【精選】小學(xué)生優(yōu)秀日記集錦10篇
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，一定有不少感想，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇1
今天是一年一度的婦女節(jié)。這一周，我一直在想：該送給媽媽一個(gè)什么樣的禮物才好呢？首先要精致，第二要自己動(dòng)手做，第三要有創(chuàng)意。我絞盡腦汁都想不到該送什么，就在我一籌莫展的時(shí)候，一個(gè)美妙的想法在我的腦海里浮現(xiàn)，哈哈，畫一朵玫瑰花送給媽媽，她一定很滿意！
星期三和星期四，我在網(wǎng)上下載了圖片，并照著圖片努力完成我的玫瑰花。我一筆一劃地畫了起來，先畫花莖，再畫花瓣，然后畫花蕊，最后涂上紅色，不過多久，一朵生機(jī)勃勃的玫瑰花就畫成了。再寫上：“媽媽，三八婦女節(jié)快樂！”這樣，一個(gè)精致的三八節(jié)禮物就完成了。
完成以后，我心里別提多高興了。太不可思議了，我都以為這不是我畫的，的確，我畫的幾乎和網(wǎng)上一模一樣，媽媽一定會(huì)覺得，這是她有史以來收到過得最好的禮物！
昨天晚上，媽媽上床后，我先和她談了會(huì)兒心，逗她樂樂。然后，我悄悄地蒙上了媽媽的眼睛，把我的禮物拿了出來，媽媽看了以后驚喜地說了一聲：“謝謝！”再一把抱住了我，我感到好幸福啊，好溫暖啊，好開心啊！這一刻我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇2
除夕夜來臨的那一刻，我高興的不得了，簡直就快瘋掉了。
站在陽臺(tái)上看著除夕夜的深藍(lán)色星空有6顆星星在眨著眼睛。忽然，一個(gè)亮亮的東西從天上掉了下來，“啊!流星!”我大叫起來。那個(gè)東西繼續(xù)往下掉，“啪——”它從半空中炸開，發(fā)出許多彩色的光茫。哦!我明白了，是大家過年的晚上放的煙花。接下來，就有好多煙花沖上天，然后有從天上掉下來，從半空炸開。有一些煙花是蝴蝶的形狀，還有一些星星、愛星、小貓、小兔、噴泉的形狀。
有的煙花紅的似火，粉的如花;有的彩色的五彩繽紛，五顏六色;紅的、紫的、姹紫嫣紅、萬紫千紅;白色的如雪如玉;艷麗的色彩斑斕;紅色的煙花炸的在我正面的山漫山紅遍。
那些煙花像許多花開百花齊放，婀娜多姿、雍容華貴。真難忘，除夕夜的星空!
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇3
20xx年7月16日星期：日晴
今天，我們來到夏令營的第3站――西部驚奇歡樂谷。
當(dāng)我走下車時(shí)，在我眼前出現(xiàn)了一派迷人的景象：在我的正前方是旅店，而后方則是連綿起伏的山巒，在山巒的周圍有一團(tuán)有一團(tuán)的白霧，猶如座座蓬萊仙島。
等我們放下營包就到歡樂廣場去玩了。我們?nèi)チ恕鞍嬴B園”，那兒有紅腹錦雞，有白鷺，有孔雀，還有白鴿……等等好多鳥類多得數(shù)都數(shù)不過來。
對(duì)了！那兒還有一個(gè)“天下第一大鳥籠”著個(gè)鳥籠有10多米高，大約占地20多平方米，里面有一只老鷹。老鷹的脖子是棕色的，身上是黑色的，翅膀的下方是雪白的，在籠子的中間是一座小放子。而且它們還揚(yáng)言說誰家的陽臺(tái)能裝得下這個(gè)籠子就把籠子送給誰。我心想：誰家的陽臺(tái)有那么大呀！
除了“百鳥園”我還覺得鬼屋最好玩。
我和幾個(gè)好朋友一起躡手躡腳的走了進(jìn)去。我們剛走了十幾步便看一個(gè)身穿花衣的“鬼”坐在鏡子前木若呆雞的；一個(gè)“鬼”身穿黑衣七孔都在流血。我看了便尖叫起來“��！鬼呀！”然后跑了出去。在鬼屋里不知怎么的我的小指母都“發(fā)胖”了。
很快，以經(jīng)5點(diǎn)半過了。隨然我才玩了半天，但我都有點(diǎn)不想走了。因?yàn)槟莾翰粌H景色迷人，而且又好玩！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇4
今天的主要內(nèi)容是去草原騎馬，下午一點(diǎn)我們?nèi)サ搅蓑T馬的地方。開始我、依依是和爸爸一起騎的，妞妞是自己騎的，因?yàn)樗任腋�，我和爸爸的馬后面跟了一只小馬，中間我覺得我也可以自己騎，爸爸就下馬在后面跟著走，依依看到妞妞和我都自己騎了，她也自已騎了，路的兩旁有綠油油的小草，美麗的鮮花，繞了一圈，要下山了，我們又回到了起點(diǎn)，我們依依不舍的和馬兒告別，崔叔給每人買了一個(gè)冰棍，依依跟我坐一輛車，我們一邊吃冰棍一邊聊天，到了吃飯的地方我對(duì)依依說：那有個(gè)獨(dú)木橋，我們?nèi)ネ姘�。我們跑了過去，崔叔給我們搭了個(gè)帳篷，我和依依躲在帳蓬里玩很涼快。
今天的晚餐是草原上特有的烤全羊，還有羊肉串很好吃，飯后我們還參加了草原上的篝火表演，大家都圍著篝火又唱歌又跳舞開心極了！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇5
美麗的春姑娘穿著鮮艷的紗裙，帶著細(xì)細(xì)的春雨，一路唱著歡快的歌來到了田野上。太陽暖洋洋地照在田野上，田野里萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。綠茵茵的小草好像蚯蚓一樣頂開地面鉆了出來，它們伸伸懶腰，打打哈欠，來向美麗的春姑娘報(bào)到，它們又是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，緊緊簇?fù)碓谝黄�，看上去好像給大地披上了一層綠色的地毯。我們真想躺在上面數(shù)藍(lán)天上漂浮著的朵朵白云。小河的水變清了，變滿了，小鴨們呼朋引伴地到小河里游泳。它們一邊快活地洗澡，一邊唱歌，多快樂呀！河岸上有一片茂密的桃樹林，桃花張開紅紅的笑臉，勤勞的小蜜蜂在桃花叢中飛舞，忙著采花蜜呢！春天真是鳥語花香，百花盛開啊！我多么希望自己變成一只小鳥，飛翔在這美麗的春天。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇6
今天，我一放學(xué)，就在“多美味”買了一支藍(lán)色的筆和一只黑色的筆，然后立馬沖出去。我和妹妹走了一會(huì)兒，在遠(yuǎn)處看見了一個(gè)矮個(gè)子的小女孩兒和她的奶奶，小女孩兒扎著一個(gè)小馬辮兒，老人則白發(fā)蒼蒼的，背著一個(gè)粉色的米老鼠的書包，我和妹妹再走近一看，老人正訓(xùn)斥著小女孩，小女孩兒則一臉不屑，完全沒有聽見老人的話，老人于是瞪大了眼睛，為了明白這是怎么了，我和妹妹才走過去，聽見老人在說：吃完了東西就仍在地上，不知道扔在垃圾箱里嗎？老師是怎么教的，說要隨手亂丟嗎？快撿起來，小女孩兒卻嘟著嘴，很不情愿似的，后來，我也不知道老人又說了什么，我只看見在遠(yuǎn)處，小女孩兒終于把垃圾丟在了不遠(yuǎn)處的垃圾箱里。
通過這一件事，我知道了，我們每個(gè)人都要保護(hù)環(huán)境，因?yàn)榈厍蛑挥幸粋�(gè)，我們不能破壞它了，從現(xiàn)在起，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇7
今天我和爸爸媽媽一起去外婆家，媽媽幫外婆采茶葉，我就在外婆家玩。我和村里的幾個(gè)小朋友玩了很長的時(shí)間，就回到外婆家里看電視了。
一 走到房間里，就看見外婆房間沒有掃，我就馬上的拿起掃把不一會(huì)兒就把地掃的干干凈凈。過了一會(huì)外婆就回來了，外婆看見我把地掃干凈了�？湮沂莻�(gè)乖孩子，還跟我說叫我讀書要用功，努力，爭取做個(gè)人人都喜歡的好孩子。
名師點(diǎn)評(píng)：小作者這篇作文講述的是自己和媽媽爸爸一起去外婆家做客的經(jīng)過。媽媽和外婆出去采茶葉，“我”留在外婆家和小朋友們玩。當(dāng)“我”看到外婆因?yàn)槊�，沒有時(shí)間打掃房間時(shí)，主動(dòng)幫助外婆掃地，受到了外婆的夸獎(jiǎng)。從小作者的作文中，我們看到了小作者的懂事和能干。作文的語言通順流暢，事件的敘述也比較清楚明白。作文的題目是“掃地”，所以在描寫自己“掃地”的環(huán)節(jié)時(shí)，筆墨要多用一些，這是作文的重點(diǎn)部分。你要學(xué)會(huì)把動(dòng)作分解，先寫找掃地的工具，再詳細(xì)寫掃地的動(dòng)作、收垃圾的動(dòng)作，描述越具體詳細(xì)，作文的重點(diǎn)越突出，也就避免了流水帳的感覺。作為一年級(jí)的小同學(xué)，能寫出這樣作文還是應(yīng)該給予肯定的。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇8
這個(gè)暑假，我參加了學(xué)校組織的“彩虹橋英語夏令營活動(dòng)”。在那里豐富多彩的夏令營生活，使我的暑假生活有了一段美好的回憶。
不過剛開始的時(shí)候，我去到那里還感覺很陌生，可是經(jīng)過接觸后，我知道我們的外教是多么親切時(shí)我的心才慢慢的平靜下來。
七月十三日星期五晴心情：一般
今天才六點(diǎn)多，我早早地起了床。這時(shí)天已經(jīng)亮了，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)起了床。就開始了一天新的生活。我們先刷牙、洗臉、整理內(nèi)務(wù)，接著就出去排隊(duì)，來到體育館，幾個(gè)武術(shù)教練站在那里等著我們，我們將東西放好就準(zhǔn)備開始練武術(shù)了。我們首先扎馬步，老師的要求可真高，必須抬頭挺胸，兩腿分開，微微下蹲。堅(jiān)持的時(shí)間越長越好可累啦。
吃完早餐，我們就上班級(jí)，我問了問別的同學(xué)今天要上幾節(jié)課，天啊，要上四節(jié)外教課，在學(xué)校，我連一節(jié)外教課都沒好好上過，這次要上四節(jié)全是外國老師用英語上的我的大腦不崩潰才怪。令我感到意外的是，老師上的可非常有趣，還有很多外國節(jié)日的趣聞，如：母親節(jié)、圣誕節(jié)、復(fù)活節(jié)、元旦、萬圣節(jié)、體育節(jié)等。與此同時(shí)，我們的外教Alissa還經(jīng)常發(fā)禮物給我們，什么吸管啊，貼紙啊，鑰匙扣，拼圖、蜘蛛、滑板等。
中午睡覺時(shí)，我躺在床上想為什么我不和Alissa交個(gè)朋友呢？
七月二十八日星期五雨心情：愉快
今天，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)紙袋，聽說是拿來裝糖果的，我在紙袋上畫了糖果、笑臉和自己的名字，望著那一個(gè)個(gè)笑臉，我才想起來，今天是大伯家小弟弟的生日。
七點(diǎn)過后，我們就開始去拿糖果了。我們從十五班開始拿起，哇，老師給的糖果真多，有牛奶糖、棒棒糖、檸檬糖。望著這些糖果，我還真怕會(huì)蛀牙呢！
回到宿舍，我們都在數(shù)自己的糖果。有的在與別人交換，有的在吃糖果，有的還在床上喊著：誰和我換這顆糖？……討價(jià)還價(jià)聲、吶喊聲、數(shù)數(shù)聲匯成了一首“悅耳”的交響曲。整個(gè)宿舍鬧哄哄的直到老師叫我們，吵鬧的聲音才無聲無息的消失在我們的耳邊。
七月三十日星期日晴心情：舍不得
今天，我有點(diǎn)不開心，因?yàn)椋覀兘裉炀鸵x營了，我有點(diǎn)舍不得Alissa和我們的中教。
早晨，我穿著整齊的營服一邊收拾東西一邊慢慢地回憶著十多天的快樂時(shí)光，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情構(gòu)成了一幅流光溢彩的畫頁，也構(gòu)成了一闋跳躍著歡快音符的樂章。此時(shí)此刻，我多么希望時(shí)間倒退讓我再次來到這個(gè)英語夏令營中。
來到教室，我看了看四周，想把這些景象全部映入腦海里。
當(dāng)我拿著夏令營的紀(jì)念冊時(shí)，我覺得他非常沉，因?yàn)槲抑�，它不僅是一本紀(jì)念冊，更是一本含有老師同學(xué)們豐富情感的日記本。
來到體育館，那陣陣練武聲和那陣陣哨子聲浮現(xiàn)在我的耳邊，我想起了每天在這里晨練的營員。
回家啦，我跟老師和同學(xué)們揮手道別，我看著那所漸漸離我遠(yuǎn)去的充滿情感的營房。我對(duì)媽媽說：“媽媽，明年我還要來�！�
再見了，我的中教和我的外教老師，再見了，夏令營的小戰(zhàn)友們。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇9
20xx年2月15日 星期三 小雨
“一句話說得人笑，一句話說得人跳”這是爸爸經(jīng)常對(duì)我說的一句話，我一直似懂非懂，直到今天，我才深刻的理解了它的含義。
小學(xué)課本人教版四年級(jí)下冊中有一篇課文是《語言的魅力》，學(xué)過之后，我終于明白了為什么同是一個(gè)意思，只是換了一種說法，就能產(chǎn)生如此大的差別！
老人說得是：“我什么也看不見！”他苦苦乞討了一個(gè)上午，卻什么也沒有得到。而詩人卻說：“春天到了，可是……”一下午就幫助老人討到了許多錢。秘密就在于詩人讓·彼浩勒說得話很有魅力，激發(fā)了人們保護(hù)弱者的同情之心；而老人說的話太直白，太直接。
有一回，我們小組有位組員寫作業(yè)速度太慢，我不分青紅皂白，劈頭蓋臉的數(shù)落到：“你怎么這么慢？啊？說呀！”那位同學(xué)十分生氣，便賭氣似的不再說話。回到家，我?guī)е鴰追謿鈶嵪驄寢屧V說�！氨緛砭褪锹�！速度慢，還不讓人說，你說氣不氣人？”“那跟他原來的速度比怎么樣？”“嗯，好像快了好多！”媽媽接著說：“你可以面帶微笑，婉轉(zhuǎn)地說‘不錯(cuò)，你比原來快了許多，但還可以更快點(diǎn)兒！你試試！’說話要多一點(diǎn)鼓勵(lì)，多一點(diǎn)人情味兒，不要一味的指責(zé)。”我若有所悟，后來，我嘗試用語言的魅力來與同學(xué)溝通，同學(xué)們都能很高興的接受。
同樣的意思，不同的表達(dá)，不同的反應(yīng)，這就是說話的藝術(shù)。我一定要多說使人愉快接受的話，即使批評(píng)的話，提意見的話，也不能咄咄逼人，要讓人既能覺察自己的問題，又能很好的接受。
人是最善說話的，對(duì)，我一定能做到！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇10
20xx年7月19日 星期一 陰
早就聽說五年級(jí)的學(xué)生怎么怎么累，早就聽說五年級(jí)的老師怎么怎么嚴(yán)，也早就聽說五年級(jí)的生活怎么怎么苦。今天，我終于要走進(jìn)這個(gè)分?jǐn)?shù)與題目交織成的“鬼門關(guān)”了。
早早就起了床，五年級(jí)的第一天，得給大家都留個(gè)好印象。于是我穿好校服，把紅領(lǐng)巾端端正正地系在胸前，吃過早點(diǎn)，便懷著一顆害怕又好奇的心來到了學(xué)校。
走進(jìn)校門，我望望一個(gè)個(gè)忙忙碌碌的老師，跑跑跳跳的小學(xué)生，心里生出一種莫名其妙的惆悵感。這些小弟弟，小妹妹可真幸福，可以無憂無慮的玩耍，而我，將與這些遠(yuǎn)去了。五年級(jí)！畢業(yè)班！！會(huì)整天淹在題海里，或許，還會(huì)有一個(gè)嚴(yán)厲的不得了的老師來，揮著教鞭，把我們一個(gè)個(gè)泡到題海里，萬一考不好，家長就會(huì)把你“炒一頓”。總之，太可怕了�。。∥疑挛視�(huì)犯心臟病，連忙自己安慰自己：“來來，你不用這么害怕，也許，會(huì)有一個(gè)超級(jí)溫柔的老師來教我，作業(yè)會(huì)超級(jí)少，事情絕對(duì)沒有你剛才想的那么糟！�。。 �
連做幾個(gè)深呼吸，心情好了一點(diǎn)，我趁著還算鎮(zhèn)定，快步跑到五年級(jí)的樓前面，定晴細(xì)看：��！還好還好，這里的樓不是用書壘起來的，嚇?biāo)牢伊�！但還有一關(guān)：老師嚴(yán)不嚴(yán)？我的心又壓上了一塊大石頭，我馬上采取措施：先做深呼吸，再伸伸懶腰，然后大喘一口氣，“呼——”好輕松！沖�。。。�！
飛上樓梯，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地推開教室的門。剛想大大方方的叫一聲：
“早上好！”可我連半個(gè)“早”字也沒說出口，一位老師威嚴(yán)的`立在了我面前。我差一點(diǎn)要喊一聲：“天��！”那位老師是個(gè)女的，一臉嚴(yán)肅，學(xué)校發(fā)的校服把她打扮的正正經(jīng)經(jīng)的，很有一股“嚴(yán)師風(fēng)范”。我用眼角瞥瞥周圍的同學(xué)：平日一打掃衛(wèi)生就愛“大鬧天宮”的同學(xué)規(guī)規(guī)矩距的打掃著教室，拖地的拖地，倒水的倒水，一臉的不敢怠慢。我望望這個(gè)虎著臉的老師，心里真不知道她是怎樣把我們班這些“調(diào)皮分子”搞的“轉(zhuǎn)邪歸正”的。她一定是采取了什么“暴力措施”！我的心砰砰的跳著，大氣不敢出，心想：萬一得罪了這位老師，后果可……我馬上低下頭，拋出一句蚊子也聽不見的“老師好”行動(dòng)敏捷地鉆進(jìn)教室，迅速“逃之夭夭”。我的心不停的顫動(dòng)著，一種直覺告訴我：天啊，以后絕對(duì)沒有好日子過了！我剛喘上一口氣來，一句話炸雷似的落在我耳邊：“沒事的馬上去打掃衛(wèi)生！”是那位老師的高嗓門在響，我生怕再惹是生非，馬上動(dòng)作麻利地拿起笤帚，手腳不停的把紙屑趕進(jìn)收子里，投入到熱火朝天的勞動(dòng)中。
上課了，我端坐在位子上，等待一段念經(jīng)似的“開學(xué)講課”。幾年來的“開學(xué)經(jīng)驗(yàn)”告訴我，老師總會(huì)在開學(xué)的第一天大講特講什么“把心收回來，苦學(xué)幾個(gè)月！”“靜下心來，好好聽講，好好做作業(yè)！”唉，真正按照老師提出的要求做一個(gè)學(xué)期的話，100斤重的人大概就會(huì)一直瘦到50斤。新來的老師絕對(duì)也不過如此吧。更何況現(xiàn)在是畢業(yè)班，老師一定會(huì)大講升初中，名額，錄取分?jǐn)?shù)線……總之，要講一大堆就是了。但那位老師好像不是“等閑之輩”哦：她面帶微笑，邁著輕盈的步伐走上講臺(tái)，環(huán)顧四周的同學(xué)，用響亮的聲音說：“我姓燕，叫燕
居麗，以后就是你們的班主任！”我注視著這位我認(rèn)為很嚴(yán)厲的老師，她的微笑原來是很動(dòng)人的，現(xiàn)在，她看上去那么和藹可親，說起話來還很“妙語連珠”，我望望同學(xué)們，大家也都一臉專注的看著這位老師，接下來，她又向我們提了幾點(diǎn)衛(wèi)生上的要求，便讓我們拿出課本來上課了。看著輕松愉快的課堂，我大大地松了一口氣，頭也敢理直氣揚(yáng)地抬起來了，甚至開始想入非非：莫非，我們上的是六年制？？但是下一節(jié)數(shù)學(xué)課倒把我從白日做夢中徹底拖了回來，教數(shù)學(xué)的老師好好的給我們上了一次“升學(xué)知識(shí)課”聽得我是心驚膽戰(zhàn)：原來，升學(xué)那么難！
五年級(jí)的教學(xué)樓只有兩層，下了課，同學(xué)們好像剛出籠的小鳥似的沖出教室，跑的跑，跳的跳，開心的不得了。我看看教室：天��！多媒體設(shè)備沒了，小學(xué)生守則不見了，雪白的墻壁也變的烏黑。但一想到下課可玩?zhèn)�痛快，惆悵的心情馬上被愉快的心情取而代之了。 晚上，我不費(fèi)吹灰之力就把我覺的像一坐山一樣的作業(yè)搞定了。看看表，自己也覺得吃驚：看來，經(jīng)過四年的訓(xùn)練，我的“快速寫作業(yè)”法已經(jīng)到了“神出鬼沒”的程度了。伸個(gè)懶腰，回想一天的經(jīng)歷，我不禁笑出了聲：原來，五年級(jí)的學(xué)生，五年級(jí)的老師，五年級(jí)的生活，也不像我想象的那么累，那么嚴(yán)，那么苦，事情，真的沒有我想象的那么糟�。。�
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