸入“豎笛”兩字，立刻出現(xiàn)了各種各樣的豎笛。有奇美的，有鈴木的......一應俱全，我不由得眼花繚亂。
千挑萬選，我終于找到了適合我的一款豎笛�？礃幼勇铮�挺不錯的。我馬上聯(lián)系了賣家。我們聊了一會兒，便一拍即合，買下來了。
過了兩天，貨還沒有寄來。我有點兒著急了：就一個豎笛，快遞一天就到了，這怎么還沒來呢？又過了一天，還是沒來。我的心像火鍋上的螞蟻：怎么還沒來？是不是被騙了？終于，在第四天，貨到了�？纯茨菎湫碌呢Q笛，我情不自禁地對它說：“你這玩意兒，害我擔心了多久��！”
小學生的日記 篇2
12月2日 星期三 晴
“叮零零”上課鈴響了。
潘老師神秘兮兮地拿著一個袋子進來了，我們議論紛紛，潘老師說：“安靜！我們來做一個實驗！”潘老師把兩個雞蛋放在兩個裝著水的杯子里說：“誰能讓它浮起來？”。我們都愣住了，突然有人說：“用吸管在水里吹泡泡�！蔽覀儗@個主意沒有一點兒希望，果然，潘老師用他的方法試了一下，雞蛋沒浮起來。這時教室里一片寂靜，我清晰的聽到我急促心跳聲，大家都集中精力在思考著同樣的問題，突然想成為科學家的何知洋從座位上站起來，堅定地說：“杯子里加許多許多的鹽�！边@時我們把希望都放在這個點子上，潘老師慢慢地往放滿水的杯子里加鹽，我恍然大悟，我從十萬個為什么里學到過這個道理，我們目不轉睛地盯著杯子里的雞蛋，心里都在想：雞蛋一定能浮起來的.！過了一會兒，雞蛋仍然沒有浮起來，每個人臉上露出失望表情，但潘老師仍然往杯子里慢慢地加鹽，臉上不時地露出神秘的笑容，正在我們泄氣的時候，雞蛋浮起來了！我們歡呼起來：“我們成功了！”教室一片沸騰！
小學生的日記 篇3
1、先在第一行中間寫上某月某日，星期幾，有的還要寫上當天的天氣情況。
2、第二行空兩格開始寫正文，轉行要頂格。正文一般用記敘文的形式寫，有時也可以用議論文的形式來寫。不管用什么形式來寫，都要正確反映當天遇到的有意義的事情，反映這一天自己的思想感情。
另外，日記的內容要真實。誠實，是一種美德，自己怎樣想，就怎樣寫，不要說假話。
正文的篇幅可長可短，長的可以寫成千字，短的可以只寫一兩句話。這要看自己所寫的內容來決定。如果要詳細地記下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的經(jīng)過寫得具體，那篇幅就要長些。如果要記的是自己從書本上看到的或從人家那里聽到的一個知識，只要寫下這個知識的要點，那篇幅就可以短些。總之，只要把該記的寫清楚就可以了，可短的不要勉強拉長，可長的不要硬縮短。
小學生的日記 篇4
前年，我媽給我報名參加了古箏6級考試，并給我下了一道死命令：今年必須通過古箏6級，否則后果自負!無奈，我只好開始了我的“魔鬼練琴計劃�！�
首先，我把練琴時間從以前的1小時提升到了4小時，平均每首曲子練習一小時，每首曲子練習20遍，練得我手都酸了還得練。這樣頭的練習整整持續(xù)了兩個月，終于到了考級的時候
考級時，我們是6個人一個考場，抽簽決定順序，我很倒霉，抽了1號。我向評委們敬了個禮，便開始了我的演奏。這時，奇跡發(fā)生了：優(yōu)美而有節(jié)奏的曲子頓時從我那仿佛有魔力的手指尖里流了出來。我感到十分吃驚：我以前從沒發(fā)現(xiàn)自己彈得這么好啊!再看看評委們，他們仿佛都被我的琴聲陶醉了，臉上露出舒心的表情。當我演奏完時，評委們都露出了滿意的表情，用筆在紙上“刷刷”地寫著什么…… 無疑，我通過了這次考級。至今，我已通過了7級，正準備向8級進軍。
那次6級的成功使我明白了一個道理：勤奮造就成功路，汗水澆得碩果甜。只要努力就能成功，99分的努力+1分的天賦=100%的成功!
壓叉，是每次上舞蹈課是必做的一件事。但今天，老師卻專門給我們壓叉，叉好的同學當然沒事，可像我和宋文慧等這樣叉不好的同學，遇見了就像耗子遇見了貓，怕得要死。
壓叉前“刺頭”(舞蹈老師的徒弟，給我們上基本功課。因總是把頭發(fā)弄得像刺猬一樣，所以在背地里稱他為“刺頭”)問我會不會掉眼淚，我堅定的使勁搖頭。但后來，壓的膝蓋只差幾公分就接觸地面時，那種酸痛疼到了骨子里。當宋文慧那可愛的臉在我上方晃悠時，我勉強的把雙手伸上去，摸她的臉，祈求一時的“解脫”。
這時，我覺得：我的睫毛有些濕潤，就知道眼淚出來了。但我再用力克制住不讓眼淚出來，我?guī)缀跤蒙狭θ淼牧α�，因為我太想哭了。但一想到，平時不管別人怎樣欺負我都不會落淚;一想到，平時是哪被磕流血，我都不會掉一滴淚;一想到，如果現(xiàn)在哭了，別人就知道我是懦弱的。我就明白，我要遠離懦弱地眼淚，因為懦弱的眼淚不屬于我!
小學生的日記 篇5
XX是我的同學，臉形方正，又大又圓的眼睛閃著靈動的光芒。他性格活潑，喜愛運動，跑步也特別快。
運動會前夕，他五點就起床跑步。經(jīng)過一段時間的鍛煉，他對比賽充滿了信心，不料，即將比賽時，腿突然酸疼了起來。他忍著疼痛參加了運動會，盡管如此，他依然為班級奪取了好名次。
XX寫字、做題神速！一次，老師提問了幾道口算難題，當我還在冥思苦想的時候，他早就把手舉得高高的，用洪亮的嗓音正確地回答出問題。做為班長的他，紀律管得也極其好。只要他在桌子上一敲，全班立即鴉雀無聲。
他也是一個樂于助人的同學。記得一年級時，一個晴朗的早晨，陽光照射在他桌子上，綠色的自動鉛筆格外醒目。我拿起自動鉛問：“可以借給我用嗎？”他爽快地答應了，還說：“等你過生日就送給你！”后來我們都把這事忘了，但從此我們卻成了永遠的好朋友。
XX是一位品學兼優(yōu)的同學，你們一定和我一樣佩服他！
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