小學(xué)生六年級日記(精選15篇)
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？讓我們一起認真地寫一篇日記吧。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編為大家整理的小學(xué)生六年級日記，歡迎大家分享。
小學(xué)生六年級日記1
我喜歡看海，對于我這個久居城市的女孩來說，大海永遠都是神秘的，令人神往的。
在海邊，踏在細軟的沙灘上，感受夾雜著余熱的海風(fēng)，望著美麗的大海，聽著澎湃的海聲，心曠神怡。蔚藍的天空中白云朵朵，無邊無際的大海錦緞般地閃動著耀眼的光芒。遠處水天相連，幾艘遠航的輪船噴著濃煙移動著，幾條漁船白帆點點，白色的小海燕自由地翱翔著。近處的海波輕輕拍打著堤岸奇形怪狀的礁石，綻開一層又一層雪白的浪花。
我喜歡大海，但更喜歡大海的浪潮。尤其是在漲潮時，那茫茫的大海波濤洶涌，一浪高過一浪，猛撲向那些巍然屹立在海邊的巖石，激起一片片浪花，發(fā)出一陣陣雷鳴般的吼聲。那簇擁而來的浪花像一只只展翅飛翔的海鷗，似無數(shù)怒吼狂叫的蛟龍，更像萬朵潔白晶瑩的芙蓉。
潮落時卻又是另一番景象。海水沒有奔騰的激浪，沒有嘯叫的怒濤，安詳、舒展而從容不迫。它慢慢地退去，退去，仿佛在向人們訴說著一個古老的傳說;又好像是搖籃中即將熟睡的嬰兒。沙灘依依不舍地和它說再見，礁石輕輕與它告別，海水帶著快樂和精彩又不知疲倦地奔向遠方。
其實，潮水就如人生一般。當(dāng)漲潮時，就如你正在奮斗，正在努力發(fā)出自己的光芒;當(dāng)退潮時，就如你經(jīng)受了一次失敗，處于人生中的低落期。潮漲潮落是大海很平常的自然現(xiàn)象，成功失敗也是每個人人生中必有的事。潮水的起伏，就仿佛是人生中的挫折和坎坷，只有經(jīng)歷過這些，迎來的才會是一段平靜。
小學(xué)生六年級日記2
今天家里很安靜，耳邊傳來一陣陣時鐘的滴答聲，心里不由的想到了時間。真是沒在意，自己都六年級了。仿佛剛剛睡醒，以前是一場夢，它匆匆走過，如今我又醒來了，思念著它匆匆留下的腳步和氣味，回味著它灑下的一個個故事，那一個個溫馨的成長故事，卻在這時灑下了一朵朵我的淚花——它們都是回憶，都是時間留下的遺品�，F(xiàn)在我是六年級，忙碌中的我，也許一不在意，那些溫馨的故事就又被匆匆地流水卷走。
時間眨眼而去。你現(xiàn)在的每一個動作都即將變成回憶，無論是悲傷的，還是快樂的，它們都是吹來的疾風(fēng)，在你的腦海里拂過。時間就是這樣殘忍。它愛去剝奪人們的青春，多少人死在了它的手中。有些小孩子還不知道時間在流逝，瘋玩死玩，東摸西摸，卻不知到自己已經(jīng)六年級了，馬上就要跨步邁向青年，要走向新的學(xué)校，告別自己的童年，告別了自己的小學(xué)……
媽媽也會感嘆：“唉，自己都老了，一點感覺都沒有啊。”
六年級，既讓人緊張，又讓人感到悲傷。也是這只生活的一個小小的插曲，但是，從今天起，我們要懂得時間的重要，時間的殘忍，時間的匆匆……
小學(xué)生六年級日記3
在一年一度里最讓人激動人心的就是運動會了，這一期里我們班究竟會創(chuàng)下最后的輝煌還是黯然神傷呢?
'‘砰'’隨著一聲槍響，我們班的運動健將劉星宇沖了出去。看!他像一匹脫韁的野馬，他狂奔著·怒吼著朝200米終點站奔去。最后他以200米第二名的成績勝利歸來。
'‘看!跳高跳高!’這次我們班劉星宇主將尹昊主將王朝副將會有什么讓人激動興奮的事兒發(fā)生呢?只見，劉星宇輕輕松松地就跨過了半米高的橫欄。王朝先往后退了幾步來了個有力的助跑，結(jié)果也是輕而易舉的跨過了橫桿。到了最后的決賽，劉星宇先深呼吸了口氣，然后又使勁來了個前空翻，一下就躍了過去，這一躍，越過了我們校的記錄。
好，接下來是更精彩的比賽。拉拉隊的呼喊聲一聲賽過一聲，這聲音是從趣味樓傳來的。先是我們班46個賽手和六班上場拔河對戰(zhàn)。我們班的同學(xué)早已做好了比賽的準備，齊聲聲地擊掌一下，這樣士氣十足的我們班能快速讓對方防不勝防足以滅掉對手的威風(fēng)，以便第二輪的時候快速地拉輸對方。
“第二輪比賽開始了!”胡老師一聲令下，我們用盡了吃奶的力氣拉著硬邦邦的麻繩身體向后傾斜著。只見三班的對手是明顯的拉不過我們班了，賽場上又響起了呼喊聲——一、二、三、加油加油……大家一起往后一仰，真漂亮，不用吹灰之力就把對方給拉過了界線。
下一輪我們的對手是五班同學(xué)，可惜我們班第一次都根本都沒有使上力對方就把我們拉了過去了。我們不善罷甘休立刻又東山再起但是還沒能成功。
這時大家都嘆了一口氣，但我們還是有了進步了。這一次我們班也創(chuàng)下了最后的輝煌了!
小學(xué)生六年級日記4
今天，是學(xué)農(nóng)的第一天——我們杭師附小與金都天長小學(xué)、紫陽小學(xué)的六年級同學(xué)，即將在學(xué)農(nóng)基地開展為期一周的學(xué)農(nóng)活動。
在今天下午，我們就體驗到了一個有趣的活動——花卉栽培。
指導(dǎo)我們的老師是張老師和朱老師，他們教的分別是移植栽培與水培。其中，我最喜歡移植栽培。
移植栽培一共有5個步驟：1、墊底；2、填土；3、插花；4、蓋土；5、澆水。
“首先，得用一張白布把花盆底部蓋上，免得土漏出去�！崩蠋熣诮o我們說明移植的方法，“其次，把捻碎的摻有珍珠巖的土填到花盆里，但只能填三分之一。然后再把挖來的花放到土里，最后把土填上，只是不能填滿�！�
老師說得容易，但做起來仿佛是兩碼事一般，非常的困難。當(dāng)我們捻碎土?xí)r，黑糊糊的土立刻在我們手上留下了“腳印”。這讓我們這些怕臟的女孩子怎么辦？沒辦法，只好硬著頭皮做了。
當(dāng)我們好不容易把土弄碎時，新的問題又產(chǎn)生了——我們挖的花全蔫了！彎著腰的花兒沒了往日的生氣，成了一株株“楊柳”。但老師說這不要緊，澆完水就會恢復(fù)的。
我們把花盆放進了裝有水的盆子里，靜靜地等待著。此刻的我們已是累得滿頭大汗了，所以，當(dāng)我們看到花兒挺直腰時，是多么得開心。
現(xiàn)在，我終于理解為什么不能采公園里的花草了——我們種一朵花都這么累，那么，當(dāng)我們采花時，辛苦的種花人該是多么心痛�。�
小學(xué)生六年級日記5
十月，入秋了。難得的出了太陽，灑在我身上，雖然穿著短袖，身上卻暖暖的，心也繼而暖了起來。站在恐龍博物館門前，我眼睛都亮了，攥著門票，興沖沖地走了進去。
“看！恐龍會動耶！”我指著一只體型”苗條“，脖子也細長的恐龍興奮地叫了起來，這只叫不出名兒的恐龍全身呈草綠色，眼睛睜得大大的，脖子正在上下擺動。我眼前不禁浮現(xiàn)出億萬年前，恐龍這種龐大的生物在地球上繁衍生息的景象。
不遠處，有一顆恐龍蛋，一只小恐龍正從里面睜開眼睛，努力地想要從蛋里爬出來。生動的樣子讓人覺得它似乎下一秒就會伸展身體，破殼而出。再往里走，恐龍的種類就更多了，各種各樣的恐龍在一起，組成了一幅幅生動有趣的情景：面前，兩只不同種類的恐龍糾纏在一起，一方被咬住脖子，動彈不得。一只胖乎乎的恐龍站在附近，左右轉(zhuǎn)動著腦袋，樣子略顯笨拙，好像在尋覓食物……
走進大廳，面前是兩”座““巨大‘的恐龍骨架，當(dāng)它們?nèi)绱苏鎸嵉財[在我面前時，我真想走上前去摸一摸，就像我來到了它們的時代，它們的世界。他們曾經(jīng)在這片土地上生活了十分漫長的一段時間呢！展廳里還有各種各樣的化石：植物化石，恐龍蛋化石，糞便化石……看著面前一片片紋路清晰的”葉子“，一顆顆緊挨著的龍蛋，我不禁有些惋惜，他們還保存著原來的樣子呢，這些化石的確十分珍貴，但是，能隨風(fēng)搖擺的葉子，能孕育生命的蛋，才更美麗，不是么？
奇妙的恐龍博物館之旅，我喜歡上了這一個個龐然大物，它讓我了解了它，明白了生命的美麗，自然的奇妙。
小學(xué)生六年級日記6
北京得故宮和萬里長城、意大利得比薩斜塔、法國得巴黎圣母院……它們都以獨特得風(fēng)格吸引著世界各地得人。北京得萬里長城規(guī)模浩大，工程堅難，意大利得比薩斜塔古拙秀巧，斜而不傾……這些建筑都聞名世界，連牙牙學(xué)語得娃娃都不可能對它們壹無所知，但上海以其獨特得魅力吸引著世界各地得人們，它不僅美麗、紳士、有內(nèi)涵和深度，同時它也散發(fā)著活力和朝氣。
上海將古典和現(xiàn)代完美得結(jié)合在了壹起，它風(fēng)姿綽約，東方明珠電視塔、金茂大廈雄偉壯觀，給人蓬勃向上、勇攀高峰、永不言棄得啟示，人在景中，景中有人，人景交輝，使上海更具獨特得魅力。
上海得外灘也很吸引人，早上，它像壹個剛沉睡中醒來得娃娃，是那么得恬靜、優(yōu)雅，是那么得可愛，慢慢地，整個外灘就熱鬧起來了，它就像壹個朝氣蓬勃得少年，是那么得富有生機和活力，和早上得外灘有著天淵之別，壹到晚上，它又恢復(fù)了寧靜，此時得外灘雖然沒有了摩肩接踵得人群，但是，流動著得車燈、明亮得櫥燈、五彩得霓虹燈……散發(fā)著迷幻而柔和得光芒，構(gòu)成了壹座名副其實得“不夜城”，給外灘增添了幾分魅力……
敢為人先、勇于創(chuàng)新是上海人民得優(yōu)良傳統(tǒng)，也是上海城市精神得集中體現(xiàn)。在過去得歲月里，從東方明珠到黃浦江大橋，從地鐵、輕軌到磁浮列車，無不體現(xiàn)出上海人“敢為天下先”、“第壹個吃螃蟹”得探索精神和攻堅作風(fēng)�，F(xiàn)在，經(jīng)過10年大發(fā)展、大變化，上海已經(jīng)進入了人均GDP從近5000美元到7500美元得關(guān)鍵時刻，這預(yù)示上海進入了壹個新得發(fā)展前景。
這就是上海，這就是上海獨特得魅力，我相信，在不久得將來，上海肯定會變得更美麗，更發(fā)達，20xx年得世博會上，它將向全世界人民展示它得魅力。
小學(xué)生六年級日記7
“圓圓的，白白的，吃進嘴里甜甜的!”聽到這個謎語，你一定會想到元宵節(jié)那美味的湯圓吧!湯圓色香味俱全，我最喜歡吃了。
那湯圓白白的，像幾顆白得像雪一樣的珍珠。我最喜歡吃芝麻湯圓和沒有餡的湯圓。芝麻湯圓是個“大個子”，潔白無瑕，讓人看不出里面還包有甜甜的芝麻。咬一口芝麻湯圓，烏黑烏黑的芝麻就“跑”了出來，味道也就出來了。有一次，我正在看書，聞到了這誘人的香味，就急忙把書放好，跑到廚房來，我咬了一大口湯圓，那湯圓在嘴里甜甜的，入口即化。無餡湯圓是“小個子”，像一個白色的小精靈，聞起來可香了，好像每個“小精靈”身上都有一個特別的“香包”，讓人覺得十分香甜。
今天，是元宵節(jié)，我和爺爺，還有奶奶，還有妹妹一起去文化城看表演。文化城的人，人山人海，有表演的還有看表演的，還有賣東西的可熱鬧了。廣場上掛滿了許多大紅的燈籠，到處都是節(jié)日的氣氛。
十點開始了，第一個表演被團隊是城關(guān)鎮(zhèn)的人。有好幾個表演，其中有武術(shù)表演……看完了表演，我和爺爺，還有奶奶還有妹妹在文化城轉(zhuǎn)了一圈又一圈，
我看到了一些放風(fēng)箏的，他們的風(fēng)箏根本就放不起來，到了中午十二點的時候我們就回家做飯了。
小學(xué)生六年級日記8
星期六，媽媽交給小明一個重任去市場買魚。
市場上，人山人海，熙熙攘攘的。小明擠到魚類區(qū)，剛好看見馬大叔在賣魚，馬大叔的魚都是活魚，很新鮮，所以被買走了很多，但還剩一些鯽魚，與雖少，不過條條都活蹦亂跳，想要掙脫盆的約束。
小明說：馬大叔，我是你這的�？�，這些魚全賣給我，便宜點。
馬大叔一聽，哈哈一笑，說：小小年紀就會討價還價了，行，給你個機會!只見他拿起稱連同筐子稱了一下，說：這筐魚原來連筐重28千克，有一家飯店一次買走了一半，然后又來了一位顧客，買走了剩下的一半，現(xiàn)在連筐重14千克，你能算出現(xiàn)在還剩多少千克魚，我就以最低價賣給你!
小學(xué)生六年級《小明賣魚》數(shù)學(xué)日記：小明可是個倔強、不輕易服輸?shù)娜�，他開動腦筋思考了起來：38千克和14千克里都包含了魚筐的重量，用3814可以求出賣掉了24千克。然后倒過來想，把現(xiàn)在剩下的魚看作一份，那位顧客來之前還有2份，于是就可以知道在顧客來之前還有兩份，那家飯店買走的魚就是2份，因此筐里的魚原來就是4份，一共賣出了三份。
想到這里，小明高興的說：我算出來了，現(xiàn)在筐里還剩243=8(千克)，這個魚筐重2千克!
馬大叔豎起大拇指表揚道：小明真厲害，好，我兌現(xiàn)剛才的諾言!
小學(xué)生六年級日記9
每當(dāng)暑假一到,我都會很高興.想到有兩個月的時間可以不用上課,那簡直就是ㄧ年當(dāng)中最美好的時光了. 日子一天天不斷過去了,暑假終於到來了!
媽媽送我去學(xué)游泳.我們一進到游泳池,就看見許多大人和小孩,男的,女的在游泳池里游泳和嬉鬧,十分熱鬧,我恨不得馬上跳進游泳池去,可是不行呀!我不會游泳,有危險,會淹死人的.媽媽看著我跟教練學(xué)游泳.我去很多次才能學(xué)會游泳.第一次學(xué)閉氣和潛水.我跳進游泳池,水就進了鼻孔,鼻子酸酸的,有點害怕.教練說:怕水還能學(xué)游泳 我鼓起勇氣,閉氣把頭潛入水里,這樣多次潛水,我就會了.第二次學(xué)打水和夾水,我練了又練,終于在教練的幫助下,我學(xué)會了打水和夾水,第三次學(xué)蛙泳,就像青蛙那樣在水里游,可是我不會換氣,只能閉一口氣游,游不遠.第四次學(xué)換氣,先站在水里,在水面上吸一口氣,把頭潛入水里呼氣來,可是一邊游一邊換氣就難了,這次沒有學(xué)會換氣,下次我一定要學(xué)會.我就堅持練下去,有了很大的進步.
現(xiàn)在已經(jīng)開學(xué)了,我還是很懷念佛光山夏令營的一切,因為那是最難忘的回憶!
小學(xué)生六年級日記10
早上起床后，我推開房門就看見桌上擺著個大鍋子。我好奇地走過去，發(fā)現(xiàn)鍋里有兩只大螃蟹。外公告訴我他們的名字叫：“青蟹”。
我很喜歡這兩只青蟹，顧不上刷牙就問媽媽：“螃蟹愛吃蝦嗎？”媽媽點點頭。我想起冰箱里還有一盤大蝦，就馬上打開冰箱拿了一只。我剛想剝開蝦殼喂螃蟹時，媽媽說：“熟的蝦螃蟹不一定愛吃喲！”這時我看見廚房里外公在洗海帶，心想：青蟹生活在大海里，應(yīng)該愛吃海帶吧！于是，我撕下一下片海帶去喂它們，可它們的鉗子被繩子捆住了，動彈不得，我叫外公把繩子解開，外公說：“青蟹很兇的，你吃完早飯我們再解繩子，喂它們吧！”我快速的洗漱，并吃完了外公早就為我準備好的早飯。
在外公的幫助下，幫助青蟹的繩子解開了，我看到一只青蟹立刻鉗住了另一只的腳。我用筷子把他們分開后，又扔了一塊海帶片給它們吃，可它們看都不看，可是把我氣壞了。外公告訴我：“它們可能是害怕陌生的環(huán)境，要不你先倒些水給它們喝。”我倒了幾杯水到鍋子里，只見它們歡快的喝起水來，一只青蟹還玩起了噴水呢！
又過了一會兒我再去看它們時發(fā)現(xiàn)兩個小家伙已經(jīng)吃掉了一些海帶，青蟹真是有趣的動物，我喜歡它們。
上個星期六，媽媽去瑞安給我?guī)砹怂臈l小金魚，一條黑色的、一條白色的、還有兩天紅色的。我給它們都取了名字，黑色的叫看不見因為給它喂食物的時候，它老是金魚缸的底部看不見吃的。
小學(xué)生六年級日記11
今天是開學(xué)以來的第一個星期五，也是這個學(xué)期第一次走路回家。放著好好的風(fēng)景不欣賞，卻要趕著時間走路，假如有機會和時間，邊走邊玩，也是不錯的選擇。拿的東西太多，真的想要丟了，這也證實了有的東西丟也丟不了，但有時什么都可以丟掉，就是別把自己給丟了。腳是邁得動，但就是邁不快。自己有基礎(chǔ)，有實力，但就是沒有更上一層樓。鍛煉真的可以使人完善自我。試著與同伴的腳步節(jié)奏一致，但真的跟不上。也許自己沒有去模仿別人，也許懂得模仿會讓自己離別人更近，離自己更遠。走到一邊時，看見兩個身體硬朗，身著軍綠大衣的老人，一個戴帽子，一個拄拐杖，都一臉猥瑣樣。當(dāng)我們經(jīng)過其身邊時，他們都有意停下來，背著我們，掩住他們的臉，一看就是壞人，所以我們跑遠了。一路上遇到的人很多，還真是什么樣的人都有，
走了很遠，就快到家時，覺得很輕松，似乎一切都釋然了，
多走，別停下，你所見到的，都是你所經(jīng)歷的，你所享受的都是你所走的結(jié)果。
讓我們在人生路上，攜手自己，繼續(xù)走路。
小學(xué)生六年級日記12
時光如梭，歲月如流，小學(xué)的生活眨眼就過去了。而我也即將畢業(yè)。在這離開母校的時刻，我心里對這生活了六年充滿了留戀。
六年來，我們班上開展的各項活動才有趣呢！有一次我們班開了一個演講會，是關(guān)于保護水資源的，現(xiàn)在世界上雖然有70%是海洋，而在這么多海洋當(dāng)中有97%是咸水，只有3%的淡水，而大部分淡水卻在冰川里，世界上供人類直接使用的淡水只占全世界水量的0。003%！我最近去過大沙漠與大草原，那里面的水都很少，特別是沙漠里面，那里的水只有四米深，這點兒水在沙漠中卻十分珍貴，在草原上，“風(fēng)吹草低見牛羊”的情景已十分少見。而人類又一再破壞環(huán)境，把水資源污染，讓世上這僅有的一點淡水也被污染了，我們以后喝什么，靠什么生存呢？人類啊覺悟吧。我們的演講會真的很有意思！
有一次，我們在玩游戲，畫鼻子，有的同學(xué)把鼻子畫到了耳朵上，有的畫到了嘴上，有的畫在了頭像的外面，逗得全班同學(xué)哄堂大笑。到了我的時候，我一個箭步跨上講臺，兩眼盯著頭像鼻子的位置。老師用手帕蒙住了我的眼睛，然后讓我原地轉(zhuǎn)了幾圈，這時，我眼前黑糊糊的一片，摸摸黑板，什么也摸不著。我把鼻子畫到了眼睛上面了。
整個班沉浸在一片笑的海洋中，給我們緊張的學(xué)習(xí)生活帶來了歡樂。
啊！小學(xué)生活是多么豐富多彩啊！
小學(xué)生六年級日記13
難忘的一天
早晨，媽媽早早的帶我來到了學(xué)校，我特別高興，因為我們今天要到一個非常好玩的地方?jīng)荜枺覀冏洗蟀蛙嚋蕰r出發(fā)，在車上導(dǎo)游阿姨給我們講了今天要參觀的`內(nèi)容。
一路車我們歡歌笑語，很快就到了我們的第一站金源山莊，在這里我看到了許多可愛的動物們，有美麗孔雀、大大的鴕鳥，還碰見了兇猛的大狗和三只可愛的小豬，還有嘎嘎叫的鴨子，它們都好可愛呀！這些都是我平時不常見到的動物。
參觀完了金源山莊，導(dǎo)游阿姨帶我們來到了今天的第二站是綠優(yōu)牧場，牧場的叔叔帶我們參觀了奶牛養(yǎng)殖基地，接著叔叔帶我們喝香甜美味的牛奶，我喝了一口，特別好喝！喝完牛奶我們有喝了健康的酸奶，叔叔還教我們了怎樣區(qū)分牛奶的好壞。
吃過午飯，我們來到了最后一站，也是我最喜歡的，叔叔帶我們來到了一張小桌子前，每人發(fā)了一個小面團，讓我們紫己用小面團做禮物，我捏了一條小金魚，雖然我捏的不好，但是這是我親手做的，我還是覺得它很漂亮。接著，叔叔帶我們來磨豆?jié){的地方，我看見這些工具感覺不知道怎么做，叔叔告訴我們先拿紙杯裝滿黃豆，再把黃豆放進磨盤的小孔里，再拿小盆倒了點水，把水放進小孔里，轉(zhuǎn)動磨盤豆?jié){就從磨盤的底部流了出來，我感覺好神奇呀！我磨了好長時間，磨出了許多的豆?jié){，叔叔說這些豆?jié){都是要喂給奶牛喝的。
我們又來到了蔬菜大棚，這里的蔬菜都好多呀！我摘了圣女果、還有綠綠的黃瓜和茄子，我告訴媽媽我要用我摘的蔬菜做成好吃的，我還碰見了圓圓的西瓜，叔叔說西瓜還沒有成熟，我好想摘一個呀！
導(dǎo)游阿姨說我們該走了，我感覺時間好快呀！我們都不想這么快的走，我告訴媽媽我下次還要來這里，今天真是難忘的一天呀！
小學(xué)生六年級日記14
日期：trrw
天氣：風(fēng)慢慢地吹
心情：過癮
我從小就慢手慢腳。因為這毛病，我可沒少挨父母和老師的批評�？墒墙裉�，奇怪的事發(fā)生了！
今天，一向動作麻利的媽媽卻慢吞吞的，沒等她發(fā)出起床令，我已經(jīng)穿好衣服下床了。洗漱完畢，卻還不見早飯的影子�！皨寢�，快點，我餓了！”怪事，今天早上輪到我催促媽媽了。
吃完早飯，我抓起書包就往學(xué)校跑。咦，路上的行人都慢慢吞吞的，連汽車也慢得跟蝸牛似的。只有我，雖按常速前進卻仍像是在狂奔。那情景，就像慢鏡頭里被漏掉了一點，那一點依然照往常的速度動作著。而被漏掉的那一點——就是我！
來到學(xué)校，從來都是最后一個進教室的我，今天第一個到了教室。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來了，但他們像是反應(yīng)遲鈍的木頭人，動作特慢，連說話也像錄音機被卡帶了似的，拖著長長的尾音，難聽死了。這下，我成了班里的活躍分子，“靈活”地左蹦右跳。
體育課上，慢鏡頭里被漏掉的那一點就更活躍了。瞧，球場上，我更像是一顆停不下來的陀螺，一會兒左，一會兒右。而我身邊的同學(xué)卻慢慢吞吞地扭動著。我感覺像是跟一群小老頭在踢球。以前，動作一向很慢的我能用足尖碰一下球已經(jīng)算很不錯了。可今天，控球最多的是我，進球最多的也是我，我成了球場上的主角！我這個被慢鏡頭漏掉的點，控制著整個球賽的節(jié)奏。比賽才進行了幾分鐘，我就已經(jīng)踢進了12個球。最后，我方以32∶0大勝對手。
今天，我可真過足了“快”癮，希望從今天起永遠如此！
小學(xué)生六年級日記15
轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)已經(jīng)兩周了，各科老師、各類功課、各種作業(yè)、各個事例早已說明六年級要攀登的險峰太陡峭了，太令人緊張了！
六年級是學(xué)生生涯的轉(zhuǎn)折點，剛開學(xué)，便有一種無形的壓力向我施展，讓我把一切驕傲的念頭藏到心底。
先談?wù)勛鳂I(yè)吧。別看才剛是開學(xué)前兩周，其作業(yè)量甚至能與五年級期末考試前的相提并論，要求也極其高，比如數(shù)學(xué)作業(yè)，只要單位名稱忘帶，計算有點錯誤，都要重寫，而且問題的難度也在加大，有時必須經(jīng)過深思熟慮后才能寫出結(jié)果…
不僅如此，六年級的語文課本上再也沒有了拼音和生詞，課文也講究一個難，篇幅長了，內(nèi)容也更難理解了；要背的段落，要聽寫的詞句，要積累的成語，也是與日俱增了…
六年級了，壓力大了。
放學(xué)晚了，上學(xué)早了。
六年級的我，有空就愛發(fā)呆：學(xué)校、課外班老師的忠告，生活中大大小小的事例以及爸爸媽媽天天的囑咐，讓我把考中學(xué)聯(lián)想到了人生規(guī)劃等一系列的大事。讓我想起了考三中時那個連作文都不會寫的高個子男生，想起了那個為了孩子升學(xué)而哭著下跪的家長，想起了智高奧數(shù)學(xué)校里那幾個有幾個學(xué)校都爭著要的優(yōu)秀生…
在六年級剛開學(xué)，我便適應(yīng)了六、3班這個大家庭，大集體以及各科的老師，我甚至已經(jīng)立下決心，努力拼搏、堅定信念，爭取明年一定考上一個好中學(xué)！
同學(xué)們，讓我們共同努力吧，爭取成為幾個學(xué)校爭著要的優(yōu)秀生，為自己輝煌的前程而努力吧！
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