【熱門】小學(xué)生的日記集錦6篇
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編整理的小學(xué)生的日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的日記 篇1
科學(xué)老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)：觀察蠶的生長(zhǎng)。于是，我買了蠶寶寶，剛剛拿回家的蠶寶寶們又黑又小，好像來(lái)自非洲。
有了這些蠶寶寶，我可忙啦，每天放學(xué)回家都要去看看這些小寶貝，還要弄桑葉給它們吃，通過(guò)幾天的觀察，我覺(jué)得蠶寶寶真是太有趣了，簡(jiǎn)直就是個(gè)藝術(shù)家。
首先，蠶寶寶是天生的“演員”，一萬(wàn)雙眼睛盯著它，它都像看不見(jiàn)一樣，照樣在舞臺(tái)上自如地表演著吃桑葉，一點(diǎn)也不像怯場(chǎng)；蠶寶寶也是天生的“畫家”，你看，它吃桑葉的時(shí)候就像是在畫弧形，一圈一圈，慢條斯理地畫著，一會(huì)兒就把桑葉變成了只剩下莖和桿的藝術(shù)品；蠶寶寶還是天生的“歌唱家”，我用耳朵聽(tīng)蠶寶寶們吃桑葉的時(shí)候，真的能聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的聲音，那有節(jié)奏的沙沙聲，像一首百聽(tīng)不厭的樂(lè)曲。
蠶寶寶有時(shí)也會(huì)讓我擔(dān)心。有一次，我看見(jiàn)有的蠶寶寶突然不吃桑葉了，只是很長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)呆，我以為它們生了什么病，忙叫媽媽來(lái)看，媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，是它們要蛻皮了�！蔽覇�(wèn)：“什么是蛻皮？”媽媽說(shuō)：“蛻皮就是蠶寶寶把自己身上原來(lái)的皮蛻下來(lái)，它們要長(zhǎng)大了，需要換件大些的衣服。不用擔(dān)心，它們沒(méi)生病�！逼婀郑Q還要蛻皮？我?guī)е闷嫘模屑?xì)地觀察了一條蠶蛻皮的過(guò)程：只見(jiàn)蠶寶寶艱難地爬啊爬，一邊爬一邊蛻皮，它痛苦地扭動(dòng)著身子，終于將皮蛻了下來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，蛻完皮的蠶寶寶馬上沖到桑葉面前猛吃起來(lái)，這時(shí)的蠶寶寶變白了、變胖了、也變長(zhǎng)了，像個(gè)胖嘟嘟的小娃娃。原來(lái)它們要長(zhǎng)大還真不容易。
有的蠶寶寶非常努力，大口大口地吃著桑葉，可有的蠶寶寶卻好像得了厭食癥似的，吃很少桑葉，老是趴在那兒發(fā)呆。蛻了兩次皮以后，努力和不努力的差別一眼就看出來(lái)了，努力長(zhǎng)大的蠶寶寶又大又白又胖，而發(fā)呆厭食的蠶寶寶又小又黑又瘦，看著蠶寶寶們，我想：“這是蠶寶寶在告訴我一個(gè)道理：做任何事情都要認(rèn)真、努力，不然就要落后啦�！�
蠶寶寶們真可愛(ài)，不光讓我欣賞了它們的藝術(shù)天份，還告訴我要勤勞、努力的道理，我好喜歡它們。
小學(xué)生的日記 篇2
終于放假了，聽(tīng)到窗外不停的煙花和爆竹的聲音，我忍不住對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我也想買煙花去放，好不好？”爸爸對(duì)我說(shuō)：“嵐嵐，不行，今年我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)過(guò)一個(gè)環(huán)保的春節(jié)。因?yàn)槿挤艧熁〞r(shí)要產(chǎn)生大量污染環(huán)境的廢氣，放完后的廢紙屑要污染街道，()給環(huán)衛(wèi)工人增加不必要的工作量，要不我們把買煙花的錢拿到新華書店去買你喜歡的課外書，怎么樣？”我想了想說(shuō)：“好的！”
第二天，我高高興興地跟著爸爸來(lái)到了新華書店，爸爸讓我自己挑選圖書，我就挑了好多好看的書。
出了新華書店，我抱著這么多有益的課外書開(kāi)心極了，我以實(shí)際行動(dòng)支持環(huán)境保護(hù)的同時(shí)又學(xué)習(xí)了很多課外知識(shí)。
小學(xué)生的日記 篇3
這幾天，媽媽買了幾條金魚給我，我把它們養(yǎng)在一個(gè)像大酒杯的魚缸里。
第二天，我把魚缸放在桌子上觀察它們?cè)趺礃恿�。卻發(fā)現(xiàn)這些金魚的糞便掉在了魚缸的下面，一個(gè)空的，又小的地方，又看見(jiàn)幾條魚往那里面鉆，開(kāi)始的時(shí)候有一條，一會(huì)兒好多條都在往里擠。我搞不清楚它們?cè)趺戳�，就在靠近點(diǎn)仔細(xì)看，只看見(jiàn)那幾條金魚把便便吸到嘴里，又吐出來(lái)，又吸進(jìn)去，然后就吃掉一點(diǎn)的便便了。
我看著感覺(jué)這魚太惡心了，吃什么不好非要吃便便干什么呀?又不是沒(méi)有東西吃，不是還有魚食嘛�？粗鼈兾疫B吃飯的.食欲都沒(méi)有了，不過(guò)這些魚實(shí)在太漂亮了，我還是一直看著它們游來(lái)游去。
突然，我想起來(lái)，在哥哥家的時(shí)候，哥哥對(duì)我說(shuō)過(guò)，魚的便便里面有食物剩余的營(yíng)養(yǎng)，所以這些金魚會(huì)去吃便便。上次我還看見(jiàn)了哥哥家里的魚都在找便便吃，想想感覺(jué)不是那么惡心了。
看來(lái)，我們感覺(jué)惡心的，其他動(dòng)物或人并不是這么想的，所以不要把自己的想法強(qiáng)加與人。
小學(xué)生的日記 篇4
我，是一個(gè)大城市—————廈門的孩子，雖然我的生活比較優(yōu)越，但是有很多方面也比不上鄉(xiāng)村的，那里的孩子見(jiàn)多識(shí)廣。
昨天，我們那小組來(lái)到了安平橋這邊，走著，走著，我們卻發(fā)現(xiàn)我們已到了山上。
山上牛的叫聲;鳥的嘰嘰聲;人的笑聲;小草的問(wèn)候聲還有我們唱歌聲、說(shuō)話聲。這些聲音混合在一起把寂靜的山變得熱鬧極了！
“喂，你們?nèi)窟^(guò)來(lái)看看，這是蛇果呀！”這是我們那一組最嚴(yán)肅又最會(huì)開(kāi)玩笑的人說(shuō)的�！笆裁瓷吖� 啊，是不是蛇在吃的東西呀~~~！我懷著好奇的心問(wèn)了起來(lái)。沒(méi)想到他不但沒(méi)回答我，還當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)到似的。過(guò)了一會(huì)兒，他們竟然把那東西摘了下來(lái)，便塞到嘴里面吃，吃完了還個(gè)個(gè)稱贊味道真好，好吃！我看到他們個(gè)個(gè)吃得津津有味的，便嘴和手都癢癢的，當(dāng)我手要把那東西摘下來(lái)的時(shí)候，突然間想到：“對(duì)了，不行吃，那一些可能吃了會(huì)中毒，那如果會(huì)怎么辦�！�
“你們吃了有什么感覺(jué)嗎？”“甜甜、酸酸的，很好吃，不吃你會(huì)后悔的。這種東西除了山上有，別的地方再也見(jiàn)不到了�！甭�(tīng)了這句話，我的嘴更加的饞，便伸出手，閉上眼睛去摘，“哎呀怎么會(huì)這么痛啊，”當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候誰(shuí)知道那蛇果的根上長(zhǎng)著刺，“哎，要吃一顆真是不容易啊，不吃了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)著，“你怎么能因?yàn)檫@一小小的毛病，而失去了你嘗蛇果的機(jī)會(huì)呢？”說(shuō)完便摘下一顆放在我的嘴里。。。。。。
“你有沒(méi)有嘗過(guò)在山上的滋味呢？”
“我。。。。。。”
小學(xué)生的日記 篇5
我們的校園像一個(gè)美麗的大花園。
一進(jìn)門，你就會(huì)看見(jiàn)聯(lián)系橋正面鑲嵌著10個(gè)藍(lán)色的大字——“做感恩孩子，成幸福人生。”
往前走，便到了聯(lián)系橋。聯(lián)系橋有12個(gè)石柱支撐，每個(gè)石柱上面都有一個(gè)白色的石球。
聯(lián)系橋的右側(cè)是幾個(gè)花壇�；▔镉性S多鮮花，有紅色的、黃色的，還有粉紅色的。它們像一個(gè)個(gè)小寶寶的臉，在太陽(yáng)的照耀下紅彤彤的，可愛(ài)極了。
穿過(guò)聯(lián)系橋，你就到了樓梯。樓梯中心是一塊草地，里面是用小樹(shù)裝飾的4個(gè)大字“好好學(xué)習(xí)”
登上樓梯，抬起頭，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)大操場(chǎng)。下課時(shí)，這里充滿了歡聲笑語(yǔ)。小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲，玩累了，就躺在草坪上休息，仰望填空，幾只鳥兒從你的頭上飛過(guò)，讓你產(chǎn)生出一種美好的遐想。
我們?cè)谶@么舒服的環(huán)境下學(xué)習(xí)，怎能不是一種享受呢？我們?cè)撚脙?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)我們的校園。
小學(xué)生的日記 篇6
今天正是放風(fēng)箏的好天氣。體育課上，我們望著同學(xué)把一只只風(fēng)箏放上藍(lán)天，就羨慕萬(wàn)分。老師看我們表現(xiàn)還行，就讓我們每人帶一只風(fēng)箏班隊(duì)活動(dòng)時(shí)放。
終于挨到了班隊(duì)活動(dòng)課，我們拿起風(fēng)箏，排著整齊的隊(duì)伍走到操場(chǎng)，心里開(kāi)心得不知道怎么形容。到了操場(chǎng)，我們拿起各種各樣的風(fēng)箏開(kāi)始放起來(lái)。我先把繩 子系到風(fēng)箏上，然后把系繩子的那面朝下，最后我奔跑起來(lái)。等我放起來(lái)的時(shí)候已經(jīng)有許多風(fēng)箏在天空中飛翔了。有的是蝴蝶，有的是老鷹，還有的是蝙蝠……各種 各樣的風(fēng)箏都飛上了天空，形狀千姿百態(tài)，各顯風(fēng)采。我的手緊緊地拉著繩，生怕讓風(fēng)把風(fēng)箏給吹走了。我不斷地放線，風(fēng)箏也越飛越高，好像“芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié) 高”似的，我一口氣跑了三圈，雖然很累，但是很高興，因?yàn)槲野扬L(fēng)箏放到藍(lán)天上了。
老師的雙手也一直停不下來(lái)。有的同學(xué)的風(fēng)箏和另一位同學(xué)的風(fēng)箏的線纏在了一起，需要用剪刀把它們剪開(kāi)才行，有的是線打結(jié)了，還有的……
小A是我的好朋友，她不會(huì)放，我就放給她看，跟她講講放風(fēng)箏的技巧，不一會(huì)兒，她就把自己的風(fēng)箏放上去了。歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)操場(chǎng)�！盎亟淌伊�！”一聲哨子聲響，我們收好風(fēng)箏排好隊(duì)伍，依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，人也精疲力盡了。
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