精選小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記模板錦集5篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，在你心中有什么感想呢？這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。快來(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇1
小學(xué)生活開(kāi)始了，我們每天都新鮮又興奮，早晨準(zhǔn)時(shí)6點(diǎn)半就自己起床，期待著去學(xué)校，在早晨起床問(wèn)題上沒(méi)有任何問(wèn)題，并且很快自己梳洗完畢�？磥�(lái)新學(xué)校新老師給孩子留下了非常好的印象，班主任彭老師的和藹可親，讓我們堅(jiān)信孩子在這么好的氛圍里會(huì)健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
老師的細(xì)致的工作，讓我們順利的度過(guò)了適應(yīng)期，每天回來(lái)都滔滔不絕的講學(xué)校的有趣新鮮事，家長(zhǎng)媽媽們的互相幫助也倍感溫暖，謝謝老師，謝謝媽媽們。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇2
新學(xué)期，新的老師，新的面孔，連學(xué)校也是新的。這不，再過(guò)半年，我就要和陳老師、迮老師還有東五（1）班的47個(gè)同學(xué)一起轉(zhuǎn)到新建的東校區(qū)。
雖然開(kāi)學(xué)才幾天，可有的同學(xué)已適應(yīng)了新環(huán)境。我在班上才認(rèn)識(shí)9個(gè)同學(xué)。每天，一種強(qiáng)烈的孤獨(dú)感環(huán)繞在我的身邊。我想，也許我永遠(yuǎn)也適應(yīng)不了新環(huán)境吧。
可事實(shí)總是相反的，看，才幾天，我已經(jīng)能和所有的同學(xué)成為好朋友了，這里面，可少不了陳老師和迮老師的“多多相助”。
每天，陳老師的什么學(xué)生身份證啦，寫(xiě)全班同學(xué)的名單啦，什么各位同學(xué)的家庭住址啦，等各種登記名單都是我寫(xiě)的。雖然我樂(lè)意幫老師做事，成為老師的小幫手。但是，不得不說(shuō)，這些事情還真讓我有一點(diǎn)兒忙不過(guò)來(lái)呢！
我總是把李冬陽(yáng)和張瑞炎搞混。有一次，陳老師讓我把全班同學(xué)的默寫(xiě)不合格的重寫(xiě)。我“光榮”的接下這個(gè)任務(wù)。前面一切都順利的完成了，就是看到李冬陽(yáng)這個(gè)名字，我竟然走到張瑞炎的面前說(shuō)：“你好，你默寫(xiě)的不合格，請(qǐng)重寫(xiě)�！睆埲鹧c(diǎn)了點(diǎn)頭。直到放學(xué)時(shí)，張瑞炎找我說(shuō)：“你找錯(cuò)人了，我是張瑞炎�！蔽殷@訝的長(zhǎng)大嘴巴。急忙道歉，然后找到李冬陽(yáng)讓他默寫(xiě)。
迮老師總是讓我們發(fā)同學(xué)的作業(yè)本，這樣，我們班的同學(xué)就彼此熟悉了。
新學(xué)期，讓我們一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步、一起加油吧！
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇3
今天我去學(xué)校報(bào)道了，我懷著期待的心情走進(jìn)校園，一眼就看見(jiàn)了王振宇，他飛快的向我跑來(lái)，給我一個(gè)大大的擁抱。
我來(lái)到新的教室，李老師正在寫(xiě)東西，她看見(jiàn)我微笑著問(wèn)我：“暑假有沒(méi)有想我啊，怎么沒(méi)有給我打電話呢？”真是出乎意料，看來(lái)老師也想我呢。開(kāi)學(xué)啦，能和同學(xué)們?cè)谝黄鹞液荛_(kāi)心！
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇4
開(kāi)學(xué)三天了，寶寶沒(méi)有不適的表現(xiàn)，還說(shuō)自己適應(yīng)能力強(qiáng)，本來(lái)最近一直在看“鄉(xiāng)村愛(ài)情故事”了，開(kāi)學(xué)了就只看一集了，保證九點(diǎn)能睡上覺(jué)，從這學(xué)期開(kāi)始寶寶開(kāi)始徹底用鋼筆了，頭一天的作業(yè)我一檢查錯(cuò)了三道，昨天一道也沒(méi)錯(cuò)，昨晚還拿回來(lái)一本“笑貓日記”說(shuō)是同學(xué)的，老師讓同學(xué)帶的，讓大家看的，我也建議寶寶帶幾本，她說(shuō)沒(méi)有好的`，可能她都看完了就覺(jué)得沒(méi)什么意思了，說(shuō)不好她怎么想。不過(guò)老師這個(gè)做法挺好的，我也和寶寶表?yè)P(yáng)了老師。還說(shuō)她是后門(mén)擔(dān)當(dāng)，也就是后門(mén)臟了她負(fù)責(zé)擦干凈。
這學(xué)期寶寶的座位終于往前調(diào)了，倒數(shù)后三排了，原來(lái)都是最后一排�？赡軐殞毶蠈W(xué)期成績(jī)不錯(cuò)，可能有的同學(xué)長(zhǎng)高了，上二年時(shí)寶寶曾經(jīng)說(shuō)她前面的同學(xué)比她高看不著黑板，我還和老師溝通過(guò)，老師說(shuō)調(diào)座位不好調(diào)。我也就沒(méi)有再說(shuō)什么。不想這學(xué)期忽然就調(diào)了，挺好。
昨天她一個(gè)人回的家，我獎(jiǎng)勵(lì)她買(mǎi)了香蕉，小柿子。晚上我和寶寶跳繩800下，直跳的滿身是汗，之后泡腳看電視。早上寶寶都會(huì)自己醒來(lái)，麻溜的穿衣服，吃飯著急上學(xué)。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇5
寒假生活在歡聲笑語(yǔ)和隆隆的炮聲中渡過(guò)了,我的心情還沒(méi)來(lái)得及平靜,一個(gè)特別的開(kāi)學(xué)儀式就在今天召開(kāi)了。
為什么會(huì)把今天的開(kāi)學(xué)儀式稱為是特別的呢這可要讓我給你一一道來(lái)。原來(lái)我們的開(kāi)學(xué)儀式都是班主任老師直接說(shuō)說(shuō)假期生活和接下來(lái)的學(xué)習(xí)任務(wù)，而這次的開(kāi)學(xué)儀式是用多媒體展開(kāi)的，老師在講臺(tái)上說(shuō)著，后面的多媒體還發(fā)出美妙的歌聲。老師給我們講解了新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和安排，講完以后老師還給我們每人發(fā)了一個(gè)小星星，老師說(shuō)每個(gè)小星星里都寫(xiě)著一句至理名言，當(dāng)每個(gè)同學(xué)都拿著小星星的時(shí)候，你看看我，我看看你，既欣喜又好奇，都想知道對(duì)方的小星星里寫(xiě)的是什么我立刻把我的小星星打開(kāi)，上面寫(xiě)著：“再長(zhǎng)的路，一步步也能走完;再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)�！笔前�!這和我們學(xué)習(xí)一樣，合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下。我們一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)，聚沙成塔就會(huì)明白很多的道理。
這個(gè)開(kāi)學(xué)儀式是不是很特別呀它不僅使用了多媒體，而且還我明白了一個(gè)要不斷的學(xué)習(xí)的道理。真的讓我難忘啊!
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