小學(xué)生的日記

時(shí)間：2021-12-12 11:20:58 小學(xué)生日記我要投稿

【精選】小學(xué)生的日記模板集合10篇

　　不知不覺中一天又要結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】小學(xué)生的日記模板集合10篇

小學(xué)生的日記篇1

　　1、觀察日記。把看到的人物、事物、景物、記下來，每次觀察最好截取一個(gè)側(cè)面，反映一個(gè)中心。

　　2、剪貼日記。把自己喜愛的郵票、圖畫、照片貼在日記本上，并按圖意寫一句或一段完整的話加以說明小學(xué)生寫日記的格式及技巧小學(xué)生寫日記的格式及技巧。

　　3、信息日記。把看到的、聽到的、有價(jià)值的最新信息記下來。

　　4、氣象日記。把每天的天氣、溫度、風(fēng)力、風(fēng)向和出現(xiàn)的自然新氣象記下來。

　　5、臺(tái)歷日記。把周圍實(shí)實(shí)在在發(fā)生的重要事情如實(shí)簡(jiǎn)要地記在臺(tái)歷上，少則一句話，多則一段話小學(xué)生寫日記的格式及技巧素材庫(kù)。

　　6、摘錄日記。把看到或讀名家語錄、格言、座右銘或?qū)懭藸钗锏膬?yōu)美詞句摘錄下來。

小學(xué)生的日記篇2

　　每個(gè)人都有自己的興趣愛好，如唱歌、跳舞、彈琴……我當(dāng)然也有自己的最愛，那就是繪畫。

　　從4歲就開始學(xué)畫的我，很小就愛上了繪畫。舊家里的墻上，到處畫滿了一幅幅幼稚的畫：太陽、小鳥、樹木、花朵……而現(xiàn)在，我總是在不高興的時(shí)候用繪畫放松心情。

　　那是一個(gè)周日，我正在房間里看書，屋外突然傳來一陣陣吵鬧聲，原來爸爸媽媽吵得不可開交。我見狀，立即跑上去勸架�？伤麄兙顾﹂_我，異口同聲的說：“快去學(xué)習(xí)！大人的事小孩子不要管！”我只好含著淚離開了。我心里又是委屈又是焦急，卻不知怎么辦才好，連上課也無法專心聽講。過了好多天，他們還是誰也不理誰，而且對(duì)我也冷冰冰的。這可怎么辦呢？就在這時(shí)，我的目光落在了墻上掛著的畫上，突然想到了一個(gè)好主意——畫畫！

　　我立即行動(dòng)起來。我拿出了一張漂亮的彩色紙，經(jīng)過一番忙碌，畫面上立即出現(xiàn)了一個(gè)快樂的家庭：陽光下，爸爸媽媽和我在草坪上放風(fēng)箏，每個(gè)人的臉上都露出陽光般燦爛的笑容。我偷偷把畫放在他們的枕邊，并在后面寫上：為了我們這個(gè)家的歡聲笑語與幸福生活，請(qǐng)和好吧！

　　晚上，我悄悄躲在門后，看著這一切：爸爸拿起那張畫，驚訝極了，媽媽也把目光移了過去。幾分鐘后，他們同時(shí)低下了頭。

　　第二天，我懷著忐忑不安的心情扒在門邊聽里面的動(dòng)靜。只聽他們有說有笑地談?wù)撝裁�，并時(shí)不時(shí)哈哈大笑。一個(gè)星期埋在心里的石頭終于沉了下去，我如釋重負(fù)地吁了口氣。

　　看著畫筆下一個(gè)個(gè)栩栩如生的小人，一條條美麗的線條，一筆筆如春光的印記，像陽光一樣在畫面上跳動(dòng)，我真想大聲說：“繪畫，我的最愛！”

小學(xué)生的日記篇3

　　又是一個(gè)暑假來臨！對(duì)于我來說，卻是一點(diǎn)兒也不快樂。

　　唉！就在短短暑假期間，父母為我報(bào)了暑假繪畫培訓(xùn)班。從此，我每天8：30就去培訓(xùn)班，11：30回家，奔波在家于培訓(xùn)班之間。我以為繪畫很無聊，后來，我改變了看法。繪畫很有趣，而且，我在繪畫班里交到了朋友。天天畫石膏、水果，我有點(diǎn)快樂，但也有點(diǎn)傷心。

　　后來，老師教我們畫水彩畫，看著花花綠綠的顏料，畫著花花綠綠的畫，我的心情好多了。在繪畫班里，常常傳出我們的歡聲笑語。每當(dāng)畫完一張水彩畫，我們的臉上、手上，甚至連衣服上也有顏料。我們望著彼此，毫不留情地嘲笑對(duì)方為大花臉。當(dāng)時(shí)的情景，現(xiàn)在想起來也忍不住大笑一翻。

　　繪畫班發(fā)生的一切，對(duì)于我來說，都是那么的溫馨美好。可是，在8月15日那天上午，繪畫班正式結(jié)束了。在結(jié)束后，我還是沒有把作息時(shí)間調(diào)回來。我總是在吃過早餐后，情不自禁地走到繪畫班門前，直到進(jìn)去后，我才想起，繪畫班已經(jīng)結(jié)束了。

　　我想，在繪畫班的這段時(shí)光，是我最美好的記憶！

小學(xué)生的日記篇4

　　今天是母親節(jié)，我要送媽媽一件禮物，想著媽媽打開包裝時(shí)的表情，我不由得嗤嗤的笑了起來。

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　　一歲：把家里弄得亂亂的。爸爸媽媽新買的書被撕得像陳舊的古董，只有顏色還艷麗異常讓人相信它，真的不是我們家的藏書。

　　二歲：把墻壁弄得花花的。媽媽買了一盒粉筆，不巧被我看見了，在她帶走之前拿走了三支粉筆。媽媽一進(jìn)門就見到了我的杰作——滿墻讓人頭暈的圓圈！

　　三歲：把媽媽弄得煩煩的。我那時(shí)特別喜歡聽媽媽給我念故事，尤其是一套名為《不一樣的卡梅拉》的故事書，和語言書差不多大，要讀完大約要1個(gè)半小時(shí)，而我每天晚上至少要念一本才肯睡覺。

　　四歲：把鏡子弄得臟臟的。爸爸買了一個(gè)用來澆花的噴霧器，結(jié)果被我看見了，于是拿過來當(dāng)“下雨器”，把鏡子弄得十分“干凈”。

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　　“媽！祝您母親節(jié)快樂！”媽媽的話打斷了我的暇想，原來是媽媽在給姥姥打電話呢！眼角一看床上的禮物“哎呀！我還沒給媽媽母親節(jié)禮物呢！”

小學(xué)生的日記篇5

　　晚上，爸爸買了一些龍蝦。

　　爸爸笑著說：“兒子，幫我洗干凈龍蝦�！痹捯魟偮�，我就認(rèn)認(rèn)真真地洗了起來。“我洗完了！”我伸伸腰說。開始煮了，我興奮地跟著爸爸，爸爸來到鍋前，伸手倒了點(diǎn)油，把材料放進(jìn)油鍋，只聽“普拉普拉”的幾聲響，材料飄出了美妙的香味。爸爸又拿出龍蝦，一堆一堆地放到鍋里。龍蝦受不了滾燙的油鍋，在鍋里亂蹦亂跳起來。

　　不一會(huì)兒，龍蝦全死了，身子紅彤彤的，飄著一股誘人的香氣。讓我直流口水。我想：今天有美味大餐吃了。我越想越高興，差點(diǎn)兒把寫作業(yè)的事也忘了。

　　煮龍蝦真有趣！

小學(xué)生的日記篇6

　　彈指一揮間，二十年過去了。由于我是一名科學(xué)家，一直在火星研究所工作，很久沒有回過家鄉(xiāng)了。今天，剛完成了一項(xiàng)工作后，我被獲準(zhǔn)休假一天。于是，我與幾個(gè)同事駕駛我發(fā)明的最新型超光速飛船，穿越太空，只要兩三分鐘就可以到家。

　　我一下飛船，看著眼

前流光溢彩的城市，驚訝不已：放眼望去，一幢幢高樓拔地而起，整齊優(yōu)雅的別墅，排成一列，依山傍水；房屋四周的花壇中，鮮花錦繡，綠草如茵；而在大街上，各種環(huán)保節(jié)能的轎車川流不息，路上也一塵不染。

　　眼前的一切讓我情不自禁地回憶起以前的家鄉(xiāng)來。那時(shí)候我只有12歲，上杭雖然有一條條寬闊的馬路，但是，嘈雜混亂，有許多的衛(wèi)生死角。骯臟，凌亂，還散發(fā)著陣陣刺鼻的氣味。

　　來到了我家門口，“哇��？這，這是我家嗎？”我大聲地叫了起來。爸爸媽媽在屋子里聽到了我的叫聲，打開了門，看見了我，激動(dòng)得流下了熱淚。

　　進(jìn)了家門，我看見了一個(gè)機(jī)器人。媽媽告訴我：“她叫小莉，是咱們家得力的小助手，這機(jī)器家家都有，非常好，比如：你想吃法國(guó)大餐，只要告訴她，五分鐘之內(nèi)你便可以吃上法國(guó)大餐了；你想聽音樂，只要告訴她想聽什么歌，她就會(huì)給你唱。”“真的嗎？太好了，這樣我就可以放心了！”我興奮地說。

　　上杭的'變化還有很多很多，不勝枚舉，我為家鄉(xiāng)的驚人變化感到驕傲和自豪。離開家鄉(xiāng)那天，我依依不舍，此時(shí)此刻，我才深切體會(huì)到“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的深刻含義。上杭，我會(huì)想你的。

小學(xué)生的日記篇7

　　今天是個(gè)陽光明媚的日子，溫暖的春風(fēng)輕輕地吹著，我和爸爸媽媽及姐姐一家到天鵝廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　天鵝廣場(chǎng)平整的草坪像綠色的毛毯，五顏六色的花競(jìng)相開放，廣場(chǎng)上人很多，有很多人在放風(fēng)箏，還有的人在騎自行車，還有的人在溜冰，笑聲叫聲不斷，熱鬧非凡。

　　往天空中一看，各種各樣的風(fēng)箏都像趕集似的聚攏來，有蜻蜓風(fēng)箏，有戰(zhàn)斗機(jī)風(fēng)箏，還有蝴蝶的，老鷹的，金魚的……有個(gè)風(fēng)箏飛得很高，看上去只有一粒沙子那么小，那個(gè)放風(fēng)箏的叔叔胸前掛著一個(gè)如同自行車車輪大小的線盤，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著風(fēng)箏，手不停地放線收線。還有些小朋友不會(huì)放風(fēng)箏，就用手拉著線，到處亂跑，風(fēng)箏就在身后跟著飛。我旁邊的一個(gè)大約三四歲的小弟弟，拿著風(fēng)箏跑了一下，風(fēng)箏飛起來了，他就高興地大聲叫到：“飛起來了，飛起來了！”但是，才過了一會(huì)，風(fēng)箏就一頭栽在地上了。我看到天空中有兩個(gè)點(diǎn)，對(duì)媽媽說：“瞧，那兩個(gè)風(fēng)箏飛得最遠(yuǎn)。”媽媽看了一下說：“那不是風(fēng)箏，是兩只老鷹在高空飛翔。”我仔細(xì)看了看，它們都在扇動(dòng)著翅膀，真的是老鷹，看來它們是在和旁邊的風(fēng)箏做游戲喲！

　　這時(shí)正是風(fēng)大的時(shí)候，我就幫爸爸把風(fēng)箏拿起來，然后我走遠(yuǎn)一點(diǎn)迎風(fēng)一放，爸爸就放線，風(fēng)箏就飛了起來，爸爸不停地放線并改變位置，風(fēng)箏越飛越高，一會(huì)兒就飛到廣場(chǎng)對(duì)面的高樓上面了，我和姐姐高興得手舞足蹈。突然風(fēng)箏在空中打了好幾個(gè)圈，爸爸這時(shí)感覺不對(duì)勁，就趕緊收線，收著收著，線就“嘣”的一聲斷了，而斷了線的風(fēng)箏就掉到了高樓頂上。

　　沒了風(fēng)箏，我們只好看別人放了，有一只我最喜歡的，渾身是彩條的，像一條小魚，自由自在的在天空這個(gè)藍(lán)色的大海里悠閑地游來游去，我多么羨慕它呀！太陽要下山，人們慢慢都收起風(fēng)箏，我們也要回家了，今天真是快樂的一天，放風(fēng)箏是一件多么快樂的事呀！

小學(xué)生的日記篇8

　　今天，老師給我們上了特別有趣的科學(xué)課，我高興極了！

　　下午第二節(jié)課，我就興高采烈起來，因?yàn)橄乱还?jié)就是科學(xué)課了�？茖W(xué)課開始了，老師先讓我們翻開書。第一課的課題叫做“猜猜看”，書上有好幾個(gè)非常有趣的問題，老師一一給我們講解了答案。

　　有一個(gè)問題是“喜馬拉雅山是怎么來的？”老師告訴我們：“地殼板塊相互擠壓，海水底層地面隆起，就形成了高山。喜馬拉雅山就是這樣來的�！边€有科學(xué)家曾經(jīng)在喜馬拉雅山脈發(fā)現(xiàn)過三葉蟲等海洋生物的標(biāo)本呢。老師還給我們講了一個(gè)小故事，說：“原來陜西、內(nèi)蒙古曾經(jīng)是非常富饒的地方。那里水草豐富，牛羊成群�？墒且�?yàn)橹槟吕尸敺宓奶�，阻擋了從南方來的暖流。于是，就慢慢荒蕪了下去。”老師還說：“有人曾提出，在喜馬拉雅山中間轟個(gè)大洞，好讓暖流過來�！笨梢膊皇悄敲慈菀邹k到的。

　　接著，老師又給我們講了第二單元，是關(guān)于風(fēng)向和風(fēng)速的，我們都很吃驚。原來風(fēng)最早的級(jí)別還是中國(guó)古代天文學(xué)家編寫而成的。我真為我們中國(guó)人感到自豪。

　　這次科學(xué)課，真是收獲頗豐呀！

小學(xué)生的日記篇9

　　今天，我們?nèi)胰ヅ郎�。你一定�?huì)問：“爬什么山��？”當(dāng)然是我們南京的紫金山啦！

　　我已經(jīng)有差不多一年沒有爬紫金山了。一開始，我爬得特快，可是，路程過半以后，我的速度就慢了下來。沒過多長(zhǎng)時(shí)間我就要休息一會(huì)兒，快到山頂?shù)臅r(shí)候，我似乎沒有一點(diǎn)兒勁了。爸爸媽媽鼓勵(lì)我做事要堅(jiān)持，不要怕困難。我用盡了最后的力氣爬上了山頂。

　　從山頂往下看，我覺得自己像撐著天的柱子，付出了這么多的辛苦是值得的。