關(guān)于小學生周末日記合集七篇
很快一天又過去了，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，這時候十分有必須要寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的小學生周末日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生周末日記 篇1
懷著渴望已久的心踏入周末，揣著難以言表的的興奮開始周末，用全部的身心去享受一種全新的生活。
走出校門，頓覺天地廣大，神清氣爽。扔掉書包，頓時詩意如潮，文思如何。縮緊的思一周的思想又有了放風的機會，塵封已久夢境又綻放出期望的花朵。于是，把所有的重負都置之度外，將所有的言語都束之高閣。
這是難得的周末。
沒有了鋪天蓋地的習題，沒有了從早到晚的苦讀，沒有了軟硬兼施的教導(dǎo)，沒有了膽戰(zhàn)心驚的的測試。
天高日郎，呼吸著新鮮的空氣，自己成為自己的主宰。曉風殘月，情緒如澄清的湖水，沒有一絲兒褶皺。即使在蕭瑟的霜季，周末仍可得到爸爸無言的關(guān)愛；即使在冷酷的嚴冬，周末仍可擁有媽媽溫暖的撫慰。時常無緣無故地笑了，也時常無緣無故就哭了，但笑也得意，哭也得意。
喜歡在清晨第一縷陽光放飛彤紅的期望，也喜歡在薄暮最后的波光里蕩起幻想的漩渦。為第一朵含苞的純花而驚喜，為每一片枯萎的秋葉而失落。眼前有茵茵綠草，何不高歌一曲，讓思想和浮云同游身旁有流水，何不疊只紙船，重溫童趣的快樂開心時，何不把自己反鎖于小屋，任癡癡的傻笑在腮邊流淌煩惱時，何不把自己“流放”到歌廳，讓所有的失意都在卡拉OK中匿跡。
風鈴丁冬的夜晚，賞玩花草，順手寫一篇日記。雨幕斜垂的午后，聽著音樂，順便讀幾葉小說。偶爾置身樓頂，俯仰天地，神思飛馳。間或蝸居斗室，浮想聯(lián)翩。于是，總有新的發(fā)現(xiàn)，總有忘形的快活。孤單時不再孤單，寂寞時不再寂寞，也只有次時放恍然大悟，原先得到的和失去的都已很多很多。
所以，我盼望著下一個周末。
小學生周末日記 篇2
周末，大量的時間，而現(xiàn)在想想雙休天做的事情，感到周末沒有最好的休息，
沒有合理地運用時間。
星期六，像往常一樣，每天早晨8點半時，準時的進行早讀英語、語文，這就像是目標一樣，一個人通過一個晚上的休息!大腦完全沒有了疲憊的感覺!早上開始讀書!會激發(fā)大腦皮層的興奮!那么,早上讀書!記憶力比較好!自然就事半功倍，這是媽媽對我們講的，她要求我們在雙休天的時候一定得早讀....
早讀完了就寫家作，我不厭其煩的寫著家作，但心卻沒有靜下來，總是有點浮躁，這就讓寫作業(yè)的效率低了下來，數(shù)學和英語家作我通常都是在星期五晚上寫完的，這兩項家作只要認真做起來不用花費太多的時間，而語文作業(yè)做起來就比較費力，這周我們要出一張試卷，這項作業(yè)我是最花心思的，我就放在了前面來做，想起上周我出的那張試卷效率一點都不高，題目都是一個一個從資料上找的，很費力，而我卻想不出一點辦法，這次只能死腦筋的學著上次做，效率就是提不上來，就是這樣沒有合理的運用時間，出了試卷20分鐘，才想起怎樣提高效率，我從姐姐的桌上拿了一張又一張的報紙逐一尋找著難題，一個一個抄下來....時間過半我出完試卷，寫作業(yè)的效率在哪?
作業(yè)寫完時，我休息了20分鐘，從課桌里掏出《豆豆花兒》這本書，換個清醒的腦子閱讀，這種休息的方式——輕松、暢快....
星期日，媽媽要出門，走時給我布置了作業(yè)，平時雙休天太懶，資料有很多沒補上去，今天就要為平時的不負責買單了，我寫呀寫呀，在六點之前全都補完了，一身輕松，吃完飯后，我猛然才想起作文沒打，邊開電腦打起來，邊打邊修改，在9點之前發(fā)了出去.....
其實我們可以把自己的時間分割成很多個小部分，今天這個部分干什么，那個部分干什么。這些部分被分割得很細致，以至于每天的時間都不浪費，同時做這么多的事情，可以用最好的學習方式來休息，成為學習的主人、鐵人!
小學生周末日記 篇3
每個周末爸爸媽媽都會帶我出去玩，我們一起購物、一起逛街，一起品美食。但是無論怎樣，每次出去都會一起吃我愛吃的麥當勞、肯德基。
這個好像成了我每個周末的主打食品。雖然媽媽一直堅持說：小孩吃這些食品不太好，對健康也不利，特別是套餐中的可樂飲品更不合適小孩飲用。但不得已，誰叫我已經(jīng)偷偷愛上了吃麥當勞、肯德基呢？而且我告訴媽媽：在媽媽的建議下，我會盡量的少吃的。吃過麥當勞之后我還會吃好多的飯！
小學生周末日記 篇4
熬過了幾天勞累的學習，終于迎來了歡樂的周末。
星期五傍晚，我一寫完作業(yè)，便把爸爸拽進房間。“干什么呀！”爸爸剛才正看到節(jié)目的精彩處，就被我來進來，顯得有一些不耐煩。“陪我玩一會兒，快去，把客廳里的燈和電視關(guān)掉，要節(jié)約用點喲！”我什么都不管，只顧著想玩些什么。爸爸雖然心中有些不情愿，可還是想看看我這個孩子又能想出什么鬼主意。
“我們就玩搞怪�！焙�！真是個餿主意，不過我和爸爸倆人都十分贊成。
第一場，時裝秀。我當造型師兼觀眾，而爸爸則是當模特。我從抽屜及柜子里翻出一些小玩意兒，有的攤在桌子上，有的堆在床上，到處亂成一團麻，也不影響我們的興致。開始！我從一堆“寶貝”中翻出一個超大號購物袋，給爸爸戴到頭上，又從鉛筆盒內(nèi)翻出一把尺子，叫老爸握在手中。我坐在床上，看爸爸走秀。剛開始他還以為尺子是一把槍，像特工007似的，擺了一個酷得不得了的動作。后來才發(fā)現(xiàn)，其實是個“歹徒裝”。發(fā)覺后，爸爸就像變了一個人似得，跑過來抓我。我也不躲開，只是不停的傻笑。
哎呦！我的肚子，疼！得想辦法緩住，不能再笑了。喝水？不行，容易嗆到。蒙上眼？可以試一試。我?guī)涎壅�，眼前一片漆黑，但一聽到爸爸的聲音，我還是忍不住咧開了嘴。救命！我有些生氣，一把拿起爸爸頭上的帽子，那股令人笑不停的氣體終于消失了。
第二場，蟲戲表演。我隨手抓起墻邊的一只蚊子，找了一根細線，卻怎么也栓不上，只能拔掉它的翅膀�？墒�，這蚊子沒過多久就死了。
搞怪大會無奈謝幕。
小學生周末日記 篇5
周末，是令人盼望的一天，是一星期中最快開樂樂的，是我最舒服的一天(至少可以睡懶覺)，周末不僅可以休息、玩耍，還可以旅游、閱讀和你想做的事情。雖然周末的事情千千萬萬，數(shù)不勝數(shù)，但是一定要有規(guī)律，我的周末不僅除了寫作業(yè)，還有許多娛樂。
星期五：一回到家，我立馬拿出英語作業(yè)來寫，做完后，我拿出英語復(fù)習紙又背又默，滿天的英文在我的大腦里不停地轉(zhuǎn)動著。星期五，就是滿滿的英語單詞復(fù)習。
星期六：我早早起床寫作業(yè)，七點到十點數(shù)學做完好并復(fù)習，十一點到一點休息，一點到四點語文作業(yè)，如果沒到規(guī)定時間，閱讀，永遠在看。每次星期六就是屬于作業(yè)的一天，晚上可以看電視，七點上床，八點之前必須上床睡覺。
雖然星期六沉浸在作業(yè)堆和電視中，但是，星期日我會更加努力學習、閱讀和復(fù)習。
星期日：我會翻開《語文教材解析》復(fù)習復(fù)習要教的課文，再看看文章的教學思路，以及寫作方法，抒情的還是記敘的，依次看看和體會主人公的思想感情和品質(zhì)。閱讀，1小時間隔十分鐘休息十分鐘(眼睛瞇著休息一會)，或者做做眼保健操，閱讀唐老師借我的《冰心獎·抄襲往事》來閱讀，閱讀中，我采用老師教我們的閱讀方法，1.默讀;2.想作者為什么這樣寫;3.體會文中作者的思想感情;4.好句子背下來，然后繼續(xù)閱讀。
不可能24小時都在閱讀，總會乏味、無趣。我會跳繩，在體育課上，老師要求我們連雙搖，我就會用1到2小時來練習;我會散步，雖然只是在超市里SHOPPING，但我還是很高興;我會跳舞，偶爾跳幾下，也行，也能娛樂一下。
這樣，一天就不會乏味、無趣。
我的周末不算乏味，也不算太過娛樂，每次放假，我會在心中刻下四個字“合理安排”，只要合理利用時間，安排時間，換一種學習方法，周末就會收獲許多，收獲滿滿一大筐的知識。
小學生周末日記 篇6
周末，既是我們鞏固復(fù)習的時間，也是我們放松神經(jīng)的時間，除了完成作業(yè)，我還進行了很多的游戲。
周五晚上，因為白天我已經(jīng)在學校里完成了幾項作業(yè)，表妹又從廣東過來找我玩，我便沒有寫作業(yè)，和表妹一起看電視、玩。第二天，我早早起床，帶上補習班的書和學校作業(yè)，自己坐公交車去上補習班，趁著補習班的下課時間寫了一會作業(yè)，中午十一點半上完所有的'課程，但我沒有立刻回家，媽媽在前一天晚上跟我說好，明天表妹他們就要走了，所以今天帶我表妹出來玩。我來到大潤發(fā)自己吃了飯，等著媽媽來，下午一點，他們來了。我們商量了一下，決定到張家港公園玩。我們一進去，就被一個東西吸引住了目光——水上石樁。石樁上正有幾個人一步一頓的往前走呢，那小心翼翼的模樣，讓人看了就覺得驚險，便抑制不住的想要去試試。我興致勃勃的往前沖去，一步跨上了石樁，招呼著姑父和姑姑一起上來玩，姑父帶著表妹沒有多少猶豫的就上來了，爸媽也上來了，可姑姑死活不肯上來，沒辦法，我只好開始走木樁。開始時我還帶著一絲雀躍，可漸漸地我就開始害怕了，我越走越接近中心，河水越來越深了，木樁之間的距離也越來越大了，我沒了以前的快速，而是多了一份謹慎。突然，我停下了腳步，前面出現(xiàn)了兩個木樁，一個離我很近，但十分矮，我生怕自己一腳踩空了掉進河里。另一個雖說又寬又大，但離我挺遠的，我又怕自己的腿不夠長，夠不到也會掉下去，這實在是一個兩難的選擇。我沒有多少時間了，姑父要跟上來了，我心一橫，邁開了大步，選擇了又高又大的，還好，我夠到了那根石樁，沒掉下去，度過了一個難關(guān)，我加快了步伐，飛快的向岸邊跨去。當腳重新踏上陸地的時候，那種感覺真美妙。走木樁時候滋味雖不好受，但回想起來還是十分刺激的。過了石樁，我們又逛了好長時間，直到五六點才到家，然后開始吃飯，飯后開始寫作業(yè)，完成了語文的默寫和預(yù)習，外加數(shù)學、英語作業(yè)。
第二天一早，我開始出試卷，到十點左右，爸爸開車帶姑姑和我們一起去我親戚家吃午飯，午飯后，我們?nèi)宜凸霉盟麄兊狡囌荆屗麄冏嚾ド虾４罨疖�，送完他們，我就回到家開始寫未完成的家作。
這個周末，我沒有好好安排時間，明知道姑姑來了，卻沒有早早完成作業(yè)，再陪姑姑玩，而是將順序顛倒了，等姑姑走了才開始寫作業(yè)，實在是不應(yīng)該。
小學生周末日記 篇7
放學回家我就迫不及待說：“明天我當家�！蹦棠绦溥涞卣f：“你能行嗎？”我理直氣壯地說：“不管行不行，這是老師布置的任務(wù)，您就放心好了，明天我一定把這個家當好�！蹦棠贪胄虐胍傻乜粗尹c點頭。
今天早上我早早地起床了，準備開始當家了，心里蠻激動的，沒想到奶奶起的比我還早，已經(jīng)把稀飯燒好了。于是我選了一個自己認為最簡單的南瓜餅來配稀飯。我從冰箱里拿出幾個南瓜餅，把油壺里的油倒入平底鍋內(nèi)，打開煤氣灶，輕輕地把幾個南瓜餅放入鍋內(nèi)，因為放得太用力的話油會濺起來的，這是平時看母親在燒得時候?qū)W的。我拿起鍋鏟認真地炸著，把幾個南瓜餅左翻翻右翻翻，生怕會炸焦。這時，奶奶一個勁的在客廳嘮叨問好了沒，好了沒，還時不時地走進廚房來看一下，讓我小心別炸焦了。幾個南瓜餅在鍋里發(fā)出“咝咝”的聲音，伴隨著一股焦味，“哎呀！”被我炸焦了，只見幾個黑乎乎的南瓜餅就像幾個被煙熏黑的臉蛋一樣，瞪著我，仿佛在說：“小姑娘，你怎么把我們炸成這樣�！边@幾個南瓜餅肯定是吃不了了。我于是拿上自己的零花錢，跑到樓下買了幾個包子，早飯就這么結(jié)束了。接下來的時間我就去做家務(wù)了，我拿起清潔工具認真地搞衛(wèi)生了。
只當了小半天的家，就讓我深深體會到當家的累。
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