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小學(xué)生數(shù)學(xué)日記

時(shí)間:2022-04-22 20:33:29 小學(xué)生日記 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生數(shù)學(xué)日記范文錦集十篇

  忙碌而又充實(shí)的一天又過去了,一定有不少感想,是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié),寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生數(shù)學(xué)日記10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于小學(xué)生數(shù)學(xué)日記范文錦集十篇

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇1

  今天,我正在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),媽媽走過來對(duì)我說:“你復(fù)習(xí)的怎么樣了?”我回答說:“沒問題!眿寢尳又鴨枺骸澳俏铱伎寄阈袉?”“當(dāng)然可以了!蔽臆S躍欲試的回答。媽媽馬上說:“你能用三角板畫出一個(gè)135°的角嗎?”我心想,我會(huì)用量角器畫角,但是讓我用三角板畫,我還真沒畫過。媽媽見我沒出聲,就說:“你好好想想吧!”突然我腦子里一亮,我想到,等腰三角板的一個(gè)角是45°,在找一個(gè)直角拼在一起不就是135°了嗎。我馬上動(dòng)手畫,媽媽一見說:“嗯!做得很對(duì),你還能畫出75°、105°、120°、150°的角嗎?”我自信的說:“沒問題。”接著我又利用兩個(gè)三角板的90°、60°、45°、30°分別把這幾個(gè)角畫出來了。媽媽見我都畫對(duì)了,夸獎(jiǎng)我說:“看來你這部分的知識(shí)學(xué)得很好,知道靈活運(yùn)用。今天,過關(guān)了!”我高興的跳起來說:“噢!可以出去玩啦!”我高興之余想,幸虧我想起了運(yùn)用三角板的各個(gè)角,否則今天就完了,以后遇到題還要再多動(dòng)動(dòng)腦子,才可以。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇2

  篇一:小學(xué)生數(shù)學(xué)日記

  11月5日星期六天氣:晴

  0是一個(gè)神秘的數(shù)字,它像宇宙中的奧秘一樣,讓人捉摸不透。0也是一個(gè)重要的數(shù)字,如果你一不小心,多添了一個(gè)0或少加了一個(gè)0的話,那后果真是不堪設(shè)想。

  這次的數(shù)學(xué)考試,讓我真正領(lǐng)略了0的重要性。當(dāng)考卷發(fā)下來的時(shí)候,99分!我立即尋找錯(cuò)誤點(diǎn)。結(jié)果令我目瞪口呆。原來是4500÷90這道題。“怎么可能這么簡單的題我也會(huì)出錯(cuò)?”我心里嘀咕道。想起當(dāng)時(shí)在口算45000÷90這道題時(shí),我輕而易舉地寫下50,還十分自信,可到頭來一計(jì)算原來得500,差了一個(gè)0。這是多少不應(yīng)該的呀!不該錯(cuò)的也錯(cuò)了,想必0是多么重要呀!

  如果我以后當(dāng)了公司的財(cái)務(wù)總經(jīng)理,別人來提錢,本來要提10000元,我卻多加了一個(gè)0——100000,在帳單上仍然記了10000元。那這90000元我向誰來要呀!這一切后果都得我承擔(dān)啊!

  通過這件事,我明白了在工作上、學(xué)習(xí)上都要一絲不茍,要不然后果非常嚴(yán)重。

  篇二:小學(xué)生數(shù)學(xué)日記

  9月25日 星期日 天氣:陰

  今天是星期天,我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候,做到“小試身手”時(shí)看見了兩道計(jì)算題,分別是:3×999+3+8×99+8+10×99+10+2×9999+2=?和333×334+222×999=?。我做了一會(huì),還是做不出來。我連忙叫媽媽教教我,媽媽過來后看了看說:“這兩個(gè)題目能用到你學(xué)的乘法運(yùn)算律,你都學(xué)習(xí)了什么乘法的運(yùn)算律?”我回答說:“乘法交換律、乘法結(jié)合律和乘法分配率!眿寢対M意的點(diǎn)點(diǎn)頭,就耐心的給我講解起來。

  媽媽說:“3×999+3=3×999+3×1=3×(999+1)=3×1000=3000,這里用到了乘法分配率,下來的你自己算算看?”我想了想,興奮的說:“我會(huì)了我會(huì)了!8×99+8=8×99+8×1=8×(99+1)=8×100=800;10×99+10=10×99+10×1=10×(99+1)=10×100=1000;2×9999+2=2×9999+2×1=2×(9999+1)=2×10000=20000;最后,再用加法就得出了最后得數(shù),就是:3000+800+1000+20000=24800。”媽媽滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭說:“不錯(cuò)啊,兒子的水平真高!”

  第二道題目媽媽提示了我一下,媽媽說:“999=333×3,你好好想一想應(yīng)該怎么做?”我還是不知道怎么做,媽媽又說:“其實(shí),333×334+222×999=333×334+222×333×3=333×334+333×(222×3)=333×334+333×666”,這時(shí)候,我就恍然大悟,原來如此啊,我就接著說:“就等于333×(334+666)=333×1000=333000”。 我覺得很有趣,就哈哈大笑起來。

  媽媽接著問:“這兩道題目都用到了什么乘法運(yùn)算律?”我回答說:“有乘法結(jié)合律、乘法交換律,還有乘法分配率,總而言之,所有的乘法運(yùn)算律全部用上了!蓖ㄟ^媽媽的講解,我又學(xué)會(huì)了更多的知識(shí),通過運(yùn)算律能夠使復(fù)雜的計(jì)算題簡便化。

  篇三:小學(xué)生數(shù)學(xué)日記

  【乘法】

  我們學(xué)過了兩位數(shù)乘兩位數(shù),可是我們這個(gè)學(xué)期要學(xué)習(xí)三位數(shù)乘兩位數(shù),開始我認(rèn)為三位數(shù)乘兩位數(shù)是很難的。但老師只教了我一遍,我就會(huì)了。原來三位數(shù)乘兩位數(shù)是很簡單的,差不多和兩位數(shù)乘兩位數(shù)一樣。

  我有很多方法算出三位數(shù)乘兩位數(shù)的答案。

  例如:114×21,我的第一種方法是先把21分成20和1,114×20=2280,再用1×114=114,最后把2280+114=2394。我的第二種方法是把21分成7×3,再用114×7=798,再用798×3=2394。我的第三種方法是把114分成100、10、4,把21分成20和1。100×20=20xx,10×20=200,20×4=80,20xx+200+80=2280。再用100×1=100,10×1=10,4×1=4。100+10+4=114,2280+114=2394。

  這些就是我算三位數(shù)乘兩位數(shù)的方法。其實(shí),我們學(xué)習(xí)新的知識(shí)時(shí),有很多時(shí)候可以用我們以前學(xué)過的知識(shí)來解決。

  篇四:小學(xué)生數(shù)學(xué)日記

  11月7日星期一天氣:陰天

  一年一度的數(shù)學(xué)比賽開始了。森林里熱鬧非凡。今年參加比賽的有:免子、烏龜、老虎和獅子。

  比賽開始了。天鵝老師先給這些考生們各發(fā)了一張?jiān)嚲,然后?duì)它們說:“誰能在一定的時(shí)間內(nèi)算得又對(duì)又快,就可以獲得智慧杯大獎(jiǎng)!

  天鵝鵝老師的話一說完。這些考生們就開始動(dòng)筆了。兔子跑得快,做得也很快。只見她運(yùn)筆如神,不一會(huì)兒已經(jīng)做了一大半了。來,我們來看看它的考卷!皶灒。!”你看:80—70=150、20÷4=80……多馬虎啊!連運(yùn)算符號(hào)都沒看清楚。

  再看看獅子和老虎。咦!怎么不見獅子和老虎呢!只看見一大堆一大堆的`稿子。走前一看,只見獅子、老虎正忙的不亦樂乎呢!原來,獅子每做一道都要拿出稿 紙計(jì)算一下。稿子越堆越多,就把獅子的頭給掩沒了。真是頭腦簡單,四肢發(fā)達(dá)。而老虎更夸張。每做完一題,就拿出稿子驗(yàn)算一次。難怪做的滿頭大汗。

  最后來看看烏龜吧!

  烏龜平時(shí)慢性子,可這次它的頭腦轉(zhuǎn)的一點(diǎn)兒也不慢。你看這道題算的多妙:3456—999=3456—1000+1=2457。烏龜運(yùn)用了簡便算法很快得做完了試卷,而且做得又對(duì)有快!

  最后烏龜獲得了智慧懷大獎(jiǎng)。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇3

  今天,我和媽媽一起去報(bào)了游泳班、乒乓球班和夏令營。

  我們先去取了錢,第一次取了3000元。第二次取了20xx元,第三次取了20xx元問:一共取了多少錢?3000+20xx+2000=7000(元)答:一共取了7000元(條件、關(guān)系)。

  我們先去了游泳館,我們先找到訓(xùn)練負(fù)責(zé)人,我們報(bào)了游泳班,花了530元。問:還剩多少錢?7000-530=6470(元)答:還剩6470元(條件、關(guān)系)

  報(bào)夏令營花了20xx元,問:還剩多少錢?6470-20xx=3470(元)答:還剩3470元(條件、關(guān)系)。

  報(bào)乒乓球訓(xùn)練班花了450元,問:還剩多少錢?3470-450=3020(元)答:還剩3020元(條件、關(guān)系)。

  生活費(fèi)也要算上,問:還剩多少錢?3020-3020=0(元)答:還剩0元(條件、關(guān)系)。

  取得7000元就這樣花完了啊嗚嗚嗚嗚。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇4

  離放假已經(jīng)有一段時(shí)間了。有一天,媽媽對(duì)我說:“正好我這兩天有空,咱們?nèi)ケ本┺D(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!庇谑俏覀兙统霭l(fā)了。到了北京,到處都是人,有的人在表演龍舞,慶祝奧運(yùn)會(huì)。

  有的人還在賣一些福娃小飾品。我們哪里熱鬧就往哪去鉆,卻是把找旅館的事忘記了。轉(zhuǎn)眼間天就黑了,媽媽突然想起找旅館這件事。她對(duì)我說:“方正,你只顧著看熱鬧,還沒有找旅館住宿呢!”

  我說:“哦,我也忘了,咱們快走吧!”可是我們找了半天,也沒有找到一個(gè)合適的旅館。路過一家商店,我們湊過去問商店的服務(wù)員:“這附近有沒有人少的旅館呀?”服務(wù)員說:“哦,你們要找旅館。沿著這條建設(shè)大街,往前走,有一所和平旅館,人挺少的,我剛從哪里路過,不過,建設(shè)大街的旅館很多,你們可不要找錯(cuò)了。”“那您知道那家旅館的門牌號(hào)碼嗎?”

  我著急地說!拔抑恢篮推铰灭^的門牌號(hào)是一個(gè)兩位數(shù),兩個(gè)數(shù)字的和是6,這兩個(gè)數(shù)字的積是這兩個(gè)數(shù)字相除所得的商的9倍!蔽蚁肓讼耄瑢(duì)阿姨說:“謝謝!”就拉著媽媽去找和平旅館了。你知道我是怎么算出來的嗎?首先我是想,兩個(gè)數(shù)字的和是6的數(shù)字有這些:1和5,2和4,3和3,6和0。首先來看1和5,1×5=5,5÷1=5,所以這不符合條件。然后再看2和4,2×4=8,4÷2=2,也不符合條件。接著看3和3,3×3=9,3÷3=1,符合條件。最后看6和0,0×6=0,6÷0不成立,也不符合條件。答案只有3和3。門牌號(hào)碼當(dāng)然就是33了。我們很快就找到了和平旅館,在那里度過了一個(gè)甜蜜的夜晚。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇5

  今天下午,我在家里沒有事干,便隨手拿起一本數(shù)學(xué)課外讀物翻閱,看見其中有這樣的一道題目:

  小紅用3個(gè)“8”和4個(gè)“0”寫出了一個(gè)七位數(shù),小紅讀這個(gè)數(shù)的時(shí)候,她的奶奶只聽見小紅讀了兩個(gè)“零”字。問小紅寫出的的這個(gè)數(shù)可能是多少?

  我冥思苦想,反復(fù)地思考和琢磨,終于按順序想出了四種不同的答案,這四種不同的答案分別是:8080800、8080080、8080008、8000808。

  從這一道題目中,我明白了無論做哪道題目都不能只滿足于想出一種答案?紤]問題時(shí)要全面、有序,養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣,才能真正地學(xué)好數(shù)學(xué)。

  星期天,我和爸爸媽媽去逛超市買牙膏。到了超市,我們直奔洗化柜,我們發(fā)現(xiàn)了同種竹鹽牙膏有兩種賣法:1、3個(gè)110克的牙膏組成清新暢享裝是17.9元;2、一支重150克的牙膏是8元。

  媽媽對(duì)我說:“書汀,我們今天打算多買一些牙膏回去慢慢用,你看這兩種賣法的牙膏買那種省錢呢?”這下子可把我難住了,媽媽又對(duì)我說:“今天我們把17.9元就當(dāng)成18元你來算一算吧!”我立即說:“買清新暢享裝省錢。”媽媽問:“為什么呢?”我說我是這么想的:18元買三盒,用18÷3=6(元)那么110克的牙膏6元每盒。150克的牙膏8元每盒,也就是多2元錢多買40克牙膏,照樣算1元可買20克牙膏。而買150克的牙膏1元買不到20克。所以我認(rèn)為買清新暢享裝省錢!媽媽聽了以后高興的對(duì)我說:“太棒了!學(xué)好數(shù)學(xué)真有用!”

  今天,我知道了,原來數(shù)學(xué)在日常生活中經(jīng)常要用到的,還能省錢呢,我一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)!

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇6

  今天,我們一家去龍港的肯德基去吃全家套餐。

  到了那兒,人一直擠著,我們好不容易點(diǎn)好菜,就找到位子坐下。菜來了,是一桶大套餐。里面有12個(gè)雞腿,我想:怎么平均分呢?這時(shí),我想起除法12÷3=4。我們每人四個(gè)雞腿,我后來又吃了老媽的1個(gè)雞腿,姐姐的2個(gè)雞腿,姐姐說:“這總不能白吃,我問你,你吃了幾分之幾?你再吃幾份就全吃了?“我想了想,回答:“我吃了7/12,再吃5/12就全吃了!毙液,我學(xué)了分?jǐn)?shù)的知識(shí),可以正確回答問題了。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇7

  這天我在電視上看到一個(gè)年輕人,買個(gè)五元的肉丸子串,那位賣肉丸子的叔叔的價(jià)錢定位0。5元一串,賣肉丸子一時(shí)急把題目算錯(cuò)了,價(jià)錢弄錢了,認(rèn)為定位1元一串,只給年輕人5個(gè),年輕人一算好聲好氣對(duì)那位賣肉丸子的人說:“你算錯(cuò)了就應(yīng)10個(gè)肉丸子!贝藭r(shí)那個(gè)人不聽回改,年輕人一勸在勸,后才答應(yīng),給他11串,年輕人說:“多一個(gè)我也不一樣,你拿會(huì)去,人要做個(gè)誠實(shí)、守信的人,多了一個(gè)我也不能要的,原先就是數(shù)學(xué)幫了個(gè)忙。

  我也有一回,這天的事情最后發(fā)生了,我外公帶我到理發(fā)店去洗頭,洗頭價(jià)錢就是5元一次,洗完后,那位理發(fā)店的老板因顧客太多,忙但就是來,我外公給他10元,他卻找我外公7元錢,我外公沒看錢就走,走了一半,外公摸了摸口袋的錢多了2元,外公把我送回家后,就回去把那2元錢還了那位糊涂的老板,老板慚愧的摸了摸腦袋說:“都怪我粗心大意,人多我忙但就是來。”“這兩件事中給突出要做個(gè)誠實(shí)、守信的人,老實(shí)的人給有上帝的保佑。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇8

  今天天氣很冷,爸爸帶我們?nèi)コ钥系禄昀锶嗽S多,好不容易等到一個(gè)大位置,因?yàn)槲覀冇?個(gè)人,爸爸媽媽,叔叔阿姨,還有我和琪琪姐姐。一會(huì)兒,我和爸爸端來二份全家桶,姐姐數(shù)了一下有24個(gè)雞腿,雞翅,問我怎么分。我笑笑說:“這太簡單了,24÷6=4,每一個(gè)4個(gè)唄!鞍职謫枺阂粋(gè)全家桶119元,二個(gè)全家桶多少錢?要用你們學(xué)過的簡便方法解決。”“這也難不到我們,119+119=(119+2)x2-2=238,一共要238元!

  吃完飯,媽媽給了我10元錢,讓我們?nèi)ベI水果,我和琪琪姐姐到了超市阿姨告訴我們,蘋果3.2元一斤,梨2.5元一斤。琪琪姐說;買2斤蘋果,剩下的錢買梨,你算一下能買多少梨吧?我小聲地算起來。

  10(-3.2x2)÷2.5=(10-6.4) ÷2.5=3.6÷2.5=1.44, 很快我知道結(jié)果了,我們還可以買1.44斤梨。

  別看那么簡單,我們的生活處處離不開這小小的數(shù)字呢!

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇9

  過完春節(jié),我們?nèi)业洁嵵萁o爺爺看病,醫(yī)生說爺爺?shù)牟⌒枰鍪中g(shù)才行,要住院很多天,我們?nèi)揖驮卩嵵菖銧敔斨尾 =裉煜挛,爸爸說有時(shí)間可以帶我去鄭州圖書大廈看書,我就高興的和爸爸媽媽坐車到了鄭州圖書大廈。這個(gè)圖書大廈真的好大。±锩嬗懈鞣N各樣的書,我們按照指示坐電梯找到了小學(xué)生學(xué)習(xí)用書區(qū),看到了好多好多小學(xué)生用書,我按照指示找到了小學(xué)二年級(jí)用書區(qū),爸爸讓我挑選需要的書,這么多的書,真不知道該挑那一本了,最后我挑了一本《輕松解奧數(shù)》和《小學(xué)生日記周記起步》,每本定價(jià)都是15元,一共需要30元。后來,媽媽又選了一本《莫言自選集》,定價(jià)68元,今天我們買書共花了98元。

  買完書后,爸爸媽媽又帶我吃了好吃的才回去。帶著新買的書,媽媽告訴我要認(rèn)真閱讀,好好學(xué)習(xí)。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇10

  今天 我和爸爸在電視上看到東京鐵塔 我在想 為什么他是三角形的 而不是圓形的四方形的呢 我想來想去 一點(diǎn)頭緒都沒有 我去問爸爸媽媽這是為什么 爸爸媽媽他們都異口同聲地說:“你要自己想,不能一直依靠我們給你的答案。有可能老師上課就有講!卑謰尩倪@句話讓我想起老師上課時(shí)講的話,三角形具有穩(wěn)定性然而四邊形容易變形,圓形會(huì)移動(dòng),不能固定。我終于知道原因了,是因?yàn)槿切蔚姆(wěn)定性,這樣?xùn)|京鐵塔才能屹立不動(dòng)!

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