【必備】小學(xué)生優(yōu)秀日記八篇
一天將要結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇1
我在玩電腦游戲，媽媽說(shuō)：“你練練打字吧？”我說(shuō)：“行”，我就在電腦上學(xué)打字。當(dāng)電腦上面出現(xiàn)一個(gè)字母時(shí)，我就跟著打一個(gè)相同的字母，游戲上左邊有一只熊，對(duì)面有一只狐貍，我打字母熊跟著進(jìn)度向前走，如果我打不對(duì)或打不完，那只熊就走過(guò)去吃掉狐貍。比如上面出現(xiàn)一個(gè)ASA，我就跟著打一個(gè)ASA，有一次，我打錯(cuò)了字母，熊就走到狐貍身邊把狐貍吃掉了，嚇了我一大跳，姐姐在一旁哈哈大笑，我有些不好意思了，不知是打錯(cuò)字母而不好意思，還是姐姐笑的我不好意思，玩打字游戲真有意思啊。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇2
星期天，我提議說(shuō)：“咱們舉行一個(gè)‘家庭智力大比拼’吧”于是爸爸、媽媽便答應(yīng)了。
我拿出了所有的寶典，站在沙發(fā)上，鄭重其事地說(shuō)：“家庭智力大比拼現(xiàn)在開(kāi)始！”
第一輪搶答題，雙方等我把題念完，如知道答案，就拍一下身邊的凳子。好！第一輪現(xiàn)在開(kāi)始。問(wèn)題：事實(shí)與謊言之間有多遠(yuǎn)？“梆”爸爸急忙“按下了搶答器”，說(shuō)道：“事實(shí)與謊言之間有五個(gè)指頭這么遠(yuǎn)，因?yàn)槭聦?shí)是眼睛看到的，而謊言又是耳朵聽(tīng)到的�！薄昂茫卮鹫_，加10分！”
第二題：什么東西掉下來(lái)，世界就會(huì)變黑？媽媽也毫不示弱，按下?lián)尨鹌髡f(shuō)：“眼皮掉下來(lái)，世界就會(huì)變黑�！薄盎卮鹫_，加10分！”
第三題：有一只熊走過(guò)來(lái)，打一成語(yǔ)。這時(shí)，房間里鴉雀無(wú)聲，過(guò)了一會(huì)兒，我說(shuō)：“倒記時(shí)5——4——3——2——1，停。好了，現(xiàn)在公布答案：有備而來(lái)。
第二輪必答題，首先由白鴿回答，一只狗過(guò)了獨(dú)木橋就不叫了，打一成語(yǔ)。媽媽沉思片刻，說(shuō)：“過(guò)目不忘�！薄盎卮鹫_，加10分！”下面由江民回答，“太平洋的中間是什么？”“水唄！”爸爸爽快地答道�！板e(cuò)誤，應(yīng)該是太平洋的‘平’字，扣10分！”爸爸這才恍然大悟。
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)就到了9：00，我只好依依不舍地離開(kāi)了“晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)”，來(lái)到了自己的房間。
��！我過(guò)了一個(gè)非常愉快的星期天。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇3
我知道這幾天，我的學(xué)習(xí)很緊張，功課都差不都結(jié)束了，我們差不多要進(jìn)入復(fù)習(xí)階段了。
就在上個(gè)星期，班里進(jìn)行了語(yǔ)文單元測(cè)試，我們根本沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。星期六、星期日雖然是假日，可是，那可憐的兩天也全被一大堆作業(yè)占據(jù)了。哎，我都要累的沒(méi)氣了!單元測(cè)試中的題目都很難，特別是閱讀短文，我壓根沒(méi)有看懂。
著一星期連續(xù)五六次的測(cè)試，我都要累垮了，沒(méi)辦法，要想學(xué)習(xí)成績(jī)好，必須努力與付出，我只能對(duì)自己說(shuō):“堅(jiān)持吧!”。
在這幾次測(cè)試，老師只批了兩次，因?yàn)榇蠹铱嫉枚疾缓�，老師都批不下去了�？季戆l(fā)下來(lái)之后，我一看:84。5!怎么回事，我在心里責(zé)罵自己，不是不會(huì)做，是粗心，我太粗心了，這個(gè)毛病到底什么時(shí)候才能改過(guò)來(lái)?我自問(wèn)。
一到下午，又是一節(jié)語(yǔ)文課，我現(xiàn)在見(jiàn)上語(yǔ)文課都怕了。眼看又一張考卷發(fā)了下來(lái)，我疲憊的眼睛真想閉下來(lái)，可是，這是上課啊!我看了一下分?jǐn)?shù)，以為肯定比少次好不了多少，可出乎我意料之外的是，呵!91!其實(shí)，閱讀短文中的一部分內(nèi)容我根本不理解，只是胡亂猜測(cè)的，蒙對(duì)罷了!
有時(shí)候我以為自己的分?jǐn)?shù)是最高的，可當(dāng)我一問(wèn)別人的成績(jī)時(shí)，心情一下子專(zhuān)陽(yáng)為陰，最高的是94，而我僅僅91罷了。其實(shí)，就算考滿(mǎn)了90，那又怎樣呢?總不能為一點(diǎn)小成績(jī)而沾沾自喜吧，在學(xué)習(xí)仲也只有不驕不躁才能夠獲得令人滿(mǎn)意的成績(jī)啊!
哎，這個(gè)星期一定要好好溫習(xí)功課，下星期又要測(cè)試?yán)?
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇4
20xx年7月19日 星期一 陰
早就聽(tīng)說(shuō)五年級(jí)的學(xué)生怎么怎么累，早就聽(tīng)說(shuō)五年級(jí)的老師怎么怎么嚴(yán)，也早就聽(tīng)說(shuō)五年級(jí)的生活怎么怎么苦。今天，我終于要走進(jìn)這個(gè)分?jǐn)?shù)與題目交織成的“鬼門(mén)關(guān)”了。
早早就起了床，五年級(jí)的第一天，得給大家都留個(gè)好印象。于是我穿好校服，把紅領(lǐng)巾端端正正地系在胸前，吃過(guò)早點(diǎn)，便懷著一顆害怕又好奇的心來(lái)到了學(xué)校。
走進(jìn)校門(mén)，我望望一個(gè)個(gè)忙忙碌碌的老師，跑跑跳跳的小學(xué)生，心里生出一種莫名其妙的惆悵感。這些小弟弟，小妹妹可真幸福，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，而我，將與這些遠(yuǎn)去了。五年級(jí)！畢業(yè)班��！會(huì)整天淹在題海里，或許，還會(huì)有一個(gè)嚴(yán)厲的不得了的老師來(lái)，揮著教鞭，把我們一個(gè)個(gè)泡到題海里，萬(wàn)一考不好，家長(zhǎng)就會(huì)把你“炒一頓”�？傊�，太可怕了�。�！我生怕我會(huì)犯心臟病，連忙自己安慰自己：“來(lái)來(lái)，你不用這么害怕，也許，會(huì)有一個(gè)超級(jí)溫柔的老師來(lái)教我，作業(yè)會(huì)超級(jí)少，事情絕對(duì)沒(méi)有你剛才想的那么糟！�。�！”
連做幾個(gè)深呼吸，心情好了一點(diǎn)，我趁著還算鎮(zhèn)定，快步跑到五年級(jí)的樓前面，定晴細(xì)看：��！還好還好，這里的樓不是用書(shū)壘起來(lái)的，嚇?biāo)牢伊耍〉�有一關(guān)：老師嚴(yán)不嚴(yán)？我的心又壓上了一塊大石頭，我馬上采取措施：先做深呼吸，再伸伸懶腰，然后大喘一口氣，“呼——”好輕松！沖�。。。。�
飛上樓梯，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地推開(kāi)教室的門(mén)。剛想大大方方的叫一聲：
“早上好！”可我連半個(gè)“早”字也沒(méi)說(shuō)出口，一位老師威嚴(yán)的立在了我面前。我差一點(diǎn)要喊一聲：“天��！”那位老師是個(gè)女的，一臉嚴(yán)肅，學(xué)校發(fā)的校服把她打扮的正正經(jīng)經(jīng)的，很有一股“嚴(yán)師風(fēng)范”。我用眼角瞥瞥周?chē)耐瑢W(xué)：平日一打掃衛(wèi)生就愛(ài)“大鬧天宮”的同學(xué)規(guī)規(guī)矩距的打掃著教室，拖地的拖地，倒水的倒水，一臉的不敢怠慢。我望望這個(gè)虎著臉的老師，心里真不知道她是怎樣把我們班這些“調(diào)皮分子”搞的“轉(zhuǎn)邪歸正”的。她一定是采取了什么“暴力措施”！我的心砰砰的跳著，大氣不敢出，心想：萬(wàn)一得罪了這位老師，后果可……我馬上低下頭，拋出一句蚊子也聽(tīng)不見(jiàn)的“老師好”行動(dòng)敏捷地鉆進(jìn)教室，迅速“逃之夭夭”。我的心不停的顫動(dòng)著，一種直覺(jué)告訴我：天啊，以后絕對(duì)沒(méi)有好日子過(guò)了！我剛喘上一口氣來(lái)，一句話(huà)炸雷似的落在我耳邊：“沒(méi)事的`馬上去打掃衛(wèi)生！”是那位老師的高嗓門(mén)在響，我生怕再惹是生非，馬上動(dòng)作麻利地拿起笤帚，手腳不停的把紙屑趕進(jìn)收子里，投入到熱火朝天的勞動(dòng)中。
上課了，我端坐在位子上，等待一段念經(jīng)似的“開(kāi)學(xué)講課”。幾年來(lái)的“開(kāi)學(xué)經(jīng)驗(yàn)”告訴我，老師總會(huì)在開(kāi)學(xué)的第一天大講特講什么“把心收回來(lái)，苦學(xué)幾個(gè)月！”“靜下心來(lái)，好好聽(tīng)講，好好做作業(yè)！”唉，真正按照老師提出的要求做一個(gè)學(xué)期的話(huà)，100斤重的人大概就會(huì)一直瘦到50斤。新來(lái)的老師絕對(duì)也不過(guò)如此吧。更何況現(xiàn)在是畢業(yè)班，老師一定會(huì)大講升初中，名額，錄取分?jǐn)?shù)線……總之，要講一大堆就是了。但那位老師好像不是“等閑之輩”哦：她面帶微笑，邁著輕盈的步伐走上講臺(tái)，環(huán)顧四周的同學(xué)，用響亮的聲音說(shuō)：“我姓燕，叫燕
居麗，以后就是你們的班主任！”我注視著這位我認(rèn)為很?chē)?yán)厲的老師，她的微笑原來(lái)是很動(dòng)人的，現(xiàn)在，她看上去那么和藹可親，說(shuō)起話(huà)來(lái)還很“妙語(yǔ)連珠”，我望望同學(xué)們，大家也都一臉專(zhuān)注的看著這位老師，接下來(lái)，她又向我們提了幾點(diǎn)衛(wèi)生上的要求，便讓我們拿出課本來(lái)上課了�？粗p松愉快的課堂，我大大地松了一口氣，頭也敢理直氣揚(yáng)地抬起來(lái)了，甚至開(kāi)始想入非非：莫非，我們上的是六年制？？但是下一節(jié)數(shù)學(xué)課倒把我從白日做夢(mèng)中徹底拖了回來(lái)，教數(shù)學(xué)的老師好好的給我們上了一次“升學(xué)知識(shí)課”聽(tīng)得我是心驚膽戰(zhàn)：原來(lái)，升學(xué)那么難！
五年級(jí)的教學(xué)樓只有兩層，下了課，同學(xué)們好像剛出籠的小鳥(niǎo)似的沖出教室，跑的跑，跳的跳，開(kāi)心的不得了。我看看教室：天��！多媒體設(shè)備沒(méi)了，小學(xué)生守則不見(jiàn)了，雪白的墻壁也變的烏黑。但一想到下課可玩?zhèn)�痛快，惆悵的心情馬上被愉快的心情取而代之了。 晚上，我不費(fèi)吹灰之力就把我覺(jué)的像一坐山一樣的作業(yè)搞定了�？纯幢恚约阂灿X(jué)得吃驚：看來(lái)，經(jīng)過(guò)四年的訓(xùn)練，我的“快速寫(xiě)作業(yè)”法已經(jīng)到了“神出鬼沒(méi)”的程度了。伸個(gè)懶腰，回想一天的經(jīng)歷，我不禁笑出了聲：原來(lái)，五年級(jí)的學(xué)生，五年級(jí)的老師，五年級(jí)的生活，也不像我想象的那么累，那么嚴(yán)，那么苦，事情，真的沒(méi)有我想象的那么糟�。�！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇5
今天中午的時(shí)候，媽媽廠里的一個(gè)叔叔抓到一只小鳥(niǎo)送給我玩。小鳥(niǎo)細(xì)細(xì)的腿上用一根細(xì)繩牽著，它不停的在撲騰著，不顧一切的想要飛走。
我高興地提著細(xì)繩把小鳥(niǎo)帶到樓上，我把細(xì)繩系在花盆里的一棵小樹(shù)上，小鳥(niǎo)還是不停的撲騰，圍著小樹(shù)轉(zhuǎn)圈，腿上的細(xì)繩都打了結(jié)。后來(lái)小鳥(niǎo)飛不動(dòng)了，它的一雙小眼睛呆呆地看著我，尖嘴巴張得大大的，一動(dòng)也不動(dòng)。
我想小鳥(niǎo)肯定是害怕了，小鳥(niǎo)失去了自由，一定高興不起來(lái)了，只有外面的天空才是小鳥(niǎo)的家，小鳥(niǎo)被細(xì)繩牽著失去自由實(shí)在是太可憐了，我決心把小鳥(niǎo)放走。
我輕輕的走過(guò)去，把小鳥(niǎo)腿上的細(xì)繩解開(kāi)了。我把小鳥(niǎo)放在窗臺(tái)上，我站在遠(yuǎn)處看著它，只見(jiàn)小鳥(niǎo)趴在窗臺(tái)上還是一動(dòng)也不動(dòng)，嘴巴張著。媽媽說(shuō)小鳥(niǎo)可能?chē)槈牧�，我有點(diǎn)后悔。后來(lái)過(guò)了好一會(huì)兒，小鳥(niǎo)才回過(guò)神來(lái)，它眨了眨眼睛，慢慢飛了起來(lái)。我看著它飛到不遠(yuǎn)處的的一棵大樹(shù)上，它回過(guò)頭來(lái)，朝我窗戶(hù)的方向看著，一副驚魂未定的樣子。
我覺(jué)的小鳥(niǎo)是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，我們不能傷害小鳥(niǎo)，只有讓小鳥(niǎo)在天空中自由的飛翔，它才會(huì)感到快樂(lè)。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇6
今天學(xué)習(xí)了第十一課《奶奶的白發(fā)》。看著插圖上奶奶雪白的頭發(fā)，我心里很難受。心想：怎樣才能讓奶奶的頭發(fā)變黑呢？想了半天，終于有了好辦法，我拿起了鉛筆在奶奶的頭發(fā)上一陣涂。哈哈，這樣，奶奶的頭發(fā)就變黑了。我很開(kāi)心，拿給老師看，老師撫摸著我的頭，笑了。
任老師：善良的孩子，你一定響起了奶奶為你所做的一切。所以才會(huì)看著奶奶的白發(fā)而難過(guò)。圖片上奶奶的頭發(fā)一下子就給涂黑了，讓奶奶一下子年輕了許多，可實(shí)際上卻再也不會(huì)黑了。謝謝懂事的你！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇7
所謂“愚人節(jié)”，那就是說(shuō)在這個(gè)日子里怎么騙人都不用負(fù)責(zé)，當(dāng)然不要過(guò)分。
我這個(gè)人性格天生不安分，這么特殊難得的一個(gè)日子，我又怎么能不興風(fēng)作浪呢!只是我們班許多同學(xué)太沒(méi)幽默感，也可以說(shuō)太精明，弄得我挖空了心思都沒(méi)一個(gè)人上當(dāng)，真沒(méi)勁!
雖然如此，我豈能善罷甘休?
中午放學(xué)回家，爸爸已經(jīng)燒了一桌好菜等著我呢。知我者老爸也，燒了我最?lèi)?ài)吃的田螺，我迫不及待地提起了筷子。這么滿(mǎn)滿(mǎn)一盆田螺在等著我，我能不急嗎?
老媽見(jiàn)我吃得太兇，有些急了：“住手住手，晚上還有一頓，千萬(wàn)別吃光了!”老爸了解我這人，這么一大盆田螺不掃蕩光了，嘴皮子那能歇呀。于是爸爸就對(duì)我采取了措施--他把我的碗奪了過(guò)去，夾了幾個(gè)放在里面，再不準(zhǔn)我吃了。
看看碗里的田螺，我可有些氣了，心想：“哼，我要好好報(bào)復(fù)你一下!”
我放下碗，一本正經(jīng)地對(duì)爸爸說(shuō)：“王元爸爸叫你幫他代班。”瞧，一聽(tīng)這話(huà)，爸爸這熱心的工作狂馬上就來(lái)勁了：“什么什么?叫我代班，行呀!”別答應(yīng)那么快呀，太沒(méi)意思了。
老爸果真當(dāng)回事了，三下五除二，一碗飯便被他干光了。他急急忙忙地站起來(lái)，跑到門(mén)邊，穿好鞋子準(zhǔn)備出門(mén)。我生怕事情搞大了，急忙喊道：“得，得，得，騙你呢!”爸爸一聽(tīng)被耍了，眼睛里都要噴火了，抬起手就要揍我�！敖裉焓恰奕斯�(jié)’，誰(shuí)叫你這么好上當(dāng)?shù)?”
爸爸的手停在半空中，哭笑不得，媽媽和外公見(jiàn)狀，笑得前仰后合。
今年的‘愚人節(jié)’總算沒(méi)白過(guò)。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇8
人生的道路充滿(mǎn)了酸甜苦辣，編織出我們的五彩繽紛的生活。其中有一件讓我感悟最深又最難忘的事情，下面聽(tīng)我給大家道來(lái)。
那是一次單元測(cè)驗(yàn)，老師來(lái)發(fā)試卷。當(dāng)我拿到我的試卷時(shí)，老師叫道：“徐博，89分�！蔽倚睦镆惑@，愣了半天才接過(guò)試卷，只見(jiàn)無(wú)數(shù)雙眼睛用詫異的目光瞪著我。要知道，我可是班上數(shù)一數(shù)二的尖子生，今天竟考出這樣的成績(jī)。更讓我不能接受的是：有兩道會(huì)做的題，由于我自己的粗心大意而錯(cuò)了。我的喉嚨突然像是被什么東西堵住了，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊嗡嗡的議論聲我老師的批評(píng)聲，頓時(shí)覺(jué)得無(wú)地自容，恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。整個(gè)上午的課，我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只是胡亂想著自己該怎么辦。
放學(xué)了，天空下起了大雨，我獨(dú)自一人走在回家的路上。突然，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，嚇了我一跳，我應(yīng)聲望去，原來(lái)是一位殘疾的小朋友摔倒了，腿上滲透著雨水和血液。我急忙跑去要將他扶起，他卻微笑地朝我擺擺手：“不用了，我剛出院不久，一時(shí)還不習(xí)慣，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我會(huì)逐漸熟練的。”說(shuō)完，他艱難地拄起拐杖，堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，又說(shuō)：“你看，我又站起來(lái)了！多謝你的關(guān)心。”然后就一瘸一拐地走了。我看著他遠(yuǎn)去的背影，想著和他的對(duì)話(huà)，自己暗下決心：一定要向他學(xué)習(xí)，從哪跌到就從哪爬起來(lái)，微笑前進(jìn)。我的心情一下子舒服多了。
我不知道他跌了多少次，但我相信他一定會(huì)成功的。人生不知要經(jīng)歷多少風(fēng)雨，但只在要你克服了，總會(huì)見(jiàn)到彩虹的。
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