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初中日記

時(shí)間:2021-06-28 12:07:37 中學(xué)生日記 我要投稿

【熱門】初中日記模板8篇

  一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了,這一天里,有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?下面是小編精心整理的初中日記9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】初中日記模板8篇

初中日記 篇1

  您是在比賽上是一位受對手尊重的人?還是一個(gè)在比賽中使用下流手段獲勝的人?如果你的回答是前者,你在未來一定可以成就大事,但是如果你的回答是后者的話, 你一定免不了牢獄之災(zāi)。

  足球迷們肯定都知道著名的足球明星貝利,可是有多少人知道他小時(shí)候的事情呢。

  那是一個(gè)非常普通的夏日午后,貝利正和對方的守門員進(jìn)行一對一的拉鋸戰(zhàn),貝利右腳虛晃一下,守門員急忙想右撲去,貝利卻用左腳射門,球進(jìn)了,得分。緊接著下一輪開始,貝利遭到了三號球員的抵抗,被纏住了,這是,貝利賣了個(gè)關(guān)子,用一個(gè)不起眼的絆子絆倒了對方的球員,然后一路突破又進(jìn)了球。比賽結(jié)束了,貝利高興的沖到爸爸跟前,沒想到爸爸揪住貝利,把他痛打了一頓。爸爸對他說:“踢球靠的是技術(shù)取勝,而不是靠下流的‘小動(dòng)作’。不管任何時(shí)候,任何場合,你都要尊重你的對手,并且你也要做一個(gè)值得對手尊重的人!”

  是啊 ,做一個(gè)值得對手尊重的人,雖然貝利的爸爸說的是足球,可是其他方面何嘗不是這樣呢?無論是在戰(zhàn)場上,商戰(zhàn)中,還是個(gè)人生活中,都要尊重別人,靠自己的實(shí)力去戰(zhàn)勝。投機(jī)取巧的贏一次兩次,不可能永遠(yuǎn)都贏,就是贏的那幾次,也會遭受別人的鄙視,得不到尊重。我是一個(gè)喜歡下圍棋的孩子,尊重對手其實(shí)就是尊重自己,戰(zhàn)勝對手的不二法則就是讓自己更強(qiáng)更大,努力學(xué)習(xí),刻苦專研。

  讓我們每一個(gè)人都學(xué)會尊重對手,同時(shí)也做一個(gè)值得對手尊重的人。

初中日記 篇2

  你哭,你為什么哭呢,明明是我的悲傷,你卻是替我流淚。我又是否該感謝你呢?

  你曾問我是否快樂,我拒絕回答,沒必要說,可為什么你說別怕,你的悲傷由我來扛。那樣的神情,明明幼稚得跟個(gè)孩子一樣。

  你總是喜歡跟我說你快樂的故事。我不知道你是在嘲諷我,還是溫暖我,可是,沒有用的,人的心死了,只剩軀殼。換言之,你暖的只是軀殼。

  多少次,你目睹我的創(chuàng)傷,眼睛里有著流水一般的憂傷?晌遥恍枰。回想那時(shí),你說我就像一只受傷的小獸,自顧自地舔舐傷口。不愿讓人接近,眼神卻留有一片祈求的意味。怎么會呢。

  我記得我說過自己很危險(xiǎn),所以,請你別靠近好嗎?赡阋欢僭俣,這是為什么,你笑著說你喜歡危險(xiǎn),越是危險(xiǎn),越是要靠近。

  我記得我不喜歡笑。那時(shí)你說我為什么不笑的原因是因?yàn)樾θ萏,不樂于和你分享。我只能說你想多了。因?yàn),即使笑了,也是苦笑?/p>

  我記得我喜歡獨(dú)自行走,你卻固執(zhí)地非要拉著我一起走,說什么不許我一個(gè)人孤單。你知道嗎,我喜歡孤單,喜歡獨(dú)自一人。知道嗎,其實(shí)孤單也是好事,免去了那么多的傷害。

  我記得我不喜歡紀(jì)念,于是你也陪我忘了;貞浭腔疑臅r(shí)光軸,忘了也罷。

  我記得我喜歡一個(gè)人靜靜地哼歌,你總是突然竄出來說我唱得真好聽。那是我雖然排斥,但還是能接受少許你的贊美。可我還是想疏遠(yuǎn)你。不靠近,免去傷害。

  我記得你說有個(gè)可以讓我快樂起來的方法,于是你在陽光下拼命地踩我的影子,動(dòng)作起伏很大,呆萌的樣子,你朝我笑著說這樣好好玩,讓我一起玩?墒,我記得,我要疏遠(yuǎn)你,我拒絕了。

  ……

  不知不覺地,似乎有點(diǎn)習(xí)慣有這個(gè)一個(gè)傻瓜在我周圍了,可是你卻離開了。

  那天,你笑著朝我輕輕地說:“對不起啊,我還是無法打動(dòng)你,我要離開了,你會開心吧?”我那時(shí)說:“開心。”然后走了,我希望這是最后一次見面,真的。

  我知道我命不久矣,我不想你為我癡迷。這樣對你,才是最好的。

初中日記 篇3

  “徐琛轉(zhuǎn)走了!”好像今天早晨大多數(shù)同學(xué)對我說的第一句話就是這個(gè)。

  也許我不想也不能相信同學(xué)們的話是真的,但同學(xué)們是對的,徐琛的確轉(zhuǎn)學(xué)走了。

  我們剛進(jìn)教室坐下,一位同學(xué)就把徐琛留給班主任錢老師和同學(xué)張玥的兩封信送到講臺上,錢老師便讀給大家聽。

  先讀給老師的信。她在信里寫到“請老師讓劉玉龍當(dāng)生活委員”,這時(shí),有些同學(xué)已經(jīng)開始嗚咽。信封里還夾著我們班教室前門的鑰匙和幾張剩下的水票。老師感嘆到:“這么好的孩子,可惜轉(zhuǎn)走了!庇械耐瑢W(xué)啜泣起來,我也感到傷心。

  在給張玥的信中,多次寫到這樣一句話,“不要哭,笑一笑!笨晌覀冊跄苄Φ贸鰜戆!即使笑了,也是苦笑,是無奈的笑。老師讀信時(shí),我仿佛覺得自己在火車上,就坐在徐琛旁邊。

  夢總是會醒的,上早自習(xí)了。

  大家的讀書聲比往日輕了許多,沒有一位同學(xué)在打鬧說笑,大部分同學(xué)都很難過。有的眼睛濕潤了,有的索性爬在桌上嚎啕大哭,我的臉上也掛了幾顆豆大的淚珠。

  徐琛是我們班上品學(xué)兼優(yōu)的一位同學(xué),幾年的同學(xué)生活,與班里的同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼,F(xiàn)在她卻離開了這個(gè)集體,我們是多么的依依不舍啊。

  徐琛,記住,無論你走到哪里,全班的同學(xué)都會祝福你!

初中日記 篇4

  我有一只小小龜,兩個(gè)眼睛四條腿,還有一個(gè)小尾巴。十分的可愛,他的殼是綠色的,像是甲骨文有的材料

  有一次,我要上學(xué)了,小小龜還在睡覺哩!看他那副睡姿,兩只手搭載頭下面,鼻子里冒出氣泡。呵呵其實(shí),他的胳膊很短,五指勉強(qiáng)算是分叉了!他的頭小小的,就像一個(gè)小小的葡萄,眼睛雖然閉著但還是很好看呢!

  我沒意識到上學(xué)晚,趕忙跑了出來,不管三七二十一,橫沖直撞。差一點(diǎn)就被一個(gè)飛馳的電動(dòng)車撞得七竅流血了,還好我多的`及時(shí)。結(jié)果到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)也沒幾個(gè)人,但是我滿腦子想的都是小龜龜,我以為他會爬出來找我,沒想到,我回到家,他正在吃肉呢!搞得我很是氣憤。根本就不理他了。沒想到他爬了出來,走到了我的腳邊,嘻嘻,這讓我心里暖和和的,僥幸原諒了他。

  晚上,我準(zhǔn)備迎接豐盛的肉食大餐時(shí),竟發(fā)現(xiàn)變成了素食大餐。我很是氣憤,想找姥姥問個(gè)究竟,姥姥氣憤地說:“還不是你的烏龜,每天除了肉啥也不吃!蔽覠o言以對,小龜龜可是我的心頭寶。我突然想到了一個(gè)好辦法,但是,我肯定會很傷心。我要把小龜龜放生!雖然這是個(gè)小決定,但是,我可經(jīng)歷了很多思想斗爭。把小龜龜放生的第一天,我就已經(jīng)度日如年了。沒有小龜龜?shù)聂[,沒有小龜龜?shù)娜鰦,生活就不是生活了。第二天,我就去了火炬公園,想見他一面,沒見著,之后,我每天都回來看一下,可就是每每不能相遇真是可悲。

初中日記 篇5

  星期二上午,懷著激動(dòng)的心情,我們來到了青少年活動(dòng)中心,開始了我們的第一次學(xué)工。

  首先是鐵藝制作。我們列隊(duì)走進(jìn)鐵藝制作房,看到了一些鐵藝的材料和生產(chǎn)的機(jī)器,并且認(rèn)識了介紹鐵藝知識的朱老師。

  朱老師一邊帶我們參觀作品,一邊向我們介紹制作情況,他說完后還再次強(qiáng)調(diào)了安全的注意事項(xiàng),于是我們不約而同地動(dòng)手做起來。我先用一顆小圓珠當(dāng)作帽子,再用一顆圓圓的珠子連起來當(dāng)人,再用畫筆在頭上畫眼睛、鼻子和嘴巴。然后用鐵絲折成人形,并把頭套上,再用橢圓形的珠子當(dāng)作身體,并且用鐵絲折成一把寶劍放在手上,這樣一個(gè)活靈活現(xiàn)的小人就完成了,我馬上拿給老師看,老師還表揚(yáng)我了呢!

  接著我們就在活動(dòng)中心吃了中飯,飯后我們在草坪上玩耍嬉戲,一點(diǎn)半左右又開始了下午的學(xué)工。先去了火災(zāi)逃生館,認(rèn)識了火災(zāi)的危險(xiǎn)性,并學(xué)習(xí)了火災(zāi)逃生的方法。我們分成六個(gè)組,每組九人,一組組通過逃生通道,越過一片片濃濃的黑煙,臥著向前走,終于到了安全地點(diǎn),大家都松了口氣。

  最后我們來到軟陶制作館。老師介紹了工具的使用方法和軟陶制作的過程,我們每個(gè)人都分別動(dòng)手做起來,我先用陶泥捏成貓頭形,再用工具在上面刻上花紋狀的胡須,捏了二個(gè)后和大家一起交給老師烘烤,我很高興拿到了第一個(gè)陶泥作品。

  下午三點(diǎn)左右,我們列隊(duì)離開了青少年活動(dòng)中心,結(jié)束了一天的學(xué)工。

初中日記 篇6

  20xx.10.18 周五 天氣:晴

  今天中午一下課,我便匆匆買了面包,在教室里享受美味。

  突然,我看到阿昊同學(xué)抱著籃球飛奔出教室。我心里立馬有點(diǎn)癢癢了。我想,今天中午教室里要搞大掃除,一部分同學(xué)得在教室外休息等候。我們正好可以借機(jī)溜到操場來一場“NBA季后賽”!

  我一邊跑向操場,一邊吃面包補(bǔ)充能量。一到操場,發(fā)現(xiàn)阿文、阿楓已經(jīng)開動(dòng)了。運(yùn)球,跳躍,投籃,他們的動(dòng)作好不灑脫!“咚咚咚!”那拍球的聲音一如我興奮的心跳聲。

  我正準(zhǔn)備加入球賽,從食堂那邊遠(yuǎn)道而來的阿豪也歡叫著要加入。

  我們分成兩隊(duì),“NBA季后賽”就開戰(zhàn)了!阿楓一開場就高高跳起,投上了一球。阿文也跟著投進(jìn)了一球。終于,球到了我手里,我站在三分線后,奮力向籃筐投去。結(jié)果那頑皮的籃球在籃筐上轉(zhuǎn)了好幾下,眼看就要掉入籃筐了,它卻故意逗我玩兒似的,偏不進(jìn)去,真是氣煞我也!

  只見阿楓此刻像“飛人”喬丹附體,一下跳得老高,去搶這個(gè)溜出來的好球。仿佛一伸手他就能接球,扣籃了,可他因?yàn)轱w得太猛,手上的動(dòng)作便不那么靈活了,居然沒接住這個(gè)好球。待“飛人”腳落地時(shí),站在他后方的后衛(wèi)阿豪將腳踮起,也正伸手搶球,阿楓不偏不倚地踩在了阿豪的腳背上。他頓時(shí)失去了重心,一個(gè)趔趄橫飛出去,重重地摔到了地上。

  我一個(gè)箭步?jīng)_上去,與阿文一起想將阿楓扶起來。只見他痛苦地?fù)u搖頭,眉頭緊皺,一口白牙緊咬著,臉色發(fā)青,還用手捶打地板,見他這么痛苦,我懷疑他的腿骨折了,但我不敢表達(dá)出來,怕嚇到他。

  阿文鎮(zhèn)定地說:“我去找老師,你們幾個(gè)把他扶到教室里去休息!蔽覀儽慵芷鸢鞯膬芍桓觳,扶他站起來。他的右腳已經(jīng)不能落地,頭上冒出一層冷汗,可他咬著牙,一直沒掉一滴淚。

  語文老師來了,看了看阿楓的腿,立即打電話。不一會兒,班主任來了,立即叫車將阿楓送到醫(yī)院。

  下午放學(xué)時(shí),聽班主任說,阿楓腓骨骨折。好在送醫(yī)院很及時(shí),處理得當(dāng),沒有二次受傷。如果硬撐著自己走路,或者揉捏傷處,都會造成二次受傷。

  親身經(jīng)歷了這件事,我明白了打籃球很刺激,運(yùn)動(dòng)很重要,但安全永遠(yuǎn)是第一位的。原來,體育課上我們很厭煩的熱身運(yùn)動(dòng),非常重要,它讓你的身體各部分做好準(zhǔn)備,遇到緊急情況,身體控制力就強(qiáng)一些,運(yùn)動(dòng)時(shí)不至于失衡,受傷。原來,老師不準(zhǔn)我們在短短的課間或午休時(shí)間去打籃球,也是考慮到安全問題。

  想著接下來幾個(gè)月時(shí)間,阿楓將要拄著拐杖走路,多不方便。∷鳛槲野嗟摹帮w毛腿”運(yùn)動(dòng)達(dá)人,連運(yùn)動(dòng)會也不能參加了,真是遺憾。這是多么痛的教訓(xùn)!

  我記下此事,告誡各位同窗:處處注意安全,才能玩得開心。

初中日記 篇7

  冠世榴園位于山東省棗莊市嶧城區(qū)境內(nèi),始建于西漢成帝年間,因占地約10萬畝,是世界上最大的石榴園林,而被吉尼斯總部命名為“冠世榴園”,享有“天下第一榴園”的美譽(yù)。

  6月18日,我和爸爸媽媽一同游覽了冠世榴園。我們是從中門進(jìn)入石榴園的。一進(jìn)園,數(shù)不清的石榴樹一下子不知從什么地方全冒了出來,仿佛歡迎我們的到來。細(xì)看那石榴樹,新芽初萌,老干綠葉,虬曲團(tuán)抱,碧透青山;朵朵喇叭形的火紅的石榴花綴滿了棵棵石榴樹,似星星,似瑪瑙,萬綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅;早開的花兒已經(jīng)墜落,青青的小石榴已掛上枝頭。唐朝詩人韓愈《榴花》詩寫道:“五月榴花照眼明,枝間時(shí)見子初成?蓱z此地?zé)o車馬,顛倒青苔落降英!辟澝懒肆窕ǖ孽r艷似火,耀人眼目。

  我們向東穿行于榴園的山路中,不知不覺來到了一望亭。一望亭是石榴園中的最高點(diǎn)。站在一望亭上向四周俯瞰,整個(gè)石榴園呈東西走向,綿延數(shù)十里,漫山遍野,全是石榴樹,像一幅長長的風(fēng)情畫卷。在一望亭時(shí)導(dǎo)游指著一棵石榴樹對我們解說:“這棵石榴樹的花因相向而開,且形似雞冠,所以叫‘并蒂雞冠石榴花’,整個(gè)山上只有這一棵樹這樣。”我認(rèn)真的觀察了一番,果真如此。

  出了一望亭,我們徜徉在石榴的海洋石榴的世界中,看著這幾十萬株造型各異,姿態(tài)萬千的石榴樹,我問它們是怎么形成的。爸爸說:“西漢有個(gè)外交家張騫,他出使西域時(shí),把石榴帶到了我們中國。漢成帝宰相匡衡非常喜歡石榴,他退休時(shí)就帶了幾株回老家,逐漸就形成了今天這個(gè)規(guī)模!

  大約又往東行了十里,我們到了青檀寺。寺廟不是很大,和其它的寺廟一樣供奉著佛像,但因座落在兩山之間的一片開闊的平地上,環(huán)境非常幽靜。向西穿過水庫的大壩,在半山腰上,中日書法家揮毫潑墨,上百塊書法石碑藝術(shù)在和石榴競相爭勝。我們登上了七層高的報(bào)國塔遠(yuǎn)眺,山下是一方方平疇的農(nóng)田,整齊的村莊;在榴園的東側(cè),一排排別墅拔地而起。如今的石榴園不僅成為一處旅游勝地,還為當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民增加了許多收入。

  冠世榴園真美啊,愿它永駐人間!

初中日記 篇8

  或許不做一名住校生,就不會明白。

  以前小學(xué)時(shí),也是受父母的百般呵護(hù)下成長的,每一天,都是父母緊緊跟隨,生怕我受一點(diǎn)委屈。

  也總幼稚的以為,在寄宿學(xué)校里的那些初中的學(xué)生的生活是乏味的,每天都是跟著學(xué)校規(guī)定的時(shí)間溜。上課時(shí)間上課,吃飯時(shí)間吃飯,睡覺時(shí)間睡覺。但一直卻認(rèn)為他們的內(nèi)心是足夠強(qiáng)大的,因?yàn)闆]有父母的陪伴,自己必須學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。

  可自從自己住校以后,才知道,在學(xué)校的生活并不像自己想像的那樣,住校真的是很鍛煉人,衣服自己洗,熱水自己提,飯菜自己打,被子自己疊,床鋪?zhàn)约菏帐啊?/p>

  每次一看到有舍友的家長來看望舍友時(shí)有一種莫名奇妙的親切感,但還是不希望自己的家長來看自己,因?yàn)榧议L來必定有溫情的話語,害怕到時(shí)候,自己的眼淚會隨著家長轉(zhuǎn)身而走的背影奪眶而出。也有一種感覺,一下子在學(xué)校就是一大周,會讓自己習(xí)慣了一個(gè)人生活。但,家,還是心底最深處的依靠。

  現(xiàn)在才明白:

  下課后去飯?zhí)玫乃俣缺仨毢苷?/p>

  提水時(shí)要去第一個(gè)水籠頭打水,因?yàn)橄啾戎履抢锏乃是較熱的,

  當(dāng)班主任來檢查是收拾東西的速度是練出來的

  當(dāng)輪到宿舍集體打掃衛(wèi)生時(shí)早上都要起的很早的

  原來學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的被套,床單的質(zhì)量等級

  住校時(shí)間長了,會習(xí)慣了一個(gè)人的孤獨(dú),會變得自己開始處理,分析問題,會忘記了父母的默默支持。

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