初中日記

時(shí)間：2021-02-28 10:00:11 中學(xué)生日記我要投稿

精選初中日記匯編10篇

　　一天就要結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編精心整理的初中日記10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

精選初中日記匯編10篇

初中日記篇1

　　寒假開始了!我準(zhǔn)備每天做一件好事。

　　第一天：今天，我在馬路邊看見一個(gè)小男孩，他的雙腿在發(fā)抖，原來他不敢過馬路，于是我牽著他過了馬路。

　　第二天：這一次是就小狗的好事。有一只小狗在我家門前晃來晃去，一看就知道它想吃東西了，而且還是一只母狗，我毫不猶豫的把手中的漢堡包給它了。它叼去走了。

　　第三天：我和媽媽去理發(fā)店，進(jìn)了理發(fā)店，我發(fā)現(xiàn)地上滿是理發(fā)師從別人頭上剪下來的頭發(fā)，我看著就不舒服，于是拿起掃把掃了起來。

　　第四天：這是一個(gè)布滿烏云的星期四。晚上媽媽感冒了，我心疼媽媽，主動(dòng)把窗臺(tái)上的衣服收了起來。媽媽說：“你真是孝順的好孩子”

　　第五天：我們村里有一個(gè)小朋友找不到自己的媽媽了，于是我牽著她，找到了他媽媽。

　　……

　　怎么樣?我做的好事多吧!

初中日記篇2

　　一切為了孩子，孩子是我們的未來，更是我們的希望。所以我們每個(gè)做家長的都希望自己的孩子將來長大后考自己學(xué)來的本領(lǐng)，在今后的社會(huì)里更好的去發(fā)揮，回報(bào)社會(huì)；而不是成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)。教育孩子便成了我們每位家長的頭等大事。

　　光陰似箭，一晃十幾年過去了，看著孩子一天天的快樂的長大，特別是進(jìn)入初中以后，學(xué)習(xí)任務(wù)也隨之增加，其實(shí)我的工作也比較忙，陪伴孩子的時(shí)間也比較少，每每看到孩子放學(xué)回到家要做二三個(gè)小時(shí)的作業(yè)，并且每天早上都會(huì)5點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床看書、背誦，這讓我們感到很欣慰，我想這和他平時(shí)養(yǎng)成的良好的作息時(shí)間有關(guān)。

　　玩是每個(gè)孩子的天性，我們不反對(duì)，但玩要有個(gè)度，要有自控力，學(xué)習(xí)不能誤。希望在學(xué)校要多與同學(xué)老師溝通。不懂的問題要多請教老師，也要理解我們和老師的用心良苦，我相信你們是最棒的。

　　感謝學(xué)校給我們家長提供這樣一個(gè)交流平臺(tái)，讓我們從漂流日記中更多的分享各位家長的教育方法和心得。

初中日記篇3

　　記得上三年級(jí)時(shí)我們的班主任是一位和藹可親的人，她很少打人。

　　有一次，我和幾個(gè)同學(xué)來的特早，聽說老師在班我們都不敢進(jìn)去，便都躲在三樓，值日生看見了我們，去跟老師說，老師很生氣，把我們都叫上，我們以為老師肯定批評(píng)我們，沒想到老師笑著對(duì)我們說：“以后可不能早來了，下次我可就不會(huì)饒了你們的。”我們提著的心終于落了下來。不過，老師這招還真靈，從那天開始我們沒有再早來了。

　　我們的數(shù)學(xué)老師也很好，他對(duì)我們很嚴(yán)肅，每次做完作業(yè)都要讓家長檢查并簽字。

　　有一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)沒簽字，老師讓我從寫一遍，我雖然很不高興，但我從心里佩服老師。

　　這位老師很關(guān)心人，有一次，我們班的一位同學(xué)受了傷，老師知道后二話不說馬上把同學(xué)背到醫(yī)療室，并親自給他包扎，我們知道后都感動(dòng)的留下了淚。

　　怎么樣，我的校園生活很美好吧。

初中日記篇4

　　“出來了，找到人啦！”不知是誰大喊了一聲，激動(dòng)喜悅的情緒瞬時(shí)在人群中彌漫開來。

　　鏡頭偏轉(zhuǎn)，救護(hù)人員身后的擔(dān)架上覆著軍綠色的棉被，棉被下便是困了八天的煤礦工人。

　　“活著，都活著�！�

　　伴隨著群眾的歡呼聲，更多的擔(dān)架被抬出，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……

　　黑色的夜幕漸漸被希望的陽光驅(qū)散，越來越多的生命被救出。

　　一副擔(dān)架被抬出，一只黝黑的手露在被外，一只來自人群中的白手立即握了上去。白與黑緊緊相握，如同兩個(gè)世界的連接，不變的是那份激動(dòng)的心情。慢慢地，黝黑的手動(dòng)了起來，與白手相握，緊緊地，緊緊地，似乎這樣才能證明自己的存在，在陽光的照耀下，特別地引人注目。

　　生命奇跡，是最美的風(fēng)景呵！

　　我站在電視機(jī)前，心里仿佛充滿著什么要涌出來，卻什么也說不出。

　　“我們已經(jīng)好幾天沒睡了，但是值得！”一位戴著安全帽作的救助人員突然有點(diǎn)哽咽，“看著一個(gè)一個(gè)的生命被救出來，真的是，真的是……”他已經(jīng)說不出話來，豎起了自己的大拇指，激動(dòng)得有點(diǎn)顫抖。

　　電視下方藍(lán)色字幕條上將豎起的大拇指解釋為：“太棒了！”

　　是啊，太棒了！心里那份不明情緒終于噴涌出來，原來就是這句“太棒了”啊。

　　我不知道其他人是不是和我一樣有著無法抑制的激動(dòng)，但是一床床軍綠色的棉被，一張張黝黑的面龐，一件件被染黑的橘紅的.救助服……此時(shí)卻燃燒著比陽光更炙熱的溫度，閃爍著比陽光更奪目的光亮，為生命的奇跡這幅風(fēng)景涂抹了最絢爛的一筆。

　　灰色的巖石上，躺著幾個(gè)累極了的救護(hù)工人，沾著灰塵的臉龐上掛著安詳?shù)乃�，眉毛舒展著，沉沉而滿足地睡著，似乎身下不是堅(jiān)硬的石頭，而是柔軟的席夢思床。他們沉沉的睡容也被鏡頭定格，融進(jìn)了這幅風(fēng)景中。

　　哦，我發(fā)現(xiàn)了這世界上最美的風(fēng)景。

初中日記篇5

　　初中，老師們把所有的希望都給了我們，全靠自己的自覺性，如果自己沒了主覺性，自己的學(xué)習(xí)會(huì)一落千丈。每次，上課自己都在專心致志的學(xué)習(xí)，生怕自己學(xué)習(xí)落下去，主科從個(gè)位數(shù)跳到了十位數(shù)。隨著主課的增多讓自己壓力很大，而且到了初中，老師把我們的時(shí)間安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，整天“兩點(diǎn)一線”：家→學(xué)校、學(xué)�！�。早上7.00上學(xué)，中午12.00放學(xué)吃過早飯就得睡午覺，下午1：40上學(xué)，2:00到校，5：05放學(xué)回家，吃完晚飯還要上晚自習(xí)，下課后回到家已是9:30,洗腳后10:00睡覺。再也沒有時(shí)間去找小伙伴們?nèi)ネ嫠！?/p>

　　爸媽也把自己看重了，有時(shí)候還說都初中的人啦還不幫幫家人，做些有意義的事情，幫爸爸媽媽做點(diǎn)家務(wù)：掃地、洗碗、喂雞。初中生了，掌握一些勞動(dòng)技能，讓大人減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)，一次馬上要趕不到上晚自習(xí)的時(shí)間了，碗還沒洗，我就去上晚自習(xí)了，本以為爸媽會(huì)幫我洗下這些碗，沒想到，爸媽一個(gè)也“不理采”，等著我下自習(xí)后來洗碗。爸爸說：“人都是逼出來的！” 。

　　上初一了，再有的感覺便是緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)秀的成績。

　　周圍的人也對(duì)我有了新的看法，一次星期天，今天把我的安排的任務(wù)做玩了，便去和小伙伴們玩耍，我們吵鬧的玩著打沙包的游戲，突然鄰居家的阿姨對(duì)我說：“你們不要吵了，我家的小寶貝都被你們吵醒了，別忘了友元，你可是初中的大哥哥了�！蔽翌D時(shí)覺得自己長大了。同時(shí)也失去了愛玩愛耍的童年。

初中日記篇6

　　暑假里，一個(gè)少有的陰天，我和爸爸媽媽去上海野生動(dòng)物園游玩，也算是圓了我的一個(gè)夢吧！

　　一進(jìn)動(dòng)物園，我們就驚呆了：這個(gè)動(dòng)物園真大呀！聽媽媽說，動(dòng)物園占地面積135公頃，等于20xx畝呢！我們先向車行區(qū)走去。一上大巴車，我就立刻陷入了興奮的浪潮之中。耳邊不時(shí)傳來刻意壓低的聲音：“有哪些猛獸��？”“多著呢！看了不就知道了！”我們先進(jìn)入的是食草動(dòng)物區(qū)，首先映入眼簾的是幾只悠閑的斑馬，正在不緊不慢地踱步。車上幾位小乘客發(fā)出了贊嘆地驚呼：“哇！它們好可愛喲！”的確！黑白的條紋，大大的眼睛，看上去又清爽又漂亮！和旁邊黑乎乎、臟兮兮的小牛比起來，真是天壤之別。

　　這時(shí)，司機(jī)對(duì)大家說：“我們馬上就要進(jìn)入猛獸區(qū)了，請大家注意安全！”“Yeah�。�！”大家都興奮地尖叫著，高興極了！猛獸區(qū)分為獅子區(qū)、豹子區(qū)、老虎區(qū)、熊區(qū)四個(gè)區(qū)域。其中令我印象最深刻的是熊區(qū)的狗熊。一進(jìn)熊區(qū)，我們就驚呆了。許多只黑熊直立著身子走來走去，一看見有人來了，立刻跑了過來，討要吃的�？晌覀兇蟀蛙嚨拇皯羰欠忾]式的，不然我一定會(huì)把自己的零食分點(diǎn)給它。這只熊見在我們這兒討不到吃的，就走到前面的投喂車旁。一名游客扔下了一根火腿腸，它立刻用雙手抓住，用嘴撕開塑料包裝，津津有味地吃起來。乘客們被它滑稽的表演逗笑了，誰知它竟然三步兩步地爬上了投喂車！膽小的游客立刻尖叫起來，而膽大的游客則將一樣又一樣美味的食品投入它的嘴巴里。司機(jī)卻很緊張，踩足了油門，終于把這只熊給甩掉了。

　　接下來，我們下車去了步行區(qū)。步行區(qū)里有很多動(dòng)物，有金絲猴、猩猩、長頸鹿、亞洲象等。令我印象最深刻的是我國國寶大熊貓。進(jìn)了熊貓館，我就被幾只可愛的熊貓迷住了。一只熊貓?jiān)谑^上打著盹，不時(shí)還伸個(gè)懶腰；另一只熊貓懶散地背對(duì)著人們，還不時(shí)地調(diào)整位置，保證自己坐著舒服。大家都叫著：“轉(zhuǎn)過來，轉(zhuǎn)過來！”，可它一點(diǎn)也不領(lǐng)情，仍然慵懶地發(fā)著呆，大有一副“關(guān)我啥事”的派頭。雖然這樣，我還是覺得它們很可愛。

　　最后，我們?nèi)タ戳死匣涫车谋硌�，一共有三只老虎表演。工作人員先把一塊肉吊在了一根木樁的頂端，左右晃動(dòng)，吸引老虎前來撲食。三只老虎在木樁周圍徘徊，仿佛在等待時(shí)機(jī)。終于，一只的老虎猛地躍起，跳到木樁上“噌噌”地往上爬，叼到肉后迅速跳下來。人群中喝彩聲不絕于耳，震耳欲聾。工作人員又把一塊肉吊到水池的上方，讓老虎撲食。一只個(gè)兒最小的老虎奮力一躍，正好叼到那塊肉，隨之落入水中。它正在向人群炫耀自己的成果時(shí)，肉卻被另一只老虎搶走了。

　　這次參觀讓我受益匪淺，看到了許多珍稀動(dòng)物。我真期待我國的珍稀動(dòng)物不斷地繁衍下去，越來越多。

初中日記篇7

　　人們都說：“桂林山水甲天下。”可我卻偏偏喜歡拿下著蒙蒙細(xì)雨的桂林。

　　那是一個(gè)暑假周三的清晨，我們坐車去了漓江，可剛?cè)刖皡^(qū)就下起了蒙蒙細(xì)雨。我在想：“都下雨了，桂林還美嗎？”可當(dāng)我真正看到漓江時(shí)，我驚呆了！

　　雨點(diǎn)輕輕地打到了江面，發(fā)出了美麗、動(dòng)聽的聲音。竹筏上的水越聚越多，像一股股清澈的泉水，流入了漓江。但漓江的水還是像原來的那么靜、清、綠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，漓江就像一塊翠綠、無瑕的翡翠。雨中的漓江增添了些許清新、朦朧、浪漫的色彩。

　　這時(shí)，人漸漸變多了，個(gè)個(gè)都打著雨傘，有紅的、綠的，五顏六色。此時(shí)人的海洋變成了傘的天堂。

　　坐在竹筏上，看漓江周圍的山，真是太獨(dú)特了。有的像大象，有的像駱駝。有的山很險(xiǎn)，像一只箭直直地插入泥土，拔都拔不出來，只剩下箭尾留在了泥土外。山間綠樹紅花，把漓江點(diǎn)綴得格外美。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次漓江之行，因?yàn)楣鹆值拿谰耙焉钌畹睦釉谖业男念^上。

初中日記篇8

　　“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，幸福之花處處開遍……”每當(dāng)我聽起這首歌時(shí)，心里總有一股熊熊烈火在燃燒。因?yàn)椋何蚁肫鹆烁改笇?duì)我們的關(guān)懷、父母對(duì)我們的疼愛；可是，我們做兒女的連為父母做一點(diǎn)小事情都做不到，難道真的是做兒女的無情嗎？

　　每當(dāng)聽到媽媽的嘮叨聲在我們耳邊回響時(shí)，我們可知媽媽對(duì)我們的關(guān)心？每當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，父母用忍痛割愛的心情教訓(xùn)我們時(shí)，我們可知父母的用心良苦？

　　今天回到家挨，心情久久不能平靜下來，因?yàn)�，我不知道如何面�?duì)我以前所做的讓父母傷心的事情！

　　到了晚上八點(diǎn)多的時(shí)候，我端了一盆溫水，走進(jìn)爸爸媽媽的房間，我對(duì)爸爸媽媽說：“請您洗腳！”爸爸和媽媽的眼神中流露出感動(dòng)的表情，爸爸連忙說了一聲：“女兒終于長大了！”聽了這句話，我笑了！

　　我不能用語言表達(dá)我以前所做爸爸媽媽的不敬。爸爸媽媽好像看穿了我的心思，說：“女兒，沒事兒，只要你能夠知錯(cuò)就改就是好孩子！”我樂滋滋的點(diǎn)點(diǎn)頭。

初中日記篇9

　　20xx年X月X日星期X 晴

　　今天是軍訓(xùn)的第二天，我最深刻的感覺真是可以用一個(gè)字形容——“累”。

　　上午訓(xùn)練項(xiàng)目是站軍姿、稍息和跨步。由于站姿昨天已經(jīng)訓(xùn)練過了，對(duì)于大家來說比較容易，稍息和跨步可就沒有那么簡單了。我們在練習(xí)稍息的常常容易犯錯(cuò)誤，有的時(shí)候聽不清教官號(hào)令，出腳過慢，有的時(shí)候是步伐不齊。我們想當(dāng)然得以為跨步是很簡單的動(dòng)作，但教官總是給我們挑錯(cuò)，要求我們把雙手的要放在腰以上，并且反復(fù)給我們糾正。別的同學(xué)認(rèn)為教官太嚴(yán)格、太挑剔;而我確認(rèn)為嚴(yán)師出高徒，嚴(yán)沒錯(cuò)，嚴(yán)是愛，!

　　下午可就比上午舒服了，我們午睡到了3：00多，然后就下去訓(xùn)練了一會(huì)兒，就開始比賽拉歌。我們練習(xí)的首曲是《拼刺刀》：“拼刺刀，看誰拼的好。當(dāng)兵保衛(wèi)祖國這是第一招。殺，嗨哩……”洪亮、激昂的歌聲在青山綠林間回蕩……

初中日記篇10

　　星期六天氣：晴

　　我是一個(gè)假小子，因?yàn)槲冶容^喜歡和男同學(xué)玩，不管是男孩子的游戲還是他們創(chuàng)出的戰(zhàn)車等東西我都十分的喜歡，所以下課后，我總是夾在一群男生堆里玩游戲。

　　今天，我去哥哥家玩，發(fā)現(xiàn)哥哥在玩飛牌，張張牌都十分有力。我見了自然愛上了這個(gè)玩法，于是我馬上去請教哥哥，哥哥聽后，馬上答應(yīng)我了，真是我的好哥哥。他先告訴我，手應(yīng)該怎么捏牌？怎么用力？怎樣又能飛得更遠(yuǎn)？

　　他對(duì)我說：“你要用食指和中指夾在一個(gè)角上，不要夾得太進(jìn)去，也不要太出來，手指邊能夾住牌角最外邊就行了�！蔽野雅颇笤谑掷锝o哥哥看了一下，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示認(rèn)可了，“你在飛的時(shí)候要手腕發(fā)力，而不是用臂力。手腕發(fā)力的話，你的牌出去時(shí)會(huì)十分有力，看上去精神飽滿。你用臂力的話，牌出去時(shí)軟綿綿的，看上去無精打采的。你知道了沒有�。俊备绺缒托牡卣f。我聽了哥哥的話這后，自己便試了一次，唉！倒霉！它軟綿綿地飛了過去，哥哥告訴我：“你用臂力吧！那你就把手放在胸口，用手腕發(fā)力，你聽我的做一定不會(huì)有錯(cuò)的，加油！”哥哥的這次鼓勵(lì)使我信心倍增，我試了一次，��！果然沒錯(cuò)，我成功了，哥哥送給了我掌聲，使我對(duì)這個(gè)技術(shù)更加感興趣了。我又試了5張牌，4張有效1張無效，這樣一算，我的成功率達(dá)到了80%。哥哥見了，便提出和我來切磋一下，我也答應(yīng)了，我和哥哥切磋過，發(fā)現(xiàn)：我的水平還達(dá)不到哥哥的水平，我是他的手下敗將，還要多練習(xí)一會(huì)兒。

　　哥哥教了我飛牌，又讓我學(xué)會(huì)了一樣玩游戲的技術(shù)。

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