【精選】小學(xué)生的日記模板八篇
一天即將過(guò)去了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？是時(shí)候用心地寫一篇日記了�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的日記10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的日記 篇1
3月12日
植樹節(jié)學(xué)校組織同學(xué)們植樹，早上10點(diǎn)左右，小明和小李和同學(xué)們一起來(lái)到公園北側(cè)，他們找了個(gè)適合植樹的地方，小明挖了個(gè)坑，小李小心翼翼地把樹苗放進(jìn)了坑里，小明說(shuō)：“我開始填土了!”小李說(shuō)：“好的!”只見(jiàn)小明前腿弓，后腿繃，雙手用力握住鐵鍬，似乎全身都在用力，小李神情專注，看著小樹，雙手緊握樹干，生怕小樹栽歪。
小明汗流滿面，臉紅得似火，雖然還是初春，天氣還有些冷，但小明和小李熱得把衣裳都敞開了，小明有氣無(wú)力地對(duì)小李說(shuō)：“這土硬得很，我不想再種下去了。”小李說(shuō)：“小明，你一定要堅(jiān)持下去，如果你堅(jiān)持下去，再過(guò)幾年，我們來(lái)到這里的時(shí)候，我們可以在這里乘涼、玩耍、讀書，多好啊!”小明聽了更加起勁地干起來(lái)，小明填好了土，小李拿起水桶去打水，一次、二次、三次、四次……他們給小樹澆灌了水，小樹喝了可口的水，在風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，仿佛在謝謝他們呢!
旁邊的小花也散發(fā)一陣陣清香，夸獎(jiǎng)他們是愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子。遠(yuǎn)處的同學(xué)們也正干得熱火朝天，有說(shuō)有笑，真是熱鬧極了!人們也已經(jīng)差不多快植完樹了，也流了很多汗，卻還是堅(jiān)持要為祖國(guó)增添一份綠色。 植好了樹，他們拿著自己的工具開始和同學(xué)們一起集合，然后回學(xué)校。在回學(xué)校的路上，小明對(duì)小李說(shuō)：植樹真好玩，我要每個(gè)春天都植樹，植好多好多的樹，讓我們的祖國(guó)都變成綠色!
小學(xué)生的日記 篇2
今天，我爺爺去三清山旅游，給我?guī)Щ貋?lái)幾塊彩色的小石塊。
它們形態(tài)各異，五彩斑斕：有的像彎彎的月亮，透過(guò)燈光看它，是透明的，放在手心里，又是乳白色的;有的像正在水里遨游的烏龜，慢慢地?cái)[動(dòng)著四只短小的腳，放在燈光下，發(fā)出銀白色的光芒，放在凳子上，透過(guò)它便可以看見(jiàn)凳子的顏色;有的像一顆小小的愛(ài)心，透過(guò)燈光，可以看出淡淡的藍(lán)色，放在桌子上，卻變成了四周乳白色，中間蔚藍(lán)色的樣子;有的像小扁魚，湛藍(lán)湛藍(lán)的，透過(guò)燈光從下往上看，仿佛看見(jiàn)了藍(lán)天和白云，讓你感覺(jué)到無(wú)窮的奇妙;有的像展翅高飛的鳳凰，你猜它會(huì)飛哪兒去呢……
這些漂亮的小石塊，讓我愛(ài)不釋手。我把它們帶了回來(lái)，放在了金魚缸里。有的小石塊被其它小石塊的顏色所感染，變成了其它小石塊的顏色;有的小石塊被金魚誤認(rèn)為是它們的好朋友，便在小石塊的旁邊跳起了“圈圈舞”。
金魚的動(dòng)態(tài)和小石塊的靜態(tài)互相襯托，金魚便顯得靈動(dòng)了，而小石塊變得更加晶瑩剔透了。
小學(xué)生的日記 篇3
今天十點(diǎn)鐘媽媽送我去學(xué)游泳，我換好衣服就做游泳前的預(yù)備操，接著就下水了。
剛開始我還不敢游，教練就讓我把手放到肚子上，在水上練飄，順便做蛙泳腿的動(dòng)作。我做了一會(huì)兒，老師就我們自己游去了。一開始我不敢游戲，雖然我鼓起勇氣下了水，但老是扶著岸。老師說(shuō)如果你再扶著岸，我就給你的浮帶放氣，你扶一次，我放一次，直到放完為止。我想，如果放氣那豈不是更可怕嗎？最后我終于鼓起勇氣站了起來(lái)，向深水區(qū)內(nèi)游去，我感覺(jué)一點(diǎn)兒也不可怕，但心還是懸著的，我慌忙地游了起來(lái)，一會(huì)兒我覺(jué)得有些累了，就游到岸邊想休息一下，老師說(shuō)問(wèn)我還害怕嗎，我說(shuō)還有點(diǎn)兒，老師說(shuō)還有點(diǎn)兒？我說(shuō)不是的，是有點(diǎn)累了，老師就讓我趴在岸邊休息一下，然后老師又讓我在淺水區(qū)玩了一會(huì)兒，后來(lái)老師還是全體小朋友面前表?yè)P(yáng)我和穿黃色衣服的小女孩，說(shuō)我們今天能鼓起勇氣游，是一種進(jìn)步，值得表?yè)P(yáng)，讓我們倆要繼續(xù)加油，我和那個(gè)小女孩重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后我們就下課了。
可是我今天竟然把浮帶和泳衣給弄丟了，那真是一件丟人的事兒！
小學(xué)生的`日記 篇4
我一回到家，媽媽便開始了她的“嘮叨神功”。“王栩，你快去做作業(yè)，有哪些作業(yè)呀，先把作業(yè)列出來(lái)再寫······”我的耳朵每天都在受著這樣的“煎熬�！蔽蚁胝鏌┭�，如果媽媽的嘮叨沒(méi)有了，那生活該多么快活呀!
仿佛老天爺懂我的心思，這天，媽媽有事去無(wú)錫了，耳朵終于可以“休息”了!
早上，沒(méi)有了媽媽往常的起床催促聲，我一直睡到了7點(diǎn)10分才迷迷糊糊的醒過(guò)來(lái)。呀!今天多少度，我該穿多少衣服呢?媽媽不在，我還真拿不定主意哩!胡亂套上了昨天穿的衣服，刷牙洗臉，泡了一包方便面做早餐，就趕忙上學(xué)去了。
到了學(xué)校，我正交過(guò)英語(yǔ)、語(yǔ)文作業(yè)，突然，我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)有帶，這可怎么向老師交差呀?哎，平時(shí)媽媽每天早上都會(huì)嘮叨上幾句例如“作業(yè)收拾好啊，有沒(méi)有沒(méi)帶的呀?”之類的，因此，以前我的作業(yè)從來(lái)沒(méi)有忘帶過(guò)�，F(xiàn)在，我都開始懷念媽媽的嘮叨了。
好不容易到了放學(xué)，媽媽回來(lái)了，連帶著那親愛(ài)的嘮叨聲也回來(lái)了!媽媽一見(jiàn)到我，便又開始嘮叨起來(lái)：“女兒呀，今天上課有沒(méi)有聽講啊，上課一定要認(rèn)真聽講!上次考了多少分······”
我聽著這熟悉的嘮叨聲，再也不覺(jué)得厭煩了。我知道，我離不開這些嘮叨，媽媽的每句嘮叨里都充滿了媽媽對(duì)我的愛(ài)!
小學(xué)生的日記 篇5
今天，我完成了一項(xiàng)實(shí)踐作業(yè)一日歷。我知道做日歷是寒假作業(yè)，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有做，但是我覺(jué)得沒(méi)做作業(yè)還是要補(bǔ)的。所以一回家我把大部分的作業(yè)都做完了，剩下時(shí)間我都在做日歷和小部分的作業(yè)。
在做日歷的過(guò)程中，我懂得了：20xx-5-30年是平年，今年二月有二十八天，一月的大寫是"壹月"二月是"貳月"三月是"叁月"四月是"月"……讓我真正懂得了數(shù)字的大寫，也讓我把這些字記在大腦里，在看人民幣時(shí)有了信心。
做完了日歷，我翻著自己做的日歷，滿意極了！
這時(shí)我才真正體會(huì)到張老師的一句話："自己親手做的東西是最有意義的"含意。
小學(xué)生的日記 篇6
我們有一位有神通的語(yǔ)文老師。我們的語(yǔ)文老師個(gè)子矮矮的，圓圓的臉上有一雙小巧玲瓏的眼睛，再加上高高的鼻梁，那涂了口紅似的嘴唇，絕頂般配。
如果我們不乖，或者是沒(méi)有完成作業(yè)，老師也有法子讓我們從命。
有一次，王濤上課玩恐龍模型，老師先是觀察王濤，看看他有沒(méi)有停下，過(guò)了一會(huì)兒，他還是沒(méi)有停下，老師要治王濤了，這下可完啦，王濤的東西要沒(méi)收嘍！只見(jiàn)老師面無(wú)表情地說(shuō)：“王濤，模型拿出來(lái)�！彼е嵛岬鼗卮穑骸笆彩彩裁茨Ｐ停浚娔X鍵盤上沒(méi)有省略號(hào)，請(qǐng)見(jiàn)諒。）我不知道！”“好，你不承認(rèn)是吧？那我搜搜你的抽屜�！闭f(shuō)完，老師就蹲下搜�？铸埬Ｐ退殉鰜�(lái)了，老師得意地說(shuō)：“這東西交給我保管了！”可憐的王濤只能眼巴巴地望著了。
小學(xué)生的日記 篇7
前幾天，我在學(xué)校門口看見(jiàn)一群人圍在一團(tuán)，鬧哄哄的。忍不住好奇心的我也連忙過(guò)去湊熱鬧，想看個(gè)究竟！一看才得知有人買了只小蜜蜂。我看著他們拿小蜜蜂那開心樣，心中不禁掀起一陣羨慕風(fēng)波。我也買了一只，并叫它小小。
這只小小很可愛(ài)。它大約有一厘米長(zhǎng)，全身棕棕的，長(zhǎng)著一個(gè)毛毛的小腦袋。兩只挨得緊緊的大黑眼睛，頭上長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)又長(zhǎng)的小觸角，六只腳上長(zhǎng)著許許多多的小刺，小刺可以幫助它攀爬。背上有兩片透明的，薄薄的翅膀，撲哧撲哧的拍著響！小小的屁股更漂亮！是一節(jié)一節(jié)的，一節(jié)是金色，一節(jié)是黑色。
別看小小小，但它的毅力可不��！我剛把小小拿回家，就把它放在一個(gè)高約15厘米的礦泉水瓶里。小小剛一落腳在瓶里，就不安分了。馬上往上爬，它爬呀爬呀，終于快爬到瓶口了，眼見(jiàn)離成功只差一步之遙了，就在這緊張時(shí)刻，小小竟然因?yàn)槟_滑而摔了下來(lái)。可小小不服輸，翻了個(gè)身，爬了起來(lái)，可到了瓶口時(shí)，又跌落下去，再爬再跌，再跌再爬，經(jīng)過(guò)幾次失敗，功夫不負(fù)有心蜂。小小終于成功了！它爬到瓶口沿上，只見(jiàn)它東瞧瞧，西望望，正津津有味地觀察著這奇妙的陌生世界呢！可我沒(méi)讓它出去，因?yàn)樘鞖夂渑滤懿涣恕?/p>
小小真可愛(ài)��！
小學(xué)生的日記 篇8
今天我看了一則故事：南太平洋的小島上，有很多綠海龜孵化小龜?shù)纳逞�。一天黃昏，一只幼龜探頭探腦地爬出來(lái)。一只老鷹直沖下來(lái)要叼走它。一位好心的游客發(fā)現(xiàn)了它，連忙跑過(guò)去趕走老鷹，護(hù)著小龜爬進(jìn)大海�？墒牵庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了，沙穴里成群的幼龜魚貫而出——原來(lái)，先出來(lái)的那幼龜是個(gè)“偵察兵”，一旦遇到危險(xiǎn)，它便縮回去，現(xiàn)在它安全到達(dá)大海，錯(cuò)誤的信息使幼龜們爭(zhēng)先恐后地爬到毫無(wú)遮擋的海灘。好心的游客走了，原先那只在等待時(shí)機(jī)的老鷹又飛回來(lái)了，其它老鷹也跟過(guò)來(lái)了。
我看了這篇文章后，我發(fā)現(xiàn)大自然很奇妙，練海龜都有“偵察兵”，雖然我們有些好心人總會(huì)去幫一把，但結(jié)局總是不太理想。反之，有時(shí)沒(méi)有人類的幫助時(shí)，動(dòng)物們又能逃過(guò)一劫。這讓我恍然大悟，動(dòng)物與動(dòng)物之間也有那么大的關(guān)聯(lián)，我們?nèi)祟惾绻ジ深A(yù)了它們，就等與干預(yù)了我么自己，應(yīng)為有很多植物要靠一些弱小的動(dòng)物傳播，我們吃的也有很多動(dòng)物，例如：豬肉，雞肉，鴨肉，牛肉等等……一些人會(huì)去森林里獵殺動(dòng)物，假設(shè)地球上只有動(dòng)物和人類，每個(gè)人都去打獵，那原來(lái)一片生機(jī)的森林就會(huì)變成冷冷清清的了。
所以，我們以后要保護(hù)小動(dòng)物，讓小動(dòng)物們可以快樂(lè)的生活在這個(gè)世界上。
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