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小學(xué)生優(yōu)秀日記

時(shí)間:2022-04-15 10:32:06 小學(xué)生日記 我要投稿

【熱門】小學(xué)生優(yōu)秀日記范文集錦5篇

  即將要到一天的結(jié)尾了,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí),不妨坐下來(lái)好好寫寫日記吧。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?下面是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀日記5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱門】小學(xué)生優(yōu)秀日記范文集錦5篇

小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇1

  20xxx年5月14日 星期一 天氣多云

  今天,我爸爸從叔叔那里拿來(lái)了一袋狗肉。吃飯時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō):“佳芳,這是你叔叔自己家的狗肉,香著呢,你快嘗一嘗吧!眿寢屄(tīng)了,忙夾起一筷,嘗了嘗,說(shuō):“不愧是自己養(yǎng)的狗,香。”我看了看擺在我面前的這一盤狗肉,想起了我家以前的狗——桑桑,心不禁顫了一下,對(duì)爸爸說(shuō):“我不吃了!闭f(shuō)完,便回了自個(gè)兒的房間。

  我記得以前,我們家有一只可愛(ài)又漂亮的狗,它的名字叫桑桑。剛來(lái)我家時(shí),它還很小。我很喜歡它,常常拿好吃的給它,它也常搖著尾巴向我表示感謝。就這樣,它越長(zhǎng)越大。突然有一天,媽媽說(shuō)要把它賣了,我堅(jiān)決反對(duì)?蓩寢尵褪且u,說(shuō)是它又老又丑,留著也沒(méi)什么用。桑桑最終還是被賣了。我清楚地記得,那時(shí)桑桑是如何掙扎的。它一直叫個(gè)不停,像在懇求我們別把它拋棄。在最后一刻,媽媽也沒(méi)有心軟。那嘶心裂肺的叫聲在街的盡頭才消失。我不知道他們會(huì)如何處置桑桑,但我知道,我再也看不見(jiàn)它了。

  我不明白,叔叔怎么能忍心殺了自己家的狗當(dāng)成美味吃。我不明白,為什么人類一見(jiàn)到可愛(ài)的小狗就抱過(guò)來(lái)領(lǐng)養(yǎng),可一旦等到它老了、丑了后,就殘忍地把它們?nèi)拥簦屗鼈冏陨詼,又或者是把它們賣了,讓它們?cè)嵘碛阡h利的刀下。難道他們不知道狗也是有生命的呀!我真不希望再看到這樣的事情。

小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇2

  XX年11月14日星期日天氣:晴

  壹個(gè)星期六得早晨,我和爸爸媽媽帶著我得老鷹風(fēng)箏,壹起去火車站放風(fēng)箏。

  還沒(méi)到火車站,老遠(yuǎn)就可以看見(jiàn)火車站得上空飛滿了風(fēng)箏。到了火車站,抬頭望去,只見(jiàn)上空飛著得風(fēng)箏有:“燕子”、“蝴蝶”、“鳳凰”……不過(guò),飛得最高得還要數(shù)那神氣活現(xiàn)得“巨龍”了。

  停好車子,我們就開(kāi)始放風(fēng)箏了,我想:讓我把風(fēng)箏飛上藍(lán)天吧!我先叫爸爸把老鷹風(fēng)箏拿起來(lái),舉過(guò)頭頂。我則拿著線軸,跑出十米后,隨后大叫壹聲“放”,話音剛落,我就馬上頂風(fēng)猛跑。我壹邊跑,還壹邊放線。跑了壹會(huì)兒,我回頭壹看,看見(jiàn)我得風(fēng)箏在我得牽引下已經(jīng)高高地掛在天上了?烧(dāng)我得意得時(shí)候,壹只“蝴蝶”飛了過(guò)來(lái),用它得線把“老鷹”得線緊緊地栓住了。不壹會(huì)兒,壹股突如其來(lái)得風(fēng)流將我得“老鷹”和他(她)得“蝴蝶”就不約而同地從天上摔了下來(lái)。好不容易讓“老鷹”擺脫了“蝴蝶”,我不灰心,又壹次開(kāi)始放了……

  當(dāng)我看著這五花八門得風(fēng)箏在天空自由自在地飛翔時(shí),我就覺(jué)得自己仿佛也是壹個(gè)風(fēng)箏,在蔚藍(lán)得天空里無(wú)憂無(wú)慮地飛翔、玩耍、聊天。

小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇3

  我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子,我愛(ài)書(shū)也恨書(shū)。

  記得有一次,我讀到莎士比亞的名言:“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽揖拖耄骸凹热皇菭I(yíng)養(yǎng)品,那肯定就能吃羅,我先嘗嘗鮮。”我隨手拿來(lái)一本書(shū),撕出一張紙,然后就往嘴里塞。我呸!難吃死了,漿糊一樣的味道,惡心!我突然想這本什么書(shū)?看個(gè)究竟吧!不看不知道,一看嚇一跳,竟然是我珍貴的《三國(guó)演義》!現(xiàn)在我的《三國(guó)演義》已經(jīng)少了一頁(yè),嗚——嗚——

  晚上,我躺在床上看書(shū),媽媽會(huì)說(shuō):“關(guān)燈,睡覺(jué)!比缓笠幌伦影褵絷P(guān)了?晌疫有臺(tái)燈,偷偷打開(kāi)臺(tái)燈繼續(xù)看。沒(méi)料到媽媽還在門口,媽媽一下子把書(shū)抽走了,我只好躺下睡覺(jué)。可滿腦子都是書(shū)上的情節(jié),連做夢(mèng)也是。

  書(shū)帶給了我快樂(lè)和進(jìn)步。從我讀了《少年李白》,我知道原來(lái)李白小時(shí)候很頑皮,但他看了老奶奶用鐵棒磨針后為自己不好好學(xué)習(xí)感到慚愧。后來(lái)他發(fā)奮學(xué)習(xí),成為了大詩(shī)人。這讓我懂得不管做什么事都要有毅力,持之以恒有決心就可以成功。我也會(huì)努力學(xué)習(xí),努力跳街舞,努力敲鼓,我會(huì)很棒!

小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇4

  吃完晚飯后,我覺(jué)得沒(méi)事干很無(wú)聊,就躺在沙發(fā)上發(fā)呆,突然,一個(gè)“邪惡”的念頭在我心中產(chǎn)生——做一次惡作劇。可是,我沒(méi)什么惡作劇天賦,能做什么惡作劇呢?這時(shí)我看到筆筒里的紅色記號(hào)筆,眼珠子一轉(zhuǎn),呵呵,有了!

  我先用紅色記號(hào)筆在餐巾紙上點(diǎn)了一點(diǎn),為了不漏出馬腳,我還在手指上點(diǎn)了一點(diǎn),看到這兒,你肯定會(huì)問(wèn)這是在干什么?你往下看就知道了:準(zhǔn)備工作做好了,我大聲喊道:“媽媽,快點(diǎn)過(guò)來(lái)一下!”“怎么了?”正在洗碗的媽媽果然從廚房走了出來(lái),這時(shí)候,我把手指和餐巾紙拿出來(lái)給媽媽看,媽媽看見(jiàn)了,嚇得魂都飛到九霄云外了:“呀,怎么弄出血來(lái)了?”話音剛落,媽媽沖進(jìn)儲(chǔ)藏室迅速拿來(lái)家庭小藥箱,從里面準(zhǔn)備拿消毒的碘伏和創(chuàng)口貼時(shí),這時(shí)候我拿出紅色記號(hào)筆在她面前擺了擺,然后陰險(xiǎn)地笑了笑:“媽媽,你上當(dāng)受騙啦”說(shuō)完便一溜煙似地逃走了,媽媽呆了半秒鐘后,放下小藥箱,一邊追著我一邊說(shuō):“好你個(gè)臭小子,別跑!”,站在旁邊一聲不響的爸爸哈哈大笑。

  頓時(shí),家被歡聲笑語(yǔ)圍繞著,大家的心情變得更加愉快了。

小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇5

  家長(zhǎng)會(huì)表面看是并無(wú)不妥的活動(dòng),卻在我們這些學(xué)生的口口相傳中變了質(zhì),成為了調(diào)皮學(xué)生所懼怕的“告密會(huì)”,優(yōu)秀學(xué)生的“表彰會(huì)”。

  家長(zhǎng)會(huì)的通知一發(fā)到我們的手里,班上便出現(xiàn)了嚴(yán)重的情緒兩極分化。近期表現(xiàn)良好、受到老師青昧的同學(xué)洋洋得意,期待著老師在家長(zhǎng)面前大頌贊歌,也能在別的家長(zhǎng)面前長(zhǎng)長(zhǎng)臉,樹(shù)立起自己的`光輝形象;而調(diào)皮搗蛋、最近犯過(guò)錯(cuò)的學(xué)生們則是憂己憂天,害怕老師將自己的惡行都告密給家長(zhǎng),挨家長(zhǎng)和老師的責(zé)罵,若是公開(kāi)批評(píng)更是毫無(wú)顏面,所以一直擔(dān)心著家長(zhǎng)會(huì)的到來(lái)。

  會(huì)受到表?yè)P(yáng)的學(xué)生們會(huì)不管家長(zhǎng)事理的匆忙,強(qiáng)制要求他們來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì);而將要挨批的學(xué)生們更是出盡詭招,不告訴家長(zhǎng)、支開(kāi)家長(zhǎng)更“精明”還會(huì)找人來(lái)冒充家長(zhǎng)。

  面對(duì)同學(xué)們對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)的種種現(xiàn)象,我不禁問(wèn)道:難道你們已經(jīng)忘了家長(zhǎng)會(huì)的本質(zhì)了么?

  對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生,家長(zhǎng)會(huì)上請(qǐng)你們上去發(fā)言,是因?yàn)槔蠋熆粗啬,欣賞你的學(xué)習(xí)精神,希望你能把自己的學(xué)習(xí)秘笈分享給同學(xué),讓大家受益,但你們卻只表面地認(rèn)為這是一次好好長(zhǎng)臉的機(jī)會(huì),只會(huì)耀武揚(yáng)威,變得驕傲自滿。而調(diào)皮的學(xué)生,家長(zhǎng)會(huì)不是一個(gè)“告密會(huì)”,老師將你們的近況和錯(cuò)誤告訴家長(zhǎng),是讓家長(zhǎng)好好地了解離家的孩子的近況,幫助你們糾正錯(cuò)誤,并不是你們所想的單純的讓你們挨罵。

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