【精選】小學(xué)生優(yōu)秀日記模板集合9篇
不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀日記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇1
我家有一個(gè)“小機(jī)靈”，它是我的鸚鵡，鸚鵡身上有三種顏色：白、黃、綠，它有尖尖的嘴，黑白相間的眼睛，一身色彩鮮艷的羽毛。今天我喂它吃，突然它飛到我的房間大便，我用餅干引它出來(lái)，結(jié)果它直接把餅干“搶”了回去，可把我嚇一跳。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇2
20xx年9月24日天氣：晴我的家里養(yǎng)了一株搖籃草。搖籃草中心的葉子是嫰白色的，外面的葉子是半綠半黃的，后來(lái)，搖籃草的葉子逐漸長(zhǎng)大，就伸出一根莖來(lái)。然后，莖的角尖上就長(zhǎng)出五六片葉子，然后，莖上的葉子慢慢有長(zhǎng)出一根莖，但是，長(zhǎng)地太長(zhǎng)，葉子就枯地越快，我外婆就用剪刀剪掉多余莖，每天我都要喂它一碗淘米水，這樣就有維生素了。每天一早它就“吱吱吱吱”地響，就像鬧鐘一樣，慢慢的它變老了就不響了，就像我們?nèi)艘粯印u籃草最高可以長(zhǎng)到十厘米，最寬可以長(zhǎng)到一指寬，它的莖有五厘米長(zhǎng)，它的新葉有兩厘米長(zhǎng)。搖籃草大多可以活十年，少數(shù)可以活九年。搖籃草最讓我感興趣的是它莖葉上的葉子，和為什么它的莖是垂下來(lái)的?有一天，我上網(wǎng)去察了一下，看見(jiàn)莖的里面的養(yǎng)分不夠，所以它的莖立不起來(lái)了。這就是搖籃草。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇3
今天，我看見(jiàn)張語(yǔ)軒又多了“新寶貝”——一支“摩易擦”筆和一塊“摩易擦”橡皮。放學(xué)后，我便纏著媽媽要買(mǎi)。
媽媽堅(jiān)決地說(shuō)：“不行，你還說(shuō)家里東西多得像豬圈呢！還不是你買(mǎi)了一堆亂七八糟的筆�！蔽仪笾鴭寢屨f(shuō)：“可是這種筆可以擦，又好看，與家里那幾支破筆比起來(lái)，它是‘資格筆’，求求您啦！”媽媽被我纏煩了，只好說(shuō)：“行行行，隨你意�！蔽伊⒓聪残︻侀_(kāi)。
媽媽說(shuō)：“去左邊那家看看吧！”我連連點(diǎn)頭。到了店門(mén)口，我立即沖進(jìn)店，媽媽也隨后跟著走進(jìn)來(lái)，老板娘連忙起身問(wèn)我們需要什么，我脫口而出：“可擦筆！”老板娘手一指：“在這兒�！蔽疑锨耙豢矗瑳](méi)有我想要的'那種，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑳](méi)有‘摩易擦’筆，也沒(méi)有那種‘摩易擦’橡皮�！眿寢屨f(shuō)：”那到隔壁那家看看吧。不過(guò)你要答應(yīng)我一個(gè)要求，那家看過(guò)以后，就不準(zhǔn)再看了�！拔疫B連點(diǎn)頭：”好的�！�
在去隔壁店的路上，我心里慌慌的，如果隔壁那家再?zèng)]有”摩易擦“筆賣(mài)，怎么辦？到了那家文具店里，媽媽問(wèn)：”老板娘，有沒(méi)有‘摩易擦’筆賣(mài)？“老板娘忙說(shuō)：”有，有，有有有。“說(shuō)著便向一個(gè)筆筒走去。等她轉(zhuǎn)身回來(lái)，我便看到了一支粉色的”摩易擦“筆和一塊粉色的”摩易擦“橡皮。媽媽付了錢(qián)，我興高采烈地?fù)еP和橡皮。
走在路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“回家可要好好寫(xiě)日記哦�！蔽腋吲d的連連點(diǎn)頭，心里別提有多美了！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇4
我的弟弟今年8歲，上小學(xué)一年級(jí)。這個(gè)周末，他們的語(yǔ)文作業(yè)是做一張以“預(yù)防肺結(jié)核”為主題的手抄報(bào)，所以我的任務(wù)就是教弟弟做好這份手抄報(bào)。
一接到任務(wù)，我就冥思苦想起來(lái)，思索著怎樣在一張A4紙上布局。因?yàn)榈艿軇偵弦荒昙?jí)，所以我要注意的問(wèn)題很多：文章不能太多，不然弟弟會(huì)寫(xiě)不完；圖不能太復(fù)雜，不然弟弟畫(huà)不出來(lái)。經(jīng)過(guò)我和弟弟的努力，半個(gè)小時(shí)后，設(shè)計(jì)稿就出來(lái)了。接著準(zhǔn)備好紙、鉛筆、橡皮擦、水彩筆后，我們就開(kāi)工了。弟弟坐在電腦前，手握鉛筆，認(rèn)真地把電腦上的圖臨摹在紙上，我則在電腦旁加以指導(dǎo)：“這幾個(gè)煙頭要畫(huà)猙獰一點(diǎn)；這個(gè)肺畫(huà)大點(diǎn)，待會(huì)兒里面還要寫(xiě)字呢；這棵樹(shù)的樹(shù)葉畫(huà)自然點(diǎn)，別那么死板……”等弟弟畫(huà)好圖，勾好線(xiàn)，上好色，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了。我們草草地收拾好工具，就上床睡覺(jué)了。
第二天一早，吃完早飯后，弟弟興高采烈地拿出還未完工的手抄報(bào)。我?guī)退诩埳袭?huà)好格子，弟弟馬上拿起鉛筆，一筆一劃地寫(xiě)起來(lái)�？粗艿軐�(zhuān)注的神情，我偷偷地笑了。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的努力，一張漂亮的手抄報(bào)終于出世了。弟弟手捧這張親手制作的手抄報(bào)，百看不厭，笑得好開(kāi)心。
這周，我學(xué)會(huì)了怎樣教別人做手抄報(bào)，弟弟也學(xué)會(huì)了做手抄報(bào)。我們各得其益，真是太有意義了。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇5
國(guó)慶節(jié)又來(lái)到了，我家的周?chē)淖兓纱罅�，如小區(qū)門(mén)口掛上了五星紅旗，在每周一要舉行一個(gè)升旗儀式;撿漏的菜場(chǎng)裝修了，一下子變成了小型超市;我們那小公園變成一個(gè)活動(dòng)市等等。 同學(xué)們，你們?cè)谶@次小型假期中一定出去玩了吧!我在這次的假期中也去參加了一個(gè)活動(dòng)，跟同學(xué)們分享一下。
今天，我激動(dòng)地一早就起床了，因?yàn)榻裉煊幸粋�(gè)活動(dòng)在等著我們，今天我的睡懶覺(jué)愿望可算是頓時(shí)銷(xiāo)毀了。7點(diǎn)時(shí)我們一家三口來(lái)到了西湖，這時(shí)同學(xué)一定猜到我們?nèi)⒓邮裁椿顒?dòng)了，那就是“把西湖握在手心里”的活動(dòng)。當(dāng)我們來(lái)到時(shí)，這里以是人山人海了，馬路上也進(jìn)入了高峰時(shí)期，車(chē)流密集，車(chē)速緩慢。 經(jīng)過(guò)接近兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，省委副書(shū)記梁平波宣布：“手拉手活動(dòng)開(kāi)始!”霎時(shí)間，十萬(wàn)人民的雙手在同一時(shí)間內(nèi)拉起，把西湖簇?fù)碓诹藨驯Ю�，我也想�?lái)出一份力，就也插入了隊(duì)伍中，一起擁抱那美麗的西湖。在這十萬(wàn)人民中，有杭州的市民，有中外游客，還有大中學(xué)生“我們的家住在天堂，碧綠的湖水蕩漾著美麗的夢(mèng)想……”一曲旋律優(yōu)美悅耳的《夢(mèng)想天堂》，讓此時(shí)的十萬(wàn)人的心跳一起律動(dòng)：西湖，你好……
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇6
xxx-xx-xx 星期x 晴
爬華佗山
今天下午，我和媽媽準(zhǔn)備爬華佗山。因?yàn)轵T了自行車(chē)，雙腳十分累，所以我和媽媽休息了一下，才開(kāi)始爬華佗山。
爬著爬著，看到了華佗的雕像。華佗手中拿著一個(gè)葫蘆，腳下的石板寫(xiě)著華佗的簡(jiǎn)史，我看了一下，華佗原來(lái)是大夫啊！原來(lái)有“華佗再世”之說(shuō)。我和媽媽又接著爬，華佗山公園里有好多的花草，樹(shù)木，彎彎的小路旁邊還有很多假樹(shù)木做成的欄桿，看起來(lái)像真的樹(shù)桿一樣。媽媽給我拍了幾張照片，可光線(xiàn)太強(qiáng)，看不清楚。
我們爬著爬著，我和媽媽都累了，休息了一會(huì)。強(qiáng)烈的陽(yáng)光照著大地，爬得我和媽媽筋疲力盡，汗流頰背，當(dāng)目的地離我們?cè)絹?lái)越近，我不禁歡呼著，我終于爬到山頂了。當(dāng)我爬到塔頂時(shí)，一陣涼風(fēng)襲來(lái)，我不得不驚訝，城市的風(fēng)景全部都在我的眼前，可別錯(cuò)過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)，我拿出手機(jī)，把這美景照下來(lái)。
照完了以后，我們就慢慢走回去了。爬山雖然很辛苦，但是可以呼吸新鮮空氣，還可以鍛煉身體喲！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇7
今天早上第一節(jié)課，任老師手里拿著厚厚的一摞紙，微笑著走進(jìn)教室。我心里咯噔一下，看來(lái)這節(jié)課老師要點(diǎn)評(píng)手抄報(bào)了。正想著，耳邊傳來(lái)任老師溫柔的聲音：“星期天，有些同學(xué)的手抄報(bào)做得非常精美。下面我們共同來(lái)聽(tīng)聽(tīng)是哪些同學(xué)入選，并且請(qǐng)組長(zhǎng)為他們加上兩顆綠星。”聽(tīng)完后，我的心里既緊張又害怕，緊張的是不知道我能不能入選；害怕的是如果沒(méi)有我的話(huà)……唉！那多丟臉呀！要知道上學(xué)期我還曾被評(píng)為“手抄報(bào)小明星”呢！
任老師開(kāi)始讀了“李孝典、李琛……”一開(kāi)始，我還能控制住自己的心跳，靜靜地聽(tīng)著�？僧�(dāng)我聽(tīng)到“趙樂(lè)”這個(gè)名字的時(shí)候，我的心狂跳起來(lái)，要知道趙樂(lè)就在我們這一組呀！我又望了望老師手里的手抄報(bào)越變?cè)奖×�，我失望了�？晌肄D(zhuǎn)念又安慰自己：老師手里還有，或許最后一張就是我的，沒(méi)事，還有一絲希望。我定了定神，挺了挺背，打起精神坐了起來(lái)。突然，一個(gè)響亮的名字念了出來(lái)———楊凱欣。天呀！我又掙到了兩顆綠星！這時(shí)，我興奮極了！嘴巴張得老大，從心底里油然而生出一種從未有過(guò)的興奮感，幾乎都要叫出來(lái)了。我不禁在心里默默喊到“耶！老師萬(wàn)歲！”
今天，我又掙到了兩顆星！我太高興了！我與自己的星卡深深相擁。我默默告訴自己：一定繼續(xù)好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取與更多的星星相擁，學(xué)期末成為人人羨慕的“金星少年”。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇8
第二天，我就去參加同學(xué)的生日聚會(huì)。在那里我們高高興興地玩了一個(gè)下午。
首先，我和媽媽去了芳林書(shū)店，沒(méi)有這本書(shū)。接著，我們?nèi)チ饲笫菆D書(shū)館，也沒(méi)有這本書(shū)，當(dāng)時(shí)，我很失望，媽媽說(shuō)：“我們?nèi)タ平虉D書(shū)館看看吧�！眮�(lái)到科教圖書(shū)館，我很快的找到了這本書(shū)，我高興極了，似乎要跳起來(lái)。我們付了錢(qián)，就走了。
回到家，我迫不及待地打開(kāi)書(shū)，連續(xù)看了十回，媽媽夸我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的好孩子。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇9
眾所周知，地球是我們?nèi)祟?lèi)的母親，但近幾年來(lái)的確母親的變化非常大。
有科學(xué)家表明:人類(lèi)最后是能在地球上生存40億年，40億年后太陽(yáng)演化為巨紅星，并逐漸吞噬地球。還有科學(xué)家表明，人類(lèi)近400年來(lái)用的資源，大大超越了人類(lèi)進(jìn)化史400萬(wàn)年所用去的資源總和。而且這些資源就算能夠撐到40億年后，地球同樣還是會(huì)被毀滅，以上這些資料只是針對(duì)資源問(wèn)題，并沒(méi)有針對(duì)天氣，環(huán)境等問(wèn)題。
所以我們應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)保護(hù)這位人類(lèi)的母親。
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