有關(guān)中學生暑假日記匯編八篇
一天就要結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，不妨坐下來好好寫寫日記吧。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的中學生暑假日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學生暑假日記 篇1
昨天早上，我和爺爺從天湖花園的住家來到璧山縣解放路“面莊”吃面。在等阿姨為我們準備面條的時候，我和爺爺擺了會“龍門陣”。我問爺爺：“爺爺，美國NBA有一個隊想要廣東宏遠隊的易建聯(lián)，你知道是哪個隊嗎？”爺爺回答道：“是雄鹿隊吧！”我說：“對，真棒！我也要選一個體育項目認真訓練�！泵鏃l端來了，我和爺爺很快吃完了。然后到彩虹橋?qū)γ娴恼障囵^照相。
照完相，我們走在回家的路上，爺爺問我：“想打臺球嗎？張姨爹和哥哥在打臺球。”我說：“那可是我的愛好！”于是，我們坐上車來到了阿里巴巴左邊的臺球室。我迫不及待地下了車，走向了臺球桌。看見哥哥，我連忙問哥哥：“在打斯諾克里面的英式，中式還是美式？”哥哥說：“我們打美式吧！”我說：“好！我們就打美式吧！”哥哥問我：“誰開球？”我說：“我先開吧！”哥哥特別提醒，這是訓練不是在打比賽。我們開始打球了。我們一桿進了母球，母球把紅球都碰散了，我一開球就進了兩個紅球，兩個彩球，一個是藍色的，一個黑色的。我還看到下庫有一顆紅球，我瞄啊瞄，使勁一打，紅球終于打進了。哥哥說：“真精彩！”
輪到哥哥打球了，我留給他的機會，他居然放棄，打了個防守。經(jīng)過五輪的訓練，哥哥打了35分，我打了65分。哥哥說：“我們要象丁俊輝叔叔那樣，勤學苦練，練好本領(lǐng)，將來為祖國爭光！訓練才剛剛開始，我們下次再來吧！
中學生暑假日記 篇2
今天晚上有一點悶熱，所以爸爸決定帶我們金沙江邊上網(wǎng)銀魚。
到了江邊，我們換上涼鞋，拿出工具就準備開工了。
爸爸和媽媽分別拿了一個手電筒，在平靜的江面上照來照去的，我也不知道他們在干什么。突然媽媽悄聲的說：“快快快！把網(wǎng)拿過來！”只見爸爸那起網(wǎng)就悄悄地又快速地跑到媽媽那邊，只見爸爸一下子就消滅了一個“魚軍隊”，我心里暗想著：嘿嘿！魚兒們已經(jīng)沒了一個“魚軍隊”我看你們還能怎么辦，哈哈哈！----接著我問爸爸：“你們在干什么呢？”爸爸回答說：“我們再照魚呀寶貝！因為已經(jīng)天黑了我們?nèi)说囊暳κ强床灰婔~的，所以我們要用手電筒來照魚呀寶貝��！“
過了一會兒，我已經(jīng)坐在那里閑無聊了，為了找一點樂子所以我就和爸爸媽媽他們一起網(wǎng)銀魚了。
最后我們滿載而歸！
中學生暑假日記 篇3
今天提早了去水庫游泳，找船長陪我去的。
在岸上遇到一堆色狼，還在旁邊搭訕，無語死……
水還是那么冷，我猶猶豫豫了半天才下去，踩在小船上居然還會翻船。害我狼狽掉進水里。
用力蹬了幾下找終于爬上去了，真是捏了把汗，搖搖晃晃地到大船邊上了，本想一腳踩上去的，可前腳剛踩上去，小船就游開了，我又使出吃奶的勁爬上大船。
快囧死了。
中學生暑假日記 篇4
盼望著，盼望著，暑假的腳步近了，多彩的暑假生活來臨了。在這個而有意義，十分漫長的暑假里，我將會讓它比以往更加多姿多彩。
在暑假剛剛帶入到我的生活中時，我就為這個豐富的暑假制定了詳細的計劃。轉(zhuǎn)眼間，這個暑假已經(jīng)過了一半了，來看看我都做的怎么樣吧。
�。ㄒ唬┩瓿勺鳂I(yè)，鞏固舊知
作業(yè)是檢查一個學習期的知識的遺漏，并給我們更好的提升空間�？鬃釉f過：溫故而知新。我們只有將老知識學透，新知識自然就會了。我計劃是每天完成十頁，外寫一張字帖，目前我的作業(yè)已經(jīng)寫完了，所以給自己定了更高的學習目標，全面復習、預習。
（二）博覽群書，暢游書海
我是一個非常愛看書的孩子，每天都會閱覽許多書籍，正如高爾基所說：書籍是人類進步的階梯。只有多讀書，才會更加明理。我計劃這個暑假看十二本書，現(xiàn)在我已經(jīng)看了5本了，有《絕境狼王》、《野風車》、《紅瓦黑瓦》、《會唱歌的貓》等，它們給了我很大的幫助，增長了更多知識。
（三）讀寫結(jié)合，提升水平。
我在平時看完書就要寫讀后感，可以說讀寫是分不開的。杜甫也說過：讀書破萬卷，下筆如有神。多讀書寫作也能使我感到很快樂。老師計劃讓我們最少寫20篇作文，我才剛動筆，不過我相信，我這一定會是個美好的開端！
（四）練習特長，全面發(fā)展
我的特長有很多，鋼琴、舞蹈、小鼓……不過這個暑假要重點改頭換面是鋼琴，因為我就要考九級了，要抓住最后關(guān)頭下把勁。我都學七年了，不好好考可就白費了。也驗證了《jiang龜》里頭的話：只要上路，就天天走，總會遇到隆重的慶典！
（五）外出游覽，開闊眼界
讀萬卷書，行萬里路。這句話我天天掛在嘴邊，要多讀書，可不能成為了書呆子。七月份我參加了管樂隊去臺灣的夏令營，在那我學會了自己照顧好自己，洗衣疊被都在不話下。
�。╁憻捝眢w，增強體魄
在今年運動會上，我因只有一個強項而沒被選上校體育隊隊員，為了在五年級為班級爭光，我便每天在外面跳高、跳遠，跑步，跳繩等一系列運動，每天都是2個小時，希望在五年級身體棒棒！
這整個暑假我都在繁忙中度過，我要讓它變得有滋有味，豐富多彩，也在不足之外下把狠勁。我將展望未來，更加積極向上！
中學生暑假日記 篇5
那天經(jīng)過書店看見一本名為《常識》的書，上面的簡介是這么一段話：《常識》所集，卑之無甚高論，多為常識而已。若覺可怪，乃因此為一個常識稀缺的時代�？赐赀@段文話，我若有所思。
常識是什么？常識是作為一個合格的人必須知道的東西。但何為“合格的人”，何為“必須知道的東西”，卻又是那么迷。
你知道巧克力對于狗來說是致命的嗎？只要幾盎斯就可以使一只小狗，因為心臟和神經(jīng)系統(tǒng)受損而死亡。這件或許會令你感到驚奇的事，對于一些愛狗之人來說，是再常識不過了。
你知道剪刀是達芬奇發(fā)明的嗎？沒想到吧，每天都可能用到的剪刀居然是達芬奇發(fā)明的，這不是一件合格的人必須知道的事嗎？你知道許多人的夢中女神瑪麗蓮。夢露的一只腳上有6個指頭嗎？這件事會不會令你震驚？ 其實以上三件事對我們來說應該是常識，可是卻不是，因為我們事先不知道，不了解，所以我們不能當作常識。
其實常識是相對的，每個人心目中“常識”這一類別的'范圍是不一樣的。而這一范圍的大小取決于人的知識儲存量，然而，一個人的知識儲存量又是取決于學習。人可以從許多路徑來獲取知識并且學習。例如網(wǎng)絡，電視，報紙，甚至是日常生活。每一天都會有值得你學習的東西，但是你是否會記得，你一天學過多少東西？
上文提到，我們事先不知道，不了解的事，我們不能當作常識。但是，假如我們事先知道并且了解的事，我們就要當作常識了。我們每天都要上8節(jié)課，每節(jié)課都學到許多新的知識。我們事先不知道不了解他們，所以我們不懂是正常的。但是，倘若經(jīng)過8節(jié)課的學習之后，我們的腦子還是處于空白狀態(tài)，那么，我們就不能稱作以為“合格的人”了。
做人要學會如何學習那些即將是你“常識”的知識。因為經(jīng)過努力的學習之后，再難的知識，也只會是你的常識了。
中學生暑假日記 篇6
暑假中的一天，我來到姑姑家玩。剛來到姑姑家，表姐就拉著我去河邊捕魚。
我興高采烈地跟著表姐一起去了小河邊。到小河邊一看，傻眼了，這河也太小了吧，一步就可以跨到河對岸，干脆叫小溪流算了。我疑惑地問表姐：“水這么少，怎么會有魚呢?”表姐笑著回答：“等著瞧吧�！�
只見表姐拿了一個盆子，放在水里，在上面撒了點玉米磣。不一會兒，一條很小的魚就從旁邊的水草叢里慢慢地游了進來，表姐瞬間把盆子撈上來，一條魚就捉住了。這條小魚很活潑，我碰它一下，它就跳起來了。我高興地說：“太好玩了，太好玩了。我要，我要!”表姐說：“想要，自己捕吧�！�
我學著表姐的樣子，把盆子放入水中。不一會兒，有一條魚游了進來。我猛地往上一撈，捕到了一條魚。正當我得意的時候，魚竟然游出去了。唉，出師不利呀，只好接著捕了。
捕了好幾次，眼看著魚進盆了，可撈起盆子，魚就逃了。怎么魚到表姐手里變得呆頭呆腦，我一捕，它們就變機靈了?我就不信這個邪，可接下來還是一無所獲。
表姐在旁邊笑著說：“這魚也欺負你是個小屁孩兒。”
“切，我才不信，一定是還有什么絕招你沒告訴我�！蔽也粷M地說。
“你撈盆子的速度太慢了，所以捉不住魚�！闭f著表姐接過盆子給我做示范。她把盆子放進水底，等魚進盆后以迅雷不及掩耳之勢把盆子端出水面，竟然撈住兩條魚。
我學著表姐的樣子，也捕到了一條魚，雖然這條魚小的可憐，但我依然很開心。
正準備再捕時，姑姑過來喊我們吃飯了，我只好依依不舍地離開了小河，下次我一定要捕到更多的魚。
中學生暑假日記 篇7
在這個暑假里，我看了一本滿是樂趣、真情實感的書，這本書的名字叫做《巧克力味的暑假》。
這本書的作者叫做伍美珍，喜歡她，喜歡她的作品的讀者都會習慣叫她“陽光姐姐”。其實，我也喜歡看陽光姐姐的書，她的書非常接近生活，里面的人物就像跟現(xiàn)實中一樣，各個人物經(jīng)過陽光姐姐的手里，馬上就變得活靈活現(xiàn)、生動、逼真。
《巧克力味的暑假》講了兩個故事。第一個故事描述了四人組把男生干得落花流水，寫出了男生和女生的敵意。四人組老大獅子王蔡一心（班長）、胡晶晶四眼鋼珠妹、項心儀瓜子臉女霸王、陶非然非洲皇后（因為她很黑），全校聞名。被她們班的幾個男生稱為“人見人逃四人組”，還說當年鐵臂阿童木就是因為受到了四人組的驚嚇才寫出來的。那幾個調(diào)皮的男生分別是：楊自然冬瓜大總統(tǒng)、李帥蟋蟀、李彥寬小燕子，這幾個死黨經(jīng)常成為四人組的目標，天天被揍，每天都要來十幾次“殺豬般”的叫聲。雖然在校時打打鬧鬧，但六（一）班這個大集體的感情就是在這樣的打打鬧鬧中建立起來的。小學畢業(yè)，有的同學要轉(zhuǎn)到上海去讀初中，要離開這個大集體，將來要考到國外去上大學，依依不舍，趁這個暑假好好聚聚。
第二個故事，描述了一個男生受到了他們班蛋殼組女生組合的攻擊，再加一個新的插班生，使他弱得不得了。這五個女生的攻擊，使他和秦大博、杜小騰被折騰個半死，還遇上了當年愛找麻煩的沙文勝，他是從初中被人退回來的，那幾個男生見著他怕得要命，反而女生個個都不怕，還嘲笑男生膽子小。有一天，杜小騰在傍晚遇見了個中年男子，男子不講道理，幸好蛋殼組成員來給他解圍，不然非賠“巨款”不可。
其實這本書講的就是友誼的滋味。雖然我還有兩年才小學畢業(yè)，我想到畢業(yè)那一刻我也一樣會舍不得自己的同學的，心想：同學們也會跟我一樣的心情吧！不過，就算畢業(yè)后我們要分開了，我們也永遠會記得我們曾經(jīng)有過這樣一群好朋友的。就像幼兒園畢業(yè)，我和幼兒園的小朋友分開的那個暑假，我們也是約好一起聚餐，見面很開心。
這本書就像給我的生活向?qū)В瑢ξ磥硪媾R的每一次分離給了我指引和幫助，我會主動去認識新的朋友，適應新的學習環(huán)境。我相信，我永遠都會記得我的好朋友。
中學生暑假日記 篇8
在一片緊張和歡笑之中，我們度過了六年的小學學習生活，等待著我們的是那沒有作業(yè)而有令人難忘的暑假，在這小學的最后一個暑假里，還發(fā)生了一些有趣的事情哩。
那是一個陽光明媚的早晨，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地叫著，一陣清風吹過，艷麗的花朵在風中搖擺著她動人的身姿。
我提著籃球跑到籃球場上，隨手就投了一球，只聽“刷”的一聲，進了，于是又繼續(xù)投著球。突然，一不小心把球投偏了，連籃板都沒碰到，就朝遠處滾去了，我急忙跑去撿球，我跑啊跑，終于追到了籃球，正當我彎下腰要把它撿起來時，發(fā)現(xiàn)了一條毛毛蟲，在地上緩緩地蠕動著身子，它的身上爬滿了螞蟻，這些螞蟻正紛紛用嘴啃咬著他，可憐的毛毛蟲實在是受不了了，它掙扎了兩下，終于，他再也動不了了，他死了。
螞蟻們高興地揮動著頭上的觸角，好像在說“耶，我們終于把毛毛蟲殺死啦，這個大家伙足夠我們吃上幾個月的了”。他們想將這只大家伙抬回蟻洞，可是，光靠區(qū)區(qū)幾十只螞蟻的力量怎么可能抬得動一只毛毛蟲？于是，他們又開始抖動頭上的兩個觸角，像是在叫伙伴們一起來搬。果然，和我想的一樣，又爬來了許多螞蟻，這會兒加起來應該有幾百只了，他們試著一起用力將毛毛蟲抬起，可是這條毛毛蟲實在是太重了，還是舉不起來。
螞蟻們再次抖動觸角，引來了上千只螞蟻。書上說，一只螞蟻可以舉起比自身體重還要重一百倍的東西，那么，這幾千只螞蟻的力量加起來就是幾十萬倍、幾百萬倍……終于，在不懈努力下，螞蟻們舉起了毛毛蟲，慢慢地，搬回了洞里。
然而，這只是我在暑假期間經(jīng)歷的一小件事情，但卻讓我感悟到了，其實螞蟻和人一樣，在現(xiàn)實生活中，一個人的力量往往是不夠的，只有一個集體，能夠團結(jié)一心，才能克服困難，戰(zhàn)勝一切。
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