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小學生二年級暑假日記9篇
忙碌而充實的一天結(jié)束了,你有什么總結(jié)呢?這時候十分有必須要寫一篇日記了?墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓?下面是小編整理的小學生二年級暑假日記9篇,希望對大家有所幫助。
小學生二年級暑假日記 篇1
今天由于下雨,我不能出去玩只好在家無聊之余,我便從書包里拿出一張數(shù)學報看,突然看到:怎樣防止寫錯0。正好我們將要進入全面復(fù)習,一開始就得復(fù)習整數(shù)的讀寫法。由于在多位數(shù)的讀法中,對“零”的處理有多種情況。如讀一個“零”,有的表示一個0,有的卻表示幾個0,有時沒有讀0,但寫數(shù)時卻要寫一個或幾個0。這樣在寫多位數(shù)時就很容易出現(xiàn)少寫或多寫0的.錯誤。怎樣防止寫錯多位數(shù)中的0呢?可以采取以下幾條措施:
1、按級分段寫數(shù)。
在寫多位數(shù)時,先找出級名“億”、“萬”字,在級名下各畫一條豎直的虛線,表示分級線,然后在萬絨有,個級部分分別畫四條短橫線,表示這兩級應(yīng)寫滿四個數(shù)字。寫數(shù)時,先寫億級,再寫萬級,最后寫個級。寫萬級、個級數(shù)時,如果每級不足四個數(shù)字,就在一個單位也沒有的數(shù)位上,用0補足。
2、確定最高位及位數(shù)。
當多位數(shù)“級中”連續(xù)有兩個零,“級頭”連續(xù)有兩個或三個零時,最容易少寫0。如上面第二個數(shù),錯寫成32040009。如果在寫數(shù)時能確定它的最高位是十億位,有十位數(shù),那么馬上就會發(fā)現(xiàn)32040009肯定寫錯了,因為這是八位數(shù)。
小學生二年級暑假日記 篇2
捉了那么多的蟬有什么用呢?爸爸說他小時候都是烤來吃肉的,味道香噴噴的,說著還咽了一口口水。
我和媽媽都十分懷疑,蟬身上有肉而且還能吃?
爸爸見我們不信就找來四塊磚頭、一本舊書、一堆木片兒。在一堵墻下用那四塊磚頭熟練地左右各放一塊,上面壓一塊,前面擋一塊,迅速地搭出了一個簡易的小灶頭,接著撕下一些紙片點燃后扔進去,再塞進薄木片,等薄木片燒著了再扔進厚木片。不久灶頭里就燃起了大火,爸爸說這是在給新灶頭高溫消毒。
等火勢變小,木頭幾乎成為紅紅的木炭時,爸爸把蟬丟了進去,只聽得“吱!”一陣尖銳而急促的叫聲,散發(fā)出一股焦味,我和媽媽捏住鼻子:“好難聞!”
爸爸不理我們,繼續(xù)往蟬身上加一層木片,一會兒木片就著火了,等這些木片燒完,空氣中開始彌漫起一股焦香味來,和烤肉有點相像。
爸爸把烤得黑乎乎的蟬從灰燼中扒拉出來,得意地宣布:“這些可是人間美味呀!”
我和媽媽半信半疑地看著爸爸扯下燒焦的頭扔掉,再扯下肥肥的尾巴扔掉,只剩下長著腿的部分,然后小心地剝?nèi)煤诤鹾醯耐鈿。爸爸所說的人間美味露出來了,深褐色,一絲一絲的,和烤肉確實類似。
不過我和媽媽還是有點疑惑:“這確實能吃嗎?”
爸爸為了打消我們的顧慮,示范了吃了一口,又讓奶奶吃了一只。
媽媽從爸爸手里拈了一絲肉,閉著眼睛塞進嘴巴:“好吃!”
我學著媽媽的樣子嘗試了一下,味兒確實是一個字:“香!”
于是剩下的蟬肉都進了我的.肚子,可我仍覺得意猶未盡。
在我們捕蟬和烤蟬的過程中不時有過路的人來圍觀,還不停地指點一二,都說這是他們小時候常做的事,言語間流露出頗為懷念的樣子。
奶奶說:“多出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),捉捉蟲,活動活動,總比悶在家里一天到晚看電視、玩電腦、寫作業(yè),把眼睛弄壞了要好得多。”
媽媽說:“捕蟬這活兒可以治療我的頸椎病,也可以讓眼睛得到放松。”
爸爸說:“捕蟬可以鍛煉觀察力,培養(yǎng)耐心細致的好習慣!
我同意他們的話,你呢?
小學生二年級暑假日記 篇3
今天盛老師教我們玩有趣的游戲,游戲的名字叫“我說你猜”。
首先,由老師給我們講游戲的規(guī)則,是這樣玩的:由一個人說三個詞,這三個詞必須要猜的事物有關(guān),然后,提示這個事物有幾個字。
我和媽媽一起玩,首先,媽媽說“車票、座位、乘客,四個字”!拔抑懒恕,我說,“是公共汽車”,媽媽說,“對了”。該我說了,我說“桌面、抽屜、臺燈,兩個字。”書桌“,媽媽說!睂α恕。
我想,真有趣,怪不得叫“有趣的游戲”。 暑假日記100字六:看電影
今天爸爸帶我去看電影了,我一走進電影院,就聞到了一股爆米花的味道。電影的名字叫《里約冒險記》,內(nèi)容是說世界上所有的鳥都被三個壞人捉去了,里面有一只鳥不會飛的`鳥最后也會飛了。
從這個故事當中我懂得了一定要愛護小鳥、小動物,它們一定也要有自由的。還學會了一定要堅持不懈來做每一件事情,沒有做好就繼續(xù)做,直到做好為止。
電影還有一個很特別的地方就是它是3D 電影,得戴上眼鏡來看,如果不戴就會感到頭昏。
小學生二年級暑假日記 篇4
爸爸是個捕蟬老手,他告訴我捕蟬三要點。
一聽:公蟬一天到晚都在邊叫邊用它尖尖的嘴巴吸取樹汁,仔細聽聽就知道哪個方向,哪棵樹上的蟬最多,這樣就能最快最多地抓到公蟬。
二看:不是所有的蟬都會叫,母蟬一直會安安靜靜地抓著樹枝享受它不加任何防腐劑的飲料,所以要順著樹枝往上觀察。雖然蟬的外殼顏色和樹皮非常接近,可我們的火眼金睛也不是吃素的,只要看到樹枝異常突起,十有八九就是正在殘害樹木的`蟬了。
三小心腳下:看清樹底下地面的高低,抬頭看樹時小心腳下踏空摔跤。這可是幼年的爸爸用無數(shù)次慘痛的教訓(xùn)換來的寶貴經(jīng)驗,直到現(xiàn)在,奶奶和姑姑們還經(jīng)常取笑可憐的爸爸只顧抬頭捕蟬而掉進茅坑的悲慘歷史。
坐而言何如起來行,爸爸快帶我去體驗一下捕蟬的趣味吧!
小學生二年級暑假日記 篇5
“牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立!边@首詩說想捉蟬就要悄悄的,可在我眼里那些蟬卻有些“天然呆”。
傍晚,我們?nèi)ス珗@散步。“喂,你們看見了嗎?這棵樹上有好幾只蟬!”爸爸驚喜地大聲喊。
我抬頭一看,只看到滿眼的綠葉,很茫然:“沒看到!
爸爸一把抱起我,伸長手指著樹上,只恨自己的手指太短了:“那里呀,順著最高的樹枝往下看,好幾只呢!”
我還是沒看見。
爸爸無奈地踢了一下樹干,可是蒼天啊,大地啊,那幾只蟬紋絲不動。這可急壞了爸爸,他撿起了一塊石頭反復(fù)向樹枝拋了十幾下,終于有一只蟬匆匆忙忙地飛走了,其它的`毫無反應(yīng)。爸爸又扔了很多次,第二只蟬慢慢吞吞有氣無力地飛了下來,還停在離我們不遠的地上,被爸爸一把抓住。
我猜這些蟬是因為正在產(chǎn)卵才會這么呆的。
小學生二年級暑假日記 篇6
今天,我一直很擔心一件事情。
因為老師說:下午有兩百多位老師來我們班聽課,但是只能有三十個學生可以去上課。我很失望,我肯定去不了。因為我的成績非常糟糕。緊接著老師說;報到名字的.同學準備好語文書和文具盒,排隊去階梯教室,下面開始報名字,李晟、洪月、周婧孫贊心我想我是不是聽錯了,還是在做夢,我趕緊打了自己一下,很痛。是真的,我沒有聽錯,也不是做夢。我好開心,我樂的差點就蹦起來了。
我可以去上課了,我連忙拿好東西排好隊伍去階梯室。
我真的很開心,也很驚訝,沒想到老師會給這個機會給我,我會好好珍惜這個機會的。我一定努力學習,天天向上。
小學生二年級暑假日記 篇7
叮叮上課了。我問甘若雨,這節(jié)課是什么課呀。她說:體育課。我高興地說:”耶!蔽揖拖蛑賵鲲w奔,到了操場我就跟胡浩俊說:”我們踢足球吧!焙瓶≌f:“OK。”說著我們就跑向足球場。我見那里正好有一個足球,我就隨手拿來。我說:”準備,開始,”我以最快的速度將足球嗖的一聲踢飛出去。
這時一個三零一的小胖子串了出來,球正好打在他的手上,在那一瞬間,他的`淚水流出來了。我看到這場景,馬上死機了。我想死定了,老師會罵我的。過了一會小胖子就告訴了我們的體育老師。老師聽了以后,便火冒三丈,生氣的說:”你為什么打小朋友?”我委屈的說:”是他先亂跑的,如果他不亂跑就不會被打到!
我的心里憋著許多氣,這又不是我的錯,如果不是他,我還進球了呢。我坐在那里像個木樁一樣。唉要是老師不在的話,我還真想把那個小胖子臭罵一頓呢。
今天的體育課我真倒霉!
小學生二年級暑假日記 篇8
今天,我纏著哥哥教我學游泳,忙于學習的哥哥拗不過我的糾纏,就提出了這樣的要求:“給你一把20厘米長的尺子,在5分鐘內(nèi)計算出客廳地面的面積,如果你能辦到,我就教你學游泳!薄昂!這不是刁難人嗎?”我大聲的抗議。哥哥笑著說:“沒辦法,隨便你,測不出來就不帶你去游泳!
為了學游泳,我認了。可是用那小小的尺子一點一點的'測量著客廳的長,而且要在5分鐘內(nèi)測出面積,真的好難!哥哥在一邊幸災(zāi)樂禍的說:“小弟啊,五分鐘可是很快的呀!
我心里真是又氣又急,這一急可真急出辦法了,我想起老師教過我們的步測的方法。于是我就用步測的方法去測量,我沿著客廳的長來回走了三次,分別走了8步、10步、9步,這樣平均一下,客廳的長就是9步,我用同樣的方法測出寬是7步,然后我再用小尺測量了一下自己一步的長度,我也反復(fù)測了三次,求出平均值為60厘米。這下我就求出了客廳的長是9×60=540厘米=5。4米,寬為7×60=420厘米=4。2米,現(xiàn)在客廳的長和寬都知道了,那么客廳的面積就是:5.4×4.2=22.68平方米。
我把自己的思考過程和結(jié)果告訴了哥哥,哥哥很吃驚的看著我說:“小弟,你還真行啊,咱們客廳的面積是24平方米,你算得基本正確,最主要是你能想出這樣的方法來,真是了不起!”
小學生二年級暑假日記 篇9
今天,外婆在家潤多超市給我買了一個有長長背帶的粉色水杯。它高16厘米,寬8厘米,杯子有個小瓶口,高3厘米。杯子側(cè)面畫了Miss Rabbit和她的'朋友。
外婆買水杯給我是因為我們要去山東等地旅游。這只水杯沒有吸管,蓋子由繩子連著杯子,杯體是透明的,帶點波浪形。這只杯子很可愛,我很喜歡它。
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