【精華】小學(xué)生數(shù)學(xué)日記模板錦集五篇
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了,今天一定有不少的收獲吧,是時(shí)候用心地寫一篇日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生數(shù)學(xué)日記5篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇1
6月24日 星期日 天氣:晴
昨天,數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)班考試,我考了95分。錯(cuò)了一道填空和文字題。填空那題老師在考試前給我們復(fù)習(xí)過,我沒有認(rèn)真背,認(rèn)真記,一邊背一邊在想其他的事情,一點(diǎn)也沒記住。
因此,在考試時(shí),我無論如何也想不起來,就隨便填了個(gè)數(shù)。那道文字題,是我沒看清題意,把“×”寫成“+”,就錯(cuò)了?嫉眠@樣的分?jǐn)?shù),第1題因?yàn)榭荚噾B(tài)度不端正,第2題因?yàn)槲覜]有認(rèn)真復(fù)習(xí)。我以后一定做到這兩點(diǎn),但也不能粗心。 老師,我每次考試都得不到滿意的成績。
自從上了趣味數(shù)學(xué)以后,我就懂得了學(xué)數(shù)學(xué)最重要的是理解。光靠抄別人的答案是沒用的,抄了也白抄。所以,以后我要認(rèn)真聽講,這樣才能取得優(yōu)異的成績。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇2
今天,我和幾個(gè)同學(xué)在一起玩,田晨和陳田田提議來跳繩比賽。我們來到院子里,請(qǐng)陳伯伯給我們當(dāng)裁判。我跳了46下,田晨跳了12下,陳田田跳了51下。陳伯伯問我:“你們誰跳的最多誰跳的最少?”我說:“陳田田跳的最多,田晨跳的最少!碧锍空f:“我比陳田田少跳少跳39下。”我想我要多跳幾下才能得第一呢?51-46=5,5+1=6,我最少要多跳6下才能得第一。我以后一定要多練習(xí),爭取在運(yùn)動(dòng)會(huì)上得第一名,為班上爭光。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇3
這天我在電視上看到一個(gè)年輕人,買個(gè)五元的肉丸子串,那位賣肉丸子的叔叔的價(jià)錢定位0。5元一串,賣肉丸子一時(shí)急把題目算錯(cuò)了,價(jià)錢弄錢了,認(rèn)為定位1元一串,只給年輕人5個(gè),年輕人一算好聲好氣對(duì)那位賣肉丸子的人說:“你算錯(cuò)了就應(yīng)10個(gè)肉丸子!贝藭r(shí)那個(gè)人不聽回改,年輕人一勸在勸,后才答應(yīng),給他11串,年輕人說:“多一個(gè)我也不一樣,你拿會(huì)去,人要做個(gè)誠實(shí)、守信的人,多了一個(gè)我也不能要的,原先就是數(shù)學(xué)幫了個(gè)忙。
我也有一回,這天的事情最后發(fā)生了,我外公帶我到理發(fā)店去洗頭,洗頭價(jià)錢就是5元一次,洗完后,那位理發(fā)店的老板因顧客太多,忙但就是來,我外公給他10元,他卻找我外公7元錢,我外公沒看錢就走,走了一半,外公摸了摸口袋的錢多了2元,外公把我送回家后,就回去把那2元錢還了那位糊涂的老板,老板慚愧的摸了摸腦袋說:“都怪我粗心大意,人多我忙但就是來。”“這兩件事中給突出要做個(gè)誠實(shí)、守信的人,老實(shí)的人給有上帝的保佑。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇4
7月20日星期一天氣晴
今天,我做完數(shù)學(xué)作業(yè),讀了一下《數(shù)學(xué)大觀園》里的“數(shù)學(xué)啟示”:古希臘國王向著名數(shù)學(xué)家阿基米德問學(xué)數(shù)學(xué)的捷徑,阿基米德便在紙上寫下了兩個(gè)數(shù):1111、1001!1111”表示“獨(dú)一無二”,“1001”表示“始終如一”。意思是:學(xué)習(xí)沒有捷徑,只能始終如一地堅(jiān)持下去。
我覺得很有趣,就和媽媽又找了幾個(gè)這樣的數(shù)字:
“23456789”表示“缺衣少食(十)”
“7086”表示“七零八落”
“246810”表示“無獨(dú)有偶”
“999”表示“千慮一得”
數(shù)學(xué)真有趣,我越來越喜歡數(shù)學(xué)了。
7月23日星期四天氣晴
今天,我讀了數(shù)學(xué)家高斯小時(shí)候的故事,讀完后我很佩服他。
這個(gè)故事講的.是高斯上二年級(jí)的時(shí)候,剛學(xué)加法不久,老師出了一道題:1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=?高斯很快就將答案算了出來,老師聽了嚇了一跳,就問高斯怎么算出來的呢?高斯答道:“我只是發(fā)現(xiàn)1和10的和是11,2和9的和也是11,3和8的和也是11,4和7的和也是11,5和6的和也是11,又11+11+11+11+11=55。我就是這么算的!备咚归L大后,成為了一位很偉大的數(shù)學(xué)家。
高斯小的時(shí)候能將難題變成簡易,是他懂得觀察、尋求規(guī)則,才能化難為簡,他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
7月28日星期二天氣晴
今天,我讀了數(shù)學(xué)家華羅庚的故事,從中知道了他憑借自己一股堅(jiān)強(qiáng)的毅力和崇高的追求,終于成為一代數(shù)學(xué)宗師。
少年時(shí)期的華羅庚就特別愛好數(shù)學(xué),擔(dān)數(shù)學(xué)成績并不突出。19歲那年,他的一篇出色的文章驚動(dòng)了當(dāng)時(shí)著名的數(shù)學(xué)家熊慶來。之后在熊慶來先生的引導(dǎo)下,走上了研究數(shù)學(xué)的道路。華爺爺悉心栽培年輕一代,讓青年數(shù)學(xué)家茁壯成長,使他們脫穎而出,工作之余還不忘給青年朋友寫一些科普讀物。
華爺爺告誡我們:復(fù)雜的問題要善于“退”,足夠地“退”,“退”到最原始而不失去重要性的地方,是學(xué)好數(shù)學(xué)的一個(gè)訣竅。今后在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候,我也要學(xué)著用這個(gè)訣竅。
8月7日星期五天氣晴
今天媽媽給我批作業(yè)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)題:
30-7+4=30-11=19
我打了個(gè)×,并改成了:30-(7+4)=30-11=19
媽媽說:“你做錯(cuò)了!眿寢尭嬖V我:沒有括號(hào)的加減混合運(yùn)算中,要按順序算,哪個(gè)在前,就先算哪個(gè)。當(dāng)然也可以先算后面的,但是要加括號(hào),而且一定要注意:如果第一步運(yùn)算是加法,那么,括號(hào)里的運(yùn)算符號(hào)就不變;如果第一步運(yùn)算是減法,那可就要變了,加號(hào)變減號(hào),減號(hào)變加號(hào)。
啊,這次我不但改了錯(cuò)題,而且學(xué)會(huì)了另一種解題方法。數(shù)學(xué)真是奇妙無窮呀!
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇5
今天,爸爸、媽媽和我一起去阿姨家玩,經(jīng)過水果店的時(shí)候媽媽買了9個(gè)蘋果和12個(gè)香蕉,售貨員阿姨問我:“小朋友,蘋果要13元5角,香蕉要9元5角一共要多少元啊?”我想了想:13元5角+9元5角=23元,我告訴售貨員阿姨一共要23元。阿姨聽了直夸我聰明,我高興極了。到了家里,媽媽把水果拿出來問我:“9個(gè)蘋果,你、我和阿姨3人平均分了吃,每人分幾個(gè)?”“3個(gè)”阿姨聽了摸了摸我頭,笑著問:那12個(gè)香蕉呢?我脫口而出12÷4=3個(gè)阿姨她們直夸我聰明,我們心里美滋滋的,我以后一定要更加好好學(xué)數(shù)學(xué)。
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