高中日記范文7篇
一天就要結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編精心整理的高中日記8篇，歡迎大家分享。
高中日記 篇1
剛剛可以說(shuō)是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在卻電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，傾盆大雨席卷而來(lái)。
這場(chǎng)雨，可真算是突如其來(lái)呀！使我們忘掉了這是在上課，忘掉了這是在炎熱的夏天，或許是沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的雨吧，所以，給人以好奇感，不失給人以涼爽之意。真是引得全班學(xué)生競(jìng)向上。
這雨，伴隨這“轟隆隆”“轟隆隆”的震耳雷聲，仿佛是看不慣雷這么顯擺自己，發(fā)出這么大的聲響，雨，也不甘落后，發(fā)怒了！展示了自己那磅礴的力量，這也正是全班學(xué)生好奇，感興趣，驚訝之處！我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么巨大的力量，竟然和瀑布一樣，仿佛水把它的力量都融進(jìn)了空氣里，讓人感覺(jué)眼前竟然全是水的世界，一層層的水簾，可以很不夸張的說(shuō)，這就是狂瀑！雨，還在跟雷聲比高低，一道道閃電劃過(guò)天際，妖媚的紫光竟如此嚇人，頓時(shí)間，自己仿佛陷入了紫光的世界；雨也極力的露本領(lǐng)，狂風(fēng)為伴，顯得雨更加的厲害。雷只不過(guò)是瞬間性的爆發(fā)，而雨，它明顯比雷本領(lǐng)大，它盡情的展示自己的手段。望望學(xué)校外頭，已經(jīng)成了河流了，排水系統(tǒng)在雨的力量下顯得如此的不堪一擊，可見(jiàn)，這雨，真的是發(fā)怒了，
還記的，春天的你，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。悄悄地來(lái)，又靜靜地離去。樹(shù)枝隨著你的來(lái)到，漸漸吐出了嫩綠的枝芽，花兒也漸漸綻開(kāi)了笑臉，空氣中也飄來(lái)了幾縷芳香。隨著你的到來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，同時(shí)也喚醒了“沉睡”中的我。讓我聞到了泥土的清香，感受到了小鳥(niǎo)動(dòng)人的叫聲，一滴雨水打在臉上，是如此的輕柔，滑到嘴邊，感受著的是一絲甘甜，一絲清爽。
而如今的你，電閃雷鳴，大雨傾盆，澆灌著萬(wàn)物，只有那些根深蒂固的植物才能在你的沖刷后繼續(xù)生存，而那些弱小的植物只能接受被大自然無(wú)情淘汰的命運(yùn)。使得市街道變成河流，交通受到嚴(yán)重的阻礙，直接妨礙了人們的正常生活，正如我今天下午放學(xué)回家…；你夏天竟然變得這么暴躁，曾看過(guò)一篇叫《雨的四季》的文章，從中看出，夏天的你，是如此的豪放，如此的粗獷。
在回家的路上，雖然雨已經(jīng)停了，我倒看見(jiàn)一幕：一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄，穿著白色連衣裙的女孩映入眼簾，我不禁好奇起來(lái)，她怎么一人獨(dú)自在雨中來(lái)回奔波呢？好奇心驅(qū)使著我，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著她。你猜，她在干什么？只見(jiàn)她從別處拿來(lái)兩塊磚頭放在積了水的小水坑里，再拿來(lái)轉(zhuǎn)頭放下，拿來(lái)，放下........如此反復(fù)著，最后，把小水坑全部填滿了，她又踩上去試了試，任憑豆大的雨水打在她嬌小的身體上，然后，我看見(jiàn)，她直起了腰，會(huì)心的笑了。
不禁的感嘆道，世間還是好人多。
雨，你的脾氣變化多姿，真是丈二的和尚啊！這次，你真的是發(fā)怒了！
高中日記 篇2
今天是星期四吧。
這一星期因?yàn)槠谥锌荚�，所以這一星期除了星期一上午考的一節(jié)現(xiàn)代就沒(méi)有什么事情了！一開(kāi)始還說(shuō)這一星期四和六上什么創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課最后也消掉了。
我其實(shí)是不好意思寫(xiě)的，所以自己有新整個(gè)號(hào)來(lái)寫(xiě)東西，也不知道能寫(xiě)到什么時(shí)候，我對(duì)這事沒(méi)什么概念，其實(shí)，只知道我們最后不一定能走到一起，因?yàn)樵谥虚g穿插的事情實(shí)在是太多了。
我只知道我想要在自己考完博士之后去世界各地旅游，我一直以為自己是離不開(kāi)家的，但這是想想在年輕的時(shí)候不闖一闖自己會(huì)不會(huì)后悔。我為什么要拉著他出去玩的原因大概是因?yàn)槲抑篮团鋈ネ鏇](méi)有人會(huì)一直哄著你開(kāi)心呢，當(dāng)你不在時(shí)也沒(méi)有人會(huì)管你去哪里了，如果有男生的話總是安全一點(diǎn)的，總之在晚上可以出去玩而不用考慮安全的問(wèn)題。
我們兩個(gè)完全處于相反的狀態(tài)，一個(gè)向往外面跑，一個(gè)死命要呆在宿舍；一個(gè)想要黏在一起，而另一個(gè)因?yàn)橐郧岸幌搿Ｎ也恢肋@應(yīng)該說(shuō)是互補(bǔ)還是完全不適合。
在他說(shuō)完考慮的事情之后，我當(dāng)時(shí)就懵了，因?yàn)槲矣X(jué)得過(guò)得好好的沒(méi)什么矛盾，也沒(méi)有吵過(guò)架，我還天真的以為這是玩笑。我對(duì)舍友打電話強(qiáng)笑著說(shuō)：你說(shuō)一個(gè)人的初戀談不到一個(gè)月真TMD丟人。這是我第一次用臟話。呵呵~
當(dāng)晚我們聊天聊得挺好的，不知道怎么突然間就發(fā)來(lái)一大串信息，我最討厭這么一大串信息，不知道為什么總第覺(jué)得無(wú)聊，你說(shuō)你個(gè)男生磨磨唧唧真閑的就是。我看完內(nèi)容之后就驚呆了，差點(diǎn)就哭了。因?yàn)槲覄倓傔m應(yīng)的生活就要立刻結(jié)束還是有些不舍的，尤其是最后一句：你愿意嗎？
愿意你個(gè)頭，你是求婚嗎還愿意嗎！我當(dāng)時(shí)就假裝沒(méi)看到睡覺(jué)了第二天看見(jiàn)他十一點(diǎn)左右打的電話，之后習(xí)慣性的打開(kāi)手機(jī)登陸，看見(jiàn)蹦出來(lái)的留言：你要是再不說(shuō)話，就真的是最后一個(gè)早安了。當(dāng)時(shí)我就感覺(jué)事情不好，不知道該怎么回答，我屬于那種不喜歡做決定的人，因?yàn)槲遗奈易龊髸?huì)后悔，天真的以為如果不做的話事情就會(huì)自己慢慢過(guò)去。
當(dāng)天他回來(lái)后我假裝沒(méi)有一樣，就這樣算了，但總感覺(jué)氣氛和以前不一樣了，以為心里總是變了，不和以前一樣了，即使表面裝作什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)心里還是傷痕累累了。
我不想談戀愛(ài)的原因就是怕自己陷進(jìn)去而受到傷害，我總覺(jué)得自己是會(huì)被丟棄的人，最后一定會(huì)摔的滿身傷痕，我以我告誡自己一定不要喜歡上任何人，要不最后你一定會(huì)受傷的，這是我告訴自己的，然而，我有覺(jué)得自己在大學(xué)不好好愛(ài)一場(chǎng)的話自己會(huì)不會(huì)在以后后悔啊！
人生沒(méi)有不受傷害的時(shí)候，如果沒(méi)有傷害就不會(huì)有成熟，但我有時(shí)候真的不想變成熟，可以的話，我希望自己一直很天真很單純，在一個(gè)人的守護(hù)下快快樂(lè)樂(lè)的一輩子下去。
但看完《同桌的你》之后，我發(fā)現(xiàn)，不管任何愛(ài)情最終都會(huì)敗給現(xiàn)實(shí)。
我自己一直不相信什么是現(xiàn)實(shí)，為什么兩個(gè)相愛(ài)的人最終會(huì)敗給現(xiàn)實(shí)，為什么現(xiàn)實(shí)這么殘酷！
他考慮的不是沒(méi)有道理，我是家里唯一的小孩，他希望我有個(gè)弟弟，就不會(huì)那沒(méi)麻煩，就不考慮太多，其實(shí)我現(xiàn)在也沒(méi)有考慮那么多，我只喜歡到處亂跑，他總說(shuō)我為什么不能在宿舍好好呆著總要亂跑，那一次我跟他說(shuō)完要去濟(jì)南就立刻買票第二天早晨就走了，他說(shuō)他很生氣。
現(xiàn)實(shí)怎么了，說(shuō)現(xiàn)實(shí)殘酷就是兩個(gè)人不能在一起的理由也太牽強(qiáng)了吧！只要兩個(gè)人共同努力，怎么可能會(huì)被現(xiàn)實(shí)生活打敗，初戀是美好的，但初戀最終在一起的很少為什么，反正我是不知道的！
中國(guó)就是早戀可以，但都是沒(méi)好結(jié)果。
那天晚上，在我?guī)煾得媲拔揖湍氐粞蹨I，除了我舍友沒(méi)人知道這件事，我?guī)煾赶虢o我講題，看見(jiàn)我本子上的水之后就不說(shuō)話了，只是一直不停的說(shuō)：你傻吧你！
我走出去抱著我舍友哭了出來(lái)，她也不說(shuō)話，這是我第一次為這種事哭泣，心里一直對(duì)自己說(shuō)你何必這樣，你不是說(shuō)過(guò)不為任何人傷心嗎？
我不知道自己為什么哭泣，因?yàn)閯倓傇谝黄鸩坏揭粋�(gè)月，能有多大的感情，就是忍不住哭泣，就是忍不住為種種事情傷心，我想，自己是不是在為自己不到一個(gè)月的初戀夭折哭泣？還是就是不想一個(gè)疼自己的人就這樣離開(kāi)？
今天就到這里吧！
后來(lái)他說(shuō)自己腦袋發(fā)熱，自己錯(cuò)了，我看過(guò)一個(gè)說(shuō)說(shuō)：一定要珍惜最先說(shuō)我錯(cuò)了的人
就這樣，也就過(guò)去了，看到這里，平平靜靜的其實(shí)挺好的’！
高中日記 篇3
好想出去走走，登登高山，散散心情，沖著鮮花，傾訴一下心里話。望望小草，欣賞一下它的笑容，讓春風(fēng)吹走我的煩惱，讓白云載我離開(kāi)界愁，去聆聽(tīng)一下，歌唱的百鳥(niǎo)，去見(jiàn)一見(jiàn)林中，流淌的溪流，撿起一塊溪石，對(duì)向太陽(yáng)，觀賞一下它的光澤，是那樣的玲瓏，那樣的剔透!
踏起腳步，隨著溪流，繼續(xù)像林中走，望，一座彩橋，立于天邊，觀，讓人心動(dòng)卻不已，重起行程，向林中走，忽有松鼠隨旁伴行，小兔在前引行，此時(shí)心情，歡呼不止，猛然發(fā)現(xiàn)，此時(shí)纏人心愁，以失無(wú)影無(wú)蹤，好像出去走走，去認(rèn)識(shí)一下這個(gè)世界，去觀賞一下景色!好像出去走走!!
高中日記 篇4
如果讓我們?nèi)ンw驗(yàn)下原始社會(huì)刀耕火耨的生活，我們大概都會(huì)很樂(lè)意，那么如果讓我們回到原始社會(huì)生活，想必沒(méi)人愿意吧。
意大利物理學(xué)家伏特發(fā)明了第一塊電池，英國(guó)物理學(xué)家法拉第發(fā)明了第一臺(tái)電動(dòng)機(jī)，十年磨一劍，法拉第又發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)，接著偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生發(fā)明了燈泡，從此人們進(jìn)入電器時(shí)代，電跟我們?nèi)祟愊⑾⑾嚓P(guān)了，照明，生產(chǎn)，電腦，手機(jī)充電，空調(diào)等等都需要電的支持，人類再也離不開(kāi)它了。
那么你能想想到炎熱的夏季，停電是什么感覺(jué)嗎？
說(shuō)實(shí)話，今年夏天熱的天不多，本以為夏就這樣過(guò)去了，大人們說(shuō)秋老虎才厲害，有的熱。果然這還沒(méi)立秋，一連幾天太陽(yáng)火辣辣地照射著，偶爾陰天也是半絲風(fēng)都沒(méi)有，真熱！大街上行人也少了，小販的叫賣聲也沒(méi)了。大家都躲在家里吹風(fēng)扇，吹空調(diào)。
要是躺在沙發(fā)上，吹著冷氣看本漫畫(huà)書(shū)是最愜意的事了�？墒瞧覀儙讉�(gè)好朋友聚在網(wǎng)絡(luò)會(huì)議室研究會(huì)議室的使用。大家有條不紊地討論著，研究著，氣氛熱烈漸入佳境。正在這時(shí)，“砰砰砰！”急促的敲門聲伴著一個(gè)大嗓門“qq……qq！開(kāi)門，開(kāi)門！沒(méi)在家嗎？在家嗎？qq媽媽，qq媽媽！在家嗎？沒(méi)在家嗎？qq！qq！開(kāi)門，開(kāi)門啊�！碧彀�，是樓下奶奶，她向來(lái)急性子。這又是怎么了啊。
原來(lái)樓下奶奶家的遙控器又被她家小孩給按亂了，偏偏這位奶奶還是電視迷。趕緊給她打開(kāi)門，她脖子上掛著毛巾，一邊摸著汗，一邊氣急敗壞地說(shuō)著小孩的調(diào)皮，讓爸爸去幫她調(diào)試。爸爸早就樓下散步去了，奶奶站著不動(dòng)，繼續(xù)說(shuō)著，無(wú)奈只好拿爸爸的手機(jī)給她看看，爸爸真的沒(méi)帶手機(jī)。
剛剛返回電腦前，之前的氣氛早沒(méi)了，正沉默著，s提議放首歌放松下，OK的表情還沒(méi)發(fā)出去，突然呼啦一閃，一切進(jìn)入黑暗中，于是乎樓道里“咣當(dāng)咣當(dāng)”的開(kāi)門聲此起彼伏，“跳閘了，還是停電了，這天讓人怎么受！”一時(shí)間，各種聲音交錯(cuò)傳來(lái)，借著手機(jī)的屏幕亮光，出去看個(gè)究竟。推上電閘，光明重現(xiàn)。哎！是跳閘了啊，這可真吭人。
也許是電路老化，也許是天太熱，用電的太多，電就不堪重負(fù)，頻頻累倒。我們喜歡電，我們一時(shí)也不想離不開(kāi)電，可是我們卻又沒(méi)愛(ài)護(hù)電，總是一味地索取。那么這樣下去，有一天電會(huì)不會(huì)爆發(fā)智慧，完全掌控人類，那也許人類就反被電奴役了。
電，你真是讓人難以取舍。
高中日記 篇5
今天，是除夕夜，家家戶戶都忙著準(zhǔn)備年夜飯、貼春聯(lián)、放鞭炮，但是，除夕還有一個(gè)傳說(shuō)。
相傳，在很久很久以前，有一只叫夕的怪獸，它無(wú)惡不作、十分可惡，鄉(xiāng)親們也非常怕它。
有一天，夕又來(lái)到村子里搗亂，它張牙舞爪地吃掉了鄉(xiāng)親們辛辛苦苦養(yǎng)殖的家畜，又把鄉(xiāng)親們種在地里的莊稼糟蹋了，還用它那巨大的爪子，毀壞了鄉(xiāng)親們居住的房子，它口里還噴出了巨大的.火焰，把村子燒的面目全非……鄉(xiāng)親們嚇的四處逃竄。雖然鄉(xiāng)親們?cè)骱尴�，但卻沒(méi)有辦法除掉它，一次在農(nóng)歷的臘月，一位老人走進(jìn)村子，告訴了人們除掉夕的方法：一是要有紅色，因?yàn)橄ε录t色；二是要有響聲，因?yàn)橄ε潞艽蟮捻懧暎蝗且谢�，因�(yàn)橄﹄m然能噴火，可是火焰會(huì)灼傷夕細(xì)嫩的皮膚，使夕化為灰燼。說(shuō)完，老人便不見(jiàn)了。
鄉(xiāng)親們認(rèn)為這是神靈的指點(diǎn)，便按照神靈指點(diǎn)的方法，在農(nóng)歷的臘月三十這天，用紅紅的紙、衣服和燃燒竹子發(fā)出的響聲嚇跑了夕，又用一把大火把夕給徹底的趕跑了，后來(lái)人們發(fā)明了鞭炮，便用鞭炮代替燃燒竹子發(fā)出的響聲來(lái)趕跑夕。所以，等到每年臘月三十夕到人間來(lái)作亂的時(shí)候，人們便穿上紅色的衣服、燃放鞭炮來(lái)趕跑夕，因?yàn)檫@一天人們趕跑了夕，所以人們把這一天叫做除夕。
每當(dāng)我聽(tīng)完這個(gè)傳說(shuō)，我便在腦海里想像當(dāng)時(shí)的情景，想像著中華文明的古老傳說(shuō)真是數(shù)不勝數(shù)呀。
高中日記 篇6
太陽(yáng)已經(jīng)西斜了，變得通紅通紅的，發(fā)出淡淡的，柔和的光。給片片云兒披上了一件件彩衣。夕陽(yáng)下，一個(gè)女孩正朝著家的方向狂奔，那個(gè)人就是我。我怎么也沒(méi)想到僅因?yàn)檎`了校車，就要花大把的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)。我抬起手腕看了看手表，六點(diǎn)二十分了，換做平時(shí)我早吃完晚飯洗完澡了。望著漸漸沉下的暮色，我不禁加快了腳步。
進(jìn)了家門，我匆匆地向家人打了招呼，便直奔廚房，耳畔傳來(lái)媽媽責(zé)怪的聲音：“怎么那么晚回家?校車出了問(wèn)題?家里人等著你吃飯呢……”我當(dāng)然無(wú)暇顧及媽媽那一連串的發(fā)問(wèn)�？焖俚匕侵�，筷子和飯碗的碰撞發(fā)出清脆的聲響。我的念頭只有一個(gè)：快吃，再快一點(diǎn)，今晚我忙著呢。
當(dāng)我忙完所有事后，我打開(kāi)了電腦登上了qq。偶然進(jìn)入了語(yǔ)文老師的空間，看到了這么一句話：“稍安勿躁，開(kāi)始慢生活吧，重要的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的人�！毙幕舻乇诲窳�，仿佛是早晨花芯中的一滴露。回想我之前一路匆匆的模樣，我不禁搖搖頭，感覺(jué)心中的無(wú)奈在慢慢的擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，一圈一圈像波浪撞擊著我的心腔。原來(lái)我是這樣的一個(gè)人——腳步匆匆，思想匆匆，忘記了欣賞沿途的風(fēng)景。
我們生活在一個(gè)匆忙的社會(huì)里，匆忙得忘記了終點(diǎn)站在哪里�？傁矚g把自己的神經(jīng)繃緊得如一根緊繃的琴弦，以為這樣便能提高做事的效率，卻不知這過(guò)度緊張的琴弦只要輕輕一彈便會(huì)崩斷!既然這樣，為何不放松放松自己，嘗試——停下你匆匆的腳步呢�？纯刺焐系陌自疲鼈兓蜉p逸如絲或厚重交疊。找一個(gè)陰涼處，手捧一本書(shū)開(kāi)始慢閱讀，讓書(shū)墨香升華你的心靈。累了，輕輕閉上眼感受生活的氣息，讓清風(fēng)拂去你的心頭的焦灼。一切都是那么的舒適。
停下你匆匆的腳步吧。看，在旭日光芒的親吻下，那野草葉上的顆顆水珠，閃爍著晶瑩五彩的顏色。風(fēng)兒輕輕一吹，便悄悄地滾落下來(lái)，發(fā)出輕輕的滴答聲。在陽(yáng)光下舒展舒展手臂，讓那金黃色的汁液緩緩而瀉，撒在你的周身看，似孩童時(shí)躺在母親懷中撒嬌，洋溢甜蜜幸福的味道。
停下你匆匆的腳步吧�；▋涸陲L(fēng)中正開(kāi)得爛漫。
高中日記 篇7
通過(guò)信息技術(shù)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我懂得了許多新知識(shí)，拓寬了視野，真是受益匪淺。
當(dāng)今時(shí)代，信息技術(shù)迅猛發(fā)展。它不但普及廣大社會(huì)生活、工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，還走進(jìn)了校園，無(wú)聲地改變著傳統(tǒng)教育教學(xué)模式、教學(xué)方式、和教學(xué)手段等。隨著計(jì)算機(jī)、多媒體、現(xiàn)代通訊網(wǎng)絡(luò)為代表的信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，信息技術(shù)已經(jīng)滲透到了教育領(lǐng)域，在教育領(lǐng)域中引起了一場(chǎng)深刻的變化。信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，對(duì)于轉(zhuǎn)變信息教育觀念，促進(jìn)教育模式，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革，對(duì)于推進(jìn)中、小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)基礎(chǔ)教育的發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量和效益，都具有重要的意義我認(rèn)為，以計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)作為新型的教學(xué)媒體，當(dāng)它們與各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)程密切結(jié)合時(shí)所具有的特性，為新型教學(xué)模式的創(chuàng)建提供了最理想的教學(xué)環(huán)境。應(yīng)用信息技術(shù)來(lái)改進(jìn)課堂教學(xué)是當(dāng)前學(xué)校教育改革的一條重要思路。當(dāng)我學(xué)了信息技術(shù)并且能初步運(yùn)用時(shí)，不騙大家，我是感到一點(diǎn)的滿足感的。
我們可以通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)把文字、圖形、圖像、活動(dòng)影像和聲音等多媒體信息，進(jìn)行綜合處理和管理，給學(xué)生提供界面友好、形象直觀的交互式學(xué)習(xí)環(huán)境，能給學(xué)生提供圖文聲并茂的多重感官綜合刺激，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，突破教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量和效率，學(xué)生參與和學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性，也可以得到充分的發(fā)揮。這將對(duì)學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的形成與發(fā)展起到積極的作用。我任教的學(xué)科是語(yǔ)文，在教學(xué)當(dāng)中，從現(xiàn)代化教育手段中，也體會(huì)到了現(xiàn)代化的運(yùn)用之益。特別是課堂教學(xué)中，學(xué)生喜歡新鮮事物電教媒體的使用，使他們精神振奮，積極性與主動(dòng)性大大提高，學(xué)習(xí)效率也隨之提高。
有人說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)和教育是推動(dòng)新世紀(jì)社會(huì)進(jìn)步的兩只輪子，誰(shuí)掌握了互聯(lián)網(wǎng)，誰(shuí)就掌握了未來(lái);誰(shuí)開(kāi)創(chuàng)了面向未來(lái)的教育體系，誰(shuí)就獲得了持續(xù)發(fā)展的能力，這樣的觀點(diǎn)無(wú)疑是正確的。
【高中日記范文7篇】相關(guān)文章：
粵公網(wǎng)安備 44010602002712