實用的小學生的日記集合七篇
一天的生活不知不覺間結束了，一定會有值得記錄的想法吧，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。日記怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的小學生的日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生的日記 篇1
昨天晚上是西方的萬圣節(jié)，我上的吉的堡英語學校組織我們參加了萬圣節(jié)活動。我們買了萬圣節(jié)服裝。
活動開始，老師帶著我們看英語卡片，介紹萬圣節(jié)的由來，然后帶著我們闖關，給骷髏頭貼蝴蝶結，把乒乓球扔進南瓜頭，讓我們大家從水里咬蘋果，讓后讓我們大家相互猜卡片，領獎品。最后，組織我們觀看了萬圣節(jié)的動畫片。我們玩兒的很高興，很開心！
小學生的日記 篇2
過去經常聽大人們談環(huán)保，我感到很好笑，那就是杞人憂天。環(huán)保是聯(lián)合國的事與我何礙呢
20xx年，世界環(huán)保大會召開。有位科學家神情沉重地向大家宣布，由于人類過度開發(fā)資源，大量排放二氧化碳，地球氣溫逐漸上升，南北極冰山漸漸融化，幾十年以后，我們的沿海將被海水淹沒�！把睾＃覀兇筘S不就是黃海之濱的小城嗎”我心里頓時忐忑不安起來，原來環(huán)保與我如此的貼近。
一年多來，我從一名環(huán)保盲人成為一名徹底的環(huán)保戰(zhàn)士。我喜歡聽長輩們敘述家鄉(xiāng)的故事，20年前大豐天藍水清、鳥多魚肥，那就是我心中的圣境，老人們自豪地回憶著過去，現(xiàn)在生活富裕了，但環(huán)境質量大幅下降了。從老人們從幸福到憂郁的眼神里，我感覺到我們這一代人身上的擔子是如此沉重。
為了環(huán)保，在我的.倡導下，我們全家不斷學習，自覺遵守原則，積累了許多環(huán)保經驗和知識。媽媽將淘米水讓我澆花，爸爸將洗衣服的水沖洗馬桶，婆婆將生活垃圾分類處理，我將兒時的玩具和學習用品送給鄰居的小弟弟。眾人劃槳開大船，有人統(tǒng)計，全世界每人每餐節(jié)約一粒米，可提供30萬人一年的糧食，一個夏天，全國每家空調自覺設置26度，可節(jié)約50萬噸煤。
現(xiàn)在，我們是一名學生，還不具備改造環(huán)境的能力，但是我們可以從自身做起，從節(jié)約一滴水，一粒米，一度電做起，我相信通過我們的努力，不久的將來，碧海藍天、鳥語花香的嶄新世界終將到來!
小學生的日記 篇3
“太棒了！又到周末了！上了一個星期課，這下終于可以休息一下了！”
剛放學回到家中的我，開心的大呼，但是，先別急著玩，得先把作業(yè)寫完，不然玩的不安心，這就是我的“先苦后甜”計劃！
在我不懈地奮斗之下，終于把象小山一樣的作業(yè)啃完了，真不容易啊！這下可以休息了吧？不，還不行，還有輔導班要上呢，雖然累點，但是為星期天能痛痛快快的玩，拼了！
在輔導班上，我克服掉了一只只張牙舞爪的“攔路虎”，就快下課了，老師還在不停的強調、講解，我的心已快飛出九霄云外，“好了，我講完了，可以下課了�！崩蠋熢捯粑绰�，我們就飛快的跑出教室了。
終于可以休閑一會兒了，先干什么呢？先看書吧，我打開了《意林》雜志，津津有味的看了起來，《把每天的游戲玩到最精彩》這個題目標新立異，看看，從中，我得知了美國男孩大維創(chuàng)造了《植物大戰(zhàn)僵尸》這個游戲的故事，原來是他創(chuàng)造的，這么好的游戲，看來他挺有才華的。我從中獲取知識，感到無比的幸福。
接下來，干什么呢？對了，看電視，我打開電視，換到了動畫頻道，看到精彩之處，我禁不住哈哈大笑起來。
夜晚，我躺在床上，看著夜空，靜靜地入睡。
多么充實的一個周末！
小學生的日記 篇4
今天，我寫了一下作業(yè)，就和哥哥姐姐弟弟一起玩捉迷藏，要先找一個人當瞎子，發(fā)捶決定。
最后，弟弟輸了，他就當瞎子，我們把他的眼睛用布蒙上。游戲開始了，我連忙躲到水車后面，姐姐躲在井旁，哥哥躲在抽水井下。弟弟向我這邊摸過來了，我非常緊張，可他沒向我摸來，而是向姐姐摸去，姐姐靈活的跑到我這來了，弟弟好像聽到了什么，立刻一轉，向我摸來，嗨!真倒霉!姐姐又輕聲輕腳的跑回井旁。突然，我想到了一個好辦法，我轉起水車，水立刻亂“跑”，弟弟嚇了一跳，連忙向姐姐走去。把姐姐捉住。
哈哈!捉迷藏真好玩!
小學生的日記 篇5
時間過得真快，一轉眼就該我值日了。中午吃完午餐后，我彎下腰一看，哇！地可真臟啊。
我連忙從衛(wèi)生角拿起一把笤帚一下一下、認認真真、仔仔細細、一笤帚一笤帚的掃起來。不要只掃一條路哦，桌椅低下也要掃。掃地的時候要輕輕地，并且按照一定的順序掃，不能一會兒掃這，兒一會兒掃那兒，掃帚不能抬得太高，也不能把灰塵揚起來，要稍斜一點，掃帚要壓著地板掃，這樣才有利于垃圾集中在一起。掃地的時候要從后往前掃，要把每個角落都要掃干凈，掃不到的地方要把桌椅一開再掃，掃帚要輕起慢落，避免塵土滿天飛。桌子底下要彎下腰掃，椅子底下要蹲下掃，手里拿著掃帚柄把垃圾往外挑，可調皮的小紙屑好像在跟我作對，就躲在里面不出來。我只好趴在地上，伸長脖子拿手去扣，小紙屑終于不干情愿地從沙發(fā)下走出來，我再去墻角看看吧！我一看嚇了一跳，原來地上沾著一張貼畫，我急忙伸手賣力地摳起來，功夫不負有心人，我終于把它摳下去了。
我欣賞著自己的勞動成果，心里被踢有多高興了。
小學生的日記 篇6
今天晚上，我正在奶奶家看電視。
突然，只聽奶奶的電話響了，接過電話后，又只聽奶奶隱隱約約對爸爸說：“語文96分，數(shù)學92.5分”。
我心里頓時一震，恐怕要“竹筍炒肉”了。
奶奶和氣地說：“星河，出來一下，奶奶有話說”。
我慢慢地走進客廳。
只聽奶奶說：“語文96，數(shù)學92.5”。
爸爸說：“下次要努力，你不是做不來，而是太粗心了�！�
“去看電視吧！”奶奶說。
于是我跑進了臥室。
對成績不“重視”是我的第一個錯誤。
小學生的日記 篇7
當前的小學生與父母之間、老師之間缺乏良好的溝通交流，相互之間缺乏理解。一旦學生犯錯誤，不管是有意還是無意，也不管是不是他的錯，首先得到的是老師和家長的批評責罵、甚至是懲罰�！胺稿e就得接受懲罰”，成了一些老師和家長對小學生慣用的教育方法，往往造成學生害怕與家長、老師溝通交流，甚至有些學生長期得不到理解，性格變得孤僻、寡言，不利于學生的健康成長。
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