【熱門】小學(xué)生的日記模板匯編六篇
一天就要結(jié)束了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的日記6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的日記 篇1
夏天的夜晚是寧靜的。 夏天的夜晚是清涼的。 遠離喧鬧的市區(qū)，平靜的帶點恐怖。 外邊的青蛙還在鳴叫，蜻蜓還在飛舞。
今夜注定無眠。 我聽著優(yōu)雅的歌聲，我對媽媽說想出去走一走，媽媽說天冷你就回來別再風(fēng)中徘徊，溫暖慈祥。 我很幸福，無憂無慮，但是感覺不到快樂，又說不出來……
小學(xué)生的日記 篇2
空虛的生活積累是同學(xué)寫日記的起點和源泉。外面的世界很精彩，但不可否認同學(xué)的生活卻相對單調(diào)，他們幾乎每天循環(huán)著從家到學(xué)�！皟牲c一線”式的生活方式，同學(xué)們很少有自身的業(yè)余喜好和較寬裕的自由支配時間。因此，騰出更多的時間讓小朋友盡情盡興地去參與豐富多彩、生動活潑的室外活動、社會活動和讀書活動，讓同學(xué)們的世界精彩起來、豐富起來，從而拓寬同學(xué)的知識面，才干努力擴大同學(xué)的視野，豐富他們的日記源頭。
在指導(dǎo)同學(xué)寫日記過程中我采用了如下幾種方法：
一、減輕課業(yè)負擔(dān)，變換作業(yè)形式。
幾年來，我們班的家庭作業(yè)盡量摒棄以往“單一機械式”的謄寫，而改之以向多樣新穎、富有發(fā)明性、靈活性的日記傾斜。
二、鼓勵寫特色日記。
(1)插圖日記。這是圖文并茂、饒有情趣的一種寫日記的方法。試想，一篇生動流暢的日記，配上色彩鮮艷的一朵花、一片綠葉或是一只小動物，還有靈活多變的字體標題，這些都能激起小作者們極大的熱情和興趣。
(2)摘抄日記。蘇聯(lián)的拉德任斯卡雅教授說：“訓(xùn)練小朋友們從書本上搜集資料，從某種意義上說就是訓(xùn)練他們走向生活。”因此，一般每星期的日記我都安排摘抄的內(nèi)容。如“名人名言”、“名人小檔案”、“生活百科知識”、“奇聞異談”、“時事欄”、“好詞庫”、“佳句庫”，使日記成為同學(xué)以后習(xí)作取之不盡的寶庫。
(3)想象日記。可以是提供詞、句或情景的想象寫日記，為日記開啟鮮活的、永不枯竭的源泉。
(4)采訪日記。我讓同學(xué)采訪媽媽的童年，然后指導(dǎo)同學(xué)在日記中寫一寫“媽媽的童年”，不只能激發(fā)同學(xué)興趣，更是增進同學(xué)與家長交流的好機會。
(5)讀寫結(jié)合日記。在日記教學(xué)中，我經(jīng)常為同學(xué)設(shè)計一系列“把書籍作為日記的‘跳板’練習(xí)”。如在學(xué)習(xí)了王安石的《梅花》后，讓同學(xué)在日記中與梅花進行直接對話；在學(xué)習(xí)了《燕子過�！泛螅屚瑢W(xué)在日記中給經(jīng)常傷害益鳥的人寫封信。這一讀寫結(jié)合日記法的引入，使同學(xué)興趣盎然，感到“胸中已有一腔積蓄，臨到執(zhí)筆，自然輕松”。
(6)合作日記。在日記教學(xué)中，我經(jīng)常改變那種總是讓同學(xué)回家獨立寫日記的老做法，而不時改之以讓同學(xué)集體寫日記的嘗試。同學(xué)在良好的環(huán)境中，在經(jīng)常變換的座位模式中，進行著“合作日記”。從而創(chuàng)設(shè)了一個輕松愉快的心理環(huán)境和互相學(xué)習(xí)借鑒、比試的學(xué)習(xí)氛圍，極大地激發(fā)了同學(xué)寫日記的興趣，提高了同學(xué)寫作的能力。
小學(xué)生的日記 篇3
我叫王彥如，我在春節(jié)里過的很快樂。我和母親玩游戲，有翻角角、下跳棋、下圍棋、下象棋等等。但是這都是寫完作業(yè)才開始的。
寫作業(yè)的時候可很認真的噢。我還去大唐芙蓉園玩了，那里有全球最大的非常好看的水幕電影，還有精彩的舞獅子，驚險極了。有一天我和我的三個好朋友又到大唐芙蓉園去了，玩的很開心。我的春節(jié)就是這樣愉快的度過的。
小學(xué)生的日記 篇4
窗外，整個世界都是陰沉沉的，風(fēng)雨無情地吹著，打著。雪粒子如同錘子一般，使勁地敲打著窗戶雨棚上，不時地發(fā)出劈劈啪啪的聲音
吃過晚飯，我抱著事先準備好的長禮炮，靜靜地趴在窗戶上。“啪”一個煙花在天空中炸開了，接下來又是幾陣清脆的爆竹聲，天空如同白天一樣明亮，就連遠處的'房屋樹木都清晰可辨。漸漸地，天空中的煙花越來越多，那煙花時而像仙女撒花，時而像火焰爭鋒，時而像彩蝶飛舞，時而像含苞欲放。紅的象征喜慶，藍的象征智慧，綠的象征生機，黃的象征溫暖，紫的象征幸�！孱伭�，叫人陶醉使人迷戀。
望著天空光彩奪目的煙花，使我想起了一個美麗又凄慘的故事——牛郎織女。現(xiàn)在牛郎織女會干什么呢?牛郎會不會正站在門口，拼命吶喊著妻子織女的名字。而織女卻坐在織衣機邊為丈夫織衣服，一邊遙望銀河對面，思念著丈夫，淚流滿面。如果有一座橋梁那該多好啊!這對有情人就可以長遠地在一起了。對啊，我為什么不可以造一座天橋呢?心動不如行動，我利用身邊的幾根木頭，不一會，便搭建好了，牛郎織女互相過去，無比幸福地擁抱在一起。
“兒子，吃湯圓啦!”我被媽媽的呼喊拉回到現(xiàn)實中，我們現(xiàn)在的生活是多么美好啊!我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好時光!
小學(xué)生的日記 篇5
俗話說：國有國法，家有家規(guī)。只有遵守規(guī)則，這個社會才會更加美好。
今天，媽媽帶我去了商場，商場里人山人海，貨架上的商品玲瑯滿目。我和媽媽逛了很久，出去的時候已經(jīng)天黑了，我們走出去看見了好幾家小吃店，媽媽說：“咱們晚上在這里吃飯吧！”我連聲叫好。
我們進了一家小吃店，燈火通明，吃飯的人很多。吃完了飯后，覺得飽飽的，不過就是渴了些，我希望媽媽能給我買瓶飲料，媽媽早就看穿了我的心思，給了我?guī)讐K錢去讓我買一瓶百事可樂。
我拿著錢高興的向商店奔去，買了一瓶百事可樂，高高興興的回來了，我們渴的一口氣就喝完了，我拿著瓶子，隨手一扔，那時媽媽在打電話，沒有看見我，要是看見的話，一定會批評我的。這時，一位身穿黃色制服的清潔工來到了我身邊，和顏悅色的說：“小朋友，能把瓶子撿起來嗎”？我裝作沒聽見，在那站著，她看我無動于衷，又把剛才的話重復(fù)了一遍，可我還是裝作沒聽見，清潔工不得不自己撿起來放在放在垃圾桶，我心想：哼，還是我厲害。不過，最糟糕的是媽媽嚴厲的看著我，我開始害怕起來，媽媽走了過來，對我說：“人人都要有規(guī)則，如果沒有規(guī)則，世界還能這么和諧、這么美麗嗎”？我聽了之后，感到非常羞愧，從此以后，我再也不亂扔垃圾了。
通過這件事，我學(xué)習(xí)到了：做人要有規(guī)則，如果沒有規(guī)則的話，世界一定很混亂，所以我們要遵守規(guī)則。
小學(xué)生的日記 篇6
今天，我和爸爸、媽媽高高興興地回老家過新年。
我剛到老家，就發(fā)現(xiàn)門上已貼上了新的春聯(lián)，我高興地去找弟弟放炮。我拿了一個足球炮，它圓圓的、綠色的，外殼是層薄薄的塑料，很環(huán)保。我小心翼翼地把炮放在了臺階上，弟弟幫我把引火的小木棍拿來，我慢慢地把木棍對準炮，只聽見“嘭”的一聲爆炸了，這個足球炮可真響呀!
我們吃過年夜飯就一起看聯(lián)歡晚會，有小品、相聲、歌舞……
好看極了!
今年新年大家團團圓圓過得很高興，我祝愿每個人每天都象過新年一樣開心、快樂!
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