【推薦】小學(xué)生的日記匯總6篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了�？墒窃鯓訉�(xiě)日記才能出彩呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的日記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的日記 篇1
今天，在小區(qū)墻上看到了一個(gè)《尋狗啟示》，是彩色的頁(yè)面，上面還貼了一張小狗的照片。
我覺(jué)得很好奇，就我問(wèn)媽媽?zhuān)骸凹依餅槭裁答B(yǎng)狗呢?”
媽媽說(shuō)：“狗是人類(lèi)忠實(shí)的朋友，養(yǎng)狗可以排解寂寞，也可以為我們服務(wù)呢。呵呵，我們家不也有兩只小狗嗎?”
我眼珠一轉(zhuǎn)，笑了：“就是，有一大一小兩只狗呢!(我和小姨都屬狗)”
我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸肮窞槭裁磿?huì)丟呢?”
媽媽說(shuō)：“一般出來(lái)遛狗，會(huì)給狗套上鏈子，人牽著，這樣是不會(huì)丟的;但有的人遛狗不栓鏈子，可能不注意，狗就會(huì)跑丟了;或者小狗從家里跑出來(lái)，家人不知道，也會(huì)跑丟的。不過(guò)嘛，別人家的小狗不會(huì)說(shuō)話(huà)，我們家的小狗可是會(huì)說(shuō)話(huà)的!”
我哈哈笑了起來(lái)：“一點(diǎn)兒沒(méi)錯(cuò)!汪汪!哈哈!”
小學(xué)生的日記 篇2
拉不開(kāi)的“神書(shū)”
大家都知道，書(shū)本有許許多多的知識(shí)，但是今天我們?cè)跁?shū)上找到了與眾不同的奧秘。
老師從他的包里拿出了兩本書(shū)，舉起來(lái)給大家看。我發(fā)現(xiàn)這是兩本十分普通的書(shū)。老師把這兩本書(shū)像撲克牌一樣一頁(yè)一頁(yè)地重疊起來(lái)，好像是兩個(gè)十分要好的朋友牽起了手。
后來(lái)，老師請(qǐng)了我和另外一位女同學(xué)，讓我們把書(shū)拉開(kāi)來(lái)。我心想：不就是兩本普通的書(shū)嘛，把他們拉開(kāi)來(lái)有什么難的。我們兩個(gè)用腳彎曲成弓步，手拿住書(shū)本的兩端，用力一拉，我們的腿使勁往后撐，臉拉的通紅，但不知為什么書(shū)中就像有一股力量阻止著我們把書(shū)拉開(kāi)。我們拉不開(kāi)便放棄了。老師又請(qǐng)了兩位男同學(xué)上去拉，我想：男生力氣大，應(yīng)該能拉開(kāi)�？墒�，兩名男同學(xué)怎么用力書(shū)就是紋絲不動(dòng)，一點(diǎn)兒也沒(méi)拉開(kāi)。后來(lái)，老師又請(qǐng)了三個(gè)男同學(xué)和一個(gè)女同學(xué)去拉，仍舊沒(méi)拉開(kāi)。
后來(lái)老師說(shuō)：“我能把這兩本書(shū)拉開(kāi)。”我一點(diǎn)也不相信，心想：難道老師的力氣這么大嗎？可以把這兩本書(shū)拉開(kāi)。只見(jiàn)老師對(duì)著兩本書(shū)交叉的地錯(cuò)的地方，吹了一口氣“嚓”書(shū)被拉開(kāi)了。哇，好神奇呀，后來(lái)老師告訴了我們?cè)�。原�?lái)兩本書(shū)重疊時(shí)書(shū)頁(yè)與書(shū)頁(yè)之間產(chǎn)生了摩擦力，用口一吹，把摩擦力給分散了，所以書(shū)本就容易分開(kāi)了。
看來(lái)，生活中的奧秘?zé)o處不在，只要我們?nèi)ビ^察、實(shí)踐就能發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)生的日記 篇3
今天，我坐著出租車(chē)，將要體驗(yàn)坐飛機(jī)的樂(lè)趣。
11點(diǎn)10分，我們過(guò)安檢了，我很緊張，但還是平安無(wú)事的過(guò)去了，我找到登機(jī)口，看見(jiàn)我們的飛機(jī)，我知道，我們快樂(lè)的旅行，從此開(kāi)始綻開(kāi)！
15點(diǎn)5分，我們飛向藍(lán)天，第2次坐飛機(jī)的我，害怕連連，一手拽勁媽媽?zhuān)活^往下看，透過(guò)，白白的云層，透過(guò)蔚藍(lán)的天空，我看見(jiàn)小房，復(fù)雜而又有率的拍著，也許在這一瞬間我浮想連篇，老家那里，還是這樣嗎？我想著想著，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我錯(cuò)過(guò)了，冰天雪地的村莊，真是，留下遺憾，我的肚子，不是咕咕叫了起來(lái)，我餓了正好，南京站到了。
17時(shí)45分，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)南京機(jī)場(chǎng)，南京，好吃的許多，火車(chē)站也有很多了，我左看看右看看，真功夫，吸引了我，香辣的魚(yú)香茄子飯，熱騰騰的鹵肉飯，鮮鮮的雞湯，讓我的肚子的到了滿(mǎn)足，突然廣播大聲呼喚我知道，我們要走了！
21點(diǎn)5分，我看到了舅舅，還有我的小弟弟王堃宇，他也許是看見(jiàn)了我，也許是我的媽媽?zhuān)铱纯�，周�(chē)木吧�，哈哈，燈火透明，雖然已經(jīng)10點(diǎn)了，但是樓房我們的心，還在歡悅，似乎沒(méi)有一絲疲倦，一路上，我和弟弟，又打又鬧，整的媽媽都沒(méi)轍了不知為什么，心情非常的開(kāi)心，來(lái)到旅店，弟弟玩的，不想走，知道說(shuō)，明天去我的老家，才蹦達(dá)的離開(kāi)，很晚了，我也困了，那還等什么睡覺(jué)去吧。
小學(xué)生的日記 篇4
萬(wàn)紫千紅抑或一枝獨(dú)秀
滿(mǎn)園春色抑或紅杏一枝
暗香浮動(dòng)抑或墻角樹(shù)枝
柳色煙籠抑或梨花滿(mǎn)樹(shù)
-------這一切的一切都是屬于春天的!
-------這一切的一切都滲著春游的氣息!
粉.春
桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅吟唱著這句帶有淡淡粉暈的詩(shī)句，看著眼前的桃林，那美麗的桃花欲作含羞點(diǎn)綴在枝頭，沉甸甸地，笑彎了腰!微風(fēng)拂面，朵朵花瓣隨風(fēng)起舞!人面桃花相映紅，人在花中笑，花在人間舞!嬉戲其間，其樂(lè)無(wú)窮!櫻花也不甘寂寞，擠在這熙熙攘攘的花叢和人群間嬉鬧!粉色的花兒，粉色的人兒，繪就了一幅別樣的粉春圖!
墨.春
墨黑和潔白的高貴的天鵝是童話(huà)里才有的!對(duì)于久居城市，天天和高樓、粉塵為伴的我們自然屬于稀罕物了。沒(méi)想到這次春游，那罕見(jiàn)的黑天鵝昂首挺胸地在平如鏡，清如碧的.人工湖上四處張望，好像在迎接我們，他渾身墨黑，嘴邊一抹紅色，像是黑晶中的一滴血!密密的羽毛，整齊發(fā)亮地披在它身上，神情悠然，盡情遨游!它的密友，白天鵝身著一件純色的沒(méi)有任何污垢的白色裙子，它甜甜地倚在黑天鵝身邊，猶如寶黛，別有趣味!
凈.春
春日午后的風(fēng)涼絲絲的，帶有幾分花香和甜味!我坐在跳樓機(jī)上，裊望天空和四野!天是藍(lán)的，云是白的!而群山猶如一塊翡翠鑲嵌在深藍(lán)色的湖中。隨著跳樓機(jī)的快速下降，我也在失重中感受和死亡握手的滋味，原來(lái)快樂(lè)時(shí)死亡也是美麗的!之后的其他驚險(xiǎn)游戲，盡管恐怖，但我們都能在微笑中輕松面對(duì)。一張燦爛的笑臉，一個(gè)勝利的手勢(shì)，一個(gè)搞怪的動(dòng)作，都讓我們無(wú)比歡悅!年少的我們和這個(gè)美麗干凈的春天擁抱一起!
人生就像一場(chǎng)旅行，在乎的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。迎著朝霞，我們快樂(lè)出發(fā)，在落日的余暉中我們快樂(lè)而歸!這次春游不僅僅給我們留下那一張張照片和一陣陣歡笑聲，留下的還有滿(mǎn)滿(mǎn)一筐子的美麗回憶!以及我們覓春時(shí)的那一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印!
小學(xué)生的日記 篇5
今天，美術(shù)老師教我們做書(shū)簽，可把我們樂(lè)壞了。
首先，我把標(biāo)簽剪成方塊兒的形狀;然后，我把卡紙也剪成方塊兒的形狀;最后，我把卡紙貼在標(biāo)簽上。哈!哈!一個(gè)精美的“方塊兒”書(shū)簽就做好了。
我喜歡做書(shū)簽!
小學(xué)生的日記 篇6
今天下午，我和爸爸正在樓下打羽毛球，忽然聽(tīng)到一陣狗叫聲，原來(lái)是鄰居家的叔叔把他的一群狗放出來(lái)了。
“呀！好可愛(ài)啊！”我叫了起來(lái)。一只小狗崽跑到我的腳邊，搖頭晃腦地繞著我轉(zhuǎn)圈。太可愛(ài)了，看它大概只有一兩個(gè)月大，路都走不太穩(wěn)，卻還在一個(gè)勁的搖著短短的尾巴往我身上蹭。
我把它抱起來(lái)，可愛(ài)的小家伙你叫什么名字呀？它叫“皮皮”，它的主人在一旁回答我說(shuō)。皮皮是一只吉娃娃，只有兩個(gè)月大，身上有些黑白斑塊，肥頭大耳的，跟一頭小豬似的。圓乎乎的頭，圓乎乎的腳，圓乎乎的身體，一切都是圓乎乎的。
這個(gè)調(diào)皮的小家伙，在我的腳邊跑來(lái)跑去，不住地舔我的腳，還用嬌嫩的小爪子抓幾下我，弄得我癢乎乎的。我蹲下去，向它伸出手，它舔了舔我的手，見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，就揮舞著小爪子，狂抓我的手，抓得我有些痛，我輕輕推開(kāi)它，它沖著我“嗚嗚”叫了幾聲，跌跌撞撞的跑回狗媽媽身邊去了。
哦，再見(jiàn)了，可愛(ài)的皮皮！我有些不舍地跟它道別。
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