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中學(xué)生日記

時(shí)間:2021-04-13 16:13:20 中學(xué)生日記 我要投稿

實(shí)用的中學(xué)生日記匯總10篇

  忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了,這一天里,有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。快來(lái)參考日記是怎么寫的吧,以下是小編為大家收集的中學(xué)生日記10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的中學(xué)生日記匯總10篇

中學(xué)生日記 篇1

  背著行囊,腳步匆匆。我,只是個(gè)過(guò)客——題記

  站在街上,迷茫的看著四周,看著那些與我擦肩而過(guò)的人們。沒(méi)有人注意我,我也不去管那些人。我就是這樣獨(dú)自行走于這個(gè)世界。

  我是一個(gè)孤獨(dú)的旅客,注定了要在世上飄泊一生,我走不進(jìn)任何人的內(nèi)心,亦沒(méi)有人能走進(jìn)我的內(nèi)心。我匆匆地從無(wú)數(shù)人的生命里走過(guò),卻不起一絲漣漪,因?yàn)槲抑皇莻(gè)可有可無(wú)的路人,是個(gè)無(wú)關(guān)緊要的過(guò)客。

  我曾經(jīng)也有過(guò)同伴,但他們中途都找到了自己美好的歸宿,找到了自己可以?康母蹫场V挥辔,在世上繼續(xù)這孤獨(dú)的旅程,苦苦尋覓著我的歸宿,我的港灣;蛟S,我還會(huì)有同伴,但他們的旅程都會(huì)有終點(diǎn),都有可以棲息巢穴。到頭來(lái),還是只有我一直在一條路上行走,偶爾,我也會(huì)碰到可以讓我休息的驛站,但也只是暫時(shí)的停泊,因?yàn)槲疫要在這世上孤寂的行走。

  我的旅途中也有人帶給過(guò)我溫暖,讓我想過(guò)就此停下來(lái)。但我還是離開(kāi)了,我知道那不屬于我,那些曾經(jīng)給過(guò)我溫暖的人只能離我而去,留給我的只是回憶,僅此而已。

  我?guī)е@些虛無(wú)縹緲的回憶,仍舊在行走。我走在世界之中,卻又感覺(jué)世界離我很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。

  我很累,卻又沒(méi)有地方讓我停靠,我只能繼續(xù)行走,行走,行走。

  假如有一天我從你的生命經(jīng)過(guò),請(qǐng)給我一個(gè)溫暖的回憶,至少讓我在路上不覺(jué)寒冷

中學(xué)生日記 篇2

  軍校生活第二天。晚上在禮堂學(xué)戰(zhàn)地救護(hù)……

  趙老師正在臺(tái)上講課,問(wèn):“誰(shuí)上來(lái)給我當(dāng)傷員?”我眼前一亮,覺(jué)得當(dāng)傷員很好玩,就自告奮勇地上去當(dāng)傷員。趙老師在我手上示范了“八字包扎法”:先把手心(傷口)用白布貼好,再在手背上包扎成八字。包好后,我露在外的三根手指做了個(gè)“招財(cái)貓”的動(dòng)作,心里喃喃自語(yǔ):“來(lái),來(lái),來(lái),把錢通通拿出來(lái)!”引得下面哄堂大笑。

  后來(lái),趙老師還在我手臂上做了“手臂骨折應(yīng)急包扎法”:用紗布吊住我脖子,像吊個(gè)上吊繩一樣,很是難受;手還得耷拉在那兒,當(dāng)時(shí)我真想做個(gè)上吊動(dòng)作——把舌頭掛在嘴邊,腦袋歪倒,翻白眼……

  “頭部包扎法”包好后,下面人大笑,而我卻渾然不知自己什么樣子:小嬰兒?大海盜?寺廟的和尚?西部牛仔……

  一女生上來(lái)給我包扎,我心情便由萬(wàn)米高空的興奮瞬間轉(zhuǎn)為萬(wàn)丈深淵的失落。而且姚澤輝還給我包成了“蒙面大俠”,蔣昕怡使我成了“小嬰兒”……

  今天一天,訓(xùn)練的時(shí)間最多。都是跑步,稍息,行走,這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作。但我們都像剛剛學(xué)了一樣,好幾遍才能達(dá)到要求。不過(guò),最讓我記憶猶新的,就是午餐時(shí)間了!

  午餐時(shí),我們先邁著步子走進(jìn)餐廳,然后耐心地等待教官。"開(kāi)飯!"教官用響亮的聲音喊出來(lái),"不準(zhǔn)講話!"又一句。大家都安靜地吃著,我也不例外。

  "過(guò)去一點(diǎn)!"史一夫小聲地說(shuō)。但是盡管聲音很小,卻還是被耳朵靈敏的教官發(fā)現(xiàn)了。結(jié)果,整一組同學(xué)都被拉了出去。在一番訓(xùn)斥之后,我們(包括一班的兩個(gè)人)七個(gè)人都以跑步5圈作為懲罰。"這個(gè)史一夫,害我在這跑步,還連累了其它班的人,真丟人!"責(zé)備的話總是徘徊在腦中。

  我們氣喘吁吁地走進(jìn)餐廳,一屁股坐在椅子上,對(duì)米飯?jiān)缫褯](méi)有了興趣,只準(zhǔn)備搶湯。這個(gè)時(shí)候,葛老師朝我走來(lái),問(wèn)清楚了事實(shí),對(duì)史一夫教育了一番。不久,午餐結(jié)束了,我慢慢地走出餐廳,一抬頭,"團(tuán)結(jié)"兩個(gè)大字出現(xiàn)在眼中,那一刻,我明白了:團(tuán)結(jié)就是別人犯錯(cuò)誤連累大家時(shí)不埋怨。在這個(gè)時(shí)候,我對(duì)史一夫的一切埋怨煙消云散。

  軍訓(xùn),就是為了讓同學(xué)們團(tuán)結(jié)。所以,我們必須努力,達(dá)到要求,爭(zhēng)做第一!

中學(xué)生日記 篇3

  今天陽(yáng)光明媚,爸爸問(wèn)我們想不想去爬山,我和媽媽異口同聲地說(shuō):“當(dāng)然想了!卑职窒肓讼耄骸澳窃蹅兙腿ヵ庺~(yú)山吧!”因?yàn)榭紤]到我下午三點(diǎn)半要去練跳舞,所以專門挑了一個(gè)短一點(diǎn)的行程。

  我們上了車后,開(kāi)始一直跟著導(dǎo)航走,結(jié)果導(dǎo)航竟導(dǎo)錯(cuò)了地方。最終,我們?cè)谝晃焕洗鬆數(shù)闹敢拢匦伦呱狭苏_的道路。我們順著民主村,一直向南走,車子穿過(guò)月河上的便道,就來(lái)到了鯉魚(yú)山腳下。

  爸爸開(kāi)著車行駛在陡峭的山路上,急轉(zhuǎn)彎非常多,讓人不覺(jué)頭暈?zāi)垦#囎咏K于開(kāi)到了鯉魚(yú)山的半山腰。媽媽想感受一下爬山的樂(lè)趣,于是我們把車停在一戶人家的門前,準(zhǔn)備徒步上山。

  在蔥郁的小樹(shù)林里,爸爸害怕我蹦蹦跳跳地上山會(huì)摔倒,就找了一根木棍,做我的手杖。我拿著木棍手舞足蹈,又唱又跳,好開(kāi)心!

  一路上,我看到了枯枝敗葉的白樺樹(shù),而雪松和塔柏這些四季常青的樹(shù),卻顯得越發(fā)美麗,不由得想起一首詩(shī):大雪壓青松,青松挺且直,欲知松高潔,待到雪化時(shí)。走到樹(shù)林深處時(shí),忽然聽(tīng)見(jiàn)幾聲悅耳的、輕微的鳥(niǎo)鳴聲“布咕,布咕……”

  在一處樹(shù)木稀少的地方,我突然看到幾枝白白的、小小的桃花,這幾朵桃花為整片樹(shù)林增添了無(wú)限生機(jī)。

  終于到了山頂,首先映入眼簾的是一個(gè)菜園子,園子里的小白菜和蒜苗青翠欲滴,綠的那么新鮮、那么可愛(ài),讓人忍不住想去摸一摸!菜園子正前方是鯉魚(yú)山的祖師殿,看院子里的碑文介紹,原來(lái)鯉魚(yú)山祖師殿是明朝遺址,于20xx年5月26日由漢濱區(qū)人民政府重新修建而成。

  站在山頂向下望去,微風(fēng)吹來(lái),令人神清氣爽,渾身舒暢,感覺(jué)呼吸都是甜的!想起一路爬山的辛苦,腿腳的酸痛,流出的汗水,覺(jué)得那都不算什么了,我這才感受到“世上沒(méi)有過(guò)不去的坎,只有轉(zhuǎn)不過(guò)的彎”。

  在休息時(shí),我又看見(jiàn)了一棵櫻桃樹(shù)正含苞欲放,估計(jì)過(guò)兩個(gè)月再來(lái),就可以吃櫻桃了。

  我們?cè)撓律搅耍夷弥竟靼缰砟,又唱又跳:“大王派我?lái)巡山,抓個(gè)和尚做晚餐……”逗得爸爸媽媽哈哈大笑。

  終于到了山腳下,我像匹小馬駒,第一個(gè)跑到了爸爸的車跟前,坐上了車,周圍的一切顯得那么熟悉、那么親切。我們?cè)谏介g小道里穿來(lái)穿去,過(guò)了半個(gè)多小時(shí)終于到了寬闊的公路上。

中學(xué)生日記 篇4

  看完《我所有的朋友都死了》,我覺(jué)得感觸很深刻,這本書(shū)直接戳中我的死穴,讓我有很多共鳴。

  你曾經(jīng)在郁悶時(shí)翻遍手機(jī)通訊錄,卻找不到一個(gè)人傾訴嗎?你是微博紅人,粉絲無(wú)數(shù),但是一個(gè)粉絲都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面嗎?《我所有的朋友都死了》告訴你,你還有一大群同病相憐的朋友!一棵樹(shù)、一只雞,甚至一瓶牛奶,都有和你一樣的孤獨(dú)感受--沒(méi)有朋友。所有人都有過(guò)這樣沮喪的時(shí)刻吧。在你孤獨(dú)的時(shí)候,沒(méi)有朋友,至少還有嘲笑自己孤獨(dú)的自由?蓯(ài)的小悲傷,黑色幽默的風(fēng)格,即時(shí)擊中你深藏于心,無(wú)法說(shuō)出的孤獨(dú)和寂寞!

  這部書(shū)勾出了我心里的“鬼”,讓我反反復(fù)復(fù)想了一遍又一遍,我覺(jué)得這部書(shū)還是不錯(cuò)的,看完之后可以有很多感悟。

中學(xué)生日記 篇5

  誰(shuí)都渴望成長(zhǎng),尤其是心靈的成長(zhǎng)。當(dāng)我們不斷抱怨工作,抱怨領(lǐng)導(dǎo)同事之時(shí),往往忽略了自身的問(wèn)題,忽略了自我能力的提高,忽略了心靈成長(zhǎng)的重要。而這個(gè)階段的我,如同萬(wàn)老師博文中那位朋友的從前,提起工作總不免生出一些怨氣.

  回憶起圣誕節(jié)那天,忙著聽(tīng)了一整天的課,卻沒(méi)有感覺(jué)到累。杭州崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校的虞大明老師一步步巧妙但不張揚(yáng)的設(shè)計(jì),使課堂教學(xué)一環(huán)緊扣一環(huán),學(xué)生的感悟也從初識(shí)漸入深知,從聽(tīng)老師教轉(zhuǎn)化為興趣盎然地自主學(xué)。名師深厚的文化底蘊(yùn)與大氣睿智的教學(xué)風(fēng)格令我佩服至極。午間和虞老師一起吃飯,要來(lái)了他講座的PPT,詢問(wèn)起了大師平時(shí)的工作狀況,才得知虞老師身為副校長(zhǎng),依然堅(jiān)持在教學(xué)一線帶班,依然勤奮地鉆研,不斷推陳出新,不停提升自我能力。正是這樣,才讓我們有幸見(jiàn)識(shí)了眼前這個(gè)年齡比我大不了幾歲,卻取得了傲人成就、令人敬仰的名教師。他幽默地說(shuō):“打從我來(lái)到這個(gè)世界上起,我就沒(méi)打算活著回去!闭{(diào)侃的話語(yǔ)里透出的是淡定,是從容,不僅僅是給我們示范講課,更是在向我們傳授做人的道理。

  既然我們都明白人生最終的結(jié)局是離去,誰(shuí)也逃不開(kāi),那么就該利用有限的時(shí)間“認(rèn)清自己,做最好的自己”,如萬(wàn)瑋老師博文里所說(shuō):“遇到問(wèn)題,不是采取積極進(jìn)取的態(tài)度,而是消極對(duì)抗.”顯然不行! “他如果抑郁,會(huì)更抑郁。他如果不自信,會(huì)更迷惑!蔽掖_信,一直以來(lái),有些抑郁,有些迷惑。而現(xiàn)在,靜心閱讀,不斷反思之后,漸漸清醒,我是個(gè)既無(wú)大志且才疏的女子,一切煩惱和困惑皆由心生。我需要心靈的成長(zhǎng)!我得先認(rèn)識(shí)自我,再挑戰(zhàn)自我,然后超越自我并創(chuàng)造全新的自我。盡管這個(gè)過(guò)程會(huì)充滿汗水、淚水甚至血水,伴隨著能力的成長(zhǎng),心靈必然會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)!謝謝萬(wàn)老師的博文,告誡著我不要改變對(duì)工作生活的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)困難的熱情。

  我的20xx,好好努力吧!

中學(xué)生日記 篇6

  初中,這是一個(gè)對(duì)我們初一新生來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的名詞,而且也是人生的新起點(diǎn)。我們應(yīng)以積極、謙虛、充滿自信的.心態(tài)來(lái)迎接初中三年的學(xué)習(xí)和生活。

  初中三年是一段非常短暫的時(shí)光,我們要想珍惜這段時(shí)光,就得做到以下幾點(diǎn):

  一、努力學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí)。課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。

  二、廣交朋友,珍惜三年寶貴的同學(xué)時(shí)光充實(shí)自己三年的時(shí)光,使它們豐富多彩。

  三、多看書(shū)以此來(lái)打開(kāi)眼睛充實(shí)自己三年的課余時(shí)間。

  在這段時(shí)間里,我們?cè)诟愫脤W(xué)習(xí)的同時(shí),也要學(xué)習(xí)怎樣關(guān)愛(ài)父母教師同學(xué)和怎樣負(fù)責(zé)任,我個(gè)人認(rèn)為關(guān)愛(ài)父母在于做一些力所能及的家務(wù)活動(dòng)以及自覺(jué)學(xué)習(xí)不讓二老操心。關(guān)愛(ài)教師在于上課認(rèn)真聽(tīng)講積極回答問(wèn)題認(rèn)真完成家庭作業(yè)考出好成績(jī)。關(guān)愛(ài)同學(xué)在于團(tuán)結(jié)互助熱心幫助同學(xué)。負(fù)責(zé)任也就是做好自己怕本分工作,把教師給的任務(wù)完成的一絲不茍。

  人要有理想,人沒(méi)有理想那訓(xùn)會(huì)像沒(méi)頭的蒼蠅一樣亂飛一氣,有理想就得有目標(biāo),如果沒(méi)有目標(biāo),那只能漫無(wú)目的的亂作,那將會(huì)一事無(wú)成,我初中的奮斗目標(biāo)是保持在班級(jí)前10名之內(nèi)保持高分一路沖刺到初中考高中時(shí)考上一所不錯(cuò)的高中。

  這就是我對(duì)初中的一種感受。

中學(xué)生日記 篇7

  放學(xué)了,剛剛和奇奇手拉手走出了校門?善@時(shí)天公不作美!稗Z隆隆”,雷聲大作,豆大的雨點(diǎn)從天空中砸了下來(lái)。緊接著就下起了傾盆大雨。還好,剛剛和奇奇帶有雨傘和雨衣,他們倆準(zhǔn)備坐公交車回家,這么壞的天氣誰(shuí)愿意走路呀!

  到了車站,剛剛和奇奇看到了一個(gè)阿姨。她的懷里抱著一個(gè)一兩歲的嬰兒,在雨中焦急地等待著公交車。阿姨的衣服已經(jīng)被雨淋得濕透了。嬰兒也一直在哇哇地啼哭。

  剛剛和奇奇見(jiàn)了,商量了一下。最后兩個(gè)人伙用一件雨衣,剛剛把雨傘舉過(guò)阿姨的頭頂,阿姨扭過(guò)頭來(lái),感激地說(shuō):“小朋友,謝謝你們,你們家住在哪兒?叫什么名字?”奇奇和剛剛說(shuō):“我們家住在中國(guó),叫紅領(lǐng)巾!”阿姨感慨道:“你們真是生活中的‘活雷鋒’呀!”

中學(xué)生日記 篇8

  一位著名作家說(shuō)過(guò),人可能沒(méi)有感情,沒(méi)有自由,沒(méi)有健康,然后沒(méi)有金錢,但我們務(wù)必有情緒。如果你渴望健康和美麗,如果你珍惜生命的每一寸光陰,如果你愿為這世界增添晴朗和歡樂(lè),如果你即使倒下也要面向太陽(yáng),那么,請(qǐng)鍛造情緒。讓我們沉穩(wěn)、寧?kù)o、廣博、透明的心,覆蓋生命的每一個(gè)清晨和夜晚。朋友一份溫馨而體貼的祝福,父母一個(gè)會(huì)心的微笑,老師一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)……

  往往都會(huì)使你擁有一個(gè)的好情緒,好的情緒不需要祈求,它會(huì)在你最需要的時(shí)候出現(xiàn),會(huì)伴你走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬,每一個(gè)白天黑夜,每一分每一秒。但是它說(shuō)來(lái)就來(lái),說(shuō)走就走,容不得你半點(diǎn)疑慮與思考,但是請(qǐng)切每一天都樂(lè)觀向上,每一天都有一份好情緒,即使你一無(wú)所有,即使你只有一天的生命,你仍是富有的。因?yàn)槟銚碛锌鞓?lè)。記不要太刻意地挽留,太強(qiáng)求,然后因?yàn)槿绻@樣,它就會(huì)像被雙手緊緊握住的沙,抓的越緊,流的越快。

中學(xué)生日記 篇9

  走出了中國(guó)館,我們又興致勃勃地來(lái)到了最熱門的沙特阿拉伯館。聽(tīng)別人說(shuō),沙特館要排五個(gè)小時(shí)的隊(duì),我可緊張了,剛剛中國(guó)館已經(jīng)排隊(duì)了兩個(gè)多小時(shí),不過(guò),還好,我們順利地走進(jìn)了沙特館,沙特館的外形酷似月亮船,所以我們也把它叫做月亮船館。

  一進(jìn)沙特館,就是一排盤旋式樓梯,墻上掛著一臺(tái)臺(tái)電視機(jī),所說(shuō)著沙特的歷史變化。一路參觀下來(lái),給我印象最深的是珍寶劇院的高科技電影了。

  一進(jìn)劇院,工作人員就指示我們站在升降機(jī)電梯上排成一隊(duì)。剛開(kāi)始,播放著沙特和我們國(guó)家的交流。忽然,我們遇到了一絲霧氣,接著,就倒了“仙境”。左邊,右邊,屋頂,地面全都是屏幕,那是一種震撼的感覺(jué),整個(gè)身體猶如在高空中盤旋,屏幕上輪流播放著沙特的景色,從古老到現(xiàn)代,從現(xiàn)代到文明,從沙漠到綠洲,從河流到山川,無(wú)不展示著沙特人民的智慧。影片的最后是一張張沙特人民勤勞的臉龐,我也仿佛置身于沙特的大街上,人好多好多,有小孩,有婦女,有爺爺,有奶奶,人人都綻放著笑臉,正是因?yàn)橛辛怂麄,沙特才變得如此生機(jī)勃勃。

  一天的旅程很快結(jié)束了,我還沉浸在沙特館的電影之中!

中學(xué)生日記 篇10

  淅淅瀝瀝,又在下雨。細(xì)長(zhǎng)的雨絲劃過(guò)玻璃窗,橫七豎八地交錯(cuò)成一個(gè)個(gè)不規(guī)則的格子。往外要眺望那凄迷中互相擁抱的樓宇和互相纏繞的道路,心突然咯噔一下漏跳了半拍,因?yàn)椴AТ扒断碌囊粔K世界頃刻間像在你的眼前碎開(kāi)了,突然有些彷徨。

  剛看完了一場(chǎng)世界杯的足球賽,心情還有些低落,雖然很清楚世界杯賽上難免要承載很多的告別的,而且自己也不是個(gè)足球迷?赡菤夥諈s感染了我,默默地望著巴西隊(duì)員們球場(chǎng)上的抱頭難過(guò),退場(chǎng)時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去了的背影,我想他們現(xiàn)在的心也難過(guò)得碎了吧。雖然大家都辛辛苦苦踏踏實(shí)實(shí)地把時(shí)間和汗水作為資本投注了,可現(xiàn)在卻一無(wú)所獲,怎么能不沮喪呢?和我這時(shí)的心情是一樣吧。就在終場(chǎng)結(jié)束,裁判吹響哨子的那一刻,比分就決定了你的命運(yùn),是繼續(xù)前進(jìn),還是推出了。體育競(jìng)賽和感情的碰撞是那么殘酷而又鮮明。

  我曾經(jīng)非常的相信只要竭盡全力,就能達(dá)到自己所追求的目標(biāo),取得成功。可是現(xiàn)在看來(lái),是錯(cuò)了嗎?世界并不會(huì)按照自己的想象改變,地球也不會(huì)按照自己意愿的方向運(yùn)轉(zhuǎn)。但不可否認(rèn)的是,只要我盡力了,就不會(huì)后悔。沒(méi)有人喜歡用淚水去哀嘆失敗,只想用汗水去迎接成功,所以我相信走出了這片球場(chǎng),巴西隊(duì)員們會(huì)坦然面對(duì),外面還有屬于我們的天空,失敗挫折反而會(huì)使我們磨練得更堅(jiān)強(qiáng)。不要再落淚,只想為這片暫時(shí)的陰天畫(huà)上喜愛(ài)的絢爛色彩,重新開(kāi)始,這也許就是一種成長(zhǎng)吧!

  人生有時(shí)就像沉浮的茶葉。那些不經(jīng)風(fēng)雨的人就像溫水沏出的茶葉,只在生活的表面漂浮,根本浸泡不出生命的芳香;而那些櫛風(fēng)沐雨的人,如被沸水反復(fù)沖沏的釅茶,在生命里幾度沉浮,才有那沁人的清香啊!茶葉因沉浮才釋放了清香,而生命也只有經(jīng)歷一次次的挫折失敗,才能激發(fā)出一脈脈幽香。

  雨還在下,一個(gè)愛(ài)哭的夏天,萬(wàn)物被雨潤(rùn)濕了,去潤(rùn)濕不了你我的心。我期待下一屆世界杯上的巴西隊(duì),相信我們都會(huì)用勇氣與經(jīng)驗(yàn)去把陰天描會(huì)燦爛的晴天,描出成功的藍(lán)圖!

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